北師大六年級下冊語文修改病句年級聯(lián)考習題

1、北師大六年級下冊語文修改病句年級聯(lián)考習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 病句修改，用修改符號在原句上進行修改。1.讀了哈爾威船長的故事，使我深受觸動。2.我一定要改正讀書囫圇吞棗這個不好的缺點。3.六（1）班的同學通過并討論了“愛我長城”的社會實踐活動計劃。4.王老師是我尊敬的老師，他講起話來妙語連珠，夸夸其談。2. 下面一段話中有5處錯誤，請用規(guī)范的修改符號將它們改正過來。有一次命題作文寫“一件不愉快的往事”，我的情緒分外激動，覺得自己得到了一個大顯伸手的好機會：小時候受過的一次屈辱，平時積累的那些描寫苦惱心境的詞語，像酵母似的發(fā)揮了效果。這篇充滿真情實感的作文受到了老師的好評，被貼在教室

2、墻上用大字謄抄出來，從此同學們也對我刮目相看了。_3. 按要求寫句子。1.在我們心目中，您是天使，您是華大樹，您是海洋?。ㄓ眉狱c字寫句子）_2.歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。（修改病句）_3.讀了聶將軍與日本小姑娘，使我深受啟發(fā)。（修改病句)_4.吳王固執(zhí)地說，誰敢來阻攔他，他就處死誰。（改為直接引述句)_4. 段落修改。從朱廣權身上，不難看到他所謂的金句和段子，不但融合了網(wǎng)絡流行元素，更不缺乏文化內涵的鋪墊，也在淺移默化地影響更多人。不僅是播音時期，而且是電視直播，每次在節(jié)目開始之前，他都會一遍又一遍地打磨稿子，盡量做到?jīng)]有錯漏。人們喜歡他，緣于他展現(xiàn)出來驚人的知識儲備和奮斗的學

3、習態(tài)度。（1）文中有一處錯別字，應將_改為_。（2）文中有個詞語用法不當，應將_修改為_。（3）文中畫線句子語義不連貫，請改正：_。5. 修改病句。(1)某家新開張商店廣告:歡迎新老顧客光臨。_(2)大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有了保障。 _(3)演員的穿著打扮怪模怪樣,同學們不禁忍不住笑了起來。_6. 改正下面句子的錯誤。（1）我起床今天早晨太晚，趕到學校已經(jīng)上課了。_（2）將相和講的是一個人人看了都會感動的感人故事。_（3）我們離畢業(yè)的時間大概差不多還有一個月。_（4）老師的辦公桌上放著一疊很高的本子。_7. 啄木鳥診所：在原句上修改病句。（1）花園里開滿了五顏六色的紅花。_

4、（2）李明被評為“三好學生”的稱號。_（3）全校師生積極參加“獻愛心”。_8. 修改下文中的6處錯誤。下午，天汽悶熱。一會兒，天空烏云蜜布，亂起了大風。閃電緊跟著雷聲，震得窗戶直響。雨嘩嘩地下起來，越下越大。我向窗外看去，遠處什么景物都看不清了？大雨整整下了一夜，直到半夜才停下來。_9. 修改病段（有2個錯別字，6處語病）。我小學既將畢業(yè)了，在這幾天里，一想起學校的老師和班主任對我的教育，一想起同學不久很快就要分開朝夕相處，總是安靜不下來。說真的，小學的老師和同學我怎么不會妄記呢？_10. 用恰當?shù)男薷姆栃薷南旅嬉欢卧挕?1處標點符號，3個錯別字，2處語病）走進學校閱覽室，只見書架上陳列著嶄

5、新的一排排圖書。我最愛讀“西游記”，因為它是中國古典小說四大名著，在世界文化史上也享有勝名。書中樹造了唐僧、孫悟空等眾多人物形象，內容生動有趣，讓人讀了愛不失手。11. 綜合改錯，共六處錯誤：2處標點，2個錯別字，2個語法錯誤。王老師對我們要求非常嚴厲。一次，考試卷發(fā)下來了，我接過試卷看了一眼，“99分，”便順手把卷子塞進書包。王老師說：“你錯了一道題，定正嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：“沒有。”王老師嚴厲地說：“馬上改，不要放過一道錯題?！蔽抑缓媚贸鲈嚲恚彦e題重做一遍，從此端正了有錯畢改的好習慣。_12. 修改病句。1.我愛看小蜜蜂、小溪流、小學生學習報等課外書。_2.異口同聲地說：“贊成！”_

6、3.春天的景色我覺得十分美麗。_4.我們來到公園，觀賞美麗的情景。_5.這學期是我小學學習生活的最后一年。_13. 修改病句。（1）通過老師的啟發(fā)，讓我找到了解決問題的辦法。_（2）李老師光榮地評為全國教育系統(tǒng)“勞動模范”的稱號。_14. 我會修改下面的病句。雖然小英得過小兒麻痹癥，但是她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。_在溫暖的班集體中，小英感受到了溫暖。_15. 病句診所。(在原句上用修改符號改)我們對于生存環(huán)境太重要了，必須保護它。老人、青年、婦女、小孩都參加了植樹活動。公園里，到處可以看見盛開的鮮花和悅耳的鳥叫。16. 修改病句。(1)杜甫是我國唐朝時期的偉大詩人。_(2)不管你信不信，事實才是事實。_(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和木工用具去拜師學藝。_17. 下面一段故事中，由于使用了病句和寫了錯別字而使意思沒有表達清楚，請你指出錯誤所在并加以改正。（共四處）獅子裝病，森林里的很多動物都去看他。凡是去的動物都成了他的口中之物。這天，狐貍