六年級語文上冊第八單元27《有的人》一課一練新人教版

1、精選范本 27 有的人一、理解與運用1.詞義辨析，填序號。牛馬：牛和馬 供役使的人受奴役而艱苦勞累（1）有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬。_（2）舊社會，勞動人民過著牛馬不如的生活。_ 2.詞語綜合運用 。他活著為了多數(shù)人更好地活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。 （1）“他”指_ ，“多數(shù)人”指_ 。 （2）對“抬舉”的含義和感情色彩理解正確的一項是（ ） A. “抬舉”的含義是又抬又舉，本詩中是褒義詞，表現(xiàn)對魯迅的推崇。B. “抬舉”的含義是看重并加以稱贊，詩中是褒義詞，表明對魯迅的敬重。3.按要求完成句子練習(xí)。 有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。 （1）第一個“有的人”指的是_；第

2、二個“有的人”指的是_。 （2）第一個“活”是指_，“死”指的是_ _ _。第二個“活”是指_，“死”指的是_。 （3）對這節(jié)詩的內(nèi)容理解不正確的是（ ） A. 概括了兩種人生的不同價值 B. 說明人總逃脫不了死的結(jié)局二、閱讀課文片段，完成練習(xí)。有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身于給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。 1.（1）一個“騎”字，（ ） A. 深刻地揭露了反動統(tǒng)治者驕橫的形象和兇暴的本質(zhì)B. 表明擅長某事物的人，反而容易大意，招致失誤（2）“呵，我多偉大！”這一句（ ） A. 表現(xiàn)了自信、自豪 B. 刻畫了反動統(tǒng)治者的外

3、強中干和自我吹噓的丑態(tài)（3）“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”的含義是（ ） A. 全心全意地為廣大人民服務(wù) B. 一心一意地為革命事業(yè)而奮斗2.下列詩句各表現(xiàn)了魯迅先生的什么精神？（1）俯下身子給人民當(dāng)牛馬。 （2）情愿作野草，等著地下的火燒。 三、按要求寫名言 （1）“_，_?！濒斞傅倪@句名言形容對敵人決不屈服，對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命。 （2）生活中有很多人默默無聞，無私奉獻。我想用魯迅的“我好像一只牛，_，_”這句名言來贊美他們。 （3）某籃球明星曾被人嘲笑，曾遇到挫折，也有過低谷，他以魯迅“_敢于吃螃蟹的人是勇士”的精神來給自己打氣。當(dāng)他在NBA走出了一條中國球員從未走過的充滿荊棘的坎坷

4、之路后，在答記者問時，他坦然引用魯迅的名言來表明自己的心聲：“其實地上本沒有路，_，_?！?（四）課外閱讀 時間就是生命魯迅是我國偉大的文學(xué)家。他用筆做武器，寫文章激勵廣大群眾起來革命。他在從事寫作的三十年間，寫作和翻譯了六百多萬字。 有人說魯迅是天才，可是他自己說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！边@句話的意思是說，他的知識和成就，是由于珍惜時間、努力學(xué)習(xí)得來的。 魯迅充分利用時間，總想在較少的時間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：節(jié)省時間，就等于延長一個人的生命。他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作

5、。有時，也靠在躺椅上看看書，他認(rèn)為這就是休息。 魯迅不僅珍惜自己的時間，也珍惜別人的時間。他參加會議，從來不遲到，絕不叫人等他。就是下大雨，他也總是冒著雨準(zhǔn)時趕到。他曾經(jīng)說過：時間就是生命，無緣無故耗費別人的時間和謀財害命沒有什么兩樣。 魯迅珍惜時間，為的是認(rèn)真學(xué)習(xí)和寫作，他幾十年如一日，把畢生的精力都獻給了革命事業(yè)。 1.“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”這句話表明 。2.魯迅把忙碌后看書當(dāng)作是 ；把耗費別人的時間看作是 ；把節(jié)省時間看作是 。3.文章第 自然段寫魯迅先生珍惜自己的時間，第 自然段寫他珍惜別人的時間。4.文章贊揚了 。參考答案：一、1. 2.（1）像魯迅那樣的人；勞苦大眾（2）B 3. （1）騎在人民頭上作威作福的人； 一生為人民，甘愿為人民做牛馬的人（2）生命存在；生命毫無價值；思想、精神永駐人間；生命不存在（3）B 二、1.（1）A （2） B （3） A 2. 1.全心全意為人民服務(wù)的精神。2.愿把自己的一切貢獻給革命事業(yè)的精神。三、（1）橫眉冷對千夫指；俯首甘為孺子牛 （2）吃的是草；擠出來的是奶、