人教版數(shù)學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)無紙筆測(cè)試題

人教版數(shù)學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)無紙筆測(cè)試題第一關(guān)口算達(dá)人（共5顆星）準(zhǔn)備五個(gè)答題卡，學(xué)生抽簽抽出題目，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)算對(duì)10題即為滿星，本關(guān)考察學(xué)生的口算能力。（此文檔由心平如水編寫，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載!）試題一：8×9=6×7=98-20=9+40=6×8=58+8=6×7+7=3×5-4=8×9-9=42+8+40=試題二：5×4=9×7=8+54=44+8=4×9= 7×6-7=8+54=44+8=5×7+20=91-8-60=試題三：5×6=4×9=70-30= 2×5=9×3= 7×7=7×8= 48-6-4= 32+40-12=80-9+10=試題四：7×8=6×9=3×6=36+30= 38-7=43+8=7×9-9=5×7+20=6×5-10=5×4+3=試題五：8×5=7×6=9×9= 5×3= 2×4=44+8=35+30+5= 42+8+40= 3×5-4=8×3+8=第二關(guān)實(shí)踐操作（共5顆星）考官根據(jù)下面的題目準(zhǔn)備好物品，學(xué)生總?cè)齻€(gè)題目中抽取一個(gè)題目進(jìn)行操作，根據(jù)操作的情況進(jìn)行判定等級(jí)。試題一：準(zhǔn)備一把尺子和5種被測(cè)量長度的物品，隨機(jī)讓學(xué)生測(cè)量物品的長度。試題二：準(zhǔn)備一個(gè)三角板，讓學(xué)生畫一個(gè)直角。試題三：準(zhǔn)備一個(gè)鐘表模型，考官說一個(gè)時(shí)間，學(xué)生在鐘表模型上撥出相應(yīng)的時(shí)間。第三關(guān)數(shù)學(xué)表達(dá)（共5顆星）看圖列式、看圖講數(shù)學(xué)故事，本關(guān)考察了學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力。試題一：1.加法算式:

乘法算式:試題二：下面哪條是線段?()()()試題三：任選兩個(gè)球,一共有多少種不同的選法?試題四： ×=()第四關(guān)問題應(yīng)用（共5顆星）試題一：明明從家經(jīng)過學(xué)校到電影院有()條路可以走。試題二：下面右邊的這些圖分別是誰看到的?在括號(hào)里填上小朋友的名字。試題三：學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，布置主席臺(tái)需要8套桌椅，如果每?jī)扇颂б粡堊雷?，每人搬一把椅子，共需多少人才能一次搬完？結(jié)果表達(dá)測(cè)試結(jié)果分為單項(xiàng)測(cè)試評(píng)價(jià)結(jié)果和學(xué)科綜合測(cè)試評(píng)價(jià)結(jié)果，以A+、A、B+、B、C五個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。1.單項(xiàng)評(píng)價(jià)。根據(jù)學(xué)生在學(xué)科單項(xiàng)測(cè)試中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果可以用“星星”多少來表示（五顆“星星”為滿“星”），對(duì)應(yīng)A+（5顆“星”）、A（4顆“星”）、B+（3顆“星”）、B（2顆“星”）、C（1顆“星”）五個(gè)等級(jí)。2.綜合評(píng)價(jià)。依據(jù)單項(xiàng)評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科綜合評(píng)價(jià)。將學(xué)生單項(xiàng)評(píng)價(jià)所獲得的“星星”數(shù)相加，以所獲得的“星星”總數(shù)多少確定綜合評(píng)價(jià)等級(jí)。可設(shè)置口算、數(shù)學(xué)表達(dá)、實(shí)踐操作、問題應(yīng)用四項(xiàng)，每項(xiàng)評(píng)價(jià)滿“星”5顆，學(xué)科綜合評(píng)價(jià)滿“星”20顆。學(xué)科綜合評(píng)價(jià)等級(jí)可參考如下規(guī)則進(jìn)行確定：