小升初語(yǔ)文句子專項(xiàng)訓(xùn)練答案

1、部編人教版小升初語(yǔ)文句子專項(xiàng)訓(xùn)練答案一、縮句1 1、這是影片。2 2、清明上河圖是代表作品。3 3、 話包蘊(yùn)著哲理啊。4 4、 我們歌唱。5 5、 秦始皇兵馬俑吸引了參觀者。6 6、 事跡鼓勵(lì)著我們。7 7、 腦海里浮現(xiàn)出史可法。&劉家峽發(fā)電站是樞紐和核心，是景觀。9 9、 外賓看到工程。1010、發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。二、病句（一）經(jīng)典考法1 1、 去掉“是否”2 2、 去掉“防止”或“不”3 3、 率先和大幅度調(diào)換順序。4 4、 聽(tīng)取和討論調(diào)換順序。5 5、 去掉“通過(guò)”或“使”6 6、 添加主語(yǔ)，他或者修車的7 7、 缺賓語(yǔ)，在最后加“行為”&把“得失”改成“利益”。9 9、把“熱

2、烈”改成“熱情” 1010、把“”改成雙引號(hào)；“代”我改成“帶”；刪掉色色俱全;把“怒放”改成“開(kāi)放”；贊嘆不“決”改成“絕”；繁重改成沉重;我想后面的逗號(hào)改成冒號(hào)；刪掉“和疾病”。1111、選 B,AB,A 中尤其特別重復(fù)啰嗦；C C 選項(xiàng)缺賓語(yǔ)，在最后添加“的活動(dòng)”； D D 去掉“之一”。1212、選 C,C, A A 選項(xiàng)少主語(yǔ)，去掉“在”；B B 已逾和左右矛盾，去掉其中之一; D D 搭配不當(dāng)，將面貌給成形象。（二）舉一反三I I 、在“和”后面加聽(tīng)見(jiàn)。2 2、 去掉“鄧稼先不是”中的“不”；3 3、 關(guān)聯(lián)詞“只要就”4 4、 在最后加“的場(chǎng)景”5 5、 去掉“能否”6 6、 夜晚

3、和江心島調(diào)換位置。7 7、 津津樂(lè)道改為“津津有味”8 8、 去掉“越擦越臟”或“越擦越不干凈”9 9、 把“增加”改成“提高”。1010、關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤，雖然但是IIII 、把“這種”前面加“接受”或“反對(duì)”1212 、刪掉“通過(guò)”或“使”1313、刪掉“整整”或“左右”1414、普遍或成績(jī)調(diào)換位置。1515、刪掉“由于”1616、把“介紹”改成“講”1717、刪掉“許多”1818、把他改成小明或小微1919、 把“目的”改成“態(tài)度”2020、 中國(guó)青年對(duì)奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的是不陌生的。2121、 刪掉“的作者”2222、 掏改為“淘”；省略號(hào)改句號(hào)；看后的感嘆號(hào)改冒號(hào)；刪掉課 本；

4、遭改為糟；克服換為改正；刪掉“和音樂(lè)”；書(shū)名號(hào)改雙引號(hào)；刪掉“的稱號(hào)”；高昂改成高興。2323、 選 D,D, A A 刪掉通過(guò)或讓；B B 大約和左右重復(fù)啰嗦；C C 否定不當(dāng)，應(yīng)該是避 免再發(fā)生。2424、 選 D,D, A A 搭配不當(dāng)，把采取改為舉辦。B B 無(wú)主語(yǔ)，刪掉“在”；C C 把出發(fā) 點(diǎn)改成重點(diǎn)。三、肯定句與雙重否定句1 1、他不是個(gè)壞學(xué)生。（改為肯定句）他是個(gè)好學(xué)生。2 2、書(shū)店里的書(shū)很多。（改為否定句）書(shū)店里的書(shū)不少。3 3、你不是不知道這件事有多重要。（改為肯定句）你會(huì)知道這件事有多重要。4 4、作為一名少先隊(duì)員，難道不應(yīng)該講文明嗎？（改為肯定句）作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該

5、講文明。5 5、要在兩年以內(nèi)建成一座大橋，不是容易的事情。（改為肯定句）要在兩年以內(nèi)建成一座大橋，是件困難的事情。6 6、香港回歸偉大的祖國(guó)，我們感到無(wú)比自豪。（改為雙重否定句）香港回歸偉大的祖國(guó)，我們不會(huì)不感到自豪獨(dú)角海鷗只有一只腳，聽(tīng)落時(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡。&懷特先生說(shuō)我們記載筆記本上的全部都是錯(cuò)誤的信息。（改為雙重否定句）懷特先生說(shuō)我們記載在筆記本上的沒(méi)有一個(gè)不是錯(cuò)誤的信息。四、直述句與轉(zhuǎn)述句1 1、 “工作太多了?！眿寢屨f(shuō)，“我明天還要去開(kāi)會(huì)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 媽媽說(shuō)，她工作太多了，明天還要去開(kāi)會(huì)。2 2、叔叔在信里對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)間我一定到你那兒玩?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 叔叔在

6、信里對(duì)我說(shuō)，有時(shí)間他一定到我那兒玩。3 3、媽媽對(duì)小寧說(shuō)：“昨天你到哪兒去了，我找了你一整天?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述 句）媽媽對(duì)小寧說(shuō)，昨天小寧到哪兒去了，她找了小寧一整天。4 4、武松聽(tīng)了，揮揮手，對(duì)他說(shuō)：“你只管上酒，否則，我可不饒你?！保ǜ?為轉(zhuǎn)述句）武松聽(tīng)了，揮揮手，對(duì)他說(shuō)，他只管上酒，否則，武松饒不了他。5 5、王老師對(duì)小華說(shuō)，她把小華的書(shū)包縫好了。 （改為直述句）王老師對(duì)小華說(shuō)：“我把你的書(shū)包縫好了?！? 6、李老師興奮地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，他們班戰(zhàn)勝了四（2 2）班，獲得了冠軍。（改 為直述句）李老師興奮地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們班戰(zhàn)勝了四（2 2）班，獲得了冠軍。”7 7、藺相如說(shuō)，秦王若有誠(chéng)意換璧，

7、他就把那塊璧交給秦王。（改為直述句） 藺相如7 7、獨(dú)腳海鷗只有一只腳，停落時(shí)得扇動(dòng)翅膀保持平衡（改為雙重否定說(shuō)：“秦王若有誠(chéng)意換璧，我就把這塊璧交給秦王?！?amp;媽媽對(duì)我說(shuō)，那里有很多神奇的植物，她都叫不出名，她一定讓我去看看。（改為直述句）媽媽對(duì)我說(shuō)：“這里有很多神奇的植物，我都叫不出名，我一定讓你去看看?！蔽?、句子排序1 1、 346521346521;2.62341572.62341573.73246153.73246154.73614254.73614255.5. D D6.6. A A7.7. D D六、按要求作答。1 1、 李剛垂頭喪氣地對(duì)老師說(shuō)，他辜負(fù)了老師的希望，請(qǐng)老師再給他一次幾乎。2 2、媽媽對(duì)小明說(shuō)，小明的作業(yè)要盡快完成，明天她要帶小明去學(xué)鋼琴。3 3、黃繼光對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)，讓指導(dǎo)員把任務(wù)交給他。4 4、漁夫問(wèn)桑娜：“他不在，桑娜在家里做什么。”5 5、 這