打破成規(guī)八萬名杰出經理人共通特質ppt課件

1、1首先，突破成規(guī)八萬名出色經理人的共通特質首先，突破成規(guī)八萬名出色經理人的共通特質 2第一是挑選正確的人挑選出哪些人之后，就用之勿疑。假設他等待人們發(fā)揚個性中最愉快的一面，他們就會將最好的一面表現給他看。 3評價一個職場力量的規(guī)范，可以簡化至十二個問題，它們所評價的是吸引、注重，及留住才干最強的員工的最中心要素。1.我知道公司對我在任務上的等待嗎？2.我有沒有足以讓我正確任務的資料及設備？3.任務時，我是不是每天都有時機可以執(zhí)行我最拿手的任務？ 44.在過去七天之中，我能否曾由于任務表現良好而遭到表揚或贊譽？5.我的上司或是任務上的同仁，看起來是不是關懷我這個人？6.任務場所中，能否有人會對我

2、的進展加以鼓勵？7.任務時，我的意見能否遭到注重？ 58.我們公司的義務 / 目的，能否讓我覺得本人的任務很重要？9.我的同事能否努力于高質量的任務？10.任務場所中，我有沒有最要好的朋友？11.在過去六個月之中，我能否曾經與人談及我的進展？12.任務上，我能否曾經學習及生長的時機？ 6 經理人扮演的是一個催化劑的角色。 加快兩種物質之間的相互反響，以發(fā)明出理想的最終產品。 挑選人選、設定等待、激發(fā)這個人、培育這個人7傳統(tǒng)的智慧鼓勵他去：1.選擇一個適當的人根據他的閱歷、智慧及決心。2.設定等待藉由定義正確的步驟。3.鼓勵這個人藉由協(xié)助他找出本人的弱點，并加以抑制。4.培育這個人藉由協(xié)助他學習

3、及獲得升遷。8四把鑰匙：第一把鑰匙：以才選人第二把鑰匙：定義正確的成果第三把鑰匙：專注于力量第四把鑰匙：找到正確的位子9協(xié)助他們發(fā)現本人潛在的才干技巧、知識、才干技巧是執(zhí)行一個義務的方針，他是可以自某人轉移到另一個身上的才干。以會計師為例，算術就是他們的技巧。學會一項技巧最好的方法就是不斷地練習。10知識只是他所知道的事物。知識可以分為兩種，其一是實踐的知識，也就是他所知道的事物；其二是閱歷所累積的知識，也就是一路走來所獲得的認知。一位會計師的實踐知識可以是對復式簿記規(guī)那么的了解。11三種才干：斗爭的才干、思索的才干、建立關系的才干。斗爭：這種才干解釋了一個人的為什么思索：這種才干解釋了一個人

4、的方式建立關系：這種才干解釋了一個人誰的部分12做為一個經理人，他的任務并不是去教導人們才干，他的任務室協(xié)助他們，使他們在適當的任務崗位上可以發(fā)揚他們的才干，以獲得具有才干的榮譽。 絕對不要企圖讓它變成一個完美的人。這種誘惑可會非常地強，但是他一定要抗拒它?？雌饋硐袷强梢灾伟俨〉南傻ぃ旧砥鋵嵕褪且环N疾病，他會降低任務的重要性、貶抑一個人，并減弱組織的力量。13釋放每個人的潛能專注于每個人的力量，并處置他的弱點，不要嘗試去修繕那些弱點，不要企圖使一個人到達完美。相反地，他應該盡能夠地協(xié)助每個人去培育他的才干。協(xié)助每個人更能表現真實的自我。找出每一個人的優(yōu)點，然后將留意力集中于這些優(yōu)點之上。14

5、將大部分的時間花在最出色的員工身上許多經理人發(fā)現，他們在消費力最低的員工身上所花的時間，通常是最多的。最有效率的經理人卻花最多的時間在最富消費力的員工身上，他們投資手下最出色的員工。我手下的買賣員并不是為我任務，是我在為他們任務。假設我想不出任何協(xié)助我這些超級明星的點子的話，至少我可以光滑行政單位的運作，使他們一路走去，不致碰到妨礙。公平：以某人應得的對待方式去對待某人，并牢牢地記住，每個人所到達的成就。假設他將大部分的時間花在表現最差的員工身上的話，那么他傳達給他的員工的訊息就是：他表現得越好，經理投注于他身上的時間及關注就會越少。15三個方法協(xié)助員工勝利1.設計一套支持系統(tǒng)直到如今，仍有數

6、百萬的美國人遭遇視力不良的問題，但是藉助眼鏡這種支持系統(tǒng)，根本就不在有人在乎這件事了。降低弱點的最快對策，就是一套支持系統(tǒng)。2.找一個互補的同伴最不會去思索的就是：如何使本人成為十八班武藝樣樣知曉的人。單獨來看，我們兩個人都不怎樣樣，但是我們這兩個臭皮匠湊在一同的話，就成為聰明的諸葛亮了。3.找到一個交換的角色另外找一個交換的任務，他必需將他自團隊中移出。16終身可受雇性：萬一公司需求裁員或降低勞動本錢時，他還是會遭到雇主的歡迎。出色的經理人扶著鏡子出色的經理人很擅于：為人端著鏡子，他們非常擅于對他人的表現給予回饋。他們的第一步總是先去了解員工：問他們?yōu)槭裁?7 甄選才干的藝術 提出幾個開放式

7、的問題，然后盡能夠安靜傾聽18強度訪談問題一: 他以前的任務閱歷中，他最稱心哪一點？他為什么會到這里應征？哪一點讓他情愿留在這里？問題二:他以為本人的優(yōu)點在哪里？問題三:他的缺陷是什么？問題四:他對目前這任務所抱的目的是什么？問題五:他希望隔多久與我討論一次他的進展？問題六:有沒有什么是他情愿通知我的個目的或承諾？問題七:到目前為止，他得到最好的獎勵是什么？為什么他會覺得它最好？問題八:他能否曾擁有過真正富有消費力的同伴或精神導師？為什么他以為這些人際關系對他具有如此正面的效果？問題九:他未來的生長及事業(yè)目的是什么？有沒有什么特別的技巧是他想要學的？有沒有什么特定的挑戰(zhàn)是他希望閱歷的？我應該怎樣樣去協(xié)助他？問題十:有沒有其他的事是他想跟我談的？或答應以協(xié)助我們協(xié)作得更親密的？19 出色的經理人讓一切的事情看起都很簡單。20Q & AQ & An)Informatio(PeopleKnowledgeSharingNo one will be an expert, since the speed of