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文檔簡介

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名:_班級(jí):_考號(hào):_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年部編版語文四年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷題號(hào)一二三四五六總分得分注意事項(xiàng):1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、語言表達(dá)1.按要求完成句子練習(xí)。1要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩。(用加點(diǎn)的詞語造句)_2我爬天都峰。(擴(kuò)句)_3風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺林。(改為“被”字句)_4一只老麻雀從一棵樹上飛下來。(改為比喻句)_5樹枝上,兩只小鳥在叫。(改為擬人句)_6童話引人入勝。 童話給我們有益的啟示。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)_7在會(huì)上,大家交流了學(xué)習(xí)語文。 (

2、修改病句)_2.聽短文,回答下列問題。1在一個(gè)炎熱的下午,媽媽讓我們一起_。2媽媽給我們每人分配了工作是我負(fù)責(zé)_,姐姐負(fù)責(zé)_,媽媽_。3半小時(shí)的勞動(dòng),半小時(shí)的汗水。半小時(shí)前的_,半小時(shí)后的_。評(píng)卷人得分二、填空題3.根據(jù)意思寫詞語。(1)拿不定主意。_(2)沒有辦法。_(3)像筆桿一樣直上直下,形容坡度很大。_(4)對(duì)敵采取警戒、牽制、壓制等手段,保障行動(dòng)安全。_(5)搖動(dòng)(樹木、建筑等)。_4.填恰當(dāng)?shù)脑~語。_的實(shí)驗(yàn) _地奔跑 _的發(fā)現(xiàn)_的眼睛 _的嘴巴 _的孩子5.給下面的加點(diǎn)字注音。 嗅覺_ 扎煞_ 拯救_ 龐大_鐵鏈_ 攀登_ 辮子_ 嘶啞_評(píng)卷人得分三、選擇題6.給帶點(diǎn)字選擇正確的義

3、項(xiàng)。絕 A斷 B盡,窮盡 C極,極端的 D一定的,肯定的 E獨(dú)特的、少有的,沒有人能趕上的。1其設(shè)計(jì)構(gòu)思就是在兩千年后的今天,也令人嘆服叫絕。_2日本鬼子在中國燒殺搶掠,真是滅絕人性。_3它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。_4這個(gè)漢代的“青銅奔馬”絕對(duì)是價(jià)值連城。_5這個(gè)漢代的“青銅奔馬”是世界上絕無僅有的。_評(píng)卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀閱讀課文片段,回答問題。獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒??墒且?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲

4、音。它呆立著不動(dòng),準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來,獵狗是個(gè)多么龐大的怪物哇!可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。7.“像一塊石頭似的落在獵狗面前?!边@句話中用“石頭”來比喻老麻雀,形象地表現(xiàn)了老麻雀_,充分表現(xiàn)出老麻雀_的心情,也表現(xiàn)了它的_。8.“它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著?!边@句話說明了老麻雀對(duì)自己的舉動(dòng)_。9.老麻雀明知獵狗是一個(gè)龐然大物,可還是“呆立著不動(dòng),準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗”,這說明老麻雀_,表現(xiàn)了老麻雀_的精神。10.選文主要描寫的是什么?_評(píng)卷人得分五、信息匹配11.選詞填空。掩護(hù) 愛護(hù)1我們要_環(huán)境。2老麻雀用自己的身軀_著小麻雀。搏斗 戰(zhàn)斗3老

5、麻雀不顧自己的安危,誓與獵狗作生死_。4八路軍與日軍進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的_。評(píng)卷人得分六、書面表達(dá)12.寫作。“童年”在人的一生中是最美好的,最難忘的。豐富多彩、生動(dòng)有趣的童年生活,陶冶了我們的情操,開闊了我們的眼界,促進(jìn)了我們健康成長。請(qǐng)以“童年趣事”或“金色童年”為題寫一篇作文。要求:任選一題,寫一篇內(nèi)容生動(dòng)活潑的記事文章。抒發(fā)自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在350字左右。參考答案1.     要不是你給我再講一遍,我到現(xiàn)在都還不明白這道題應(yīng)該怎么做。     我一大早興高采烈地去爬天都峰。   

6、;  路旁的白樺林被風(fēng)猛烈地?fù)u撼著。     一只老麻雀像箭一樣從一棵樹上飛下來。     樹枝上,兩只小鳥在唱歌。     童話不但引人入勝 ,還給我們有益的啟示。     在會(huì)上,大家交流了學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗(yàn)?!窘馕觥?考查用詞語造句能力,學(xué)生要在明確詞語意思的前提下,會(huì)用詞語造句,語言表達(dá)要準(zhǔn)確,簡潔,語句完整、通順沒有錯(cuò)別字。2考查學(xué)生擴(kuò)寫的能力。擴(kuò)寫句子時(shí),在原句中加上修飾語,使句子更為具體形象,充實(shí)豐滿即可。3考查把陳

7、述句改寫為被字句,要把主謂賓結(jié)構(gòu)顛倒過來,賓語在前被主語怎么了:風(fēng)是主語,搖撼著是謂語,路旁的白樺林是賓語,改為被動(dòng)句就是;路旁的白樺林被風(fēng)猛烈地?fù)u撼著。4把陳述句改寫為比喻句,將陳述句改成比喻句,關(guān)鍵是找準(zhǔn)切入點(diǎn),使句子更形象生動(dòng),具體為:(1)確定要表達(dá)的主體,即本體,注意要突出句子主體的特點(diǎn)。(2)喻體的選取,確定有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。(3)喻詞選擇,好像、仿佛、像等。(4)注意改寫后的句子要通順。5考查陳述句改寫為擬人句,陳述句改擬人句方法;在句子后加上表示人的動(dòng)作、心情、情感的詞語。6是對(duì)關(guān)聯(lián)詞和句子合并的考查,首先明確句子之間的關(guān)系,童話“引人入勝”和“給我們有益的

8、啟示”是表示遞進(jìn)關(guān)系,所以這里需要選取表示遞進(jìn)關(guān)系的詞語。7考查修改病句,要掌握病句的類型,接著可以按照以下的方法進(jìn)行修改:認(rèn)真讀原句,弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改。修改病句不能改變?cè)涞囊馑?。檢查修改后的句子,看句子是否完整、通順、合理。故答案為:1要不是你給我再講一遍,我到現(xiàn)在都還不明白這道題應(yīng)該怎么做。2我一大早興高采烈地去爬天都峰。3路旁的白樺林被風(fēng)猛烈地?fù)u撼著。4一只老麻雀像箭一樣從一棵樹上飛下來。5樹枝上,兩只小鳥在唱歌。6童話不但引人入勝 ,還給我們有益的啟示。7在會(huì)上,大家交流了學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗(yàn)。2.     摘玉米

9、     搬     裝     摘     迫不及待     汗如雨下【解析】聽力材料:難忘的一件事記得那是一個(gè)炎熱的下午,媽媽提出了摘玉米這個(gè)想法,聽完后,姐姐迫不及待的想要上戰(zhàn)場(chǎng)似的,媽媽像一座穩(wěn)重的山,我想狗急跳了墻似的。馬上,你們就看到了一場(chǎng)廝殺。來到了玉米地里,開始摘玉米,媽媽很有秩序的給我們每人分配了工作。我負(fù)責(zé)搬,姐姐負(fù)責(zé)裝,媽媽摘。不一會(huì)兒,玉米像湯圓一樣滾落下來,姐姐拿起袋子趕

10、緊就是一個(gè)裝,我的任務(wù)好像石子那么多,剛開始輕輕的,越來越重,我抱玉米好像抱著華山似的,眼看玉米越來越少,我的心里美滋滋的。雖說玉米越來越少,可我們?nèi)暮苟寄軡不钜欢淇煲赖幕?,炙熱的太陽像火爐一樣靠著我們。半小時(shí)后終于摘完了,也裝完了,也都搬回家了。半小時(shí)的爭斗,半小時(shí)的汗水。半小時(shí)前的迫不及待,半小時(shí)后的汗如雨下。是我非常難忘這件事。此題考查我們對(duì)聽力材料內(nèi)容的理解和記憶能力,解答時(shí)注意一定要先把每一道題提供的關(guān)鍵信息記住,然后注意聽聽力內(nèi)容,根據(jù)題目提供信息進(jìn)行填空即可。故答案為:1. 摘玉米2. 搬;裝;摘3. 迫不及待;汗如雨下。3.    

11、 猶豫     無可奈何     筆陡     掩護(hù)     搖撼【解析】該題考查的是對(duì)詞語含義的正確理解,要學(xué)會(huì)掌握理解其中的重要的字,就容易理解整個(gè)詞語的意思了,還要注意平時(shí)的積累。故答案為:猶豫;無可奈何;筆陡;掩護(hù);搖撼。4.     有趣     飛快     飛快   

12、0; 明亮     靈巧     活潑【解析】此題是對(duì)詞語搭配的考查,詞語搭配就是指前一個(gè)詞語和后一個(gè)詞語搭配得當(dāng),能將意思表達(dá)得更好,更具體?!暗摹鼻懊娴脑~語一般用來修飾、限制“的”后面的事物,說明“的”后面的事物怎么樣,結(jié)構(gòu)形式一般為:形容詞、名詞(代詞)+的+名詞。故答案為:有趣;飛快;飛快;明亮;靈巧;活潑。5.     xiù     sh     zhn  

13、;   pán     liàn     pn     biàn     s y【解析】本題考查對(duì)字的讀音的拼寫,首先要讀準(zhǔn)漢字,然后要注意標(biāo)注聲調(diào)要標(biāo)準(zhǔn)。a母出現(xiàn)千萬不要放過,(意思就是在韻母中凡是有a的,聲調(diào)就標(biāo)在a上面。例如hao,要標(biāo)在a上)沒有a母找 o e ,(沒有a,但是有o 或e的,那么就標(biāo)在 o 或e 

14、;上。例如hou標(biāo)在o上,wei標(biāo)在e上)i u并列的那就標(biāo)在后, (i和 u并列在一起的時(shí)候,要將聲調(diào)標(biāo)到后面。比如niu,標(biāo)在u上,kui標(biāo)在i 上) 單個(gè)韻母沒必要說。(出現(xiàn)單個(gè)的韻母,那就不用說了,只能標(biāo)在他上面了。例如wo,標(biāo)在o) 。故答案為:xiù;sh;zhn;pán;liàn; pn ;biàn ; s y。6.     E     B     A 

15、    D     C【解析】本題考查了多義字?!岸嗔x字”也就是一個(gè)漢字在不同的同語或句子中有不同的會(huì)義。本題主要考查一個(gè)多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思,首先要理解給出的詞語的意思,再在語境中理解漢字的意思,然后選出正確的答案。故答案為:E;B;A;D;C。7.     從樹上飛落時(shí)用力之猛、動(dòng)作之快     著急、緊張     勇敢8.能否阻擋獵狗對(duì)小麻雀的進(jìn)攻沒有把握9.  

16、60;  全然不顧自己的安危     為拯救自己的幼兒奮不顧身10.老麻雀從樹上飛落下來,想阻擋獵狗,拯救自己的幼兒?!窘馕觥?1)此題考查對(duì)句子的理解,所給句子為比喻句,這句話用石頭來比喻老麻雀,突出了老麻雀動(dòng)作的迅猛、救子心切、不怕死。(2)此題考查對(duì)句子的理解,這里“絕望地尖叫著”是說老麻雀對(duì)自己的舉動(dòng)能否阻擋獵狗對(duì)小麻雀的進(jìn)攻,是沒有任何把握的,但仍盡力尖叫來保護(hù)自己的幼兒。(3)此題考查對(duì)句子的理解,說明了老麻雀全然不顧自己的安危,為拯救自己的幼兒奮不顧身的精神。(4)此題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括能力,可以從誰、在哪里、做了什么進(jìn)行分析。

17、11.     愛護(hù)     掩護(hù)     搏斗     戰(zhàn)斗【解析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞,通過分析、比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此,選擇時(shí)我們必須結(jié)合語言環(huán)境,體會(huì)詞語的區(qū)別,認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。掩護(hù):意思是用人體或其他掩護(hù)體擋住。愛護(hù):指愛惜并保護(hù)。搏斗:是使用身體、器械等、雙方或多方相互間進(jìn)行的一種實(shí)戰(zhàn)行為。戰(zhàn)斗:敵對(duì)雙方所進(jìn)行的武裝沖突,是達(dá)到戰(zhàn)爭目的的主要手段。故答案為:愛護(hù);掩護(hù);搏斗;戰(zhàn)斗。

18、12.范文:童年趣事童年就像一串串糖葫蘆,有酸有甜,令人回味無窮。我小時(shí)候就有不少趣事,現(xiàn)在我就“抖摟”幾件出來給大家樂呵樂呵。我四歲那年夏天特別熱,太陽像個(gè)大火球似的掛在天空,我獨(dú)自一人到池塘邊玩。到了池塘邊,我伸手去摸了摸水,哎呀,水是熱的,于是,就想:“太陽冒得火那么大,把池塘里的水都燒開了,里面的魚也應(yīng)該煮熟了吧,不妨捉幾條魚吃了吧!”我立馬從家里帶了碗筷準(zhǔn)備吃魚,我拿著碗在河里撈魚,結(jié)果,撈了半天沒撈著,就再向前移了一步,又開始撈,不料“啪”的一聲池塘的水面上濺出了一朵朵晶瑩的浪花我掉進(jìn)了池塘里,變成了一只“落湯雞”幸好路過的叔叔把我從水里救了出來,要不然我就慘了!一次,我去阿姨家玩。在公交車上我就已經(jīng)很餓了,到了阿姨家,早已是饑腸轆轆,一進(jìn)門就沖進(jìn)廚房??匆姴税迮赃呉粋€(gè)長方體的物體,有一塊玻璃,玻璃旁邊還有幾個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的調(diào)試開關(guān),看著看著對(duì)這東西越來越好奇,便開始研究起來,慢慢地我就發(fā)現(xiàn)玻璃的旁邊有一個(gè)可以把玻璃像門一樣打開的東西。阿姨進(jìn)來了,我對(duì)阿姨說:"阿姨你們家還有能像門一樣打開的電視機(jī)呀!”我說完,阿姨便開始哈哈大笑起來,捂住肚子,說:“

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