五年級語文下冊第一二單元測試卷

1、小學(xué)語文五年級下冊第一二單元測試卷（ 8 分）xu nr ony uhu ixi usex inji eng()()()()xi em自su 0y ij uju ef engd()()()()（3分 ）迂回（y u 凹陷（aoyu ) w a )機(jī)械(ji e xi e ) 開鑿(zu o z do)匕首（b i 芝麻（zh ibi ) zi )(12分)（）（）覆去不翼（）（）嚴(yán)（ ）以（ ）始（ ） （）及（）（）素裹杯（ ） （ ）薪（ ）寢（）食（）（）美奐襟（） （ ）舞1.千里冰封，萬里雪飄，好一派萬里雪飄，的世界。2.大敵進(jìn)犯，我軍 ，決一死戰(zhàn)。3一進(jìn)實驗室，爸爸就地忙工作，我和

2、媽媽看在眼里，疼在心了。四、給帶點(diǎn)的詞選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。 （ 2 分）熟： A 熟練B 熟悉 C 程度深D 成熟瓜熟蒂落 （） 熟能生巧 （） 熟門熟路 （） 深思熟慮 （）五、選詞填空（ 6 分）矗立 屹立 挺立1、雄偉的人民英雄紀(jì)念碑（ ）在天安門廣場上。2、一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥門外。3、一行高大的白楊樹沿著鐵路線（）在茫茫戈壁上。危險 風(fēng)險 冒險1、在馬路上踢球很（ ） 。2、這條河河水湍急，我們不必（）橫渡。（ 、 我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)， 有時還而臨著受到驅(qū)逐和迫害的 （） 。六、按要求寫成語。 （ 6 分）（ 1 ）寫出描寫

3、草原的成語四個2）寫出四個帶有“山”和“水”的成語3）寫出描寫春天景象的成語七、下列詞語書寫完全正確的一組是（ ） 。 （ 2 分）A.媒體禮貌戈壁豐富多彩B機(jī)械疾馳鴕鳥杯水車新C.爆破撕扯逞兇費(fèi)寢忘食D.守候戎裝寂寞美輪美換八、根據(jù)要求變換句子。 （4 分 ）（ 1 ）反問句和陳述句變換不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？改成陳述句： 小孩掉河里，我們不能見死不救。改成反問句：（2戴著紅領(lǐng)巾的王艷一片片地拾起地上的紙片。（3春天到了，小草發(fā)芽了。（4我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。九、填空。4A.有志不在年高， 。B. ,白了少年頭， !C. ,君子以 。D.如今直上銀河去，

4、。十、課內(nèi)閱讀（13分）爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來。他想了一會兒,對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。（）遇到風(fēng)沙（）雨雪，（）遇到干旱（）洪水，它（）那么直，那么堅強(qiáng)，不軟弱，（）不動搖。”1、在括號里填上關(guān)聯(lián)詞。（3分）2、這段話選自 »,爸爸向孩子介紹了白楊樹的三個特點(diǎn)： 、 、。（ 4 分）3、課文采用了 的寫法，以白楊樹來比喻（）。（2分）4、文中畫線的句子是（）（1分）a.外貌描寫b.神態(tài)描寫c.動作描寫5、讀了這段話，我感受到了 （3分） 十一、課外閱讀。（13分）螞蟻生物學(xué)家通過多年的觀察研究，對螞蟻的

5、生活習(xí)性有了認(rèn)識。螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就 急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來，它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。（）食物又大又合口味，觸角（）擺動得特別（猛烈 熱烈）。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。 它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中景物 （辨別 分析）。 有人做過一個實驗，用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空。螞蟻仍能 準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，螞蟻就會四散亂跑起來。螞 蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會在它們爬過的

6、地方留下一種氣味，回來時，（）它們聞到這種氣味（）能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就迷路了。研究螞蟻的生活習(xí)性有價值嗎？有。認(rèn)識螞蟻的生活習(xí)性，對于人們認(rèn)識自然，改造 自然，能提供一些可貴的科學(xué)資料。1、用“”將文中（）內(nèi)不合適的詞畫掉。（2分）2、在文中的（ ）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2分）3、這篇短文是按 順序?qū)懙?。（請寫上序號）?分）a、總 分 b、分 總 c、總 分 總4、第三自然段用了 修辭手法。（2分）5、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列內(nèi)容是否正確，對的在（）里打。（3分）（1）如果把周圍的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跑起來。（）（2）螞蟻傳遞消息靠聲音。（）（3）有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味。（）6、讀了