主題班會(huì)追逐夢(mèng)想努力拼搏

1、 奮斗高三 高三四班主題班會(huì)青春、奮斗青春、奮斗 曾幾何時(shí)，我忽然變得失措、迷茫，曾幾何時(shí)，我忽然變得失措、迷茫，我什么都沒(méi)有了，我什么都沒(méi)有了，我一無(wú)所有。我一無(wú)所有?？吹匠跎奶?yáng)，看到初升的太陽(yáng)，心中便激起一片希望，心中便激起一片希望，是習(xí)慣，還是自然的號(hào)召？是習(xí)慣，還是自然的號(hào)召？夢(mèng)想的光芒刺痛心房，夢(mèng)想的光芒刺痛心房，我在想，我在想，我只有青春和奮斗。我只有青春和奮斗。看到翱翔的飛鳥(niǎo)、看到翱翔的飛鳥(niǎo)、思緒也跟著飄揚(yáng)，思緒也跟著飄揚(yáng)，是回首，還是感傷？是回首，還是感傷？風(fēng)兒啃噬心臟、風(fēng)兒啃噬心臟、記憶的辮子也拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，記憶的辮子也拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我，什么都沒(méi)有，除了青春和奮斗我，什么

2、都沒(méi)有，除了青春和奮斗。1.02365=1377.4 0.98365= 0.0006 主持人：主持人： 然而現(xiàn)在的我們 學(xué)習(xí)松懈現(xiàn)象何為夢(mèng)想何為夢(mèng)想 或許你一直偏執(zhí)地認(rèn)為，成功只是強(qiáng)者、優(yōu)秀者或或許你一直偏執(zhí)地認(rèn)為，成功只是強(qiáng)者、優(yōu)秀者或者非凡的人才擁有的成就；者非凡的人才擁有的成就； 或許你認(rèn)為自己的實(shí)力還不夠，或者條件還不充足，或許你認(rèn)為自己的實(shí)力還不夠，或者條件還不充足，無(wú)法躋身于成功者的行列；無(wú)法躋身于成功者的行列； 或許你只甘于平凡，不想擁有驚天動(dòng)地的作為和榮或許你只甘于平凡，不想擁有驚天動(dòng)地的作為和榮譽(yù)，甚至從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地思考過(guò)成功意味著什么，也沒(méi)譽(yù)，甚至從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地思考過(guò)成功意

3、味著什么，也沒(méi)有真正地體驗(yàn)過(guò)每一次成功的滋味和欣慰。有真正地體驗(yàn)過(guò)每一次成功的滋味和欣慰。 這些都不要緊，或許你此前還沒(méi)有深刻地認(rèn)識(shí)什么這些都不要緊，或許你此前還沒(méi)有深刻地認(rèn)識(shí)什么叫成功。叫成功。 成功成功不像你想象的那么難不像你想象的那么難 困難沒(méi)有想象中的大困難沒(méi)有想象中的大 將自己視為成功者，成功便不遙遠(yuǎn)將自己視為成功者，成功便不遙遠(yuǎn) 掌握自己的命運(yùn)，成功也就不難掌握自己的命運(yùn)，成功也就不難 “注定注定”是弱者安慰自己的借口是弱者安慰自己的借口 試一次，成功其實(shí)并不難試一次，成功其實(shí)并不難 成功從作決定開(kāi)始成功從作決定開(kāi)始 不虛度不虛度，成就有限生命中的無(wú)限價(jià)值，成就有限生命中的無(wú)限價(jià)值

4、 敢擔(dān)當(dāng)敢擔(dān)當(dāng)，盡職盡責(zé)才能成就大任，盡職盡責(zé)才能成就大任 不放縱不放縱，管好自己負(fù)責(zé)到底，管好自己負(fù)責(zé)到底 不推諉不推諉，不找借口才能接近成功，不找借口才能接近成功 嚴(yán)約束嚴(yán)約束，有備無(wú)患做好每件事，有備無(wú)患做好每件事 認(rèn)真做認(rèn)真做，想成功先養(yǎng)成好習(xí)慣，想成功先養(yǎng)成好習(xí)慣 相信自己，追求夢(mèng)想相信自己，追求夢(mèng)想 高三高三，真的要開(kāi)始啦真的要開(kāi)始啦 ，你準(zhǔn)備，你準(zhǔn)備好了嗎好了嗎? ? 這些天的學(xué)習(xí)勁頭不是很足這些天的學(xué)習(xí)勁頭不是很足, ,是不是因?yàn)槭遣皇且驗(yàn)樾男睦锩嬗刑嗟男氖吕锩嬗刑嗟男氖? ? 是不是對(duì)自己沒(méi)有信心，是不是不是對(duì)自己沒(méi)有信心，是不是總感覺(jué)到是總感覺(jué)到“累累” ” 啊啊! !

5、 失敗并不可怕，可怕的是不能失敗并不可怕，可怕的是不能站起來(lái)，考不好又有什么所謂站起來(lái)，考不好又有什么所謂？?jī)A聽(tīng)孩子們的心聲傾聽(tīng)孩子們的心聲 現(xiàn)在努力是必須的現(xiàn)在努力是必須的, ,再過(guò)幾年再過(guò)幾年, ,你你們會(huì)在哪里呢們會(huì)在哪里呢? ? 也許部分同學(xué)會(huì)去這里大學(xué)也許部分同學(xué)會(huì)去這里大學(xué)或許會(huì)出生社會(huì)體驗(yàn)生活或許會(huì)出生社會(huì)體驗(yàn)生活直到那天直到那天, 你們才真正意識(shí)到你們才真正意識(shí)到,離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)父母的生活離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)父母的生活真的不是你想像的那么容易真的不是你想像的那么容易競(jìng)爭(zhēng)壓力競(jìng)爭(zhēng)壓力那是你們會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有多努力，多考幾分那是你們會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有多努力，多考幾分,使自己的檔次提高一使自己的

6、檔次提高一點(diǎn)點(diǎn),不至于此時(shí)處在其中不至于此時(shí)處在其中,像蔬菜一樣被人挑選像蔬菜一樣被人挑選.由于自己的起點(diǎn)低，使她的高薪夢(mèng)破滅了，她悔恨高中的由于自己的起點(diǎn)低，使她的高薪夢(mèng)破滅了，她悔恨高中的不努力，貪玩，一切都晚了。不努力，貪玩，一切都晚了。 看到這些，大家在想些什么？看到這些，大家在想些什么？ 看到這些，我們還有什么理由懈怠嗎？看到這些，我們還有什么理由懈怠嗎？看到這些你還有時(shí)間玩樂(lè)嗎？看到這些你還有時(shí)間玩樂(lè)嗎？你還有什么理由上課睡覺(jué)！你還有什么理由上課睡覺(jué)！你還有什么理由上學(xué)遲到！你還有什么理由上學(xué)遲到！你還有什么理由不交作業(yè)！你還有什么理由不交作業(yè)！你還有什么理由讓你還有什么理由讓MP

7、3MP3占用你寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間！占用你寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間！你還有什么理由讓手機(jī)分散你僅有的一點(diǎn)學(xué)你還有什么理由讓手機(jī)分散你僅有的一點(diǎn)學(xué)習(xí)精力！習(xí)精力！你還有什么理由讓感情問(wèn)題成為你學(xué)習(xí)上你還有什么理由讓感情問(wèn)題成為你學(xué)習(xí)上的障礙！的障礙！你還有什么理由在文明班上扣分而使得老你還有什么理由在文明班上扣分而使得老師和你一起浪費(fèi)寶貴的工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)師和你一起浪費(fèi)寶貴的工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間！間！你還有什么理由晚自習(xí)大聲說(shuō)話，即影響你還有什么理由晚自習(xí)大聲說(shuō)話，即影響自己又害了別人！自己又害了別人！ 真正真正奮斗一年多后，你們將會(huì)在哪奮斗一年多后，你們將會(huì)在哪里？里？生活的生活的“苦苦和和累累”高中的日子塞滿

8、了試卷、題目高中的日子塞滿了試卷、題目高中的日子充滿著考試、成績(jī)高中的日子充滿著考試、成績(jī)高中的日子始終都是高中的日子始終都是“三點(diǎn)一線三點(diǎn)一線”高中的日子簡(jiǎn)直不是人過(guò)的高中的日子簡(jiǎn)直不是人過(guò)的-我們的生活真的叫我們的生活真的叫“累累”嗎？嗎？看到下面的看到下面的- 你所說(shuō)的你所說(shuō)的“累累”是那么的微不足道是那么的微不足道安徽省臨泉縣城關(guān)安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉老家村鎮(zhèn)劉老家村11歲的劉歲的劉小環(huán)為了能上學(xué)，每小環(huán)為了能上學(xué)，每天去給一家窯廠背磚天去給一家窯廠背磚坯，坯， 她每次背她每次背16塊，塊，重重40公斤，走公斤，走140米，米，只得幾角錢的工錢。只得幾角錢的工錢。曹會(huì)龍，八歲，貴州省峨嘎

9、村小學(xué)學(xué)生曹會(huì)龍，八歲，貴州省峨嘎村小學(xué)學(xué)生 ，他最寶貴的：，他最寶貴的：“一個(gè)書(shū)包一個(gè)書(shū)包” -一個(gè)四百克洗衣粉塑料包裝袋。一個(gè)四百克洗衣粉塑料包裝袋。我們多么想像城里孩子一樣，背著漂亮的書(shū)包，可我們大大的背我們多么想像城里孩子一樣，背著漂亮的書(shū)包，可我們大大的背簍只有沉重的豬菜和年幼的弟弟簍只有沉重的豬菜和年幼的弟弟他們的他們的“飯?zhí)蔑執(zhí)谩彼麄兊乃麄兊摹罢n室課室”他們的他們的“課室課室”相比之下，相比之下，我們的生活又怎樣，我們所說(shuō)的我們的生活又怎樣，我們所說(shuō)的“累累”還還叫叫“累累”嗎？嗎？當(dāng)然，當(dāng)然，誰(shuí)都有難的時(shí)候誰(shuí)都有難的時(shí)候那么，那么，面對(duì)我們所謂的難，面對(duì)我們所謂的難，我們又該怎么做呢？我們又