《水調(diào)歌頭·中秋》蘇軾教學(xué)課件

1、2022-4-171你能舉出哪些有關(guān)“月”的故事及詩詞？2022-4-172你能舉出哪些有關(guān)“月”的故事及詩詞？2022-4-173水 調(diào) 歌 頭中秋蘇軾2022-4-174中秋水 調(diào) 歌 頭蘇蘇 軾軾2022-4-175 蘇軾（蘇軾（1036103611011101）字子瞻，號東坡居士，）字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川眉州眉山（今屬四川) )人，北宋中期文壇領(lǐng)袖，人，北宋中期文壇領(lǐng)袖，唐宋八大家之一。他才華橫溢，散文、詩、詞、唐宋八大家之一。他才華橫溢，散文、詩、詞、書、畫等都有很高成就。他的詞一洗柔弱宛轉(zhuǎn)書、畫等都有很高成就。他的詞一洗柔弱宛轉(zhuǎn)之風(fēng)，擴(kuò)大了詞的題材，新人耳目，又不拘

2、格之風(fēng)，擴(kuò)大了詞的題材，新人耳目，又不拘格律的束縛，在詞的發(fā)展史上創(chuàng)立了豪放一派，律的束縛，在詞的發(fā)展史上創(chuàng)立了豪放一派，有有蘇東坡集蘇東坡集傳世。但蘇軾在仕途上卻幾經(jīng)傳世。但蘇軾在仕途上卻幾經(jīng)浮沉，不能得志，多次被貶。本詞就是在作者浮沉，不能得志，多次被貶。本詞就是在作者被貶在密州任地方官時所作。被貶在密州任地方官時所作。2022-4-176讀詩2022-4-177 誦讀全詞并根據(jù)誦讀全詞并根據(jù)課下注釋討論理解詩課下注釋討論理解詩詞大意。詞大意。2022-4-178 小序在全文中有什么作用？小小 序序交代寫詞交代寫詞的時間及的時間及緣由緣由2022-4-179詞的上下兩闋主要寫了詞的上下兩闋

3、主要寫了什么內(nèi)容？什么內(nèi)容？思考討論上闋：飲酒問月下闋：難眠懷弟2022-4-1710質(zhì)疑一、讀上片，回答問題。 詞中上闋表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？詞中上闋表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？從哪些詞句中可以看出來從哪些詞句中可以看出來?苦悶 矛盾 2022-4-1711“高出不勝寒高出不勝寒”僅指禁不住高出的寒冷嗎？僅指禁不住高出的寒冷嗎？是否還有其他的含義？是否還有其他的含義？黨派之爭 骨肉分離 世態(tài)炎涼2022-4-1712讀下片，回答問題。 1、文中由飲酒問月過渡到難眠懷弟的句子是那一句？2、在下闕中詩人感情有什么變化？從那幾句話中可以看出？2022-4-1713詩句賞析1、人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，

4、此事古難全。2、但愿人長久，千里共嬋娟。2022-4-1714含 英 咀 華 上下闕是如何聯(lián)系起來的？作者運(yùn)用了哪些寫法？上闕：飲酒問月下闕：難眠懷弟問青天 是何年我欲 唯恐不勝寒 在人間矛盾照無眠 別時圓 過渡人有 月有 豁達(dá)但愿 千里 祝福景情情景交融虛實(shí)結(jié)合苦悶總結(jié)全文2022-4-1716這些千古名句為什么這些千古名句為什么一直被人們所傳誦呢一直被人們所傳誦呢?shuo說出了人們的心聲，傳遞出人類共通的情感2022-4-1717【能力遷移訓(xùn)練】v 今后我們在人生的旅途中將會遇到許許多今后我們在人生的旅途中將會遇到許許多多的不順心、不如意的事，我們也能否借古多的不順心、不如意的事，我們也能否借古人的名句或詩詞來為我們青春壯行為我們的人的名句或詩詞來為我們青春壯行為