2014屆高三_第一次_主題班會課構(gòu)想

1、高三高三(8)(8)開學主題班會開學主題班會天下課件：天下課件：http:/ QQ： 1601152807高三高三(8)(8)開學主題班會開學主題班會高三是什么？高三是什么？ 高三是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張高三是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實的，是富有挑戰(zhàn)性的，充實的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個人堅強的毅力的，也是一個人堅強的毅力和頑強生命力的形成的重要和頑強生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的階段，也是一生中最美好的回憶階段，因為她是成功與回憶階段，因為她是成功與挫折，喜悅與悲傷的混合體。挫折，喜悅與悲傷的混合體。高三高三高三新的征程做個幸福的趕路人 人生的道路雖然很漫長人生的道路雖然很漫長,但緊

2、要處常常只有幾但緊要處常常只有幾步步,特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的道路是筆直的,沒有岔道的。有些岔道口沒有岔道的。有些岔道口,比如政比如政治上的岔口治上的岔口,事業(yè)上的岔口事業(yè)上的岔口,個人生活上的岔口個人生活上的岔口,你你走錯一步走錯一步,可以影響人生的一個時期可以影響人生的一個時期,也可以影響也可以影響一生。一生。 天下課件：天下課件：http:/ QQ： 1601152807 高三，我們該怎么去做？生命會把我們所要求的給予我們。如果你的要求很模糊生命會把我們所要求的給予我們。如果你的要求很模糊，你所得到的也會很模糊。如果你只要求

3、一點點，你就，你所得到的也會很模糊。如果你只要求一點點，你就會得到一點點。但不要驚訝你只得到一點點，畢竟，那會得到一點點。但不要驚訝你只得到一點點，畢竟，那就是你所要求的。就是你所要求的。 埋怨自己生不逢時，社會競爭太激烈，心埋怨自己生不逢時，社會競爭太激烈，心理壓力太大，沒有寬松的學習環(huán)境。理壓力太大，沒有寬松的學習環(huán)境。埋怨父母對自己不理解，期望值過高，也不埋怨父母對自己不理解，期望值過高，也不能給自己什么具體的指導和幫助，或者認為能給自己什么具體的指導和幫助，或者認為父母素質(zhì)太低，不能以身作則。父母素質(zhì)太低，不能以身作則。埋怨老師對自己太苛求，學習負擔過重；埋埋怨老師對自己太苛求，學習負

4、擔過重；埋怨老師教學方法死板，不合自己口味，學習怨老師教學方法死板，不合自己口味，學習生活枯燥單調(diào)。生活枯燥單調(diào)。 這些埋怨的共同點是這些埋怨的共同點是：將不好的行為歸將不好的行為歸因于外部環(huán)境，為自己推卸應(yīng)負的責任因于外部環(huán)境，為自己推卸應(yīng)負的責任。埋怨是責任感薄弱的表現(xiàn)。埋怨是責任感薄弱的表現(xiàn)。請從自己或身的人中 找出慣用的埋怨語邊！ 第一樂章第一樂章 相信自己會創(chuàng)造奇跡相信自己會創(chuàng)造奇跡20012001年在河北定洲的一所很年在河北定洲的一所很普通的中學普通的中學, ,一個一個名叫李義正的學生考上了清華大學。這本沒有什名叫李義正的學生考上了清華大學。這本沒有什么稀奇的。可是當你看到下面的故

5、事時么稀奇的。可是當你看到下面的故事時, ,你不會你不會不感到驚訝不感到驚訝: :記得那是進入高三的第一次摸底考試，我記得那是進入高三的第一次摸底考試，我排名排名3737名名，而學校每年能考上大學的，而學校每年能考上大學的頂多頂多1010名名。我。我發(fā)瘋似地扔掉手中的武俠小說，然后，有生以來發(fā)瘋似地扔掉手中的武俠小說，然后，有生以來頭一次做這樣一道算術(shù)題：離高考還有多少天？頭一次做這樣一道算術(shù)題：離高考還有多少天？經(jīng)再三檢驗答案是經(jīng)再三檢驗答案是251251天天。我挺直腰板坐我挺直腰板坐在書桌前寫下一段文字在書桌前寫下一段文字“20002000年年X X月月X X日，高日，高考倒計時考倒計時X

6、 X天。我要拼！我要創(chuàng)造奇跡天。我要拼！我要創(chuàng)造奇跡！實現(xiàn)我生命中的偉大轉(zhuǎn)折！實現(xiàn)我生命中的偉大轉(zhuǎn)折！”“就這樣，我的高考倒計時開始運轉(zhuǎn)。為了達到就這樣，我的高考倒計時開始運轉(zhuǎn)。為了達到目的，熬到半夜是常有的事，第二天五點照常起目的，熬到半夜是常有的事，第二天五點照常起床。為了能準時起床，我每晚睡前都把鬧鐘放在床。為了能準時起床，我每晚睡前都把鬧鐘放在枕邊，并在床邊放一盆洗臉的涼水，這樣就避免枕邊，并在床邊放一盆洗臉的涼水，這樣就避免了了鬧鐘一響就關(guān)上，倒頭一覺到天亮，醒來之鬧鐘一響就關(guān)上，倒頭一覺到天亮，醒來之后好心痛后好心痛的習慣。的習慣。”“ “ 回想起來我付出了很多，起初那種感覺回想起

7、來我付出了很多，起初那種感覺就像自己割自己的肉，別提多難受了，但是就像自己割自己的肉，別提多難受了，但是后來慢慢進入狀態(tài)之后，我感覺自己渾身充后來慢慢進入狀態(tài)之后，我感覺自己渾身充滿了力量，可以戰(zhàn)勝一切的力量，當我感覺滿了力量，可以戰(zhàn)勝一切的力量，當我感覺到自己慢慢變化時，那時心情很甜。到自己慢慢變化時，那時心情很甜。”只要努力只要努力, ,一切皆有可能；一切皆有可能；相信自已相信自已, ,終能創(chuàng)造奇跡。終能創(chuàng)造奇跡。 第二樂章第二樂章 堅持與拼搏堅持與拼搏一個人不論有多么偉大，如果把他的一生拆成每一天，就會發(fā)現(xiàn)大部分日子都是平淡而瑣碎的；但如果一個人有了理想，平淡和瑣碎就能夠凝聚成偉大。平庸

8、的人一輩子只擁有瑣碎，偉大的人卻能用瑣碎堆砌成偉大堅守寂寞，追逐夢想，將每一塊平凡的石頭壘成心中的金字塔！下面我們看幾個例子“無翼飛翔”的楊孟衡 云南省宜良一中云南省宜良一中2010屆，屆，242班學生。他班學生。他7歲歲時因高壓線電擊失去雙臂，成為高位截肢殘疾人時因高壓線電擊失去雙臂，成為高位截肢殘疾人。但卻憑借自己的努力，成為。但卻憑借自己的努力，成為2010年高考云南省年高考云南省昆明宜良縣文科狀元（昆明宜良縣文科狀元（594分），以全省前分），以全省前60名名的傲人成績被中山大學翻譯學院英語翻譯專業(yè)錄的傲人成績被中山大學翻譯學院英語翻譯專業(yè)錄取。瘋狂英語創(chuàng)始人李陽稱贊他是取。瘋狂英語創(chuàng)

9、始人李陽稱贊他是“無臂小李陽無臂小李陽”。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。空想是無法實現(xiàn)目標的，我們必須拿出實際行動。 當命運的繩索無情地縛住當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。，正是他努力飛翔的軌跡。 無臂鋼琴師劉偉我的人生中只有兩條路，要么我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！趕緊死，要么精彩地活著！”真正的達人是，用生命展示真正的達人是，

10、用生命展示自己的才華。自己的才華。而我們，更應(yīng)該用拼搏的汗而我們，更應(yīng)該用拼搏的汗水，去詮釋青春的精彩。水，去詮釋青春的精彩。 高三高三意味著：意味著： 高三高三意味著：意味著： 高三高三意味著：意味著： 看不完的書，做不背完的題，考不完的試?？床煌甑臅霾槐惩甑念}，考不完的試。 休息時腦海里仍不斷涌出的數(shù)學公式，休息時腦海里仍不斷涌出的數(shù)學公式， 睡覺時嘴里呢喃著的新學過的英語單詞。睡覺時嘴里呢喃著的新學過的英語單詞。汗水，淚水，失望，希望汗水，淚水，失望，希望一個成功的高三，應(yīng)該是一個一個成功的高三，應(yīng)該是一個“一百次摔倒一百零一次爬起來一百次摔倒一百零一次爬起來”的高三的高三雄鷹再生雄

11、鷹再生鳳凰涅槃鳳凰涅槃浴火重生浴火重生化繭成蝶化繭成蝶 第三樂章第三樂章 如何度過高三如何度過高三目目 標標行行 動動心心 態(tài)態(tài) 責任感。對社會負責，對自己負責，對家長負責，對學校、老師負責。 危機感。充分認識高考競爭的激烈性。高層次考生勢均力敵。大學不再擴招。 緊迫感。時間約1010個月，對所有考生都是公平的。其他學校均已提前開學。要抓緊每一天、每一時。要有拼搏精神。勤奮、認真、踏實地學習。將有大量的課內(nèi)和課外的作業(yè)。要按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)。及時反思、總結(jié)。心態(tài)：腳踏實地腳踏實地奮力拼搏奮力拼搏敢立壯志敢立壯志堅守目標堅守目標亮劍高考亮劍高考我要成功我要成功有心人天不負，破釜沉舟百二秦關(guān)

12、終屬楚有心人天不負，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚有志者事竟成，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳有志者事竟成，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳走過充實的高三；走過充實的高三；走過精彩的高三；走過精彩的高三；走過一個當你們頭發(fā)花白時回首往走過一個當你們頭發(fā)花白時回首往事不會后悔和遺憾的高三。事不會后悔和遺憾的高三。 2015 2015高考的艦艇今天已經(jīng)起高考的艦艇今天已經(jīng)起航，昨天的一切已經(jīng)不可改變，航，昨天的一切已經(jīng)不可改變，但今天的努力可以改變昨天的軌但今天的努力可以改變昨天的軌跡，做好今天的每一件事，做跡，做好今天的每一件事，做對今天的每一道題，定能描繪對今天的每一道題，定能描繪出自己輝煌的人生前景，讓我出自己輝煌的

13、人生前景，讓我們一起共同努力吧！們一起共同努力吧！明年的輝煌明年的輝煌定屬于我們！定屬于我們?。ㄒ唬┛鄬W 高三之苦，自不待言，怎一個“苦”字了得。 “十年寒窗苦讀書”、 “黑色的六月”、 “不堪回首的高三”， “不下地獄，難登天堂” “吃得苦中苦，方為附中人” 行動：行動：（二）巧學 1、聽老師的話。 2、善于總結(jié)。 3、善于向他人學習。 4、制定切實可行的計劃 5、善于質(zhì)疑問難。（三）樂學 1、快樂是一種思想。 2、快樂是一種情緒。 3、快樂更是一種境界。復習方法：正確處理三個問題 （1）忽視一輪復習的基礎(chǔ)題 存在問題存在問題 重基礎(chǔ)輕能力者主要表現(xiàn)為只對知識作死板的記憶，而不能從中悟出規(guī)律

14、和方法，因而形成不了能力。 重能力輕基礎(chǔ)者主要表現(xiàn)為只對一些難題感興趣，而對一些看似簡單的基礎(chǔ)題不屑一顧，平時也不愿意花時間花精力去記憶，致使知識漏洞很多。教材、能力、試題三者的關(guān)系： 能力教材試題 教材是培養(yǎng)能力的最典型的例子教材是培養(yǎng)能力的最典型的例子 拋開教材埋頭題海是本末倒置拋開教材埋頭題海是本末倒置（2）輕視作業(yè)質(zhì)量的問題做習題的三個不同層次：做習題的三個不同層次： 一是為了能多做些題，做完后匆匆 對答案了事，僅僅知道了答案是什么低層次低層次千萬不要抄作業(yè)千萬不要抄作業(yè)二是不僅知道答案是什么，還知道了為什么中層次中層次這些學生有潛力這些學生有潛力三是在知道為什么的基礎(chǔ)上再總結(jié)經(jīng)驗教訓

15、高層次高層次 這些學生有能力結(jié)論： 做一定數(shù)量的習題很有必要，但并非越多越好，關(guān)鍵還是在于發(fā)現(xiàn)知識漏洞，及時補缺補漏，訓練思維能力，掌握答題的規(guī)律和方法，提高答題的準確度。質(zhì)量比數(shù)量更重要，追求高質(zhì)量，必能收到以少勝多、事半功倍的效果。注意：教輔書的選擇也很重要（3)忽略平時的小考試 重視考試重視考試 以考促學以考促學 認真對待每次考試，注重考試過程和方法，注重通過考試提高考試能力：考場心理素質(zhì)、時間分配及把握、全局全卷把握能力等等； 通過每次考試鍛煉如何審題，如何仔細閱讀題干和題肢，領(lǐng)會命題意圖，使答題做到思路清晰，要點醒目，術(shù)語準確，書寫規(guī)范，充分挖掘和發(fā)揮自己的非智力因素，全面提升學生的

16、應(yīng)試技能； 善于利用每次考試來反省、調(diào)整和指導自己的復習。 有始有終有始有終 能吃苦，能堅持，發(fā)憤圖強；能吃苦，能堅持，發(fā)憤圖強； 有條有理有條有理 有計劃，有節(jié)奏，從容不迫；有計劃，有節(jié)奏，從容不迫； 有方有法有方有法 勤反思，講技巧，掌握規(guī)律；勤反思，講技巧，掌握規(guī)律； 有收有獲有收有獲 厚積淀，大收獲，修成正果！厚積淀，大收獲，修成正果！小結(jié)：小結(jié)：高三是快樂，是享受，不是活受罪！高三是快樂，是享受，不是活受罪！樂觀面對，永不言棄，不管怎么考！樂觀面對，永不言棄，不管怎么考！冷靜看待競爭！冷靜看待競爭！細化過程，淡化結(jié)果：細化過程，淡化結(jié)果： 不想：明年落榜怎辦？不想：明年落榜怎辦？ 多

17、想：這個題目怎解？有幾解？多想：這個題目怎解？有幾解？為以后留點深刻的印象：摸爬滾打！為以后留點深刻的印象：摸爬滾打！老師贈言老鷹是世界上壽命最長的鳥類它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命，它在要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的歲時必須做出困難卻重要的決定決定當老鷹活到當老鷹活到40歲時，它的爪子開始老化，無歲時，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。法有效地抓住獵物。 它的啄變得又長又彎，它的啄變得又長又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，因幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，因為它的羽毛長得又濃又厚。使得飛翔十分吃為它的羽毛長得又濃又厚。使得飛翔十分吃力。力。 它只

18、有兩種選擇它只有兩種選擇 : 等死，或經(jīng)過一個十等死，或經(jīng)過一個十分痛苦的更新過程分痛苦的更新過程150天漫長的操練天漫長的操練它必須很努力地飛到山頂它必須很努力地飛到山頂在懸崖上筑巢。停留在那里，不得飛翔在懸崖上筑巢。停留在那里，不得飛翔老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落。然后靜靜地等候新的喙長出全脫落。然后靜靜地等候新的喙長出來。來。它會用新長出的喙把指甲一根一它會用新長出的喙把指甲一根一根的拔出來根的拔出來當新的指甲長出來后，它們便把當新的指甲長出來后，它們便把羽毛一根一根的拔掉。羽毛一根一根的拔掉。5個月以后，新的羽毛個月以后，新的羽毛長出來了。長出來了。 老鷹開始飛翔。老鷹開始飛翔。 重新重新得力再過得力再過30年的歲月年的歲月！在我們的生命中，有時候我們必須做出困難在我們的生命中，有時候我們必須做出困難的決定。開始一個更新的過程。正象我們的的決定。開