浙江富陽(yáng)場(chǎng)口中學(xué)2013高三周末測(cè)試卷-語(yǔ)文

1、場(chǎng)口中學(xué)2013屆語(yǔ)文周末測(cè)試卷一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一組是A.皺襞（bì） 胡謅（zhu） 檔（dàn）案 大放厥（qu）詞B.蒙（mn）騙 纖（qiàn）手 豇（jin）豆 不可估量（lián）C.使勁（jìn） 筵（yán）席 憎（zn）恨 張口結(jié)（ji）舌D.良辰（chén） 牛虻（mán） 茶鹵（l） 應(yīng)（yìn）運(yùn)而生2.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.冬季徒步大會(huì)內(nèi)容豐富多彩，除了北極村徒步之外，還有“踏雪無(wú)痕”等趣味冰雪競(jìng)

2、賽項(xiàng)目，還有感受極寒、挑戰(zhàn)自我的露營(yíng)體驗(yàn)活動(dòng)。B.任何外部活動(dòng)倘若沒(méi)有一種精神追求為其動(dòng)力，沒(méi)有一種精神價(jià)值為其目標(biāo)，那么，不管表面上多么哄哄烈烈，本質(zhì)上必定是貧乏的。C.在驚蜇到來(lái)之前，常常會(huì)有幾個(gè)暄透的好日頭，把藏匿于瓦礫里的殘雪悄悄消融掉，再把僵硬的泥土弄得酥軟了，然后才是一記重雷。D.成功緣于實(shí)干，禍患始于空談。中華民族百余年的走出苦難、走向輝煌的奮斗史，也從另一面映證了實(shí)干興邦、空談?wù)`國(guó)這個(gè)道理。3.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是A.蘇東坡成全了黃州，宣告著黃州進(jìn)入了一個(gè)新的美學(xué)等級(jí)；黃州也成全了蘇東坡，宣告著蘇東坡進(jìn)入了一個(gè)新的人生階段：這實(shí)在是一種休戚與共的有趣關(guān)系。B.

3、 李安導(dǎo)演的大作少年派的奇幻漂流在內(nèi)地取得了不錯(cuò)的票房成績(jī)，業(yè)內(nèi)人士關(guān)于影片中濃重的“東方美學(xué)”展開(kāi)了熱烈地討論。C.民主生活會(huì)應(yīng)真正地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，千萬(wàn)不要流于形式，一些虛浮之徒借此大夸政績(jī)得以上位，而敢說(shuō)真話的有才能的人卻被冷落，真可謂“黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”。D.閑著無(wú)聊時(shí)，我喜歡細(xì)細(xì)欣賞老同學(xué)從遠(yuǎn)方寄來(lái)的照片，想想那些年那些事，頓時(shí)感慨萬(wàn)千，也許好好惠存這些照片是對(duì)過(guò)往生活的最好的紀(jì)念。4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.據(jù)了解，美國(guó)在“冷血機(jī)器人”方面的研究處于世界領(lǐng)先水平，按此研發(fā)節(jié)奏，具有自主攻擊、殺害人類(lèi)的機(jī)器人預(yù)計(jì)二三十年后就將問(wèn)世。B.南方電網(wǎng)公司克服了投資規(guī)模大、施工

4、難度大、維護(hù)成本高等重重困難，全力推進(jìn)“戶戶通電”的想法，希望借此撬動(dòng)和開(kāi)啟大山深處的現(xiàn)代文明的大門(mén)。C.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，也帶來(lái)很多問(wèn)題，利用網(wǎng)絡(luò)侵犯公民和其他組織合法權(quán)益的問(wèn)題愈加突出，影響社會(huì)穩(wěn)定，損害群眾利益，甚至危害國(guó)家安全。D.孫楊在泳池中、在頒獎(jiǎng)典禮上的表現(xiàn)是令人滿意的，但在賽場(chǎng)內(nèi)外如何和媒體溝通、在品牌代言和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)模式上如何取舍，恐怕還有很多問(wèn)題需要解決。5.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是現(xiàn)在有些學(xué)問(wèn)高深的人，也注意從最基本的傳統(tǒng)經(jīng)典開(kāi)始學(xué)習(xí)，并用在教育下一代方面。 ， ， 。 ！ 。但是現(xiàn)在這種敬畏我們不但沒(méi)有了，而且相去遙遠(yuǎn)，連個(gè)蹤影都看不

5、到了。像一些家訓(xùn)，一些幼年啟蒙讀物，有的需要揚(yáng)棄，也有的可以借鑒，不妨拿過(guò)來(lái)好好用一下比如“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，說(shuō)得何等的好里面有一些行為舉止的強(qiáng)調(diào)，今天看是過(guò)于嚴(yán)格了有了這樣的思維，難得不去想象這是怎樣的一種文明傳統(tǒng)，難得不產(chǎn)生敬畏 但想一想有的是鞏固文明的，有的是意旨深遠(yuǎn)的，都通向了偉大民族的精神源路A. B.C. D. 6.請(qǐng)用一個(gè)單句概括這則新聞的主要內(nèi)容。（不超過(guò)30字）（4分） 上海交大在2012年成功探索科技創(chuàng)新潛質(zhì)人才選拔的基礎(chǔ)上，2013年將繼續(xù)在江、浙、滬三地實(shí)施“自主選拔科技創(chuàng)新潛質(zhì)人才”試點(diǎn)。 凡符合浙江省高考報(bào)名資格，在高中階段獲得省級(jí)科技創(chuàng)

6、新大賽一等（或以上）獎(jiǎng)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，可于12月10日前登錄上海交通大學(xué)招生辦公室網(wǎng)站（），進(jìn)入“上海交通大學(xué)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)”，選擇“科技創(chuàng)新人才”類(lèi)別進(jìn)行報(bào)名，按要求在線填寫(xiě)電子報(bào)名信息，提交后下載打印相關(guān)表格，由所在中學(xué)核實(shí)該表和獲獎(jiǎng)復(fù)印件，校長(zhǎng)簽字，學(xué)校蓋章，以特快專(zhuān)遞EMS方式寄到上海交大招生辦公室。上海交大將組織專(zhuān)家對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行初審，初審?fù)ㄟ^(guò)的同學(xué)進(jìn)入復(fù)試，到交大參加面試和專(zhuān)業(yè)特色測(cè)試。確定獲得“自主選拔科技創(chuàng)新潛質(zhì)人才”資格人選的考生，在所在省級(jí)教育考試院網(wǎng)站和教育部陽(yáng)光平臺(tái)網(wǎng)上公示。被認(rèn)定的考生仍需參加所在省市高考，高考成績(jī)作為最終錄取的參考。高考成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)匾槐揪€，即可被相關(guān)

7、預(yù)錄取專(zhuān)業(yè)錄取。7.閱讀以下材料，根據(jù)要求答題。（5分） 2012年12月6日中午12時(shí)，瑞典文學(xué)院大廳里擠滿100多名中外記者，中國(guó)作家莫言在這里舉行新聞發(fā)布會(huì)。莫言準(zhǔn)時(shí)步入會(huì)場(chǎng)，一陣相機(jī)的咔咔聲之后，主持人宣布新聞發(fā)布會(huì)開(kāi)始。記者似乎要在這1個(gè)小時(shí)內(nèi)“挖”出他的前世今生，其中人民日?qǐng)?bào)的記者問(wèn)：“10多年前你來(lái)過(guò)斯德哥爾摩，此次故地重游有何感想？” 作為首個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家，站在文學(xué)家夢(mèng)寐以求的最高殿堂，面對(duì)世界各地的記者，假如你是莫言，此時(shí)你該如何回答呢？要求：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、得體。（不超過(guò)80字）二、現(xiàn)代文閱讀（共29分），其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文字，完成

8、810題。（9分） 電視藝術(shù)作為當(dāng)代最為強(qiáng)勢(shì)的通俗文化，其中的音樂(lè)節(jié)目引領(lǐng)著大眾音樂(lè)審美趣味。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)大眾的審美趣味呈現(xiàn)出與以往不同的特點(diǎn)。其中，審美趣味的時(shí)尚化便是突出的表現(xiàn)。究其原因，首先，社會(huì)物質(zhì)生活條件的豐裕或相對(duì)豐裕，給普通民眾帶來(lái)更多的閑暇時(shí)間，這就為審美趣味的時(shí)尚化提供了條件；經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的改革和開(kāi)放也帶來(lái)了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的不斷放開(kāi)，人們的自我意識(shí)有了提升。伴隨階層的分化與重組，浮躁心理在社會(huì)蔓延，這些客觀存在都影響著大眾的審美趣味。 其次，大眾傳播媒介在不斷發(fā)展。改革開(kāi)放以來(lái)，電視作為新型媒體，迅速普及，電視文藝成為當(dāng)代最為強(qiáng)勢(shì)的文藝品種。從受眾來(lái)看，電視傳媒具有大眾性、自

9、主性、散漫性的特點(diǎn)；從傳播效果上看，電視傳媒具有廣泛性、時(shí)效性，它可以突破時(shí)間、空間的限制而傳播。所以，一首動(dòng)人的樂(lè)曲可以一炮打響，唱紅大江南北，一位草根歌手也可以一夜走紅，成為婦孺皆知的明星。 改革開(kāi)放30多年來(lái)，電視傳媒催生壯大了中國(guó)流行音樂(lè)是不爭(zhēng)的事實(shí)。從電視文藝的通俗性功能來(lái)解讀，電視與流行的結(jié)合是必然的。應(yīng)該說(shuō)，在流行音樂(lè)發(fā)展的各個(gè)階段，電視對(duì)其的支持多是積極的。但是，也必須清楚地看到，有些時(shí)候，電視傳媒對(duì)于流行音樂(lè)的健康發(fā)展和大眾審美趣味的引導(dǎo)起到了消極作用。大量的通俗音樂(lè)充斥熒屏，搶占了經(jīng)典音樂(lè)傳播領(lǐng)地，造成了審美對(duì)象的表面繁榮，實(shí)則與美的距離逐漸拉遠(yuǎn)，大眾的審美判斷力集體下降。

10、 音樂(lè)欄目是娛樂(lè)化傾向還是“主旋律”下的適度娛樂(lè)，是媚俗還是堅(jiān)持啟迪心靈？要解決這些矛盾，有必要確立音樂(lè)類(lèi)欄目公益性的定位。首先，電視臺(tái)尤其是中央電視臺(tái)，應(yīng)該允許相當(dāng)一部分的音樂(lè)類(lèi)欄目是公益性欄目，其主要任務(wù)是傳播人類(lèi)優(yōu)秀而豐富的音樂(lè)精神財(cái)富，提供欣賞類(lèi)和教育類(lèi)節(jié)目，這類(lèi)欄目由電視臺(tái)代政府投資，強(qiáng)調(diào)社會(huì)效應(yīng)。其次，商業(yè)運(yùn)作的音樂(lè)類(lèi)欄目，要建立嚴(yán)格的審核制度，提倡積極向上的通俗，抵制媚俗，杜絕低俗。 音樂(lè)類(lèi)欄目在文藝節(jié)目中的地位比較尷尬，既受到其他類(lèi)型文藝節(jié)目如電視劇、綜藝節(jié)目的擠壓，也受自身發(fā)展之束縛。好的音樂(lè)類(lèi)欄目需要培植，如果是傳播品位高雅的音樂(lè)，其觀眾群的培養(yǎng)和形成則需要更長(zhǎng)的時(shí)間。 （

11、選自新華文摘）8.下列對(duì)“審美趣味時(shí)尚化”的原因表述不正確的一項(xiàng)是A.人類(lèi)自我意識(shí)的提升和社會(huì)浮躁心理的蔓延，客觀上影響了大眾的審美趣味。B.大眾傳播媒介的不斷發(fā)展和迅速普及，電視文藝成為了當(dāng)代最為強(qiáng)勢(shì)的文藝 品種。C.電視傳媒所具有的不可避免的自身特點(diǎn)使得“一首樂(lè)曲一炮打響”或者“一位草根歌手一夜走紅”成為了可能。D.社會(huì)物質(zhì)生活條件的豐?；蛳鄬?duì)豐裕，給普通民眾帶來(lái)了相對(duì)充足的閑暇時(shí) 間。9.下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是A.電視對(duì)于流行音樂(lè)的傳播和發(fā)展是把雙刃劍，這與其散漫性、時(shí)效性的特點(diǎn) 有關(guān)。B.目前音樂(lè)類(lèi)欄目的設(shè)計(jì)身處兩難境地，培植好的音樂(lè)欄目、傳播品味高雅的音樂(lè)仍需更長(zhǎng)時(shí)間。C.流行

12、音樂(lè)已成為當(dāng)今音樂(lè)類(lèi)電視節(jié)目的主流，它占據(jù)熒屏的重要角色，有其合理性和必然性的一面。D.為杜絕音樂(lè)欄目過(guò)度娛樂(lè)化的現(xiàn)象，電視臺(tái)尤其是中央電視臺(tái)有必要允許所有音樂(lè)類(lèi)欄目是公益性欄目，傳播人類(lèi)優(yōu)秀的音樂(lè)精神。10要“培植好的音樂(lè)類(lèi)欄目”，作者提出了哪些合理化建議，請(qǐng)概括。（3分） （二）閱讀下面的文字，完成1115題。（20分）回想春天的氣味唐 敏 （1）我常常喜歡看童話書(shū)，在夜深人靜的時(shí)候，看著孩子們的故事，依然是讓我最高興的事情。也許是沒(méi)有孩子的緣故吧，我的生命中的那個(gè)孩子就一直留在我靈魂里沒(méi)有出去，我覺(jué)得不是我喜歡看童話，是留在我靈魂里那個(gè)孩子想看。 （2）春節(jié)期間，我在家里休息，拿出小飛人

13、卡爾松來(lái)看。我很喜歡背上有螺旋槳、會(huì)飛的小胖子卡爾松，還有那些描寫(xiě)屋頂上夜景的文字。 （3）我從陽(yáng)臺(tái)的窗戶望出去，看到冬天北京的黃昏覆蓋著白雪的城市，顯得很灰色，從地面、屋頂?shù)教炜?。在一片無(wú)法讓人愉快的灰色里，一輪太陽(yáng)黃澄澄地 在西邊的天上，很稀薄的感覺(jué)。盡管下了雪，空氣還是那么干燥，這與我從小生活的潮濕的南方真是不同啊。到了深夜，再去遙望夜空，在徹骨的寒冷中，月亮光雖明亮，卻毫無(wú)靈動(dòng)的水氣，三兩孤星也呆滯不動(dòng)地 在空中。沒(méi)有足夠的水分，月光不會(huì)流淌，星星不會(huì)閃爍，美麗也就不會(huì)誕生了。 （4）我想，北京這個(gè)地方，春天即使回來(lái)，也是干巴巴的，樹(shù)葉也會(huì)生長(zhǎng)，綠色也會(huì)滿目，但是不會(huì)有水靈靈的活力。北

14、京城里的楊柳樹(shù)，那些綠色的枝條和細(xì)長(zhǎng)的葉子，很像是用紙剪出來(lái)，很干很脆，不帶水分。 （5）回到屋子里讀卡爾松，書(shū)中的小男主角小弟，在夜晚時(shí)分憑窗眺望 （6）“這是一個(gè)明亮、美麗的春季夜晚，窗子敞開(kāi)著。白色的窗簾隨風(fēng)慢慢飄動(dòng)，好像在向春季空中閃亮的小星星揮手致意?！?（7） 讀到這兒，好像春風(fēng)已經(jīng)拂面吹過(guò)了。 （8）“這是一個(gè)明亮、美麗的春季夜晚，窗子敞開(kāi)著。”明亮的原因是月光融融，氣溫也暖融融的，因?yàn)椤按白映ㄩ_(kāi)著”，說(shuō)明氣溫宜人。至于“美麗”么，那是小弟的感覺(jué)。 （9）“白色的窗簾隨風(fēng)慢慢飄動(dòng)”，那是春風(fēng)在吹拂。 （10）“空中閃亮的小星星”，說(shuō)明了空氣是多么濕潤(rùn)，星星才有可能閃爍起來(lái)。 （1

15、1）這是春季多么好的畫(huà)面，藏在一本給孩子看的書(shū)里。很多人使勁地贊美春天，用盡華麗的辭藻，卻寫(xiě)不出如此真實(shí)的春天的美感。 （12）就在那一個(gè)瞬間，我忽然回想起了小時(shí)候記住的春天的氣味。那是童年時(shí)代，每到春天來(lái)了，寒冷消除，夏季還未到來(lái)時(shí)，在暖融融、濕漉漉的空氣里，那種濃烈的春天的氣味，讓我一下子“回到從前”南方的城市多雨，春季里總在下雨，過(guò)分的潮濕讓小孩子們經(jīng)常長(zhǎng)瘡，因?yàn)樗麄兛偸窍矚g把腳泡在淤積著雨水的坑里。還有很多很多成長(zhǎng)的煩惱，讓孩子們忽略了春天。但是春天的氣味真是太濃烈了，到黃昏與夜晚交接的時(shí)刻，那氣味就灌滿了大地和我們居住的房子的每個(gè)角落。 （13）在溫水般的氣溫中，那氣味是潮濕的，帶著

16、野蠻的青草的生澀氣息，帶著各種樹(shù)木散發(fā)的汁液的氣味，帶著陰暗水溝里悶悶的臭味，池塘里發(fā)出腐爛的腥味，這腥味保留在池塘的魚(yú)蝦身上，使我很不愛(ài)吃它們。還有一種咸咸的氣味是從高空中往下傾倒的，當(dāng)時(shí)不明白那是什么味道，成年后才知道，那是大海的氣息。 （14）當(dāng)我聞到春天這種混合的氣息時(shí)，覺(jué)得自己像糖塊一樣在溶化。廚房里傳來(lái)做飯的氣味，食物正在散發(fā)香氣，使得空氣更加混亂。天色昏暗，看不見(jiàn)紙上寫(xiě)的字了。于是就坐在那里聞春天的氣味，暈乎乎地停止了大腦的活動(dòng)。 （15）接著，感覺(jué)到心在動(dòng)了。那是一陣子被徹底消融的感覺(jué)，要過(guò)一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己還在。 （16）于是藏在記憶深處的、兒時(shí)的春夜又回到腦海里依稀

17、可辨的是樹(shù)冠的弧線，分出了天空和大地，帶著紅暈的黑暗里，穿過(guò)門(mén)前樹(shù)木的枝葉，看到不遠(yuǎn)處亮起了一些昏黃的燈光，這些不夠明亮的燈光在池塘里扭動(dòng)，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的線條，微風(fēng)帶來(lái)炒菜的聲音和孩子們的叫喊，他們?cè)跒槌燥埜吲d呢。 （17）回憶在慢慢變形，模糊，那混合的氣味也變得不太確定。恰好因?yàn)橛洃浀哪：?，使得春天更加美麗，不可形容?1請(qǐng)理解第1節(jié)中“我覺(jué)得不是我喜歡看童話，是留在我靈魂里那個(gè)孩子想看”這句話的含義。（2分） 12.請(qǐng)?jiān)诘?節(jié)橫線處分別填入一個(gè)字（動(dòng)詞性），并說(shuō)說(shuō)你選用這個(gè)字的理由。（4分） 13. 作者在5-11節(jié)中寫(xiě)了自己讀卡爾松的感受，這段文字在文中有何作用？（4分） 14. 作者“回想

18、的”的“春天的氣味”有哪些特點(diǎn)，請(qǐng)分條概括。（5分） 15作者通過(guò)“回想”，傳達(dá)了怎樣的情感及生活態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。（5分） 三、古代詩(shī)文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文言文，完成1620題。（19分）君術(shù)策五（宋）蘇轍臣聞事有若緩而其變甚急者，天下之勢(shì)是也。天下之人，幼而習(xí)之，長(zhǎng)而成之，相咻而成風(fēng)，相比而成俗，縱橫顛倒，紛紛而不知以自定。當(dāng)此之時(shí)，其上之人刑之則懼，驅(qū)之則聽(tīng)，其勢(shì)若無(wú)能為者。然及其為變，常至于破壞而不可御。故夫天子者，觀天下之勢(shì)而制其所向，以定其所歸者也。夫天下之人，弛而縱之，拱手而視其所為，則其勢(shì)無(wú)所不至。其狀如長(zhǎng)江大河，日夜渾渾，趨于下

19、而不能止，抵曲則激，激而無(wú)所泄，則咆勃潰亂，蕩然而四出，壞堤防、包陵谷，汗漫而無(wú)所制。故善治水者，因其所入而導(dǎo)之，則其勢(shì)不至于激怒坌涌而不可收。既激矣，又能徐徐而泄之，則其勢(shì)不至于破決蕩溢而不可止。然天下之人常狎其安流無(wú)事之不足畏也，而不為去其所激；觀其激作相蹙，潰亂未發(fā)之際，而以為不至于大懼，不能徐泄其怒，是以遂至橫流于中原而不可卒治。昔者天下既安，其人皆欲安坐而守之，循循以為敦厚，默默以為忠信。忠臣義士之義憤悶而不得發(fā)，豪俊之士不忍其郁郁之心，起而振之。而世之士大夫好勇而輕進(jìn)、喜氣而不懾者，皆樂(lè)從而群和之，直言忤世而不顧，直行犯上而不忌。今之君子累累而從事于此矣。然天下猶有所不從，其余風(fēng)故

20、俗猶眾而未去，相與抗拒，而勝負(fù)之?dāng)?shù)未有所定，邪正相搏，曲直相犯，二者潰潰而不知其所終極，蓋天下之勢(shì)已小激矣。而上之人不從而遂決其壅，臣恐天下之賢人，不勝其忿而自決之也。夫惟天子之尊，有所欲為，而天下從之。今不為決之于上，而聽(tīng)其自決，則天下之不同者，將悻然而不服。而天下之豪俊，亦將奮踴不顧而決之，發(fā)而不中，故大者傷，小者死，橫潰而不可救。譬如東漢之士，李膺、杜密、范滂、張儉之黨，慷慨議論，本以矯拂世俗之弊，而當(dāng)時(shí)之君，不為分別天下之邪正以快其氣，而使天下之士發(fā)憤以自決之，而天下遂以大亂。由此觀之，則夫英雄之士，不可以不少遂其意也。是以治水者惟能使之日夜流注而不息則雖有蛟龍?chǎng)L鯢之患亦將順流奔走奮迅

21、悅豫而不暇及于為變。茍其潴畜渾亂，壅閉而不決，則水之百怪皆將勃然放肆，求以自快其意而不可御。故夫天下亦不可不為少?zèng)Q，以順適其意也。選自唐宋名家文集·蘇轍集16.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是A.相比而成俗 比：勾結(jié)B.壞堤防、包陵谷 包：淹沒(méi)C.觀其激作相蹙 蹙：通“蹴”，踩、踏D.曲直相犯 犯 ：沖突17. 下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A.臣聞事有若緩而其變甚急者 耳得之而為聲B.因其所入而導(dǎo)之 為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉C.李膺、杜密、范滂、張儉之黨 定乎內(nèi)外之分 D.本以矯拂世俗之弊 夜則以兵圍所寓舍18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)

22、是A.作者認(rèn)為，自然形成的群體雖然渙散，似乎不能有所作為，但一旦作亂則勢(shì)不可擋，因此為人君者要善于把握天下的大勢(shì)。B.作者認(rèn)為，當(dāng)水流安然流淌時(shí)，就要敏銳地覺(jué)察是否有阻礙水勢(shì)暢通的暗礁山石，做到防微杜漸。C.作者認(rèn)為，水流不暢時(shí)要著手清除障礙，那么社會(huì)上士氣郁積時(shí)就得嚴(yán)厲打擊壓制，不得順其發(fā)展。D.文章以水為喻，說(shuō)理具體而形象；文章本身也文情充暢，浩蕩流轉(zhuǎn)，如長(zhǎng)江大河，一氣貫注，氣勢(shì)逼人。19.用斜線（）給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑洌?分）是以治水者惟能使之日夜流注而不息則雖有蛟龍?chǎng)L鯢之患亦將順流奔走奮迅悅豫而不暇及于為變20.把文中畫(huà)橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）（1）夫天下之人，弛而縱之，拱

23、手而視其所為，則其勢(shì)無(wú)所不至。（3分）（2）而世之士大夫好勇而輕進(jìn)、喜氣而不懾者，皆樂(lè)從而群和之，直言忤世而不顧，直行犯上而不忌。（4分）（二）閱讀下面這首宋詞，完成2122題。（7分）離亭燕（宋） 張昪一帶江山如畫(huà)，風(fēng)物向秋瀟灑。水浸碧天何處斷？霽色冷光相射。蓼嶼荻花洲，掩映竹籬茅舍。 天際客帆高掛，煙外酒旗低亞。多少六朝興廢事，盡入漁樵閑話。悵望倚層樓，寒日無(wú)言西下。21.本詞上闕寫(xiě)景，注重層層勾連，前后相承，如“水”緊承    而來(lái)，“霽色”緊承      而來(lái)，“冷光”承 &#

24、160;     而來(lái)。（3分）22.“悵望倚層樓”，一個(gè)“悵”字，雖樸而情厚，請(qǐng)結(jié)合全詞具體分析其內(nèi)涵。（4分）（三）閱讀下面幾段文字，完成2324題。（5分）    （1）棘子成曰：“君子質(zhì)而已矣，何以文為？”子貢曰：“惜乎，夫子之說(shuō)君子也！駟不及舌。文猶質(zhì)也，質(zhì)猶文也?；⒈A猶犬羊之鞟?！保ㄕ撜Z(yǔ)·顏淵） （2）禮為情貌者也，文為質(zhì)飾者也。夫君子取情而去貌，好質(zhì)而惡飾。夫恃貌而論情者，其情惡也；須飾而論質(zhì)者，其質(zhì)衰也。何以論之？和氏之璧，不飾以五采；隋侯之珠，不飾以銀黃。其質(zhì)至美，物不足以飾之。夫物之待飾而后行者，其質(zhì)不美。