歷史選修ⅰ人教新課標(biāo)9.4 戊戌政變 創(chuàng)新演練

1、9.4 戊戌政變 創(chuàng)新演練（人教版選修1）(時間：25分鐘滿分：50分)一、選擇題(本大題共8小題，每小題4分，共32分)1為進(jìn)一步鞏固自己的統(tǒng)治權(quán)力，慈禧太后采取的破壞新政的措施不包括()A解除了支持新政的翁同龢的軍機(jī)大臣職務(wù)B任命她的親信榮祿為直隸總督C將人事任免權(quán)和軍權(quán)牢牢控制在手中D指使袁世凱出賣維新派解析：本題考查學(xué)生識記和辨析慈禧太后破壞新政史實(shí)的能力。袁世凱出賣維新派是由他個人的反動本質(zhì)和做人原則決定的，并非受慈禧太后的指使。答案：D2袁世凱兩面派手法的主要表現(xiàn)是()對維新派和光緒帝信誓旦旦掌握新建陸軍暗中與守舊勢力勾結(jié)支持維新變法ABC D解析：本題旨在考查在維新變法過程中袁世

2、凱對待維新勢力和守舊勢力的態(tài)度。根據(jù)所學(xué)知識可知，只有符合要求。答案：D3在百日維新期間，譚嗣同自述：“京居既久，始知所愿皆虛，一無可冀(期望)。慨念橫目，徒具深悲。平日所學(xué)，至此竟茫無可倚。”這段話表明譚嗣同()A放棄了變法維新救國救民的抱負(fù)B脫離群眾，找不到變法的出路C悲觀失望，準(zhǔn)備向頑固派妥協(xié)D對維新派不滿，開始轉(zhuǎn)向革命解析：解答此題的關(guān)鍵是要理解該段文言文材料，“茫無可倚”尤其反映了譚嗣同對于變法沒有強(qiáng)大的依靠力量而感到前途茫然的一種心態(tài)，故應(yīng)選B。答案：B4有首上海的舊民謠，講述了清朝260多年的大事，其中與戊戌政變有關(guān)的句子是()A吳三桂要去借清兵，順治帝登基享現(xiàn)成B林則徐嚴(yán)禁吸洋

3、煙，忠心報(bào)國無人識C曾國藩團(tuán)練起湘鄉(xiāng)，淮軍還有李鴻章D好頭顱六個憑空送，菜市街夜夜叫冤魂解析：A項(xiàng)說的是清軍入關(guān)；B項(xiàng)說的是林則徐禁煙；C項(xiàng)說的是太平天國運(yùn)動時期漢族地主勢力提升；D項(xiàng)指的是戊戌政變時在菜市口“戊戌六君子”慷慨就義。答案：D5戊戌變法失敗的最主要的客觀原因是()A袁世凱出賣維新派 B依靠無實(shí)權(quán)的皇帝C封建頑固勢力非常強(qiáng)大 D帝國主義的破壞解析：本題考查戊戌變法失敗的原因，要注意題干中“客觀原因”這一限定。A、B、C三個選項(xiàng)都是失敗原因。B項(xiàng)是主觀原因，應(yīng)排除；A、C兩項(xiàng)都是客觀原因，比較后可知C項(xiàng)是主要的原因；而D項(xiàng)不符合史實(shí)，帝國主義并未干涉變法。答案：C6戊戌變法的失敗表明

4、()資產(chǎn)階級改良道路在中國行不通中國近代化的道路是漫長而坎坷的封建頑固勢力比較強(qiáng)大資產(chǎn)階級維新力量弱小A BC D解析：本題屬于組合式選擇題，實(shí)際上考查戊戌變法失敗的原因及教訓(xùn)。是失敗的具體原因，是其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。答案：D7(2011·大綱全國高考)光緒朝東華錄載清末頒布的一份懿旨稱：“嗣后鄉(xiāng)試會試及歲考科考等，悉照舊制，仍以四書文試帖經(jīng)文策問等項(xiàng)分別考試。經(jīng)濟(jì)特科，易滋流弊，并著即行停罷?！迸c這一懿旨的頒布有直接關(guān)系的歷史事件是()A百日維新 B戊戌政變C清末新政 D預(yù)備立憲解析：本題主要考查戊戌政變的前因后果，意在考查考生對材料的理解和分析能力。百日維新頒布了包括廢除八股、改試策論、

5、開設(shè)經(jīng)濟(jì)特科等內(nèi)容的變法詔書。戊戌政變的發(fā)生標(biāo)志著百日維新的破產(chǎn)，八股取士的科舉制度被恢復(fù)，經(jīng)濟(jì)特科被取消。故選B。答案：B8維新變法運(yùn)動留下的諸多遺產(chǎn)成為中華文明發(fā)展史上的寶貴財(cái)富，主要包括()解放思想建立社團(tuán)興辦學(xué)堂創(chuàng)辦報(bào)刊提倡女學(xué)ABC D解析：維新派在宣傳變法、主持新政過程中采取的措施，如點(diǎn)有利于新思想的傳播，具有進(jìn)步意義，其大力倡導(dǎo)思想解放，推動了社會進(jìn)步，因而點(diǎn)都是維新運(yùn)動留給我們的寶貴財(cái)富。答案：D二、非選擇題(本大題共2小題，9題8分，10題10分，共18分)9閱讀下列材料：材料一康有為在受光緒皇帝召見時稱：“泰西講求三百年而治，日本施行三十年而強(qiáng)，吾中國國土之大，人民之眾，變

6、法三年可以自立，此后則蒸蒸日上，富強(qiáng)可駕萬國?！闭晕煨缱兎ú牧隙煨缱兎ㄆ陂g，光緒皇帝共計(jì)發(fā)布各種變法詔令184條，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等各個方面。對此，時任海關(guān)總稅務(wù)司的赫德指出：“他們把足夠幾年吃的東西不顧它的胃量和消化能力，在三個月之內(nèi)，都填塞給它吃了。”康有為的新學(xué)偽經(jīng)考和孔子改制考，在思想上引發(fā)了極大震動，不僅頑固派堅(jiān)決反對，而且不少維新派人物如唐才常、黃遵憲也難以接受，帝黨領(lǐng)袖翁同龢也斥之為“說經(jīng)家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光緒皇帝下令毀版。摘編自中華帝國對外關(guān)系史等材料三戊戌變法，首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處，連帶關(guān)系，因之失職失業(yè)者將及萬人，朝野震

7、駭，頗有民不聊生之戚。摘自夢蕉亭雜記請回答：(1)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出康有為希望“變法三年可以自立”的歷史背景。(4分)(2)戊戌變法的失敗有多方面的原因。根據(jù)上述材料，分析維新派在變法中的失誤之處。(4分)解析：解答本題的關(guān)鍵是正確理解分析材料。材料一一方面反映了康有為要求變法的強(qiáng)烈愿望，另一方面也反映了他急于求成的心態(tài)。材料二中赫德、唐才常等人的態(tài)度說明變法內(nèi)容過于龐雜，變法理論有失偏頗，變法陣營內(nèi)部意見分歧嚴(yán)重。材料三說明變法給個人利益造成了嚴(yán)重沖擊。答案：(1)背景：西方和日本變革取得成功；甲午戰(zhàn)敗，中國民族危機(jī)加深；康有為希望通過變法，獨(dú)立自強(qiáng)，盡快擺脫被瓜分的命運(yùn)。(2

8、)變法過程中急于求成；變法內(nèi)容上貪大求全；觸犯了既得利益者，樹敵過多；變法理論有偏激之處，內(nèi)部意見分歧。10閱讀下列材料：材料一作坊里的日本人有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。他們在數(shù)百年不被外族征服的優(yōu)越中，在精神層面上向來蔑視一切外來文化，但出門便是深深的海洋而且資源貧乏的現(xiàn)實(shí)，又使他們充滿生存危機(jī)感，所以在技能層面非常注重乃至模仿先進(jìn)的東西。在國弱時，他們謙恭地對外點(diǎn)頭哈腰，默默地拿來先進(jìn)才智，然后悄悄地在作坊里加班加點(diǎn)地消化，乃至超越。一旦確信自己在技能上超越了別國，便會出其不意地創(chuàng)造神話。作坊里的日本材料二康有為等人想以日本明治維新的要義為藍(lán)圖，在中國推行變法。但是沒有認(rèn)識到日本與

9、中國國情不同、所處的國際環(huán)境不同等許多特點(diǎn)，而是機(jī)械地照搬日本的經(jīng)驗(yàn)，只是從形式上學(xué)習(xí)，并沒有掌握明治維新的真正“要義”。請回答：(1)依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識說明19世紀(jì)下半期日本是如何“心靈緊閉”但“眼觀八方”的？他們創(chuàng)造了怎樣的“神話”？(6分)(2)依據(jù)材料二，分析指出中國維新變法失敗的客觀原因有哪些？你認(rèn)為日本明治維新成功的真正“要義”是什么？(4分)解析：本題考查了背景相同但成敗迥異的兩次改革。解題的關(guān)鍵是聯(lián)系明治維新的史實(shí)，比照中國的戊戌變法，還要從材料中提取有效信息。第(1)問要回答的是明治維新的背景、內(nèi)容、作用，結(jié)合材料及所學(xué)作答。第(2)問要結(jié)合材料及所學(xué)歸納原因和在比較中分析提煉出“要義”。答案：(1)“心靈緊閉”：保留天皇制度和武士道精神，專制主義和軍國主義色彩濃厚?！把塾^八方”：引進(jìn)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備，推行“殖產(chǎn)興業(yè)”，發(fā)展資本主義新經(jīng)濟(jì)；文明開化，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方資本主義文明；仿