六年級上冊語文作文擴(kuò)展教案-第四講作文主題的八大主題-人教(部編版)

1、第二篇 技高一籌，主題境界第四講 作文主題的八大主題教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)作文的八大主題。2 、學(xué)生能夠通過文章的內(nèi)容來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3 、培養(yǎng)學(xué)生主動思考能力，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、明白作文的八大主題，能簡單確定主題。2、培養(yǎng)學(xué)生主動思考能力，讓學(xué)生能夠通過文章內(nèi)容表達(dá)自己的觀點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生主動思考能力，讓學(xué)生能夠通過文章內(nèi)容表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 教學(xué)準(zhǔn)備： PPT教學(xué)過程：第一課時(shí)課堂導(dǎo)入：溫故知新 同學(xué)們，大家好，歡送你們再次來到我們作文課堂。 經(jīng)過上一周的學(xué)習(xí)，我們的同學(xué)們都有 很多的進(jìn)步，進(jìn)步從何而來，從大家的作文可以看出來，接下里，老師來點(diǎn)評點(diǎn)評上

2、個(gè)星期同學(xué) 們的作文。簡單點(diǎn)評好的，話不多說，現(xiàn)在進(jìn)入我們今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：過關(guān)斬將 師：同學(xué)們，你們一定對成語不陌生，對于我們六年級的同學(xué)，一定也積累的不少成語。成 語是對我們中國語文漢字的智慧的結(jié)晶，很多成語的背后有精彩的典故，也有很多成語的結(jié)構(gòu)非 常特別。今天，老師考驗(yàn)大家試著用成語來概括這些“最的短語。1、最荒涼的地方不毛之地2、最遙遠(yuǎn)的地方天涯海角3、最大的手一一手遮天4、最高的人頂天立地5、最吝嗇的人一一毛不拔6、最長的一天度日如年 / 一日三秋7、最昂貴的文章一一字千金8、最快的流速一瀉千里9、最賺錢的生意一本萬利10、最絕望的前途山窮水盡小結(jié)：給答復(fù)積極并且正確的同學(xué)

3、獎勵(lì) 心靈雞湯：給予有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老 板舍不得他的好工人走，問他是否能幫助再建一座房子，老木匠說可以。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞 給他?！斑@是你的房子，他說，“我送給你的禮物。他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。 如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢 ?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里 !我們又何嘗不是這樣 。我們漫不經(jīng)心地“建造自己的生活 ，不是積極行動 ，而是消極應(yīng)付， 凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困

4、在自己建造 的“房子里了。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板， 或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧 ! 你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只 有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的。聽完這個(gè)故事你有什么感想的嗎？過渡：是呀，生活是自己創(chuàng)造的，所以我們精彩的作文更是自己精彩生活的表達(dá)。接下來， 讓我們一起進(jìn)入課堂的第二個(gè)環(huán)節(jié)，釋放出更為精彩的自己。第二環(huán)節(jié)：點(diǎn)石成金 師：在上節(jié)課上我們學(xué)習(xí)了如何從不同的角度來確定作文的主題，接下來，請同學(xué)們仔細(xì)回 憶一下，所學(xué)習(xí)的作文主題有哪些主題？生：是作文八大主題嗎？師：很快就

5、想起作文八大主題了，贊一個(gè)。那你能具體說說是哪八大主題嗎？生：自我、他人、群體、民族、歷史、自然社會、哲學(xué)、信仰這八大主題師： 看來，同學(xué)們上節(jié)課都在認(rèn)真的聽講，知識點(diǎn)掌握得很好。都說真金不怕火煉，考查你 們的時(shí)刻即將來臨，請同學(xué)們從作文的八大主題來確定作文的主題。PPT “承諾師： 說到承諾，它是人與人之間，一個(gè)人對另一個(gè)人所說的具有一定憧憬的話，一般是可以 實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)在，你們看到了它，你們的腦海里會想到什么呢？生： 首先我想到自己對自己的承諾。我承諾自己必須每天花 2 個(gè)小時(shí)來練書法。必須做到。生： 老師，我覺得承諾就是一個(gè)人容許了另一個(gè)人的事，一定要做到。不可以反悔的。 師：是啊，承諾就

6、是容許了不能反悔的 ，是要實(shí)現(xiàn)的 。那你想到了關(guān)于承諾的什么事沒有呢？ 生： 我想到了前段時(shí)間，我買了一雙鞋，買的時(shí)候的售貨員承諾質(zhì)量出現(xiàn)問題，不滿意一個(gè) 月包換?？墒俏屹I回去不到一個(gè)星期鞋就壞了，想換售貨員卻不遵守承諾，換不了。我覺得他簡 直就是不守誠信。師： 是啊，這位同學(xué)立馬就想到了社會主義核心價(jià)值觀里的“誠信。確實(shí)，同學(xué)們，如果 社會上每個(gè)人都這樣不講承諾，不守誠信的話，這個(gè)社會會怎么了？生： 會你騙我，我騙你。生： 生氣了就會打架。生： 打架搞不好會出人命的。師： 是啊！剛剛，你們由承諾想到了誠信，由個(gè)人想到了社會，由小事件聯(lián)想出大事件?？?見，承諾才是立人之本啊！生： 老師，承諾讓

7、我想到歷史上“一諾千金的故事。秦末漢初楚國人季布 ，楚漢戰(zhàn)爭中做過項(xiàng)羽的大將 ，后來歸順西漢高祖劉邦 ，擔(dān)任河?xùn)|太守，一生特別講信用，只要容許辦的事情就一定要辦到，從沒有失信于人。他以俠義聞名，重守諾言， 因此人們常說：“得黃金百斤，不如得季布一諾。師：這位同學(xué)，能夠結(jié)合自己所學(xué)所看知識，聯(lián)想到成語故事“一諾千金，真可謂是才思 敏捷。剛剛，同學(xué)們有的從自身，從他人，從群體、社會等主題來談了對“承諾的認(rèn)知，并講述 了自己所知道的材料。我們還可以從其他主題來選擇呀，比方民族、歷史等主題，都是我們可以 拓展思維、選擇正確材料的方面。生：老師，我突然想到了歷史故事“商鞅變法。正是商鞅在制定政策之后，對

8、人們信守了 承諾，所以后來的變法才能夠暢通進(jìn)行。也正是這次變法，使得秦國的國力和人口增長迅速比其 他國開展得更快。最終，為秦國一統(tǒng)天下打下了根底。如果商鞅沒有信守承諾，變法是不是最終就會停滯不前，甚至以失敗而告終呢？我看電視也 介紹過，當(dāng)時(shí)秦國的貴族階級都不支持商鞅的變法，因?yàn)樽兎〒p害了他們的利益。而商鞅正是靠 著承諾，才最終讓變法順利進(jìn)行。師：是的，這位同學(xué)的主題提升到了歷史國家的層面，想得更多，有深度。生：老師，我爸爸和我說了品牌承諾的故事，就是中國的品牌海爾。 師：嗯，是的，這個(gè)品牌不錯(cuò)！你能簡單說說品牌承諾的故事嗎？ 生：海爾品牌的打造，就是根據(jù)自己的能力和行業(yè)的開展進(jìn)行承諾。 最初海

9、爾以“砸冰箱塑造品牌形象，告訴大家我的質(zhì)量好；后來海爾走效勞的路子，以服 務(wù)創(chuàng)品牌，并且海爾很好地履行了他的效勞承諾，成為海爾品牌非常重要的特征；現(xiàn)在，海爾非 常關(guān)注創(chuàng)新對品牌的支撐，不用洗衣粉的洗衣機(jī)，讓海爾的創(chuàng)新承諾變成了現(xiàn)實(shí)，并且賺足了眼 球，成為企業(yè)新的增長點(diǎn)。我覺得海爾的承諾可以說是很實(shí)事求是的，也讓我知道了，承諾要結(jié)合實(shí)際，你不能夠承諾 的就不要去順便容許。師：是的，我從你的話語中又看到了一個(gè)新認(rèn)識的延伸。承諾要結(jié)合實(shí)際，不可順便去承諾。 生：老師，我想生活中大家都喜歡遵守承諾的人，討厭失信的人。遵守承諾是一種美德。我 們應(yīng)該把遵守承諾看成一種信仰。師：是呀，我們的社會主義核心價(jià)值

10、觀中就直接表達(dá)了這個(gè)方面。其實(shí)承諾不僅僅是自己對 自己的承諾，還有他人的承諾，學(xué)校的承諾，商家的承諾，還有歷史上某一重要任務(wù)的承諾，還 有把遵守承諾當(dāng)成一種信仰等等?？磥硗瑢W(xué)們對作文的八大主題這個(gè)知識點(diǎn)都掌握了。第二課時(shí)第三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)以致用師：剛剛的環(huán)節(jié)，同學(xué)們的表現(xiàn)優(yōu)異。你們能夠活學(xué)活用，舉一反三，遇到不同的題目都能 想到新穎、獨(dú)特的主題?？磥?，同學(xué)們的作文八大主題已經(jīng)掌握了。剛剛說了那么多，想了那么 多，你們是不是已經(jīng)有些累了呢？這樣吧，我們來玩?zhèn)€小小游戲，這個(gè)游戲的名字叫“ 變臉A和B二選一，視學(xué)生能力來定。規(guī)那么： 按照要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)提示猜出相應(yīng)成語或是古詩，猜對多者即為獲勝者

11、。A根據(jù)古詩猜成語。飛流直下三千尺唐 ?李白?望廬山瀑布二首? 一落千丈 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生唐 ?白居易?賦得古原草送別? 死里逃生 不識廬山真面目，只緣身在此山中宋 ?蘇軾?題西林壁?當(dāng)局者迷 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳唐 ?杜甫?絕句?有聲有色山外青山樓外樓宋 ?林升?題臨安邸?天外有天、層出不窮B根據(jù)成語猜古詩。擒賊擒王“射人先射馬，擒賊先擒王。杜甫?前出塞?捉盜賊要捉首惡。比喻做 事要抓關(guān)鍵。千呼萬喚“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。唐代 白居易?琵琶行?形容再 三催促。雨后春筍一一“荒林春雨足，新筍迸龍雛。宋張耒?食筍?比喻事物迅速大量地涌 現(xiàn)出來。人去樓空一一“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴

12、樓。唐崔顥?黃鶴樓?比喻故地重 游時(shí)睹物思人的感慨。秋水伊人一一“蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方。?詩秦風(fēng)蒹葭?指思念 中的那個(gè)人。萬紫千紅一一“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。宋朱熹?春日?形容百花齊放， 色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。廬山真面目“不識廬山真面目，只緣身在此山中。宋蘇軾?題西林壁?比喻事 物的真相或人的本來面目。師：小游戲已經(jīng)結(jié)束了，原來，古詩中可以猜成語，而有些成語竟然也出自古詩。古詩也是 可以千變?nèi)f化的，古詩在變化，那么，我們的習(xí)作是不是也在變化呢？請同學(xué)們再來看一一PPT “變化，想想這個(gè)題目可以選擇什么主題和材料呢？生： 我首先想到的是“我的變化，這些年的變化

13、。 生：讓我想到了我身邊的人的變化。生：我想到了爸爸媽媽的變化。生：我以前經(jīng)?？吹缴虉雎愤吇蚱渌矆鏊泻芏唷捌蜇?，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)那些“乞丐不見 了，沒有了。這算不算一種變化。生： 歷史上的“風(fēng)云變化的故事應(yīng)該有很多。生：我想說一說家鄉(xiāng)的變化。生：我想到了我們祖國的變化。生： 我經(jīng)常聽老人說一句：窮那么變，變那么通。說明要時(shí)時(shí)變，事事變。師：剛剛同學(xué)們圍繞著“變化，從自我、他人、群體、民族、歷史、自然社會 、哲學(xué)、 信仰，這八大主題展開?，F(xiàn)在，同學(xué)們的思路都被翻開了，接下來，我們再仔細(xì)思考一下，選擇 一個(gè)你擅長的主題思路來進(jìn)行構(gòu)思。思考好的同學(xué)可以說給老師聽。生：如果寫“我的變化，這些年的成長的變

14、化，我以前是什么樣的，現(xiàn)在又是什么樣的？ 將過去的我和現(xiàn)在的我進(jìn)行比照。生：如果寫我身邊的人的變化。我們班某某同學(xué)以前淘氣搗蛋不愛學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在變得聽話懂 事愛學(xué)習(xí)了，并且成績進(jìn)步很大。為什么會有這么大的變化？生：如果寫爸爸媽媽的變化，隨著我的長大，爸爸媽媽變老了。爸爸變胖了，發(fā)福了；媽媽 變瘦了，變得更叨嘮了。這些變化還表達(dá)到生活中小細(xì)節(jié)。生：如果寫歷史上風(fēng)云變化的故事，我想到的最經(jīng)典的就是楚漢相爭一一劉邦和項(xiàng)羽的故 事。劉邦知人善任，注意納諫，能充分發(fā)揮部下的才能，擁戴他的人越來越多。項(xiàng)羽那么狂妄，不 可一世，也不聽取他人意見。最終，連他的謀士范增也離他而去。最后，劉邦終為一代帝王，項(xiàng) 羽卻自殺烏江。師：是啊，我們有一句諺語叫“三十年河?xùn)|，三十年河西，這句話非常形象地揭示了他們 兩人的命運(yùn)。地位的轉(zhuǎn)換，結(jié)局的不同，真可謂是“風(fēng)云變化。生：如果我寫我家鄉(xiāng)的變化，我會寫我的家鄉(xiāng)以前交通不是很便利，公共交通也很少，現(xiàn)在 家鄉(xiāng)修了高鐵，還建了大橋。生：如果我寫我們的祖國這幾年的變化。我會寫我們祖國成功的舉辦了奧運(yùn)會、世博會等世 界性的活動，以前我們很多中國人學(xué)英語，現(xiàn)在很多外國人學(xué)中文。說明我們國家越來越強(qiáng)大。生：我還可以寫變與不變的哲理小故事