人教部編版六年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (126)

1、部編版六年級語文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷一、讀句子，選擇恰當?shù)脑~語填空。蘊含隱藏跨越超越成就成果一本好書，（）著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是（）時間和空間，同睿智高尚的人對話，這是一件多么美妙的事情??！古今中外許多有（）的人，都喜歡閱讀。二、分別運用比喻和擬人的手法將下列句子補充完整。 1、秋天到了，蘋果2、秋風(fēng)一吹，樹上的葉子三、我會說出下列句子的修辭手法。1. 黃繼光感到指導(dǎo)員在望著他，戰(zhàn)友們在望著他，祖國人民在望著他，朝鮮人民在望著 他。（）2. 我走在樹林里，總能聽見鳥兒在歌唱。（）3. 有些貝類自已不動，巴在輪船底下做免費的長途旅行。（）4. 南京長江大橋上，一對對玉蘭

2、花燈柱像等候檢閱的隊伍，站得整整齊齊。（） 四、我會修改病句。1. 我們班的師生和班主任都要學(xué)習(xí)小明頑強刻苦的精神。2. 山谷里，松濤陣陣，泉水叮咚，一絲風(fēng)也沒有，真是美極了！3. 笑盈盈地看著活潑可愛的小孫孫做游戲。4. 我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。 五、句子大觀園（按要求寫句子）1. 沒有人不說他是個聰明的孩子。（改成肯定句）2. 王寧說：“我要像李剛那樣關(guān)心集體。”（改成轉(zhuǎn)述句）3. 一陣風(fēng)吹滅了桌子上的蠟燭。換成“被”字句：換成“把”字句： 六、閱讀金山這個繁華的城市，街道縱橫，商店林立。大街小巷上，布置著五光十色的商 店，我最喜歡的是書店。它常常使我踏入門后，便流連忘返

3、。在書店里，一排排整齊的書架，陳列著古今中外的各類書籍。打開它們，就像在我面3前展現(xiàn)了一片廣闊的知識天地。我（貪婪、快速）地吸取著無數(shù)的知識。自然知識的圖書，帶我進入了大自然的懷抱：草原的奇花異草，深海的各種魚類，昆 蟲世界的微生物，穴居野外的小動物我從中了解到大自然的各種奇趣事物?？苹眯≌f領(lǐng)我置身于茫茫無際的宇宙間。太空里的戰(zhàn)爭，曲折離奇，刺激無比；外星人和飛碟的故事出神入化，內(nèi)容更是精彩。這些書本引人入勝，使我進入科學(xué)幻想的世界。此外，歷史故事和偉人傳記也使我邊讀邊肅然起敬。中國的萬里長城，是秦朝成千上萬勞動人民的血汗結(jié)晶；史蒂芬發(fā)明和制造了第一個火車頭，促使交通工業(yè)踏入新的時代； 愛迪生

4、發(fā)明了電燈，給世界帶來了光明；偉大的音樂家聶耳，給中國人民留下了不朽的樂章。我也常常被童話故事吸引著。美麗動人的童話五彩繽紛，我深深地喜愛書中善良的神 仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會說話的小白兔、能動的小木偶、會飛的大 老鼠、救助主人的義犬仿佛都像真的一樣，栩栩如生出現(xiàn)在眼前。書店我（喜歡、最喜歡）的商店。它為我打開了知識的大門，給予我無限知識、 智慧與樂趣。1. 認真讀句子，想一想句子表達的意思和感情，用“ ”選擇一個最合適的詞語， 然后寫出所選詞語好在哪里。（1） 我（貪婪、快速）地吸取著無數(shù)的知識。（2） 書店我（喜歡、最喜歡）的商店。2. 這篇文章、自然段采用了 的結(jié)構(gòu)形式，與第段相照應(yīng)的是第 自然段。3. 填空。自然知識的圖書帶“我” ；科幻小說領(lǐng)“我” ； 歷史故事和偉人傳記也使“我” ；“我”也常常被 吸引著。4. “我”最喜歡書店的原因是什么？七、筆下生輝。（25 分） 提示與要求：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在告別母校之前，校園里的一草一木，都能勾起我們對往事的美好