四升五語文暑假班第7課說明方法(一)(含答案)

1、第7課說明方法（一）一、溫故知新。1. 將下列詩句補充完整。（1） 七夕 看碧霄，渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲。（2） 故人黃鶴樓，三月下?lián)P州。孤帆 碧空盡，唯見長江天際流。2. 按要求寫句子。（1） 晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。（縮句）（2）通過這次考試，使我對學習有了信心。（修改病句）（3）怎么能說我們的生活不幸福呢？（改為陳述句）二、課堂小結(jié)。說明方法的語言標志：（1）舉例子：例如、比如、據(jù)說、譬如、如、像（2）列數(shù)字：確數(shù)、約數(shù)；數(shù)詞（小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、度數(shù)、倍數(shù)與年 代區(qū)別）（3）打比方：像、猶如、如同、好像（相當于比喻句）（4）作比較：也、比、而、相對于、較、但是

2、、相當于（兩種東西作比較）三、課堂小練。（一）看！前面（呼嘯 咆哮）而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好 像是（停止 靜止）的一樣。那是流星體！流星體是太空中一種較小的天體。 有的流星體運動的瞬時速度能達到二十五萬千米每小時，是火箭運動速度的六倍 多。1. 劃去括號內(nèi)錯誤的詞語。2. 選文介紹的對象是。3. 選文使用的說明方法有（）。A、作比較 列數(shù)字 B 、打比方 列數(shù)字 C、作比較 比喻（二）松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。 玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來， 一直

3、翹到頭上，身子就躲到尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用 手一樣，用前爪往嘴里送東西吃，可以說，松鼠最不像四足獸了。松鼠不躲避在地底下，經(jīng)常在高處活動，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑， 從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，只有樹被風刮厲害了， 才到地上來。在田野里，在平原地區(qū)，是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住 宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。在晴明的夜晚，可 以聽到松鼠在樹上跳著、叫著、互相追逐的聲音。它們好像很怕強烈的日光，白 天躲在窩里歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是 肉食獸類，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。

4、松鼠不敢下水。有人說，A松鼠過水的時候，用一塊樹皮當做船，用自己的 尾巴當做帆和舵。B松鼠丕像山鼠那樣一到冬天就蟄伏丕動。它們是土分警覺的， 只要有人稍微在樹i根上觸動一下，.一.它們就叢窩里跑出來,躲在樹枝底下，或者逃 到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跳。它們的 爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松 樹的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會發(fā)出一種 不高興的恨恨聲。松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方，又干凈，又暖和。它們搭窩的時候，先 搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來；然后把苔蘚擠緊，踏 平，使

5、那建筑物既寬廣又結(jié)實，可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝 上，端端正正，很狹窄，勉強可以進去；窩口上有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮 蔽起來，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。i 為什么作者說“松鼠最不像四足獸”？2請從文中畫線的A、B中任選一句，說說該句使用的說明方法以及表達作用。選句，說明方法是： 表達作用是： 3請分別說說下面兩個句子中畫線部分能否去掉，為什么？它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來。有人說，松鼠過水的時候，用一塊樹皮當做船，用自己的尾巴當做帆和舵。（三）鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，

6、從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣； 等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨隔一定的時間必須呼吸一次。不同種類的鯨 噴出的氣形成的水柱也不一樣須鯨的水柱是垂直的又細又高齒鯨的水柱 是傾斜的又粗又矮有經(jīng)驗的人根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大 小。1. 這段文字介紹的是鯨的 。（ 1分）2. 在文中的里加上適當?shù)臉它c符號。（2分）3. 從這段文字中找出四對反義詞寫在下面。（2分）4. 這段文字沒有用到的說明方法有：【】（填序號）（1分）A、舉例子 B、打比方C、分類別 D作比較 E、列數(shù)字5. 有經(jīng)驗的人是怎樣根據(jù)水柱的形狀判斷鯨的種類的？用“”畫出來。（1分）參考答案： 1. 咆哮 停止2. 流星體3. A（二） 1它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃2、A句打比方，形象地說明了松鼠巧妙地借用樹皮過河，突出了它乖巧的特性。B句運用作比較的說明方法，突出了松鼠警覺的特性。3 不能去掉，“稍微”動一下才更能體現(xiàn)松鼠“十分警覺”的特點，如果去掉 就沒有這種效果了；“有人說”是說明了這一現(xiàn)象是根據(jù)別人的傳說而來，并非作者親眼所見， 更體現(xiàn)了說明的準確性