【優(yōu)化指導(dǎo)】（新課標(biāo)全國(guó)版）2013高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)4 小說(shuō)閱讀

1、【優(yōu)化指導(dǎo)】（新課標(biāo)全國(guó)版）2013高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)4 小說(shuō)閱讀建議用時(shí)100分鐘滿(mǎn)分100分實(shí)際用時(shí)得分一、(原創(chuàng))閱讀下面的文字，完成14題。(25分)一件綠綢襯衣德國(guó)伯爾我完全按照人家告訴我的那樣行事，沒(méi)有敲門(mén)就推門(mén)走進(jìn)屋去?？墒?，當(dāng)我突然見(jiàn)到一個(gè)又高又胖的女人站在我面前時(shí)，我吃了一驚。她那臉上有著一種難得見(jiàn)到的東西：美妙的色澤，健康，非常健康，安詳，自信。她的眼睛的神色是冷漠的。她站在桌子旁摘菜，身邊放著一個(gè)還有吃剩的蛋糕的盤(pán)子，一只大胖貓正在蛋糕上聞來(lái)聞去。屋子又矮又窄，空氣混濁，還有一股油腥味。我的畏縮目光在蛋糕、貓和女人健康的臉之間來(lái)回轉(zhuǎn)個(gè)不停，喉嚨里有一種嗆人的苦澀味，

2、噎得我很難受。“什么事？”她問(wèn)，眼睛抬也不抬。我用顫抖的雙手打開(kāi)手提包拉鎖，這時(shí)腦袋碰到了低矮的門(mén)框，最后取出了我的東西：一件襯衣?！耙患r衣，”我沙啞地說(shuō)，“我想也許一件襯衣?！薄拔艺煞虻囊r衣足夠穿十年的！”她說(shuō)完這話(huà)像是出于偶然地抬起眼睛，死死地盯著那件窸窸窣窣的柔軟的綠襯衣，我看到她眼睛里突然閃現(xiàn)一種無(wú)法克制的欲望，心想這事已十拿九穩(wěn)了。她連手也不擦一擦，就抓起襯衣，提溜著襯衣的肩部，翻來(lái)覆去觀(guān)察每一道接縫，然后含糊不清地嘟噥了一聲。我不耐煩地內(nèi)心不安地看著她又去繼續(xù)把洋白菜弄干凈，走到灶旁掀起一口咝咝作響的鍋的蓋子。一股香噴噴的熱油味在屋子里彌漫開(kāi)來(lái)。此時(shí)那只貓已在蛋糕上嗅了老半天，顯

3、然覺(jué)得它還不夠新鮮好吃，便懶洋洋地一跳，以?xún)?yōu)美的姿態(tài)跳到椅子上，再?gòu)囊巫由咸降厣?，一溜煙地從我身邊竄出門(mén)去。油在沸騰，我相信聽(tīng)到了豬油塊在蓋著蓋兒的鍋里劈劈啪啪的蹦跳聲，因?yàn)檫@時(shí)一段遙遠(yuǎn)往事的回憶告訴我，那是豬油，這個(gè)鍋里正在煉豬油。女人繼續(xù)在削洋白菜。有個(gè)地方，一頭母牛在哞哞低叫，一輛手推車(chē)發(fā)出嘎吱嘎吱的聲響，而我一直還站在門(mén)口，我的襯衣在骯臟的椅子靠背上晃悠，我那心愛(ài)的柔軟的綠綢襯衣，對(duì)它的柔軟我曾向往了七年之久我覺(jué)得猶如站在燒得通紅的爐箅子上，而沉默使我憋得透不過(guò)氣來(lái)，難受得要命。蛋糕上此時(shí)已滿(mǎn)是黑壓壓一片懶洋洋的蒼蠅，饑餓和惡心，極其難受的惡心，合成一種嗆人的苦澀味，把我的喉嚨噎住了

4、。我開(kāi)始冒汗。我終于猶豫不決地伸手去拿襯衣?！澳蔽艺f(shuō)，聲音比方才更嘶啞了，“您不想要？”“您要換什么？”她連眼睛也不抬地冷冷地問(wèn)。她那靈巧的手指已把洋白菜摘干凈，把菜葉收進(jìn)一個(gè)漏勺，用水沖洗，然后又掀起那個(gè)正在煉油的鍋的蓋子，把菜葉倒了進(jìn)去。那令人垂涎欲滴的咝咝聲使我又想起往事，好像已過(guò)去一千年的往事，而我才只有二十八歲“喂，您要換什么？”現(xiàn)在她更加不耐煩地問(wèn)。可我不是商人，不，雖然我光顧過(guò)從格里內(nèi)角到克拉斯諾達(dá)爾的所有黑市。我張口結(jié)舌：“豬油面包也許面粉，我想”這時(shí)她第一次抬起她那冷漠的藍(lán)眼睛，冷冷地看著我，在這一剎那，我知道自己完了今后我將永遠(yuǎn)不會(huì)再知道豬油的味道了，豬油對(duì)我將永遠(yuǎn)只是

5、一陣令人痛苦的氣味回憶我對(duì)一切都無(wú)動(dòng)于衷，她的目光擊中了我，洞穿了我，現(xiàn)在我內(nèi)心空空她啞然失笑?！耙r衣，”她以譏笑的口吻喊道，“我能用幾張面包票去換襯衣?！蔽覐囊巫由蠆Z過(guò)襯衣，把它系在這個(gè)大喊大叫的女人的脖子上，把她像一只淹死的貓一樣吊在那黑沉沉的巨大的耶穌受難像下面的釘子上，這像就掛在她頭頂上的黃粉墻上不過(guò)，_，我抓起我的襯衣團(tuán)成一團(tuán)，又把它塞進(jìn)手提包，然后轉(zhuǎn)身向門(mén)口走去。那只貓正蹲在過(guò)道里津津有味地舔食一盤(pán)牛奶，當(dāng)我走過(guò)它身旁時(shí)，它抬起頭點(diǎn)了點(diǎn)，似乎要跟我打招呼，并且安慰我。(有刪節(jié))注法國(guó)北海岸一個(gè)地方。蘇聯(lián)北高加索一城市。1下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A小

6、說(shuō)中的“女人”是一個(gè)“又高又胖”的女人，貓是一只“大胖貓”，兩個(gè)“胖”字看似毫不相干，實(shí)際卻別有深意，好的小說(shuō)即使在最細(xì)微的地方，也不忘為主題服務(wù)。B在“女人”內(nèi)心里，根本不在乎“我”的這件“綠綢襯衣”，因?yàn)樗罢煞虻囊r衣足夠穿十年的”，就算有點(diǎn)價(jià)值，至多也就值“幾張面包票”。C“女人”對(duì)“我”這件向往了七年之久“綠綢襯衣”不屑一顧的另一個(gè)原因是她知道了我這件襯衣是偷來(lái)的，所以小說(shuō)中寫(xiě)道：“她的目光擊中了我，洞穿了我，現(xiàn)在我內(nèi)心空空?！盌伯爾曾說(shuō)，人是為了生存才去尋求人性(人道)的生活，其目的有大有小。小說(shuō)中“我”正是如此，他其實(shí)只想換取一些等價(jià)的食物，但“自尊”被傷害時(shí)，他寧可放棄食物。E“

7、我”與“女人”其實(shí)都是特定社會(huì)環(huán)境下的“小人物”，但“小人物”卻毫不同情“小人物”。作家之所以安排吊死“女人”這樣的情節(jié)，就是要在理想中完成人性缺失的救贖。解析：B項(xiàng)，從原文中看，“她說(shuō)完這話(huà)像是出于偶然地抬起眼睛，死死地盯著那件窸窸窣窣的柔軟的綠襯衣，我看到她眼睛里突然閃現(xiàn)一種無(wú)法克制的欲望”，說(shuō)她不在乎不對(duì)。C項(xiàng)，“襯衣”是偷來(lái)的在原文中找不到根據(jù)，沒(méi)有內(nèi)容表明“襯衣”一定是偷來(lái)的。答案：BC2文中對(duì)房子里的一只貓進(jìn)行了多次描寫(xiě)，試分析其作用。(6分)答案：小說(shuō)對(duì)貓的描寫(xiě)，主要有兩層作用：其一，貓的“胖”，貓不吃失去新鮮的“蛋糕”，貓“舔食牛奶”，貓充足的食物和生活與“我”的現(xiàn)狀形成對(duì)比，

8、突出了“我”的極端困窘與饑餓(3分)；其二，結(jié)尾寫(xiě)貓“抬起頭點(diǎn)了點(diǎn)，似乎要跟我打招呼，并且安慰我”則和“女人”對(duì)“我”的態(tài)度形成對(duì)比，突出諷刺了“女人”作為人的無(wú)情與冷漠，深化了主題(3分)。(意思對(duì)即可)3小說(shuō)的倒數(shù)第二段出現(xiàn)了驚人的一幕：“我”用“襯衣”勒死了“女人”。這樣的情節(jié)合理嗎？根據(jù)你的理解，在此段橫線(xiàn)處對(duì)情節(jié)進(jìn)行補(bǔ)充完善。(6分)答案：不合理。(1分)從小說(shuō)的主題來(lái)看，重在表現(xiàn)“女人”的冷漠，以及面對(duì)弱者表現(xiàn)出的人性缺失。如果真的勒死“女人”，就顯得“我”更沒(méi)有人性了，違背了小說(shuō)的初衷。(2分)因此，我的補(bǔ)充是：“我只是在想象中這樣做。實(shí)際上”(3分)。(言之成理即可)4生活中，

9、我們常常會(huì)遇到諸如小說(shuō)中“我”這樣的人，或者面對(duì)的干脆就是“乞討者”。結(jié)合小說(shuō)與你的成長(zhǎng)感悟，談?wù)勀愕膽B(tài)度：給還是不給？(8分)答案：(1)給。人之初，性本善。面對(duì)乞者，我們要伸出我們的雙手，給出自己的那份善心，希望天下所有的困窘的人體會(huì)到人性的溫暖。不能因?yàn)槟承┎涣挤肿永萌说纳屏紒?lái)為自己謀財(cái)謀利，就放棄自己的善良之心。(2)不給。排除個(gè)別老人之外，給，只是一時(shí)的幫助，他們不用勞動(dòng)也可以手伸錢(qián)來(lái)。正是大家給，他們才會(huì)越來(lái)越懶，甚至是變本加厲，就會(huì)形成一個(gè)惡性循環(huán)，讓他們變得更懶惰。對(duì)我們對(duì)社會(huì)只有壞處沒(méi)有益處。(兩方面結(jié)合也可，言之成理即可)二、(2012晉中四校聯(lián)考)閱讀下面的文字，完成1

10、4題。(25分)木笛南京樂(lè)團(tuán)招考民族器樂(lè)演奏員，其中招收一名木笛手。應(yīng)試者人頭攢動(dòng)，石頭城氣氛熱烈這是一個(gè)國(guó)際級(jí)樂(lè)團(tuán)，它的指揮是丹麥音樂(lè)大師，這位卡拉揚(yáng)的朋友長(zhǎng)期指揮過(guò)倫敦愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)。考試分初試、復(fù)試和終試三輪。兩輪過(guò)后，每一種樂(lè)器只留兩名樂(lè)手，兩名再砍一半，二比一。終試在藝術(shù)學(xué)院階梯教室進(jìn)行?！澳镜选Ｓ姓?qǐng)朱丹先生。”聲音未落，從一排臘梅盆景之間站起一個(gè)人來(lái)。修長(zhǎng)，纖弱，一身黑色云錦衣衫仿佛把他也緊束成一棵梅樹(shù)。衣衫上的梅花，仿佛開(kāi)在樹(shù)枝上。走進(jìn)屋門(mén)，朱丹站定，小心謹(jǐn)慎地從絨套中取出他的木笛。之后，抬起頭，他看見(jiàn)空蒙廣闊之中，居高臨下排著一列主考官。主考席的正中，就是那位聲名遠(yuǎn)播的丹麥音樂(lè)大師。

11、大師什么也不說(shuō)，只是默默打量朱丹。半晌，大師隨手從面前的一疊卡片中抽出一張，助手謙恭地拿過(guò)卡片，把它遞到朱丹手中。接過(guò)卡片，只見(jiàn)上面寫(xiě)著在以下兩首樂(lè)曲中任選一首以表現(xiàn)歡樂(lè)：1.貝多芬的歡樂(lè)頌；2.柴可夫斯基的四小天鵝舞?？催^(guò)卡片，朱丹眼睛里閃過(guò)一絲隱忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，躊躇歉疚地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)?，能更換一組曲目嗎？”這一句輕聲的話(huà)語(yǔ)，卻產(chǎn)生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起來(lái)。片刻，大師冷峻發(fā)問(wèn)：“為什么？”朱丹答：“因?yàn)榻裉煳也荒苎葑鄽g樂(lè)曲?！贝髱焼?wèn)：“為什么？”朱丹說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓?2月13日南京大屠殺紀(jì)念日?！本镁?，久久，一片沉寂。大師問(wèn)：“你沒(méi)有忘記今天是什

12、么考試嗎？”朱丹答：“沒(méi)有忘記?！贝髱熣f(shuō)：“你是一個(gè)很有才華的青年，藝術(shù)前途應(yīng)當(dāng)懂得珍惜?！敝斓ふf(shuō)：“請(qǐng)?jiān)彙睕](méi)等朱丹說(shuō)完，大師便向朱丹揮了揮手，果斷而又深感惋惜地說(shuō)：“那么，你現(xiàn)在可以回去了。”聽(tīng)到這句話(huà)，朱丹頓時(shí)涌出苦澀的淚。他流著淚向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛輕輕放回絨套，轉(zhuǎn)過(guò)身，走了。入夜，石頭城開(kāi)始落雪。朱丹披著雪花不知不覺(jué)走到鼓樓廣場(chǎng)，穿過(guò)廣場(chǎng)，他又走向坐落在雞鳴寺下的南京大屠殺死難同胞紀(jì)念碑。臨近石碑是一片瑩瑩輝光，像曙色萌動(dòng)，像蓓蕾初綻，像彩墨在宣紙上的無(wú)聲暈染。走近一看，竟然是一支孩子方陣。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子。他們高矮不一，衣著不一，明顯是自發(fā)聚集起來(lái)

13、的。他們的頭上、肩上積著一層白雪，仿佛一座雪松森林。每個(gè)孩子手擎一支紅燭，一片紅燭流淌著紅寶石般的淚。頃刻之間，雪下大了。雪片密集而又急促，仿佛紛紛絲巾在為記憶擦拭銹跡。佇立雪中，朱丹小心謹(jǐn)慎地從絨套中取出木笛，輕輕吹奏起來(lái)。聲音悲涼隱忍，猶如脈管滴血。寒冷凝凍這個(gè)聲音，火焰溫暖這個(gè)聲音。墜落的雪片紛紛揚(yáng)起，托著笛聲在天地之間翩然回旋。孩子們沒(méi)有出聲，孩子們?cè)趦A聽(tīng)，他們懂得，對(duì)于心語(yǔ)只能報(bào)以?xún)A聽(tīng)。吹奏完畢，有人在朱丹肩上輕輕拍了一下。 回頭一望，竟然是那位丹麥音樂(lè)大師。朱丹十分意外，他回身向大師鞠躬。大師說(shuō)：“感謝你的出色演奏，應(yīng)該是我向你鞠躬。現(xiàn)在我該告訴你的是，雖然沒(méi)有參加終試，但你已經(jīng)被

14、樂(lè)團(tuán)正式錄取了?！敝斓?wèn)：“為什么？”大師略作沉默，才莊重虔敬地說(shuō)：“為了一種精神，一種人類(lèi)正在流失的民族精神?！闭f(shuō)完，大師緊緊握住朱丹的手。朱丹的手中，握著木笛。1下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A小說(shuō)以木笛作為全文的線(xiàn)索結(jié)構(gòu)全篇。選材獨(dú)特，結(jié)構(gòu)安排也有新意，可謂匠心獨(dú)運(yùn)。B文章中畫(huà)線(xiàn)句寫(xiě)朱丹“一身黑色云錦衣衫”，運(yùn)用外貌描寫(xiě)，暗示朱丹對(duì)南京大屠殺死難同胞的深切悼念，“小心謹(jǐn)慎地從絨套中取出木笛”運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)(細(xì)節(jié)描寫(xiě))，表現(xiàn)朱丹當(dāng)時(shí)參加決賽時(shí)的緊張心理。C小說(shuō)中“孩子方陣”的自發(fā)出現(xiàn)，表現(xiàn)了像朱丹一樣具有民族精神的人并不是少數(shù)，這樣就使朱丹的舉動(dòng)更具有典型意義，從

15、而起到了深化主題的作用。D開(kāi)始時(shí)大師覺(jué)得朱丹要求換曲子是對(duì)自己的不敬，但紀(jì)念碑前的演奏，讓大師發(fā)現(xiàn)這是一位很難得的青年，有出色的音樂(lè)才華，所以錄取了他。E這篇小說(shuō)在藝術(shù)技巧方面很有特點(diǎn)：情節(jié)曲折生動(dòng)，結(jié)局既在意料之外又在情理之中。細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)致。場(chǎng)面描寫(xiě)莊嚴(yán)凝重，真切感人。解析：B項(xiàng)，考查細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用：文中寫(xiě)朱丹 “小心謹(jǐn)慎地”從絨套中取出木笛，說(shuō)明他對(duì)木笛的珍愛(ài)，而木笛是一種中國(guó)民族樂(lè)器，其意圖顯而易見(jiàn)，表現(xiàn)朱丹對(duì)民族音樂(lè)的摯愛(ài)。D項(xiàng)，考查情節(jié)及主題：大師最后錄取朱丹是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到他既有出色的音樂(lè)才華，更有崇高的民族精神，因而能夠理解他，接受他。答案：BD2文章中對(duì)“雪”的描寫(xiě)有什么作用？

16、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答案：點(diǎn)明了故事發(fā)生的時(shí)令，渲染了一種肅穆、悲壯的氣氛。推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。為刻畫(huà)人物(少年兒童、朱丹)作鋪墊，打基礎(chǔ)。表現(xiàn)人物性格。烘托主人公朱丹純潔高尚的民族情感和民族精神，凸現(xiàn)了少年兒童心靈的潔白無(wú)瑕。(從渲染氛圍、推動(dòng)情節(jié)、烘托人物三方面分析即可，每點(diǎn)2分)3小說(shuō)中的朱丹具有什么樣的特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答案：朱丹是一位具有出色音樂(lè)才華，而又有崇高民族精神的人。首先他具有出色的音樂(lè)才華，這主要表現(xiàn)在：是兩位參加決賽的選手之一；從紀(jì)念碑前的吹奏可以看出他具有很高的音樂(lè)才華，大師的高度稱(chēng)贊和最終被音樂(lè)學(xué)院錄取也證明這一點(diǎn)。(3分)同時(shí)他具有崇高的民族精神，這主要表現(xiàn)在：

17、寧可落選也不愿吹奏歡樂(lè)曲，到南京大屠殺紀(jì)念碑前憑吊死難同胞，并吹奏起悲壯的木笛。(3分)4探究“為了一種精神，一種人類(lèi)正在流失的民族精神”這句話(huà)在文中的作用。結(jié)合小說(shuō)反映的主題說(shuō)說(shuō)你從中獲得的啟示。(8分)答案：作用：這句話(huà)交代了朱丹被錄取的根本原因。(情節(jié))指出了朱丹的人格魅力之所在，豐富、深化人物形象。(人物形象)揭示文章中心，深化文章主題。(主題)(從對(duì)情節(jié)發(fā)展、人物塑造、主題表達(dá)三方面分析即可，每點(diǎn)2分)啟示：才華橫溢固然重要，但具有崇高的民族精神更值得敬佩。作為一名中學(xué)生，要不忘民族的恥辱，努力學(xué)習(xí)，使自己成為知識(shí)豐富、能力突出的有用之才，成為時(shí)時(shí)維護(hù)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)的衛(wèi)士。 (扣

18、住民族精神、國(guó)家尊嚴(yán)回答，言之成理即可，2分)三、閱讀下面的文字，完成14題。(25分)震心朱佳隧道里光線(xiàn)昏暗，只有前方一點(diǎn)雪白的光，煙頭般大小。那是尚永和雪梅此行的終點(diǎn)。尚永走得急，為了等落在后面的雪梅，就停下來(lái)，剛把煙點(diǎn)燃，一滴水珠從隧道頂?shù)温?，砸在煙頭上，炭火一樣紅的煙頭還沒(méi)來(lái)得及冒煙，就噗地滅了。雪梅剛好趕上來(lái)，瞅了他一眼，手里攥著一件白色的東西，在悶濕的空氣里一揚(yáng)，說(shuō)：“怎么樣，就在這兒把事辦了吧，免得再走。”不用看，尚永也知道雪梅此時(shí)的臉色。他哼了一聲，意思是“不行”。隧道盡頭傳來(lái)轟隆隆的聲音，混雜著人們的尖叫，還有犬吠，有些恐怖。那里是終點(diǎn)，沒(méi)有出口，要回到外面的世界，必須原路返

19、回。被澆滅的煙是尚永的最后一支。他剛才在隧道外面等雪梅的時(shí)候，就吸光了所有的煙?，F(xiàn)在，僅有的一支也濕了。尚永無(wú)奈地把煙扔到地上，用腳踩癟。雪梅聽(tīng)到隧道底端的叫喊，來(lái)了氣，快走幾步，扔下一句話(huà)：“你都三十好幾了，還是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。像你這樣，怎么過(guò)日子？”尚永不回答，悶著頭跟在后面。隧道的地面濕漉漉的，凸凹不平，踩在上面容易打滑。尚永小心地注視著雪梅的腳步，以防萬(wàn)一她摔跤，他可以及時(shí)扶住她。可是，一直走到隧道底，他都沒(méi)有機(jī)會(huì)。隧道底端顯出一道深綠色的鐵門(mén)，充滿(mǎn)驚懼的叫喊聲就從后面?zhèn)鞒鰜?lái)。鐵門(mén)上用紅油漆寫(xiě)著：每次最多僅限十人。從門(mén)外無(wú)法看到門(mén)后的內(nèi)容。雪梅在鐵門(mén)前停住腳步，兩手一抱，怨氣十足，想不通尚

20、永帶她來(lái)這里的目的。兩秒鐘的工夫，嘶叫聲徹底平息，鐵門(mén)徐徐地被打開(kāi)，一群人興奮地走出來(lái)，有大人，孩子更多。他們看上去挺高興，看見(jiàn)門(mén)外的這對(duì)男女一籌莫展甚至怒氣沖沖的樣子，都覺(jué)得奇怪，兩口子吵架，憑什么上這兒來(lái)？莫名其妙。等人走光，尚永從衣兜里拿出十張門(mén)票，交到看門(mén)人手中?？撮T(mén)人詫異地接下門(mén)票，又扭頭看了看尚永身邊的雪梅，撇了撇嘴，暗想這年頭，什么怪事都有，然后關(guān)上鐵門(mén)，在前面領(lǐng)路?？撮T(mén)人把尚永和雪梅帶到里面，那里有一個(gè)四方鐵質(zhì)平臺(tái)。平臺(tái)的周?chē)鷩F欄桿，平臺(tái)前面的隧道頂端，遮蓋著鐵皮頂棚。平臺(tái)上并排放著三排椅子，每排椅子之間也有扶手欄桿。雪梅生氣地走進(jìn)去，坐到最邊上，腳踩在鐵皮上，咚咚地響?？?/p>

21、門(mén)人看這架勢(shì)，知趣地離開(kāi)。他一邊走向控制室，一邊想，這叫什么事，包了全場(chǎng)進(jìn)來(lái)吵架？！尚永也坐下來(lái)，故意和雪梅隔開(kāi)一個(gè)位子。他們前方的鐵皮頂棚，像天文臺(tái)的觀(guān)察臺(tái)似的，緩緩打開(kāi)，露出一片藍(lán)天。日光漏下來(lái)，照亮另一個(gè)天地：一個(gè)人工小池塘，池塘周?chē)蟹孔印⒓偕?、塑料花草、塑料家禽，還有一輛仿造的塑料吉普車(chē)。都是假的，卻做得逼真。原來(lái)，他們這座城市是地震多發(fā)地帶，政府就故意修建了這個(gè)地震模仿室，讓人們親身體會(huì)一下地震的滋味，以使人們?cè)谡嬲卣饡r(shí)，臨陣不亂。雪梅聽(tīng)說(shuō)過(guò)這里，但從沒(méi)來(lái)過(guò)。她先被那突然打開(kāi)的天頂嚇了一跳，很快平靜下來(lái)，把手里的白紙拋向尚永，“簽字吧，我沒(méi)時(shí)間陪你玩。”“等結(jié)束了再簽也不遲，就五

22、分鐘。”離婚協(xié)議書(shū)飄落在腳跟，尚永彎下腰撿起來(lái)。他記得，在他和雪梅初相識(shí)的時(shí)候，兩人發(fā)過(guò)誓，生死不離。現(xiàn)在，他們的婚姻就面臨著一場(chǎng)最大的地震，他們的愛(ài)情處在震心。看門(mén)人按下地震啟動(dòng)鍵，人工模仿的風(fēng)聲呼嘯而至，雨絲從池塘的上方飄落，逐漸變成傾盆大雨。他們身下的鐵制平臺(tái)開(kāi)始搖晃，越來(lái)越激烈。尚永抓緊了面前的欄桿，去看雪梅。雪梅緊閉了雙眼，雙手也緊緊地握住欄桿，身體像在一艘遭遇海嘯的小船上顛簸。雪梅忽然想起來(lái)了，她曾經(jīng)開(kāi)玩笑似的對(duì)尚永說(shuō)：“如果地震了，我們被壓在房屋之下，如果只有一個(gè)人有生還的機(jī)會(huì)，我要你活著。我不希望你先走，因?yàn)槲覠o(wú)法承受失去你的痛苦?！眱尚袦I，從她的臉頰滑落。尚永在地震中，看到了

23、那淚，自己的眼睛也模糊了。此時(shí)，地震進(jìn)入高峰，房子倒塌了，吉普車(chē)沖進(jìn)了池塘，狗叫聲和人們的奔走呼號(hào)混成一片。尚永和雪梅沉默著?？撮T(mén)人在控制室里看著這兩個(gè)人，他們是這個(gè)地震室開(kāi)辦以來(lái)最安靜的顧客。模擬的余震也過(guò)去了，一切平靜下來(lái)。按常規(guī)，看門(mén)人應(yīng)該請(qǐng)他們出去，迎接下一批顧客。但是這次，他沒(méi)有動(dòng)，他要給這對(duì)夫妻更多一點(diǎn)時(shí)間。尚永拿起離婚協(xié)議，他確信雪梅的心不會(huì)沒(méi)有震動(dòng)?！拔覀?，還有機(jī)會(huì)嗎？”尚永問(wèn)。雪梅抹去淚水，說(shuō)：“這是一場(chǎng)人工地震，而我們是生活在現(xiàn)實(shí)里。我和你的區(qū)別，就是你永遠(yuǎn)生活在想象里。婚姻，需要實(shí)際。請(qǐng)你簽字吧?！鄙杏赖暮斫Y(jié)滾動(dòng)了一下，掏出了鋼筆。雪梅拿走了自己的那份，走下平臺(tái)前，從兜里

24、拿出一包香煙，遞給尚永：“我料到你在等我時(shí)就抽完了煙。這是我在路上給你買(mǎi)的。以后，一個(gè)人，要學(xué)會(huì)照顧自己?！毖┟纷吡??？撮T(mén)人不得不請(qǐng)尚永離開(kāi)。他注視著這曾經(jīng)是夫妻的兩個(gè)人，一前一后默默消失在隧道拐彎處之后，才開(kāi)始迎接下一批顧客。(選自2010年第21期微型小說(shuō)選刊)1下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A“隧道里光線(xiàn)昏暗，只有前方一點(diǎn)雪白的光，煙頭般大小。”“隧道盡頭傳來(lái)轟隆隆的聲音，混雜著人們的尖叫，還有犬吠，有些恐怖”等語(yǔ)句交待出故事發(fā)生的特定環(huán)境，烘托出文章主題。B從看門(mén)人目睹男女主人公進(jìn)入鐵門(mén)開(kāi)始到看門(mén)人目送兩人離去的過(guò)程中，男女主人公的情感糾葛的種種表現(xiàn)讓看門(mén)人啼笑皆

25、非。C小說(shuō)主要運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，呈現(xiàn)出主人公微妙、復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)。D模擬地震的場(chǎng)景讓“雪梅”陷入了她和丈夫曾經(jīng)的刻骨銘心的愛(ài)情往事中，作者巧妙地設(shè)置這個(gè)環(huán)節(jié)，使得文章更具吸引力。E“尚永”和“雪梅”各自都在努力挽救自己的人生幸福，只是，二人選擇的方向不同，前者選擇了努力彌補(bǔ)、繼續(xù)相守，后者選擇了堅(jiān)定地迎接新的生活。解析：A項(xiàng)，“烘托出文章主題”錯(cuò)，B項(xiàng)，看門(mén)人對(duì)男女主人公的表現(xiàn)是逐漸充滿(mǎn)了同情，而非“啼笑皆非”。答案：AB2小說(shuō)中的“尚永”和“雪梅”分別是怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。(6分)答案：尚永：性情溫和，用情專(zhuān)注，感情細(xì)膩，關(guān)心愛(ài)人勝過(guò)關(guān)心自己，為挽救婚姻和愛(ài)情想盡辦

26、法，富于想象，有一定的浪漫情懷。雪梅：辦事果斷決然，理性勝于感性。3小說(shuō)為什么要以“震心”為題？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)答案：文題“震心”初讀起來(lái)，耐人尋味，制造一種懸念的效果，能吸引讀者閱讀。文題“震心”點(diǎn)明小說(shuō)的主要情節(jié)的特定發(fā)生地點(diǎn)。文題“震心”同時(shí)又是在地理位置上模擬的地震“震心”與處于模擬地震中男女雙方心理活動(dòng)上的“震心”的語(yǔ)意雙關(guān)，對(duì)主題起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。4本文的故事情節(jié)在作者樸實(shí)的筆法下越發(fā)顯得起伏跌宕，故事結(jié)局出人意料，有人認(rèn)為這樣的結(jié)局安排不合理，違背生活的真實(shí)，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?8分)答案：(示例)合理。從人物形象的角度來(lái)看，在語(yǔ)言和行動(dòng)描寫(xiě)方面可以看出“尚永”

27、和“雪梅”的性格存在著較大的差異，這也預(yù)示著二人分手結(jié)局的可能性更大一些。從情節(jié)的角度來(lái)看，作者從開(kāi)篇就設(shè)置懸念，由開(kāi)始質(zhì)疑文章說(shuō)什么事情的懸念到后來(lái)關(guān)心雙方是否能復(fù)合的懸念一路鋪設(shè)下來(lái)，在男主角的一再挽留和女主角多次埋怨、催促簽字的過(guò)程中，讀者也終究可以感知到二人的感情是不可以挽救的。從主題的角度來(lái)看，這個(gè)故事符合生活的真實(shí)性，現(xiàn)今多元化的社會(huì)里，人們追求幸福的理想和方法各不相同，二人的決定和選擇也是可以理解的。(能從人物、情節(jié)、主題方面考慮，理由充分即可。若認(rèn)為這樣安排不合理，只要觀(guān)點(diǎn)明確，能自圓其說(shuō)即可酌情給分。)四、(2012鶴崗質(zhì)檢)閱讀下面的文字，完成14題。(25分)瓦爾特

28、83;施那夫斯奇遇記法莫泊桑自從隨軍入侵法國(guó)以來(lái)，瓦爾特·施那夫斯覺(jué)得自己處處背時(shí)不順。他身體肥胖，走起路來(lái)很費(fèi)勁，老是喘氣，他那雙又肥又厚的平腳板，痛得他苦不堪言。每當(dāng)夜幕降臨，他裹著大衣躺在地上睡覺(jué)，這時(shí)，他總要久久地思念著留在家鄉(xiāng)的妻子兒女。碰到好吃的東西，他總是細(xì)嚼慢咽，仔細(xì)品嘗。他常這樣想，人一死，世上一切良辰美景、歡快幸福豈不立即就化為烏有。他所屬的那個(gè)兵團(tuán)向諾曼底進(jìn)發(fā)。有一天，他奉命跟一支小分隊(duì)外出偵察。田野里一切似乎都毫無(wú)動(dòng)靜，這些普魯士人放心大膽走進(jìn)一個(gè)溝壑縱橫的小山谷。突然，槍聲大作，猛烈的火力阻擋了他們的去路，他們隊(duì)伍中立即有二十來(lái)人被撂倒。一支游擊隊(duì)從一個(gè)巴掌

29、大的小林子里直撲而來(lái)。瓦爾特·施那夫斯起初愣在那里沒(méi)動(dòng)，他一時(shí)不知所措，竟忘了趕快逃命。隨后他才拔腿就逃，但立即又意識(shí)到自己慢得像一只烏龜。這時(shí)，他看見(jiàn)，在他前方六步開(kāi)外有一道寬寬的地溝，上面長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘并有枝葉掩蓋，他猛然雙腳一并，縱身往溝里一跳，正如從橋上往河里一跳那樣。他像一枝箭，穿過(guò)一層厚厚的藤葉與尖利的荊棘，沉沉地跌坐在一堆石子上，臉與雙手都被荊棘劃破了。靠頭頂上纏繞的藤枝當(dāng)掩護(hù)，他盡可能地快爬，想離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)遠(yuǎn)一些。有一段時(shí)間，槍聲、叫喊聲與呻吟聲仍清晰可聞。后來(lái)，一切歸于平靜，寂寥無(wú)聲。這個(gè)普魯士大兵開(kāi)始盤(pán)算起來(lái)：我該怎么辦呢？如果回部隊(duì)的話(huà)，那又要去過(guò)開(kāi)戰(zhàn)以來(lái)那種苦不堪言的生

30、活，每天憂(yōu)心忡忡，驚恐不安，疲勞難耐！可是，到底怎么辦呢？總不能老待在這條溝里，一直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。一個(gè)人每天都需要吃東西呀！他突發(fā)奇想：“如果我當(dāng)上俘虜就好了?！贝艘黄嫦爰瘸?，他的心就興奮地跳動(dòng)起來(lái)。關(guān)在看管?chē)?yán)密的牢獄里，有吃有住，槍彈打不著，刺刀碰不上，什么都不用害怕了。夜幕突然降臨，一片晦暗，萬(wàn)籟無(wú)聲。他待在那里一動(dòng)也不動(dòng)。夜色中只要有一點(diǎn)輕微的陌生的聲響，他都要嚇得打哆嗦。正好有只兔子屁股擦到窩邊發(fā)出了響聲，險(xiǎn)些嚇得瓦爾特·施那夫斯拔腿就逃。貓頭鷹的叫聲，更是把他的心撕碎了，使他感到一陣陣突如其來(lái)的恐懼。這時(shí)，瓦爾特·施那夫斯突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)饑腸轆轆，寒冷難熬。接著迷迷

31、糊糊，噩夢(mèng)不斷。晨光又重新照臨他頭上。他又開(kāi)始進(jìn)行守望。一直又到了夜幕降臨大地的時(shí)候，他不失時(shí)機(jī)悄悄地爬出地溝，貓著腰，膽戰(zhàn)心驚地朝遠(yuǎn)處的城堡走去。城堡底層的窗戶(hù)都透出燈光，其中有一扇窗還大大地敞開(kāi)著；一陣濃濃的燒肉香從里面沖出來(lái)，鉆進(jìn)了他的五臟六腑，使得他呼吸急促，勇氣驟增。于是，他不假思索，戴著尖頂盔就冒冒失失出現(xiàn)在那個(gè)窗口。屋里有八個(gè)仆人，正圍著一張大桌子吃晚飯。突然，有個(gè)女仆嚇得張大了嘴，兩眼直瞪，一動(dòng)不動(dòng)，手里的杯子砰然掉在地上。其余的人，都跟著她的目光看過(guò)去！他們瞧見(jiàn)了敵人！老天爺啊！普魯士大兵攻進(jìn)城堡了！開(kāi)始，就這么一聲驚呼，由八個(gè)不同的嗓音同時(shí)發(fā)出的驚呼，駭?shù)萌诵捏@膽戰(zhàn)，毛骨悚然；緊接著，在場(chǎng)的人爭(zhēng)先恐后站起來(lái)，一陣混亂。轉(zhuǎn)眼間，人就跑空了，只剩下那張堆滿(mǎn)了食物的桌子。瓦爾特·施那夫斯則對(duì)眼前的這一幕感到莫名其妙。他遲疑了一會(huì)兒，就爬過(guò)窗臺(tái)，朝那一桌食物走去。這是黎明前寒冷的時(shí)刻。矮樹(shù)叢中，有許多人影在悄無(wú)聲息地偷偷移動(dòng)，黑暗里，不時(shí)有一兩把銅鐵利器的尖梢，被縷縷月光照得閃閃發(fā)亮。突然，