《金色的草地》PPT_第1頁
《金色的草地》PPT_第2頁
《金色的草地》PPT_第3頁
《金色的草地》PPT_第4頁
《金色的草地》PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩49頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 金色的草地金色的草地我會我會讀:讀:盛開盛開 玩耍玩耍 一本正經(jīng)一本正經(jīng) 絨絨毛毛 假裝假裝 朝向朝向 這些這些 引人注目引人注目 釣釣魚魚 觀察觀察花花瓣瓣 合合攏攏 手掌手掌 有趣有趣我會認釣 攏dio lng我會寫蒲哈欠揪返瓣窗假引注近察掌黃攥比一比,辨一辨釣釣 鉤鉤攏攏 擾擾瓣瓣 辮辮耍耍 要要辨析釣金色的草地金色的草地同學們,你們見過蒲公英嗎?同學們,你們見過蒲公英嗎?請介紹一下:請介紹一下: 蒲公英蒲公英,多年生,多年生草本植物,全株草本植物,全株含白色乳狀汁液含白色乳狀汁液,葉子倒披針形,葉子倒披針形,羽狀分裂,花,羽狀分裂,花黃色,頭狀花序黃色,頭狀花序,結(jié)瘦果,褐色,結(jié)瘦果

2、,褐色,有白色軟毛。,有白色軟毛。根莖都可入藥。根莖都可入藥。 ( )的草地)的草地( )的草地)的草地金色碧綠可愛無邊金色的 金色的 金色的 金色的 (陽光陽光) (麥浪) (童年) (草地) 我家住在鄉(xiāng)下,窗前是一大我家住在鄉(xiāng)下,窗前是一大片草地。草地上有許許多多的蒲片草地。草地上有許許多多的蒲公英。公英。蒲公英開放的時候,這片蒲公英開放的時候,這片草地就變成了金色的了。草地就變成了金色的了。看看圖中這兩個娘子分別是誰,他們在做什么 看情況讀課文 下張板書 玩耍一本正經(jīng):形容很規(guī)矩、很莊重一本正經(jīng):形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。的樣子。我會說一句話我會說一句話演示一本正經(jīng)的表情會演也會說 蒲公

3、英開放的時候,是我弟弟蒲公英開放的時候,是我弟弟最開心的日子。最開心的日子?!爸x廖沙!謝廖沙!”我我一一本正經(jīng)本正經(jīng)地喊他。等他回過頭來,我地喊他。等他回過頭來,我便把蒲公英的茸毛便把蒲公英的茸毛吹吹到他臉上。他到他臉上。他假裝假裝打呵欠似的也把蒲公英的茸毛打呵欠似的也把蒲公英的茸毛朝我臉上吹。朝我臉上吹。 就這樣,我們總是為了尋開心,揪就這樣,我們總是為了尋開心,揪掉這些不掉這些不引人注目引人注目的小花。的小花。 引人注目:引人注目:引起人引起人的注意,使人把視線的注意,使人把視線集中在一點上。集中在一點上。 “我我”先發(fā)現(xiàn)了什么,又發(fā)現(xiàn)了什么?兩次發(fā)現(xiàn)先發(fā)現(xiàn)了什么,又發(fā)現(xiàn)了什么?兩次發(fā)現(xiàn)有

4、哪些不同,你有哪些不同,你從中受到了什么啟示?從中受到了什么啟示?對周圍的事物要多觀察,多思考。對周圍的事物要多觀察,多思考。 那天,我起得很早去釣魚,那天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地發(fā)現(xiàn)草地并并不是金色的,而不是金色的,而是是綠色綠色的。中午回家的時候,的。中午回家的時候,我看見草地是我看見草地是金色金色的。傍晚的。傍晚的時候,草地又變的時候,草地又變綠了綠了。這是為什 么呢? 于是于是 我走近草地,仔細觀察,原我走近草地,仔細觀察,原來,傍晚時蒲公英的花瓣都來,傍晚時蒲公英的花瓣都合攏合攏了。了。蒲公英的花瓣就像我們的手,蒲公英的花瓣就像我們的手,手掌手掌張張開開時它是黃顏色的,要是攥成拳

5、頭,黃色就時它是黃顏色的,要是攥成拳頭,黃色就被包住了。第二天,太陽升上來,蒲公英張被包住了。第二天,太陽升上來,蒲公英張開了自己的手掌,草地又變成開了自己的手掌,草地又變成 了金色。了金色。 我知道這是為我知道這是為什么了。什么了。 原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以( )、()、( )?;ǘ鋸堥_時,它是()?;ǘ鋸堥_時,它是( ),),草地也是(草地也是( );花朵合攏時,金色的花瓣被);花朵合攏時,金色的花瓣被( ),草地就變成(),草地就變成( )。)。蒲公英的變化蒲公英的變化時間:時間:草地顏色:草地顏色:花的形狀:花的形狀:早晨早晨 - 中午中

6、午 - 傍晚傍晚 -第二天太陽第二天太陽 升上來升上來綠色綠色 - 金色金色 - 綠色綠色 - 金色金色 合攏合攏-張開張開-合攏合攏-張開張開“走近走近”、“仔細仔細”說明說明“我我”是個怎樣的孩子?是個怎樣的孩子?說明說明“我我”是個十分細心和愛觀察的孩是個十分細心和愛觀察的孩子。子。 從那時起,我們不再隨意揪它,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。因為它和我們一起睡覺,也和我們一起起床。為什么說蒲公英會和我們一起睡覺,一起起床呢?可愛、有趣可愛、有趣 從課文的哪些地從課文的哪些地方可以看出草地的可方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣?愛、蒲公英的有趣? 我把下面的句子抄了下來,你抄了哪些?你想抄哪些? 蒲公英的花瓣就像我們的手,蒲公英的花瓣就像我們的手,手掌張開時它是黃顏色的,要是手掌張開時它是黃顏色的,要是攥成拳頭,黃色就被包住了。攥成拳頭,黃色就被包住了。第第二天,太陽升上來,蒲公英張開了二天,太陽升上來,蒲公英張開了自己的手掌,草地又變成自己的手掌,草地又變成 了金色。了金色。 告訴學生這是比喻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論