部編版小學(xué)語文-紙的發(fā)明-精品ppt課件

1、四大發(fā)明四大發(fā)明是我們國(guó)家最偉大的文化成果。包括：四大發(fā)明是我們國(guó)家最偉大的文化成果。包括：造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)。造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)。紙 : 紙（紙） zh 用植物纖維制成的薄片，作為寫畫、印刷書報(bào)、包裝等。紙張：紙的總稱。紙以張計(jì)，故稱。紙張一般為分：凸版印刷紙、新聞紙、膠版印刷紙、銅版紙、書皮紙、字典紙、拷貝紙、板紙等。 造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。蔡倫當(dāng)當(dāng)小小考古家1、自由讀文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、找一找，紙的發(fā)明經(jīng)歷了幾個(gè)重要的時(shí)間段？用圈一圈。當(dāng)當(dāng)小小考古家1、自由讀文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、找一找，紙的發(fā)明經(jīng)歷了幾個(gè)重要的時(shí)間段？用

2、圈一圈。3、快速默讀課文，想一想，在這些時(shí)間段里，人們都把文字記錄在什么東西上？用劃一劃?？脊刨Y料 在造紙術(shù)還沒有發(fā)明之前，人們常把文字記錄在龜甲和獸骨上，但是龜甲和獸骨十分笨重，不方便攜帶，而且太過堅(jiān)硬，需要用刀刻上去，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，一不小心還會(huì)弄傷手。龜甲獸骨青銅器考古資料 除了龜甲和獸骨，王公貴族們喜歡把文字鑄刻在青銅器上，用來記載自己的豐功偉績(jī)，但是青銅器的制造過程非常復(fù)雜，體積又非常大，一般人家里可沒有青銅器。考古資料 后來人們?cè)诓唤?jīng)意間發(fā)現(xiàn)用蠶繭制作絲綿時(shí)，盛放蠶繭的篾席上會(huì)留下一層薄片，但是它實(shí)在太薄了，風(fēng)一吹就跑，筆一寫就破，一年也生產(chǎn)不了幾張。篾席薄片bo 造紙術(shù)發(fā)明以前，人

3、們把文字刻在龜甲、獸骨、青銅器、竹片或木片上，后來，人們又把字寫在帛上。再后來，人們也會(huì)把字寫在薄片上。到了西漢時(shí)代，人們又把字寫在麻紙上。 火眼金睛考古家 造紙術(shù)發(fā)明以前，人們把文字刻在龜甲、獸骨、青銅器、竹片或木片上，但是但是竹片或木片做成的書太笨重，竹片或木片做成的書太笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方閱讀、攜帶、保存都很不方便。便。后來，人們又把字寫在帛上，但是帛價(jià)錢太貴，只但是帛價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。有少數(shù)人能用，不能普及。再后來，人們也會(huì)把字寫在薄片上。到了西漢時(shí)代，人們又把字寫在麻紙上，但是但是麻紙比較粗糙，不便書寫。麻紙比較粗糙，不便書寫。紙的發(fā)明考古家們來介紹1.分

4、一分：每位組員選取幾種書寫材料來介紹（“但是”）2.連一連：四人小組按時(shí)間順序?qū)⒓埖陌l(fā)明過程連起來介紹清楚。3.選一選：組內(nèi)選出一位最棒的介紹人?？脊偶覀儊斫榻B*聲音洪亮*順序正確*語言流暢*儀態(tài)大方考古家們來介紹小組合作：小組合作：1.看一看：板貼和圖片2.分一分：每位組員選取幾種書寫材料來介紹（“但是”）3.連一連：四人小組按時(shí)間順序?qū)⒓埖陌l(fā)明過程連起來介紹清楚?？脊偶覀儊斫榻B我來評(píng)一評(píng)：我來評(píng)一評(píng)：*聲音洪亮*順序正確*語言流暢*儀態(tài)大方紙的發(fā)明 這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊(cè)書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。 帛比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，

5、不能普及。 在兩千多年前的西漢時(shí)代，人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。但麻紙比較粗糙，不便書寫。術(shù)術(shù)偉偉錄錄冊(cè)冊(cè)保保存存時(shí)間 記錄文字的物體不足造紙方法發(fā)明以前龜甲和獸骨 青銅器竹片、木片帛薄片西漢時(shí)代麻紙火眼金睛小古人 可那時(shí)候還沒有紙，要記錄一件事，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。 可那時(shí)候還沒有紙，要記錄一件事，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。 后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊(cè)書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。 后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊(cè)書。

6、但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。 后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊(cè)書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。 后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊(cè)書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。 后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊(cè)書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。 古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高，是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉。 再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，

7、不能普及。 再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。 再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。一般人可看不起書哦！ 再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。一般人可看不起書哦！ 人們用蠶繭制作絲綿時(shí)發(fā)現(xiàn)，盛放蠶繭的篾席上，會(huì)人們用蠶繭制作絲綿時(shí)發(fā)現(xiàn)，盛放蠶繭的篾席上，會(huì)留下一層留下一層薄片薄片，可用于書寫。，可用于書寫。哎，養(yǎng)了一年蠶，才幾張紙。太少了！ 考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在兩千多年前的西漢時(shí)代，人們考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在兩千多年前的西漢時(shí)代，人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙已經(jīng)懂得了用麻來造紙。但麻紙比較粗糙，不便書寫。但麻紙比較粗糙，不便書寫。 考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在兩千多年前的西漢時(shí)代，人們已考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在兩千多年前的西漢時(shí)代，人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙經(jīng)懂得了用麻來造紙。但麻紙比較。但麻紙比較粗糙粗糙，