人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第12課西漢建立和文景之治的練習(xí)題附答案

1、人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第12課西漢建立和“文景之治”的練習(xí)題附答案第12課西漢建立和“文景之治”的練習(xí)題附答案、選擇題。1、舉世聞名的河西走廊在西漢時(shí)被溝通，當(dāng)時(shí)的皇帝是（D）A、漢文帝日漢景帝C、漢宣帝D、漢武帝2、假如你得到一枚漢武帝時(shí)期的古幣，這枚古幣的名稱是（D）A、刀幣B、布幣C、半兩錢D、五銖錢3、到了漢武帝當(dāng)政時(shí)期，西漢王朝達(dá)到了空前繁榮的階段，這主要是由于（A）A、休養(yǎng)生息日北擊匈奴C、鑄造錢幣D、興修水利4、儒家學(xué)說開始被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想是在（C）A、秦國B、秦朝C、西漢D、東漢5、假如你想準(zhǔn)備寫一篇關(guān)于漢武帝的治國思想的小論文，他應(yīng)該查找哪家思想的材料（B）A.道家思

2、想B.儒家思想C.法家思想D.墨家思想7、假設(shè)我們能夠到漢武帝時(shí)期的最高學(xué)府去讀書，那么我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：（C）A.天文算術(shù)之理B.法家治國之道C.儒家的經(jīng)書D.孫子兵法8、董仲舒最主要的功勞是：（C）A.提出“焚書坑儒”B.提出與匈奴和親C.提出“獨(dú)尊儒術(shù)”D.提出“推恩令”9、“武帝施主父之策，下推恩之令，使諸候王得分戶邑，以封子弟”。文中“推恩之令”要解決的問題是（A）A、王國勢(shì)力威脅中央B、富商大賈唯利是圖C、諸子百家學(xué)說流行D、豪強(qiáng)地主為非作歹10、統(tǒng)治者非常重視監(jiān)察制度建設(shè)。為了監(jiān)督地方高級(jí)官員和豪強(qiáng)，漢武帝設(shè)置了（D）A、丞相日太尉C、刺史D、御史大夫11、后人把秦始皇、漢武

3、帝并稱為“秦皇漢武”，下列關(guān)于他們的說法正確的是（B）A、在位期間實(shí)行了暴政B、都對(duì)歷史發(fā)起了推動(dòng)作用C、都采取措施鞏固國家統(tǒng)一D、對(duì)待儒家的態(tài)度截然不同二、識(shí)圖題。M蛾單,2八7留褐家或常菽津解靡時(shí)知到稼單幡觀察下圖，請(qǐng)回答下列問題。1、下圖的太學(xué)最早建在那里？是由誰建議創(chuàng)辦的？答：漢武帝；董仲舒2、結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，指出該圖反映當(dāng)時(shí)什么措施實(shí)施的效果？“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”3、該圖也反映出什么樣的社會(huì)現(xiàn)象？統(tǒng)治者重視儒學(xué)，儒學(xué)在思想文化領(lǐng)域和政治中確立了主要地位。三、材料分析題。閱讀以下材料：材料一：漢興之初，海內(nèi)新定，同姓寡少，懲戒秦孤立之?dāng)?，于是剖裂疆土，立二等之爵。然諸候原本以大，末流

4、濫以致溢，小者淫越法，大者睽孤橫逆，以寄身喪國。（原文大意：西漢剛剛建立之初，同姓王很少，西漢吸取了秦朝滅亡的教訓(xùn)，把土地分封給同姓王。隨著諸候王實(shí)力的膨脹，小諸候貪贓枉法，大諸候甚至發(fā)動(dòng)叛亂，與中央對(duì)抗，嚴(yán)重威脅到國家的統(tǒng)一。）請(qǐng)回答：1、根據(jù)材料概括出漢初封同姓王產(chǎn)生的危害？答：同姓王小則貪贓枉法，大則發(fā)動(dòng)叛亂，與中央對(duì)抗，影響到國家的統(tǒng)一2、結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答為了解決王國問題采取了什么措施？效果如何？答：漢武帝頒布“推恩令”，隨后又找各種借口削爵、奪地甚至除國，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓王國叛亂。效果：王國問題得以解決。3、結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答為了監(jiān)督諸候們的行為，漢武帝設(shè)置了什么官職?答：設(shè)置刺史制度四、簡(jiǎn)答

5、題。歷代統(tǒng)治者都十分重視加強(qiáng)思想文化方面的統(tǒng)治。請(qǐng)分別列舉秦始皇和漢武帝在這方面的措施，并簡(jiǎn)述這些措施的積極作用？答：秦始皇：措施：統(tǒng)一文字作用：有利于國家的統(tǒng)一和文化的繁榮作用：有利于思想上的大漢武帝：措施：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”、興辦太學(xué)一統(tǒng)，維護(hù)了國家的統(tǒng)一。2019-2020部編人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)同步練習(xí)：第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝-、單項(xiàng)選擇1 .“推恩令”是漢武帝劉徹為削弱諸侯王勢(shì)力而頒行的一項(xiàng)重要法令。提出“推恩”這計(jì)謀的大臣是（）A.董仲舒B.衛(wèi)青C.李斯D.主父偃2 .國家監(jiān)察體制改革，需要借鑒古今中外有益經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新。我國古代也不斷

6、加強(qiáng)對(duì)地方官員的監(jiān)督，下列措施中最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（）A.分封諸侯B.任命郡守C.設(shè)置刺史D.頒布“推恩令”3 .有史學(xué)家認(rèn)為：“孔子的學(xué)說在生前并沒有被普遍接受，更不用說貫徹了。公元前2世紀(jì)，孔子的學(xué)說被宣布為國家的官方教義或官方信仰?！边@一改變開始于（）A.秦始皇B.漢武帝C.漢（Wj祖D.漢文帝4 .董仲舒向漢武帝建議“愿陛下興太學(xué)，置明師，以養(yǎng)天下之士”。此建議（）主張大力推行儒學(xué)教育使太學(xué)在全國各地普遍設(shè)立有利于思想上的大一統(tǒng)使士人受到社會(huì)的普遍尊重A.B.C.D.5 .從戰(zhàn)國“百家爭(zhēng)鳴”到西漢“獨(dú)尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變本質(zhì)上體現(xiàn)了（）A.法家的衰落B.中央集權(quán)的強(qiáng)化C.加強(qiáng)思想控制D.注重

7、儒家學(xué)說6 .文物是研究歷史的重要實(shí)證。下圖所示文物，反映的基本史實(shí)是（）A.漢代學(xué)校的興辦B.商鞅舌戰(zhàn)群儒C.孔子創(chuàng)辦私學(xué)D.西域政權(quán)使者到長(zhǎng)安7 .漢朝規(guī)定，凡產(chǎn)鐵的郡里均設(shè)置鐵官，即便不產(chǎn)鐵的郡里也要在縣一級(jí)設(shè)置小鐵官。鐵的冶煉和鐵器的制作與銷售，一律由鐵官負(fù)責(zé)。這反映了漢朝（）A.實(shí)行冶鐵官營8 .鐵官代行地方政務(wù)C.實(shí)行休養(yǎng)生息政策D.鐵器成為官方專用9 .他和衛(wèi)青在漠北戰(zhàn)役中大敗匈奴，漢武帝為他修建了一座豪華的府第，他卻以“匈奴未滅，何以家為？”為由拒絕收下。這里的“他”是指（）A.蒙恬B.主父偃C.霍去病D.王昭君10 黃仁宇在中國大歷史中寫道：“從現(xiàn)實(shí)的角度看來，始皇一死，秦帝

8、國蕩然無存不出十年之內(nèi)一個(gè)新的朝代繼之勃興，茲后延續(xù)達(dá)四百余年。”使這個(gè)“新的朝代”開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期的帝王是（）A.漢高祖B.漢景帝C.漢光武帝D.漢武帝、組合列舉11 .漢武帝針對(duì)國家面臨的問題，采取了一些加強(qiáng)中央集權(quán)的舉措。(1)西漢初，諸侯王和地方上的這兩股勢(shì)力導(dǎo)致社會(huì)秩序混亂。(2)漢武帝在長(zhǎng)安興辦,以儒家經(jīng)典作為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)需要的儒學(xué)人才。(3)為加強(qiáng)朝廷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制，漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造三、材料解析12 .閱讀材料，回答問題。材料一400-雪燧好匚二封國人口°二西漢初期中央和封國力量對(duì)比材料二孝武初立，卓然罷黜百家，表章六經(jīng)。遂疇咨海內(nèi)，舉其俊茂，與

9、之立功。興太學(xué)，修郊祀，改正朔漢書武帝紀(jì)材料三漢武帝雄才大略，開拓劉邦的業(yè)績(jī)，晚年自知奢侈、臧武、方士之弊，下了罪己詔，不失為鼎盛之世。毛澤東(1)材料一反映出西漢初期中央面臨什么問題？漢武帝采取什么措施解決這一問題？(4分)(2)材料二這段史實(shí)記載了漢武帝在思想上采取了什么措施？這一措施的實(shí)施有何深遠(yuǎn)的影響？(4分)(3)漢武帝采取的一系列措施使他在位時(shí)西漢王朝進(jìn)入了怎樣的局面？結(jié)合毛澤東的評(píng)價(jià)，用一句話來評(píng)價(jià)漢武帝。(4分)1. D2. C解析根據(jù)所學(xué)可知，刺史是漢武帝時(shí)設(shè)置的，負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官吏和豪強(qiáng)，C項(xiàng)符合題意。周天子分封諸侯以鎮(zhèn)守疆土，郡守是郡縣制下的地方行政長(zhǎng)官，“推恩令”是漢武帝

10、針對(duì)諸侯王勢(shì)力過大采取的措施，A、日D三項(xiàng)不符合題意。故答案為C3. B解析漢武帝為了推進(jìn)大一統(tǒng)，在思想上采納董仲舒的建議，推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，對(duì)中華文明產(chǎn)生了深刻的影響。4. B5. B解析題干要求分析從戰(zhàn)國“百家爭(zhēng)鳴”到西漢“獨(dú)尊儒術(shù)”轉(zhuǎn)變的本質(zhì)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，西漢“獨(dú)尊儒術(shù)”是把儒家思想作為正統(tǒng)思想，體現(xiàn)了政治上的統(tǒng)一需要加強(qiáng)思想上的統(tǒng)一，因此從戰(zhàn)國“百家爭(zhēng)鳴”到西漢“獨(dú)尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了中央集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化，思想控制的加強(qiáng)，大一統(tǒng)局面的形成，B項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)法家的衰落，不符合題意，法家只是諸子百家中的一個(gè)。C項(xiàng)加強(qiáng)思想控制和D項(xiàng)注重儒家學(xué)說，只是

11、表象，不是實(shí)質(zhì)，不符合題意。故答案為Bo6. A解析漢武帝大力推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安興辦太學(xué)。題中所示文物為漢代講經(jīng)圖，與之相關(guān)的是漢代學(xué)校的興辦。7. A解析根據(jù)題干中“設(shè)置鐵官”“鐵的冶煉和鐵器的制作與銷售，一律由鐵官負(fù)責(zé)”等信息，結(jié)合漢武帝實(shí)行鹽鐵官營、專賣，可知材料反映了漢朝實(shí)行冶鐵官營。故答案為Ao8. C9. D解析秦朝滅亡以后，公元前202年，劉邦建立了西漢王朝；漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟(jì)和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。故答案為D10. (1)豪強(qiáng)地主(2)太學(xué)(3)五銖錢11. (1)材料一反映出在西漢初期，諸侯王控制的人口和土地超過了中央政府，威脅到西

12、漢王朝。漢武帝頒布“推恩令”。(2)“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。使儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。(3)鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。漢武帝是我國封建地主階級(jí)杰出的政治家和軍事家。人教部編版七年級(jí)上冊(cè)歷史（部編版）第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝同步測(cè)試（帶答案）七年級(jí)上冊(cè)歷史第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝同步測(cè)試一、選擇題1 .錢穆在中國歷史研究法中說：“至秦漢以后，中國學(xué)術(shù)大致歸宗于儒家，此非各家盡被排斥之謂，實(shí)是后起儒家能薈萃先秦各家之重要精義，將之盡行吸收，融會(huì)為一。”對(duì)此理解正確的是（）A.漢代儒學(xué)取得獨(dú)尊地位，異己遭到排斥B.秦漢以后，儒學(xué)得到豐富和更新C漢初

13、儒學(xué)融合了佛教、道教思想D.儒學(xué)在漢代成為官方哲學(xué)2 .提出“罷黜百家，獨(dú)尊懦術(shù)”的是（）A.李斯B.孟子C董仲舒D.商鞅3 .公元前112年漢武帝頒布罷郡國鑄錢令，命令銷毀原各郡國的私鑄錢，將鑄幣權(quán)收歸中央。漢武帝這一措施（）A.有利于加強(qiáng)中央集權(quán)B.抑制了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展C徹底解決了封國問題D.實(shí)現(xiàn)了思想的大一統(tǒng)4 .據(jù)下側(cè)“筆記卡片”判斷，這頁筆記記錄的主題是（）政淮上士頒布“推恩令”濟(jì)上；/佚專/和共一一五抹錢惠想上“姜物百窸E獨(dú)萼儒術(shù)”A.秦始皇建立中央集權(quán)制度B.漢武帝鞏固大一統(tǒng)C唐玄宗開創(chuàng)開元盛世D.宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)A.廢除分封制B.實(shí)行推恩令C.廢除郡縣制5 .下圖形象解讀了漢武

14、帝時(shí)期的某項(xiàng)政策，該政策是（D.“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”6 .文物是研究歷史的重要實(shí)證。下圖所示文物“漢代講學(xué)圖”是在四川成都出土的東漢畫像磚，該文物反映的基本史實(shí)是（）A.漢代學(xué)校的興辦B張騫奉命出使西域C司馬遷采訪史跡D.西域政權(quán)使者到長(zhǎng)安7 .漢武帝在位期間，為加強(qiáng)中央集權(quán)采取了一系列措施。其中，文化方面的主要措施是（）A.以小篆作為全國統(tǒng)一文字B.實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C.由國家統(tǒng)一鑄造“五銖錢”D.頒布“推恩令”，削弱諸侯權(quán)力8 .漢武帝即位后，令各郡縣保舉賢良、方正、直言之士，由他親自出題，讓被舉薦的人作答。通過這樣的考察，大漢呈現(xiàn)出人才濟(jì)濟(jì)的盛況：大經(jīng)學(xué)家、政論家董仲舒，大史學(xué)

15、家司馬遷，大文學(xué)家司馬相如，大軍事家衛(wèi)青、霍去病，大探險(xiǎn)家張騫都出現(xiàn)在這一時(shí)期。上述材料說明了漢武帝（）A.樹立皇帝權(quán)威B.重視選拔人才C削弱貴族勢(shì)力D.推崇儒家思想9 .“武帝施主父之策，下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟。”文中的“推恩之令”在當(dāng)時(shí)的最大作用是（）A.削弱了王國的權(quán)力B.促成了“文景之治”C實(shí)現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)D.促進(jìn)了政治上的大一統(tǒng)10 .為了鞏固“大一統(tǒng)”，漢武帝采納董仲舒的建議（）A.“推恩”B.“無為"C.“焚書坑儒”D.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”11 .漢武帝統(tǒng)一鑄造五銖錢和實(shí)行鹽鐵官營、專賣所起到的作用有（）在經(jīng)濟(jì)上鞏固了大一統(tǒng)的局面改善了國家的財(cái)政狀

16、況實(shí)現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了思想上的統(tǒng)一A.BCD.12 .漢初的幾位皇帝都實(shí)行休養(yǎng)生息政策的根本原因是（）A.吸取秦亡的教訓(xùn)B.減輕農(nóng)民的賦稅負(fù)擔(dān)C.為了鞏固漢朝的統(tǒng)治D.為了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)13 .下面是西漢初年郡國并行示意圖（局部）。為消除圖中反映的威脅中央權(quán)力的因素，漢武帝（）A.實(shí)行“削藩”B推行分封制C.頒布“推恩令”D.宣布“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”14 .漢武帝時(shí)期，通過建立下列哪一制度，有效地對(duì)州部?jī)?nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟進(jìn)行了監(jiān)督（）A.分封制度B.郡縣制度C刺史制度D.禪讓制15 .閱讀下圖“西漢初期中央和封國力量的對(duì)比”，判斷其反映的社會(huì)問題（）A.諸侯國勢(shì)力強(qiáng)大威脅著中央王

17、朝B.王國數(shù)量大大增加C推恩令加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制D.西漢王朝四分五裂16 .漢武帝以后，地方上的諸侯國越分越小，勢(shì)力大減，無力與中央抗衡。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)與下列哪項(xiàng)措施的實(shí)施關(guān)系最密切（）A.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”B.實(shí)行“推恩令”C連年征戰(zhàn)D.開拓西域、材料分析題17 .我國歷史悠久，疆域遼闊，對(duì)于如何管理國家，如何解決中央與地方的關(guān)系，是歷代帝王都很重視的一個(gè)問題。閱讀下列材料，回答問題?！疤煜鹿部啵瑧?zhàn)斗不休，以有諸侯。材料一：秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對(duì)群臣說:材料二：漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮(zhèn)寧四海，拱衛(wèi)天子?？墒请S著時(shí)間的推移，有的諸侯王逐漸在封國內(nèi)各自為

18、政，不聽天子詔令，出入公然使用天子禮儀車駕，時(shí)刻圖謀舉兵奪取皇位。(1)從材料一中可以看出，秦始皇認(rèn)為春秋戰(zhàn)國以來，天下戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的根源在于西周實(shí)行了什么制度？這一制度曾經(jīng)起了怎樣的作用？(2)基于以上認(rèn)識(shí)，秦始皇實(shí)行了什么制度來管理國家？(3)材料二反映了西漢時(shí)期國家出現(xiàn)了什么問題?(4)漢武帝是如何解決這一問題的?18 .“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”有利于防止專制和腐敗。閱讀下列材料：材料一：古代監(jiān)察制以專制王權(quán)為中樞；監(jiān)察制以服膺皇權(quán)為最高原則；監(jiān)察官為維護(hù)皇權(quán)而監(jiān)察百官，是天子耳目之任等等。方乾論中國古代監(jiān)察制的不獨(dú)立性材料二：換言之，漢代由宰相一人掌握全國行政大權(quán)，而唐代則把相權(quán)分別操掌

19、于幾個(gè)部門，由許多人來共同負(fù)責(zé)，凡事經(jīng)各部門之會(huì)議而決定。錢穆中國歷代政治得失請(qǐng)回答：(1)寫出秦朝負(fù)責(zé)監(jiān)察百官、漢武帝時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員的官職名稱。根據(jù)材料一，說明中國古代建立監(jiān)察制度的根本目的。(2)依據(jù)材料二，指出唐代實(shí)行的政治制度。該政治制度在權(quán)力運(yùn)行機(jī)制方面有什么特點(diǎn)?19 .學(xué)習(xí)和了解古代歷史上重要的政治制度，探討其在人類歷史進(jìn)程中的作用及影響，為現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展提供借鑒，是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。閱讀下列材料，回答問題。材料一：“故封立親戚為諸侯之君，以為藩籬，屏蔽周室?！弊髠鞑牧隙撼醪⑻煜?，令丞相、御史曰：“寡人以眇眇之身，興兵誅暴亂，賴宗廟之靈,六王咸伏其辜，天下大定。今名號(hào)不更，無以稱成功，傳后世，其議帝號(hào)”史記材料三：“愿陛下令諸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國，不削而稍弱矣。于是上從其計(jì)史記(1)根據(jù)材料一回答，西周實(shí)行怎樣的政治制度？當(dāng)時(shí)哪些人有可能成為諸侯？(2)材料二中所說的“初并天下”發(fā)生在哪一年？材料中的“寡人”在地方上推行什么制度?(3)材料三中的“陛下”采納了誰的建議“推恩分子弟”？結(jié)合材料內(nèi)容分析，“上”采納這個(gè)建議的目的是什么？(4)上述材料反映的制度，在當(dāng)時(shí)都起到了加強(qiáng)君權(quán)、鞏