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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 人教版2018四年級語文下冊第四單元測試卷班別 姓名 得分 一、讀拼音,寫詞語。(8分)shn yín ku shào
2、x shng wéi hù( ) ( ) (
3、; ) ( )gòng xiàn zuì è jù
4、; jng huì shén( ) ( ) (
5、160; ) 二、讀一讀,用“”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分) 子彈(dàn tán) 還鄉(xiāng)(huán hái) 喪失(sng sàng) 喪鐘(sng sàng) 削弱 (xio xu ) 呼吁(x yù ) 三、我能分辨并組詞。 (4分) 駐( ) 踢( ) 貫( ) 挺( ) 注( ) 惕( ) 慣( ) 蜓( ) 四、我能把成語補(bǔ)充完整。(9分) ( )精( )神 ( )其不( ) 知( )知( ) ( )出( )沒 ( )其不( ) 百( )百( ) ( )東(
6、)西 ( )( )千里 ( )魏( )趙 五、選詞填空。(5分) 沉 浸 浸 滿 沾 染 染 紅1、鮮血( )了他的征衣,腕上的手表(
7、; )了凝固的血。我們?nèi)遥?#160; ) 在失去親人的巨大悲痛中。 沉 寂 寂 靜2、夜鶯的歌聲打破了夏日的( )。3、槍聲打破了林中的(
8、 )。六、在括號內(nèi)寫出句子運(yùn)用的修辭手法。(4分)1、雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。( )2、我們要共同歡笑,共同游玩,共同工作,互相學(xué)習(xí),探索和改善大家的生活。( ) 3、忽然聽見街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像搖晃起來。( ) 4、這究竟是怎么回事呢?是林務(wù)官異想天開的命令給森林帶來了災(zāi)難。(
9、 )七、按要求改寫句子。(4分) 1、維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭,是世界人民的共同心愿。(改為反問句) _ 2、我們中國孩子生活在和平環(huán)境中。 世界并不太平。( 用關(guān)聯(lián)詞連成一句話) _ 3、雨來說:“我在屋里,什么也沒看見。”(改為轉(zhuǎn)述句) _4、 德軍那幾雙惡狼般的眼睛都投到越來越短的蠟燭上。 ( 修改病句)八、給錯(cuò)亂句子排序,整理成段通話。(5分)( )我從夢中醒過來,張開眼一望,原來自己并不在太空船里,而是躺在床上( )昨晚我做了一個(gè)夢,夢見自己坐上太空船,飛入太空。( )向太空船右方看,是地球的邊緣。( )太空的景色美麗極了:向上看,天不再是藍(lán)色的
10、,它變成了一幅黑色的幕布,上面綴滿閃閃發(fā)光的星星。太陽孤零零地停在左邊,如同一個(gè)火球,放出刺眼的光芒。( )忽然,太空船失靈,我急得大喊救命。九、閱讀短文,按要求回答問題。(28分)(一)夜鶯的歌聲文段選讀練習(xí)(14分)夜鶯的歌聲越來越響了。那個(gè)最先聽見夜鶯叫的凝神地站著,好像釘(dng dìng)在那里似的。他注意數(shù)(shù sh)著一聲一聲的鳥叫:“一,二,三,四”一邊數(shù)一邊用手打著拍子。夜鶯的叫聲停止了?!?2個(gè)鬼子”那個(gè)人說。只有游擊隊(duì)員才知道這鳥叫的意思。接著傳來兩聲杜鵑叫?!皟赏Γ╰ng dng)機(jī)關(guān)槍?!彼盅a(bǔ)充說?!皩Ω兜昧?!”一個(gè)滿臉
11、胡子的漢子端著沖鋒槍說。他理了理掛在腰間的子彈袋?!皯?yīng)該對付得了!”聽鳥叫的那個(gè)人回答,“我和斯切潘叔叔把他們放過去,等你們開了火,我們在后邊加油。如果我們出了什么事,你們可不要忘了小夜鶯”過了幾分鐘,德國兵在松樹林后邊出現(xiàn)了。夜鶯還是興致勃勃地唱著,但是對藏(cáng zàng)在寂靜森林里的人們來說,那歌聲已經(jīng)沒有什么新鮮的意思了。1、我會(huì)劃去文中括號內(nèi)不正確的讀音。(2分)2、照樣子寫詞語。(2分)興致勃勃: 、 &
12、#160; 3、我會(huì)在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(3分)( )的歌聲 ( )地站著 兩挺( )( )的意思 (
13、60; )地唱著 一聲( )4、文中畫線的句子是否比喻句?請?jiān)谡_答案的括號里打“”(1分)a、是( ) b、否( )5、讀一讀,想一想。(4分)(1)夜鶯的叫聲表示有
14、 ;杜鵑的惡叫聲表示有 。 (2)“32個(gè)鬼子 ”這里的惡“鬼子”指 。(3)“你們可不要忘了小夜鶯”這里的惡小夜鶯指
15、0;。6、為什么后來夜鶯的歌聲已經(jīng)沒有什么新鮮的意思?(2分)_ (二)勝利的故事(14分)小時(shí)候?qū)W英語單詞Victory(讀音:維克脫利),老師講過這樣一個(gè)故事,讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。那是在第二次世界大戰(zhàn)末期的法國淪(lún)陷區(qū)。德國軍官把一名被打得皮開肉綻的美國士兵推出來示眾。士兵目光炯炯有神地掠過悲憤又無奈的人群,慢慢舉起流著鮮血的手,用中指和食指比劃出一個(gè)“V”字來,眾人轟動(dòng)。德國軍官憤怒了,令人砍去他的手指,士兵昏倒過去。一盆冷水把他澆醒,他又艱難地站起來,突然伸出兩只已無手指的血臂,組成一個(gè)更大的“V字,向藍(lán)天伸去。全場一瞬間死一般沉寂,不久就海浪般地沸騰起來。殘暴的德國軍
16、官顫抖了,他沒有想到這個(gè)象征勝利的英文字母竟是這般無處不在,無可匹敵。他垂下頭來,看到臺(tái)下的民眾全都張開了自己的手臂。那個(gè)德國軍官在剎那間突然明白了他半生都未懂的一個(gè)道理:( )他能砍去所有的手臂,( )無法砍去這個(gè)字母所代表的信念。1、在文中括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(1分)2、從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)忘記( )
17、0; 悲憤( ) 困難( )沉靜( ) 兇暴(
18、 ) 信心( )3、寫出下面句子中帶點(diǎn)字的意思。(3分)(1)他垂下頭來,看到臺(tái)下的民眾全都張開了自己的手臂。( )(2)漁民張起帆出海捕魚。( )(3)上課時(shí)注意力要集中,不要東張西望。(
19、160; )4、把下面的句子補(bǔ)充完整。(2分) 我不能忘懷老師講的“勝利的故事”,_5、理解句子,照要求填寫。(4分) (1)“德國軍官憤怒了”“憤怒”的意思是_, “憤怒”的原因是_ 。 (2)“殘暴的德國軍官顫抖了”“顫抖”表明_, “顫抖”的原因是_。6、這篇短文表達(dá)的中心是:( )(1分) A、歌頌了美國士兵堅(jiān)強(qiáng)不屈的偉大精神。B、反映了侵略者必定要失敗,勝利的信念是任何暴力都無法扼殺、無法撲滅的。C、表現(xiàn)了
20、廣大民眾對侵略者的憤恨和對美國士兵的崇敬心情。十、習(xí)作園地。(30分) 聯(lián)系照片中的人和景,把你看到的和想到的寫下來。內(nèi)容要具體,語句要通順,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。題目自擬。
21、60; 大安小學(xué)人教版四年級語文下冊第四單元測試卷答案 一、呻吟 口哨 犧牲 維護(hù) 貢獻(xiàn) 罪惡 聚精會(huì)神 二、子彈(dàn) 還鄉(xiāng)(huán) 喪失(sàng) 喪鐘(sng) 削弱 (xu) 呼吁(yù ) 三、 駐(駐扎) 踢(踢球)
22、貫(一貫) 挺(挺拔 ) 注(注意) 惕(警惕) 慣(習(xí)慣) 蜓(蜻蜓) 四 、聚精會(huì)神 出其不意 知己知彼 神出鬼沒 攻其不備 百戰(zhàn)百勝 聲東擊西 決勝千里 圍魏救趙 五、1、染紅 浸滿 沉浸 2、沉寂 3、寂靜 六、1、比喻 2、排比 3、夸張
23、160; 4、設(shè)問七、1、維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭,難道不是世界人民的共同心愿嗎? 2、我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平。 3、雨來說,他在屋里,什么也沒看見。 4、“投到”改為“盯在” 八、 (5)(1)(3)(2)(4)九、(一)1、dìng sh tng cáng 2、 金光閃閃 千里迢迢 3、(夜鶯)的歌聲 (凝神)地站著 兩挺(機(jī)槍) (新鮮)的意思
24、160; (興致勃勃)地唱著 一聲(鳥叫 ) 4、 b、( ) 5、(1)鬼子 機(jī)槍 (2) 德國兵 (3)學(xué)夜鶯叫的小孩 6、因?yàn)橛螕絷?duì)員已經(jīng)在剛才夜鶯的歌聲中聽懂了信號。(言之成理即可)(二)1、即使也 2、忘懷 憤怒 艱難 沉寂 殘暴 信念 3、伸展,展開,看 4、因?yàn)檫@個(gè)故事使我受到了深刻的教育。 5、(1)氣憤發(fā)怒 美國士兵舉起流著鮮血的手,用中指和食指比劃一個(gè)“V”字來。(2)膽怯、害怕
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