人教版高中生物必修選修3生物課本

1、人教版高中生物必修1-選修3生物課本黑體字總結(jié)（學(xué)生必背點）課本黑體字知識點必修11、科學(xué)家根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。2、氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位。3、一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。4、核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。5、糖類是主要的能源物質(zhì)。6、脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)。7、每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。8、水在細胞中以兩種形式存在。一部分與細胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合，叫做結(jié)合水。細胞中絕大部分的水以游離的形式

2、存在，可以自由流動，叫做自由水。9、細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在。10、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。11、細胞膜的功能：將細胞與外界環(huán)境分隔開；控制物質(zhì)進出細胞；進行細胞間的信息交流。12、細胞器膜和細胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。1/1113、細胞核控制著細胞的代謝和遺傳。14、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。15、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜。16、物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞，叫做自由擴散。進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散，叫做協(xié)助擴散。物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種方式叫

3、做主動運輸。17、細胞中每時每刻都進行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為細胞代謝。18、分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能。19、同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更局。20、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)。21、酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進行的。22、ATP是細胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物。23、細胞呼吸是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過程。24、有氧呼吸是指細胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，

4、生成許多ATP的過程。25、葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光。2/1126、吸收光能的四種色素就分布在類囊體的薄膜上。人教版高中生物必修1-選彳3生物課本黑體字總結(jié)（學(xué)生必背點）27、葉綠體是進行光合作用的場所。它內(nèi)部的巨大膜表面上，不僅分布著許多吸收光能的色素分子，還有許多進行光合作用所必需的酶。28、光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。29、光反應(yīng)階段：光合作用第一個階段中的化學(xué)反應(yīng)，必須有光才能進行。這個階段叫做光反應(yīng)階段。30、暗反應(yīng)階段：光合作用第二個階段中的化學(xué)反應(yīng)，有沒有光都

5、可以進行，這個階段叫做暗反應(yīng)階段。31、細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大。32、細胞在分裂之前，必須進行一定的物質(zhì)準(zhǔn)備。細胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細胞分裂整個連續(xù)的過程。33、連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一個分裂完成時為止，為一個細胞周期。34、在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，叫做細胞分化。35、細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛36、由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，就叫細胞凋亡。37、有的細胞受到致癌因子的作用，細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞，這

6、種細胞就是癌細胞。必修23、減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟生殖細胞時進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細胞分裂兩3/11次。減數(shù)分裂的結(jié)果是，成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的減少一半。5、減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。6、受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細胞中的數(shù)目，其中有一半的染色體來自精子，另一半來自卵細胞。7、基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。8、基因的分離定律的實質(zhì)是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩

7、個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。9、基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。10、有的基因位于性染色體上，所以遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳。11、因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。12、DNA分子是以4種脫氧核甘酸為單位連接而成的長鏈，這4種脫氧核甘酸分別含有A、T、CG四種堿基。磷酸一脫氧核糖骨架安排在螺旋外部，堿基安排在螺旋內(nèi)部的雙鏈螺旋。腺喋吟（A）的量總是等于胸腺喀咤（T）的量；鳥喋吟（G）的量總是等于

8、胞喀咤（C）人教版高中生物必修1-選修3生物課本黑體字總結(jié)（學(xué)生必'背點）的量。DNA中，A一定與T配對，G一定與C配對。這叫做堿基互補配對原則。4/1113、DNA分子的復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程，復(fù)制需要模板、原料、能量和酶等基本條件。DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板，通過堿基互補配對，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進行。14、遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中；堿基排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性；DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)。DNA分子上分布著多個基因。15、基因是有

9、遺傳效應(yīng)的DNA片段。16、RNA是在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成的，這一過程稱為轉(zhuǎn)錄。17、游離在細胞質(zhì)中的各種氨基酸，就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)，這一過程叫做翻譯。18、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀。19、基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。20、DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫做基因突變。21、由于自然界誘發(fā)基因突變的因素很多，基因突變還可以自發(fā)產(chǎn)生，因此，基因突變在生物界中是普遍存在的。22、基因突變是隨機發(fā)生的、不定向的。23、在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很低的。24、基因重

10、組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。25、染色體結(jié)構(gòu)的改變，都會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，可能導(dǎo)致性狀的變異。5/1126、染色體數(shù)目的變異可以分為兩類：一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。27、人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病，主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三大類。28、雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法。29、誘變育種是利用物理因素（如X射線、丫射線、紫外線、激光等）或化學(xué)因素（如亞

11、硝酸、硫酸二乙酯等）來處理生物，使生物發(fā)生基因突變。30、基因工程，又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗地說，就是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。31、生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體叫做種群。32、一個種群中全部個體所含有的全部基因，叫做這個種群的基因庫。33、在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數(shù)的比率，叫做基因頻率。34、基因突變產(chǎn)生新的等位基因，這就可能使種群的基因頻率發(fā)生變化。35、在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進化。人教版高中生物必修1-選彳3

12、生物課本黑體字總結(jié)（學(xué)生必背點）36、能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個物種。37、不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化。必修36/111、不論男性還是女性，體內(nèi)都含有大量以水為基礎(chǔ)的液體，這些液體統(tǒng)稱為體液。2、由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境。3、正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。4、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。5、興奮是指動物體或人體內(nèi)的某些組織（如神經(jīng)組織）或細胞感受外界刺激后，由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。6、人的大腦皮層除了對外部世界的感知以及

13、控制機體的反射活動外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能。7、由內(nèi)分泌器官（或細胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進行調(diào)節(jié)，這就是激素調(diào)節(jié)。8、在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。9、激素調(diào)節(jié)的特點：微量和高效、通過體液運輸、作用于靶器官或靶細胞。10、由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，稱作植物激素。11、生物素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進生物，也能抑制生物；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。12

14、、人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑。13、種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。7/1114、自然界確有類似細菌在理想條件下種群數(shù)量增長的形式，如果以時間為橫坐標(biāo)，種群數(shù)量為縱坐標(biāo)畫出曲線來表示，曲線則大致呈“理。15、種群經(jīng)過一定時間的增長后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線，稱為“夔曲線。16、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。17、同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落。18、群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。19、隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過

15、程，就叫做演替。20、由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。21、許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復(fù)雜營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，就是食物網(wǎng)。22、組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。23、生命活動的正常進行，離不開信息的作用；生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞。24、信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。25、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定人教版高中生物必修1-選修3生物課本黑體字總結(jié)（學(xué)生必背點）性。26、負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中

16、普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。8/1127、全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。28、生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。29、生物多樣性的價值有潛在價值、間接價值、直接價值。30、可持續(xù)發(fā)展的含義是在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要，它追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。選修31、實現(xiàn)基因工程的操作過程至少需要三種工具，即準(zhǔn)確切割DNA的手術(shù)刀”一眼制性核酸內(nèi)切酶、將DNA片段再連接起來的縫合針”一DNA連接酶、將體外

17、重組好的DNA導(dǎo)入受體細胞的運輸工具”一天載體。2、獲取目的基因是實施基因工程的第一步。3、基因表達載體的構(gòu)建是實施基因工程的第二步，也是基因工程的核心。4、將目的基因?qū)胧荏w細胞是實施基因工程的第三步。5、目的基因?qū)胧荏w細胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性，只有通過檢測與鑒定才能知道。這是基因工程的第四步工作。也是檢查基因工程是否成功的一步。6、基因工程的應(yīng)用：抗蟲轉(zhuǎn)基因植物、抗病轉(zhuǎn)基因植物、其他抗逆轉(zhuǎn)基因植物、利用轉(zhuǎn)基因改良植物的品質(zhì)、用于提高動物生長速度、用于改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)、用轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)藥物、用轉(zhuǎn)基因動物作器官移植的供體。7、基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)。8、

18、具有某種生物全部遺傳信息的任何一個細胞，都具有發(fā)育成完整生物體的潛能，也就是說，每個生物細胞都具有全能性的特點。9/119、植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。10、植物體細胞雜交就是將不同種的植物體細胞，在一定條件下融合成雜種細胞，并把雜種細胞培育成新的植物體的技術(shù)。11、植物細胞工程的實際應(yīng)用：植物繁殖的新途徑一一微型繁殖、作物脫毒、人工種子；作物新品種的培育一一單倍體育種、突變體的利用；細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。12、動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織，將它分散成單個細胞，然后，放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。13、動物核移植是將動物的一個細胞的細胞核，移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體。14、動物細胞融合也稱細胞雜交，是指兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程。15、胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體