五年級(jí)上快樂(lè)讀書(shū)屋肖飛買(mǎi)藥課件

1、五年級(jí)上快樂(lè)讀書(shū)屋肖飛買(mǎi)藥戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，涌現(xiàn)出許多傳奇式的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，涌現(xiàn)出許多傳奇式的英雄人物。他們智勇雙全英雄人物。他們智勇雙全(zh yng shung qun)、迎難而上，鎮(zhèn)定謹(jǐn)慎、遇事不慌。常迎難而上，鎮(zhèn)定謹(jǐn)慎、遇事不慌。常常把敵人弄得灰頭土臉、自亂陣腳。常把敵人弄得灰頭土臉、自亂陣腳?，F(xiàn)在，就讓我們來(lái)看看英勇的偵察員現(xiàn)在，就讓我們來(lái)看看英勇的偵察員肖飛是如何肖飛是如何“鬧鬧”縣城的吧！縣城的吧！第一頁(yè)，共十六頁(yè)。五年級(jí)上快樂(lè)讀書(shū)屋肖飛買(mǎi)藥 肖飛買(mǎi)藥肖飛買(mǎi)藥第二頁(yè)，共十六頁(yè)。五年級(jí)上快樂(lè)讀書(shū)屋肖飛買(mǎi)藥教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)6個(gè)生字；理解個(gè)生字；理解“風(fēng)頭風(fēng)頭”、“理理睬睬”、“恍

2、然大悟恍然大悟”、“助威壯膽助威壯膽”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。 2.運(yùn)用快速默讀的方法學(xué)習(xí)課文，能回答閱運(yùn)用快速默讀的方法學(xué)習(xí)課文，能回答閱讀提示中的問(wèn)題讀提示中的問(wèn)題(wnt)，創(chuàng)造性地復(fù)述課文。，創(chuàng)造性地復(fù)述課文。3.對(duì)故事中的人物有鮮明的愛(ài)憎；熱愛(ài)民對(duì)故事中的人物有鮮明的愛(ài)憎；熱愛(ài)民間文學(xué)。間文學(xué)。第三頁(yè)，共十六頁(yè)。五年級(jí)上快樂(lè)讀書(shū)屋肖飛買(mǎi)藥奉奉軸軸睬睬颼颼偽偽奸奸第四頁(yè)，共十六頁(yè)。五年級(jí)上快樂(lè)讀書(shū)屋肖飛買(mǎi)藥自由閱讀，說(shuō)說(shuō)自己自由閱讀，說(shuō)說(shuō)自己(zj)(zj)讀懂了什么？談?wù)勛约鹤x懂了什么？談?wù)勛约?zj)(zj)的感受和體會(huì)。的感受和體會(huì)。 第五頁(yè)，共十六頁(yè)。五年級(jí)上快樂(lè)讀書(shū)屋肖飛買(mǎi)藥1.1.

3、智取智取(zh q)(zh q)藥品藥品4.4.智過(guò)吊橋智過(guò)吊橋(dioqio)(dioqio)3.3.智闖崗哨智闖崗哨(gng sho)(gng sho)2.2.智甩特務(wù)智甩特務(wù)第六頁(yè)，共十六頁(yè)。五年級(jí)上快樂(lè)讀書(shū)屋肖飛買(mǎi)藥你能根據(jù)上面四個(gè)小標(biāo)題說(shuō)一說(shuō)課文的你能根據(jù)上面四個(gè)小標(biāo)題說(shuō)一說(shuō)課文的主要主要(zhyo)內(nèi)容嗎？?jī)?nèi)容嗎？本文記敘了肖飛去城里買(mǎi)藥后出城進(jìn)遇本文記敘了肖飛去城里買(mǎi)藥后出城進(jìn)遇到麻煩，巧妙甩掉特務(wù)，沖過(guò)崗哨，機(jī)智到麻煩，巧妙甩掉特務(wù)，沖過(guò)崗哨，機(jī)智(jzh)地過(guò)了吊橋的故事。地過(guò)了吊橋的故事。第七頁(yè)，共十六頁(yè)。五年級(jí)上快樂(lè)讀書(shū)屋肖飛買(mǎi)藥自由閱讀背景文字及第自由閱讀背景文字及第1

4、 1自然自然段，從哪可以段，從哪可以(ky)(ky)看出肖飛的機(jī)智、看出肖飛的機(jī)智、勇敢？文中第勇敢？文中第1 1自然段對(duì)肖飛進(jìn)自然段對(duì)肖飛進(jìn)行了什么描寫(xiě)，你能體會(huì)到什么？行了什么描寫(xiě)，你能體會(huì)到什么？風(fēng)頭風(fēng)頭(fng tou)：比喻形勢(shì)的發(fā)展方向或與：比喻形勢(shì)的發(fā)展方向或與個(gè)人有利害關(guān)系的情勢(shì)。個(gè)人有利害關(guān)系的情勢(shì)。第八頁(yè)，共十六頁(yè)。五年級(jí)上快樂(lè)讀書(shū)屋肖飛買(mǎi)藥讀第讀第2 2自然段，體會(huì)肖飛自然段，體會(huì)肖飛是如何智甩特務(wù)是如何智甩特務(wù)(tw)(tw)的，這段對(duì)的，這段對(duì)肖飛進(jìn)行了什么描寫(xiě)？肖飛進(jìn)行了什么描寫(xiě)？理睬：對(duì)別人的言語(yǔ)行動(dòng)表理睬：對(duì)別人的言語(yǔ)行動(dòng)表示態(tài)度示態(tài)度(ti du)或意見(jiàn)（多用

5、于否或意見(jiàn)（多用于否定）定）恍然大悟：忽然明白恍然大悟：忽然明白(mng bai)過(guò)來(lái)。過(guò)來(lái)。第九頁(yè)，共十六頁(yè)。五年級(jí)上快樂(lè)讀書(shū)屋肖飛買(mǎi)藥快速默讀第快速默讀第3 3自然段，說(shuō)說(shuō)你讀自然段，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么懂了什么(shn me)(shn me)，肖飛又是如何智闖崗，肖飛又是如何智闖崗哨的？這一段對(duì)肖飛進(jìn)行了怎樣的哨的？這一段對(duì)肖飛進(jìn)行了怎樣的描寫(xiě)？描寫(xiě)？第十頁(yè)，共十六頁(yè)。五年級(jí)上快樂(lè)讀書(shū)屋肖飛買(mǎi)藥自由讀自由讀4 4、5 5自然段，了解肖飛自然段，了解肖飛智過(guò)吊橋的經(jīng)過(guò)，體會(huì)肖飛的機(jī)智。智過(guò)吊橋的經(jīng)過(guò)，體會(huì)肖飛的機(jī)智。這一段對(duì)肖飛進(jìn)行這一段對(duì)肖飛進(jìn)行(jnxng)(jnxng)了什么描寫(xiě)？了什么

6、描寫(xiě)？助威壯膽：幫助增加助威壯膽：幫助增加(zngji)聲勢(shì)，使膽聲勢(shì)，使膽子更大。子更大。第十一頁(yè)，共十六頁(yè)。五年級(jí)上快樂(lè)讀書(shū)屋肖飛買(mǎi)藥我會(huì)多音字我會(huì)多音字挑挑 （tio）（tio）挑動(dòng)挑動(dòng)(tiodng)挑燈挑頭挑燈挑頭挑夫挑夫(tiof)挑剔挑水挑剔挑水我會(huì)近義詞我會(huì)近義詞理睬理睬(lci) 奇怪奇怪發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 躲避躲避我會(huì)反義詞我會(huì)反義詞危險(xiǎn)危險(xiǎn) 突然突然恍然大悟恍然大悟理會(huì)理會(huì)奇特奇特發(fā)覺(jué)發(fā)覺(jué)逃避逃避安全安全逐漸逐漸百思不解百思不解第十二頁(yè)，共十六頁(yè)。五年級(jí)上快樂(lè)讀書(shū)屋肖飛買(mǎi)藥 斗爭(zhēng)不一定都在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，斗爭(zhēng)不一定都在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，不是只有面對(duì)槍林彈雨才是英雄。飛馳不是只有面對(duì)槍

7、林彈雨才是英雄。飛馳急轉(zhuǎn)的車(chē)輪，靈活敏捷的車(chē)技，臨危不急轉(zhuǎn)的車(chē)輪，靈活敏捷的車(chē)技，臨危不亂的氣度，戲耍敵人的膽識(shí)，讓我們不亂的氣度，戲耍敵人的膽識(shí)，讓我們不由得對(duì)膽大心細(xì)的肖飛心生無(wú)限敬佩之由得對(duì)膽大心細(xì)的肖飛心生無(wú)限敬佩之情。也讓我們明白：在緊急情況下，機(jī)情。也讓我們明白：在緊急情況下，機(jī)警地面對(duì)危險(xiǎn)警地面對(duì)危險(xiǎn)(wixin)是多么重要！是多么重要！第十三頁(yè)，共十六頁(yè)。五年級(jí)上快樂(lè)讀書(shū)屋肖飛買(mǎi)藥當(dāng)堂作業(yè)：當(dāng)堂作業(yè)：說(shuō)一說(shuō)自己收集到的有關(guān)說(shuō)一說(shuō)自己收集到的有關(guān)(yugun)(yugun)烈火金剛烈火金剛里的故事。里的故事。 第十四頁(yè)，共十六頁(yè)。五年級(jí)上快樂(lè)讀書(shū)屋肖飛買(mǎi)藥肖飛是一個(gè)什么肖飛是一個(gè)什么(shn me)(shn me)樣的人？樣的人？他有什么他有什么(shn me)(shn me)品質(zhì)？我們應(yīng)該向品質(zhì)？我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)什么他學(xué)習(xí)什么(shn me)(shn me)？ 第十五頁(yè)，共十六頁(yè)。五年級(jí)上快樂(lè)讀書(shū)屋肖飛買(mǎi)藥內(nèi)容(nirng)總結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，涌現(xiàn)出許多傳奇式的英雄人物。現(xiàn)在，就讓我們來(lái)看看英勇的偵察員肖飛是如何“鬧”縣城的吧。理解“風(fēng)頭”、“理睬”、“恍然大悟”、“助威壯膽”等詞語(yǔ)。自由閱讀，