遼寧某重點(diǎn)中學(xué)2013高三上期末考試--語文

1、遼寧某重點(diǎn)中學(xué)2013高三上期末考試-語文第卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。歷史性的活化、延伸與推進(jìn)許江新世紀(jì)以來，隨著中國經(jīng)濟(jì)的崛起，文化上也呈現(xiàn)出前所未見的開放發(fā)展的銳勢(shì)。中國美術(shù)在經(jīng)歷了20世紀(jì)80年代的迅疾開拓、90年代的多向反思之后，把握新世紀(jì)之初的十多年，持續(xù)地激發(fā)出善于思考、善于探索的開拓因素，掀起了多樣并存、多元發(fā)展的時(shí)代浪潮。在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代背景和文化多樣化的現(xiàn)實(shí)語境下，中國美術(shù)界以民間協(xié)會(huì)和院校的組織優(yōu)勢(shì)，氤氳而起一種本土傳統(tǒng)的活化自覺。這種自覺迥異于上世紀(jì)初葉和中葉幾代藝術(shù)先驅(qū)對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的引進(jìn)和中國化。它深植于活生生的中

2、國的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷。無論是面對(duì)傳統(tǒng)中國畫的更新與拓展，還是著力于油畫或當(dāng)代藝術(shù)的轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新，新世紀(jì)的中國美術(shù)界一邊整飭本土文化的活資源，從社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)的角度重新梳理傳統(tǒng)，發(fā)掘本土文化生成的原創(chuàng)之力；一邊深入現(xiàn)實(shí)，充分探思傳承與拓展、身份與差異、轉(zhuǎn)換與批判等諸多命題，以獨(dú)立的思考，傳遞出具有中國當(dāng)代現(xiàn)實(shí)深度和思想銳意的氣派。例如，杭州的“中國畫雙年展”反思中國畫百年之路，提出“意之大者”“長卷視界”等具有中國文化含量的學(xué)術(shù)命題；北京的中國油畫雙年展重視油畫在中國的當(dāng)代活力，承擔(dān)起油畫本土化的使命。隨著科技的創(chuàng)新，新技術(shù)文化也在不斷地延伸和拓展。一方面，以電子媒介為代表的跨媒體藝術(shù)豐富著今天的文化

3、生態(tài)，開拓了視覺藝術(shù)創(chuàng)造的表現(xiàn)力；另一方面，這種新藝術(shù)也以其虛擬化的創(chuàng)作方式激活、促生著人們的文化感受。中國美術(shù)界在各級(jí)政府強(qiáng)有力的支持下，把握時(shí)機(jī)，重視技術(shù)媒體的人文關(guān)懷，使其在短短十年間形成了高速發(fā)展的態(tài)勢(shì)。上海世博會(huì)正是中國視覺文化創(chuàng)新的明證。其重要場(chǎng)館的展示設(shè)計(jì)，如由中央美院設(shè)計(jì)的中國國家館、由中國美院設(shè)計(jì)的城市生命主題館，以及“清明上河圖”大型仿真動(dòng)畫、“城市廣場(chǎng)”七屏環(huán)幕電影都成為世博文化的重要記憶，也成為中國新媒體創(chuàng)作的代表。今天，中國遍地開花的動(dòng)畫事業(yè)，也正是視覺文化開創(chuàng)性拓展的例證。中國的城市建設(shè)也極大地推動(dòng)著美術(shù)尤其是公共空間中的美術(shù)創(chuàng)作和傳播。城市精神作為城市發(fā)展的根基，

4、在當(dāng)代的建設(shè)和生活中不斷得以強(qiáng)化和提升。近十年，美術(shù)在城市精神的建設(shè)中日益發(fā)揮著先鋒作用?！吧虾ｋp年展”以上海城市作為母體，思考城市建設(shè)中的各種命題。六屆雙年展分別以“海上上海”“都市營造”“影像生存”“超設(shè)計(jì)”“快城快客”“巡回排演”為主題。追蹤上海的城市歷史與現(xiàn)實(shí)蹤跡，遍布全國大中城市的城雕和公共藝術(shù)，已成為城市建設(shè)的重要一環(huán)。在全國各地的節(jié)慶與開幕活動(dòng)中，美術(shù)成為活躍的視覺與創(chuàng)意元素。以“北京798藝術(shù)區(qū)”為代表的城市文創(chuàng)基地，正在成為城市文化的新地標(biāo)，承擔(dān)著城市改造更新和創(chuàng)意集聚的雙重使命。美術(shù)越來越走進(jìn)家園建設(shè)的深處，走進(jìn)城市各種人群的心靈深處。全球語境中本土活化的自覺與當(dāng)代性轉(zhuǎn)化，

5、科技發(fā)展中視覺文化的延伸和開創(chuàng)性拓展，城市建設(shè)中公共藝術(shù)的推進(jìn)與國際性提升，是十多年來中國美術(shù)界歷史性開拓繁榮的重要特征。事實(shí)上，這些特征正處在開創(chuàng)和持續(xù)的進(jìn)程中。美術(shù)的振興將推助文化強(qiáng)國的建設(shè)，中華民族的視覺活力必將長久地造福于社會(huì)的發(fā)展、民智民心的提升。(選自人民日?qǐng)?bào)2012年8月19日)1與“本土傳統(tǒng)的活化自覺”有關(guān)的內(nèi)容，下列表述不符合文意的一項(xiàng)是（ ）A上個(gè)世紀(jì)初葉和中葉，由藝術(shù)先驅(qū)引進(jìn)的有著很強(qiáng)的中國化特色的現(xiàn)代藝術(shù)，和本土傳統(tǒng)的活化自覺是不一樣的。B中國美術(shù)界正努力從社會(huì)、人文科學(xué)的角度梳理傳統(tǒng)，同時(shí)又致力于深入現(xiàn)實(shí)，繼承拓展，凸顯美術(shù)的本土化。C杭州的“中國畫雙年展”從學(xué)術(shù)角度

6、所提出的觀點(diǎn)，正是中國畫在本土傳統(tǒng)的活化自覺的眾多實(shí)踐活動(dòng)中的一例。D中國畫能夠在全球化中做到本土傳統(tǒng)的活化自覺，與中國擁有的以民間協(xié)會(huì)和院校為主的組織優(yōu)勢(shì)有很大的關(guān)系。2下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A視覺藝術(shù)創(chuàng)造表現(xiàn)力的開拓，人們的文化感受的激活和促生，都是隨著科技的創(chuàng)新，新技術(shù)文化不斷地延伸和拓展的表現(xiàn)。B上海世博會(huì)和中國遍地開花的動(dòng)畫事業(yè)是中國美術(shù)界把握時(shí)機(jī)，重視技術(shù)媒體的人文關(guān)懷，進(jìn)行中國視覺文化創(chuàng)新和開創(chuàng)性拓展的例證。C“上海雙年展”“北京798藝術(shù)區(qū)”等與上海、北京城市有關(guān)的展覽，證明了近十年來美術(shù)推動(dòng)了城市建設(shè)發(fā)展的觀點(diǎn)。D全球語境中本土活化的自覺與當(dāng)代性轉(zhuǎn)化

7、、科技發(fā)展中視覺文化的延伸和開創(chuàng)性拓展等都是十多年來中國美術(shù)界歷史性開拓繁榮的正處在開創(chuàng)和持續(xù)的進(jìn)程中的重要特征。3下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（ ）A新世紀(jì)以來中國美術(shù)界對(duì)傳統(tǒng)國畫的更新拓展，油畫或當(dāng)代藝術(shù)的轉(zhuǎn)換創(chuàng)新，無不具有現(xiàn)實(shí)深度和思想銳意。B杭州“中國畫雙年展”提出了“意之大者”“長卷視界”等學(xué)術(shù)命題，這些命題是建立在反思中國畫百年之路的基礎(chǔ)上的。C“上海雙年展”從城雕和公共藝術(shù)兩方面追蹤上海的城市歷史與現(xiàn)實(shí)蹤跡，且以此作為城市文化創(chuàng)建基地。D在文化強(qiáng)國的背景下，中國美術(shù)的振興將指日可待，而美術(shù)帶給全民族的視覺活力也定會(huì)反作用于社會(huì)的發(fā)展。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文

8、言文閱讀（19分）閱讀下面一段文言文，完成47題。劉基，字伯溫，青田人?；追f異，其師鄭復(fù)初謂其父龠（yuè）曰：“君祖德厚，此子必大君之門矣?！痹另橀g，舉進(jìn)士，除高安丞，有廉直聲。行省辟之，謝去。基博通經(jīng)史，于書無不窺，尤精象緯之學(xué)。西蜀趙天澤論江左人物，首稱基，以為諸葛孔明儔也。及太祖下金華，定括蒼，聞基名，以幣聘，基未應(yīng)。總制孫炎再致書固邀之，基始出。既至，陳時(shí)務(wù)十八策。太祖大喜。會(huì)陳友諒陷太平，謀東下，勢(shì)張甚，諸將或議降，或議奔據(jù)鐘山，基張目不言。太祖召入內(nèi)，基奮曰：“主降及奔者，可斬也?！碧嬖唬骸跋壬?jì)安出？”基曰：“賊驕矣，待其深入，伏兵邀取之，易耳。天道后舉者勝，取

9、威制敵以成王業(yè)，在此舉矣?！碧嬗闷洳撸T友諒至，大破之，以克敵賞賞基，基辭。友諒兵復(fù)陷安慶，太祖欲自將討之，以問基。基力贊，遂出師攻安慶。大旱，請(qǐng)決滯獄。即命基平反，雨隨注。因請(qǐng)立法定制，以止濫殺。太祖方欲刑人，基請(qǐng)其故，太祖語之以夢(mèng)?；唬骸按说猛恋帽娭?，宜停刑以待?！焙笕?，海寧降。太祖喜，悉以囚付基縱之。尋拜御史中丞兼太史令。初，太祖以事責(zé)丞相李善長，基言：“善長勛舊，能調(diào)和諸將。”太祖曰：“是數(shù)欲害君，君乃為之地耶？吾行相君矣。”基頓首曰：“是如易柱，須得大木。若束小木為之，且立覆?！奔吧崎L罷，帝欲相楊憲。憲素善基，基力言不可，曰：“憲有相才無相器。夫宰相者，持心如水，以義理為權(quán)衡

10、，而己無與者也，憲則不然?！钡蹎柾魪V洋，曰：“此褊淺殆甚于憲。”三年授弘文館學(xué)士。十一月大封功臣，授基開國翊運(yùn)守正文臣、資善大夫、上護(hù)軍，封誠意伯。明年賜歸老于鄉(xiāng)。基佐定天下，料事如神，性剛嫉惡。至是還隱山中，惟飲酒弈棋，口不言功。八年，疾篤，居一月而卒，年六十五。（節(jié)選自明史·劉基傳）4對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A. 行省辟之，謝去 辟：征召B. 以幣聘，基未應(yīng) 幣：禮物C. 大旱，請(qǐng)決滯獄 獄：訴訟案件D. 伏兵邀取之，易耳 邀：請(qǐng)求5下列各組句子中，全都表明劉基清廉正直的一組是（3分）（ ）基奮曰：“主降及奔者，可斬也?！碧斓篮笈e者勝，取威制敵以成

11、王業(yè)，在此舉矣以克敵賞賞基，基辭。友諒兵復(fù)陷安慶，太祖欲自將討之，以問基。基力贊。基頓首曰：“是如易柱，須得大木。若束小木為之，且立覆?！钡蹎柾魪V洋，曰：“此褊淺殆甚于憲。”A B C D6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A劉基博通經(jīng)史，凡是書都要閱覽，尤其精通天象地理，西蜀人趙天澤認(rèn)為他是諸葛孔明之類的人。B. 劉基能為太祖出謀劃策，分憂解愁。他平冤案，止濫殺，釋囚徒，深得太祖信任。C. 劉基清廉正直，敢于直言，深受明太祖賞識(shí)重用，由高安縣縣丞連續(xù)升職，封為誠意伯后，才被賜歸還鄉(xiāng)。D. 劉基不從個(gè)人恩怨出發(fā)，替多次要陷害他的李善長說情，否定太祖想讓向來與他交好的楊

12、憲做丞相的建議。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）會(huì)陳友諒陷太平，謀東下，勢(shì)張甚，諸將或議降，或議奔據(jù)鐘山。（2）夫宰相者，持心如水，以義理為權(quán)衡，而己無與者也，憲則不然。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詞，完成89題點(diǎn)絳唇宋汪藻注新月娟娟，夜寒江靜山銜斗。起來搔首，梅影橫窗瘦。好個(gè)霜天，閑卻傳杯手。君知否？亂鴉啼后，歸興濃于酒。注汪藻（10791154）：宋饒州德興人，字彥章?；兆诔鐚幠觊g進(jìn)士，累官著作佐郎、翰林、知州等，后被貶職。著有浮溪集等。寫此詞時(shí)，他正被迫遷調(diào)，官場(chǎng)失意。8“梅影橫窗瘦”一句中哪個(gè)字用得好？請(qǐng)加以賞析。（5分）9本來“好個(gè)霜天”正該是喝酒盡興

13、的時(shí)候，詞人卻說“閑卻傳杯手”。這句詩有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（6分）（三）名篇名句默寫(6分)10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）(1)且舉世譽(yù)之而不加勸，   。定乎內(nèi)外之分，    ，斯已矣。（莊子·逍遙游）(2)杜牧在阿房宮賦中批評(píng)秦統(tǒng)治者奢侈時(shí)寫道：“釘頭磷磷，    ；瓦縫參差，   ?！?3)亦余心之所善兮， 。 ，終不察夫民心。(屈原離騷)乙 選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定一大題作答。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做

14、的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11.閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）誰是誰的痛幾年來，父親從沒到過兒子所在的城市。因?yàn)槿ヒ淮涡璨叫泻脦桌锏纳铰?，然后坐幾個(gè)小時(shí)的汽車，再坐十幾個(gè)小時(shí)的火車。父親老了，不舍得花錢，況且還有嚴(yán)重的暈車毛病。當(dāng)兒子打電話來問能否去參加他的婚禮時(shí)，父親罵道：“渾小子，訂日子了才給我說，這樣的事就是出國我也得去啊！”父親穿上了那件筆挺的西裝，把皮鞋擦了一遍又一遍，看著鞋面上映出的他滿是皺紋的臉，嘿嘿地笑。兒子是這個(gè)小山村里第一個(gè)大學(xué)生，畢業(yè)后留在了城里，并且很快成了單位的領(lǐng)導(dǎo)，又找了一個(gè)天仙一樣的城里媳婦。當(dāng)父親趕到時(shí)，賓館里早已賓朋滿座。兒子

15、親自開車從火車站把他接來，迅速穿過出出進(jìn)進(jìn)的人群，安排他到了一間安靜的小屋里，說：“爸，你坐了這么長時(shí)間的車也累了，就在這里歇歇吧?！备赣H連連說：“我大老遠(yuǎn)來了，應(yīng)該見見你的朋友?。　薄敖裉焯?，以后再說吧！”兒子說著，走了出去，隨手把門給關(guān)上了。忽然門又開了，兒子探出一個(gè)腦袋：“ 爸，你別亂跑?！本o接著又是關(guān)門聲?；槎Y在一片祝賀聲中進(jìn)行著，伴隨著一陣喧天的鑼鼓，司儀走到前面，宣布所有的親友就位。然后主婚人證婚人等在接連不斷的掌聲中送出了自己的祝福。忽然聽到一聲：“請(qǐng)新郎父親講話！” “來了！”一個(gè)聲音傳來。人們紛紛扭轉(zhuǎn)頭，只見一個(gè)鄉(xiāng)下老頭從后面正撥開人群急匆匆地往前面走來。這時(shí)，有的人已經(jīng)忍

16、不住笑出聲來。只見他挽著西裝的袖子，露出了黑黝黝的臂膀。新郎慌了，快步走到司儀跟前小聲地說了什么。只聽司儀道：“由于老爺子一路勞頓，嗓子變得沙啞，但他依然帶來了對(duì)兒子兒媳最真誠的祝福”兒子走到父親跟前，皺著眉頭小聲說：“你怎么這個(gè)時(shí)候出來了？你不會(huì)講話，心里就沒數(shù)”正說著，只聽到司儀又高聲宣布：“今天，公司的董事長梅先生也來到了我們的現(xiàn)場(chǎng)”兒子趕緊離開父親，笑容可掬地向梅先生迎去，趕到前面的父親僵立在那里，在眾人面前擠出了尷尬的笑父親回家了，他買了好多喜糖分給鄉(xiāng)親們。晚上，他把妻子的遺像又擦了一遍，說：“老婆子，你交給我的任務(wù)我完成了。我把咱們的兒子養(yǎng)大，供他上了大學(xué)，如今也娶媳婦了。”然后他

17、后退了一步，整了整那身西裝，畢恭畢敬地站在那里，大聲說：“請(qǐng)新郎的父親講話！”接著又向前邁了一步，朗聲背出了自己的賀詞。就在一個(gè)月前，父親就打聽到城里人結(jié)婚都要讓父母講話的。父親是個(gè)文盲，從沒到過隆重的場(chǎng)合。他發(fā)誓不能給兒子丟臉，便特意找到本鄉(xiāng)最有名的教師，為他寫了篇講話稿，還讓人家一句一句地教會(huì)他，每天都要背誦一遍。父親對(duì)著妻子的遺像一口氣背了幾遍，背著背著，不覺淚流滿面（1）下列對(duì)小說的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（ ）A因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，交通不便，加之還要花錢，所以有嚴(yán)重暈車毛病的父親幾年來一直不愿意去兒子所在的城市。B打電話問父親“能否去參加”婚禮時(shí)，其實(shí)兒子的內(nèi)心希望父親最好不能參

18、加，而父親則認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事，他必須去。C從道理上講，兒子覺得父親應(yīng)該參加自己的婚禮，但他又怕土氣的父親給自己丟臉，所以，他把父親安排在小房間里，找借口不讓父親講話。表現(xiàn)了他的自私和虛榮。D第段中，“皺著眉頭小聲說”這一語言描寫，真實(shí)地表達(dá)出兒子對(duì)自己父親此刻出現(xiàn)在婚禮現(xiàn)場(chǎng)的尷尬、懊惱和憤怒。E這篇小說以婚禮為線索，深刻揭示了農(nóng)村與城市的差異，既贊美了農(nóng)村人的淳樸善良，又流露出對(duì)他們?nèi)狈ξ幕膽n慮和無奈。（2）如何理解小說標(biāo)題“誰是誰的痛”？（6分）（3）第段和第段的內(nèi)容在小說中有什么作用？（6分）（4）讀完這篇小說你有什么感觸？請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分）四、實(shí)用類文本閱讀(25

19、分)12閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。(25分)1924年王振義出生于上海，1942年中學(xué)畢業(yè)，1948年獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，從此開始了他漫長的行醫(yī)生涯。工作一年后，新中國成立，他找到了事業(yè)的立足點(diǎn)。他同那個(gè)時(shí)代的熱血青年一樣，將全部心血都傾注在本職工作上。后來王振義在一則國外醫(yī)學(xué)資料中得知，早幼粒白血病細(xì)胞，在特定條件下會(huì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，也就是說，這些“為非作歹”的壞細(xì)胞，在科學(xué)家“誘導(dǎo)下”，可以“迷途知返，改邪歸正”，變成正常細(xì)胞。這項(xiàng)令人耳目一新的醫(yī)學(xué)創(chuàng)舉，令王振義眼前一亮，他覺得既然無法消滅白血病患者血液中的癌細(xì)胞，那么另辟蹊徑，化敵為友，不失為一個(gè)治療新途徑。從此，王振義將全部精力，都

20、傾注在全反式維甲酸誘導(dǎo)分化上，勤勉攻關(guān)，孜孜以求。經(jīng)過多年試驗(yàn)，終于在顯微鏡下，捕捉到奇跡發(fā)生：大量早幼粒癌細(xì)胞，在全反式維甲酸誘導(dǎo)下，竟“改邪歸正”，變成一個(gè)個(gè)發(fā)育正常的細(xì)胞。嘔心瀝血的王振義，終于大海撈針，找到一把“金鑰匙”，神奇破譯了人類醫(yī)學(xué)史上的“死亡密碼”。就在這時(shí)，醫(yī)院送來一位五歲患者小怡君，患的是急性早幼粒細(xì)胞白血病（APL），此種類型的白血病發(fā)病急，兇險(xiǎn)異常，病人從診斷到死亡只有一周時(shí)間。命若危弦的小怡君開始接受王振義的全新療法。由于該療法試驗(yàn)，都是在體外進(jìn)行的，臨床上從未應(yīng)用過，治療過程變數(shù)多，誰都無法保證萬無一失，因此王振義所承受的壓力可想而知。他細(xì)致入微地捕捉孩子病情的蛛

21、絲馬跡。用新療法治療三天，小怡君奇跡般地睜開了眼睛。經(jīng)過系統(tǒng)治療，小怡君的白血病終于得到遏制，血液中的壞細(xì)胞都脫胎換骨，棄惡從善，成為患者體內(nèi)的正常細(xì)胞。時(shí)光荏苒，當(dāng)年被王振義從死亡線上拉回來的小怡君，如今已是外企白領(lǐng)，身體健康，與常人無異。她也因此成為國際上應(yīng)用全反式維甲酸誘導(dǎo)分化療法治愈的第一人。王振義曾說：“如果說白血病是個(gè)兇殘殺手的話，那我就是殺手中的殺手！”此后世界各國都先后證實(shí)這種治療效果顯著。APL患者的五年存活率，已高達(dá)百分之九十五，成為世界第一種可以治愈的急性白血病。中國在白血病領(lǐng)域的這項(xiàng)尖端技術(shù)，震驚了世界，被國際血液學(xué)會(huì)譽(yù)為“上海方案”。1996年6月15日，王振義因此獲

22、得凱特林金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，這是中國人第一次獲此殊榮。王振義不僅是一位著名的醫(yī)學(xué)專家，也是一位愛才惜才的教育家，行醫(yī)從教六十載，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的血液學(xué)專家，可謂桃李滿天下。他的學(xué)生陳國強(qiáng)，回憶起當(dāng)年的情形，不無感慨地說：“那時(shí)，王老擔(dān)任二醫(yī)大校長，白天公事纏身，只能在晚上犧牲休息時(shí)間修改我的論文，而且那時(shí)根本沒電腦，恩師在我的論文上一遍遍修改，精益求精，密密麻麻的文字，傾注了大量心血?！苯酉聛恚悋鴱?qiáng)再重新整理抄寫，那篇論文王教授先后改了不下十遍，陳國強(qiáng)也跟著抄了十遍，焦頭爛額，如果合集成冊(cè)，都能出書了。嚴(yán)師出高徒，在王振義的精心栽培下，陳國強(qiáng)很快在國內(nèi)血液學(xué)領(lǐng)域嶄露頭角，取得了不俗業(yè)績(jī)。如今已是

23、上海交大醫(yī)學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師。有人說，王教授這個(gè)“伯樂”不簡(jiǎn)單，培養(yǎng)出的“千里馬”，都是世界級(jí)水準(zhǔn)的頂級(jí)人才：中科院院士、衛(wèi)生部部長陳竺；中科院院士、上海血液研究所所長陳賽娟；國家“937”計(jì)劃最年輕的首席科學(xué)家陳國強(qiáng)等。2002年，王振義課題組在研究中發(fā)現(xiàn)有個(gè)抗白血病藥物，水溶性差，實(shí)驗(yàn)效果不理想，課題組研究陷入低谷。期間，聽說鄭州大學(xué)某教授在這方面研究成果顯著，他不顧年邁體弱，執(zhí)意登門請(qǐng)教。當(dāng)鄭州大學(xué)接待同志聽說眼前這位登門請(qǐng)教的長者，竟是享譽(yù)世界醫(yī)學(xué)界的“誘導(dǎo)分化第一人”時(shí)，頓時(shí)肅然起敬。由于王振義在世界血液學(xué)領(lǐng)域貢獻(xiàn)卓越，他榮膺過世界上很多醫(yī)學(xué)最高獎(jiǎng)項(xiàng)，被譽(yù)為“大滿貫”科學(xué)家。但無論

24、在辦公室還是在家里，卻很少見到獎(jiǎng)杯和證書。他多次說過，光榮屬于過去，榮譽(yù)歸功于集體，個(gè)人沒啥好炫耀的。如此淡泊名利得失，傾心科研攻關(guān)，才能引領(lǐng)中國血液學(xué)一次次沖向世界醫(yī)學(xué)巔峰。（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（ ）A王振義在用他的全新療法對(duì)小怡君進(jìn)行治療時(shí)，承受著很大的壓力，后來經(jīng)過一個(gè)月的治療，小怡君的白血病終于得到遏制。B“上海方案”震驚了世界，1996年王振義憑此成就成為獲得凱特琳金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌牡谝晃恢袊耍瑫r(shí)，他還愛惜人才，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。C王振義榮膺的醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)幾乎全是世界上的醫(yī)學(xué)最高獎(jiǎng)項(xiàng)，他因此被譽(yù)為“大滿貫”科學(xué)家。但在辦公室，在家里，卻很少見到

25、他的獎(jiǎng)杯和證書。D全反式維甲酸誘導(dǎo)分化療法的試驗(yàn)是在體外進(jìn)行的，王振義的誘導(dǎo)分化法首開世界醫(yī)學(xué)先河，急性早幼粒細(xì)胞白血病成為世界第一種可以治療的急性白血病。E本文擷取王振義的若干人生片段，描寫了他學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的艱苦歷程，記述了他在醫(yī)學(xué)上的突出成就，為我們展示了一位醫(yī)學(xué)家的感人形象。（2）王振義是如何神奇破譯人類醫(yī)學(xué)史上的“死亡密碼”的？（6分）（3）第三段、第五段分別引用了王振義自己和他的學(xué)生陳國強(qiáng)的話，試分析引用的好處。（6分）（4）結(jié)合全文，分點(diǎn)概括王振義能沖向世界醫(yī)學(xué)巔峰的原因，并就其中感受最深的一點(diǎn)談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。（8分）第卷 表達(dá)題五、語言文字運(yùn)用（20分）13下列各句中，加點(diǎn)的成語使用

26、正確的一句是 (3分) （ ）A風(fēng)骨不僅是文藝批評(píng)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，也代表著文藝作品的品質(zhì)，但遺憾的是，近些年來，風(fēng)骨不再成為多數(shù)作家的自覺追求，風(fēng)骨之說頗有些大音希聲。B為了在百家講壇講述清十二帝疑案，閻崇年翻閱了大量歷史資料，精心研究，可謂沙里淘金，最終贏得了觀眾的認(rèn)可。C出身于東漢后期一個(gè)勢(shì)傾天下的官宦世家的袁紹，由于為人色厲膽薄，好謀無斷，干大事而惜身，見小利而忘命，關(guān)鍵時(shí)刻往往引而不發(fā)，故不能成就大業(yè)。D電影一九四二讓更喜歡津津樂道歷史輝煌而不喜歡翻看沉重記憶的中國人在享受苦味的同時(shí)，去思考怎樣避免災(zāi)難的再次發(fā)生。14下列各句中，沒有語病的一句是 (3分) （ ）A華容道是廣為流傳的益智玩

27、具，它不但蘊(yùn)涵著深厚的文化底蘊(yùn)，而且還具有很強(qiáng)的益智娛樂功能，對(duì)于開發(fā)學(xué)生的智力、培養(yǎng)學(xué)生的耐心都有益處。B國家教委近日發(fā)文重申，幼兒園不得收取書本費(fèi)和入園掛鉤的贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)、建校費(fèi)、教育成本補(bǔ)償費(fèi)等費(fèi)用，也不得開辦所謂的實(shí)驗(yàn)班、特色班和興趣班。C雖然迎來麥迪這樣的大牌球星在國內(nèi)聯(lián)賽和球市方面引發(fā)巨大的轟動(dòng)效應(yīng)，不過，青島男籃開賽以來的成績(jī)卻令人大跌眼鏡，他們相繼輸給福建和佛山，這和人們的期望值相差甚遠(yuǎn)。D有媒體報(bào)道稱，包括豐田汽車、本田汽車、日本鈴木在內(nèi)的日本車企將削減在華產(chǎn)量，原因是由于“釣魚島購島鬧劇”導(dǎo)致中日關(guān)系惡化、民眾抵制日貨所引起的。15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，

28、銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（ ）稀土是不可再生的稀缺資源。 ， ， ， ， 。 ，甚至封存自己的礦山，靠購買中國稀土滿足其各行業(yè)對(duì)這一資源的需求。我國是世界上最大的稀土生產(chǎn)、應(yīng)用和出口大國我國的稀土分離技術(shù)在世界上已經(jīng)遙遙領(lǐng)先一些國家更是看準(zhǔn)了便宜的“中國貨”甚至連國際定價(jià)權(quán)都不在我們手中我國還不是稀土強(qiáng)國作為世界稀土儲(chǔ)量最豐富的國家A B C D16把下面這個(gè)長句改寫成幾個(gè)較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變?cè)狻?5分)連報(bào)考都有嚴(yán)格限制的英國伊頓公學(xué)，憑借它曾經(jīng)是英國殖民地上層家庭男孩首選的地位和與眾不同的高貴氣質(zhì)而成為一所舉世聞名的私立中學(xué)。17每個(gè)人都擁有自己的“夢(mèng)想”，時(shí)

29、代背景、生活經(jīng)歷不同，夢(mèng)想的內(nèi)容也因人而異。請(qǐng)?jiān)谙铝兴o的人物中任選兩個(gè),仿照劃線語句續(xù)寫兩句話，與原句構(gòu)成排比。（6分）航母艦載機(jī)總指揮羅陽、諾獎(jiǎng)獲得者莫言、最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌親歷種族歧視的痛苦，馬丁·路德金的夢(mèng)想是讓黑人擁有自由，渴盼不同的種族能平等地相處；六、寫作（60分）18閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。2013年1月7日，江西南昌市民胡老太太剛從銀行取了4200元，準(zhǔn)備給重孫治病用。不料，在去醫(yī)院的路上，錢卻被一伙騙子設(shè)局搶走了。丟了救命錢的老人回家不吃不喝，哭了一天。這事被在老人家租房的租客冷熊知道了，他將老人的遭遇發(fā)到微博上，不少市民愿意捐錢，但老人卻婉拒別人幫

30、助。為使老人接受捐助，42個(gè)網(wǎng)友共同編織了一個(gè)最溫暖的謊言，每人捐100元，并邀請(qǐng)一名警察找到老人稱案子破了，錢已追回，老人這才收下了4200元錢。看完本則材料，你有什么思考和感想呢？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。參考答案一、1A（“現(xiàn)代藝術(shù)”被引進(jìn)的時(shí)候是沒有很強(qiáng)的中國化特色的，而是藝術(shù)先驅(qū)后來使之中國化的。）2C( “近十年來美術(shù)推動(dòng)了城市建設(shè)發(fā)展的觀點(diǎn)”錯(cuò)了，應(yīng)該是“中國的城市建設(shè)也極大地推動(dòng)著美術(shù)的創(chuàng)作和傳播”。）3B(A項(xiàng)，原文中“現(xiàn)實(shí)深度和思想銳意”指的是中國美術(shù)界深入現(xiàn)實(shí)，研究思考各種命題的表現(xiàn)。

31、C項(xiàng)，“作為城市文化創(chuàng)建基地”在原文中指的是“北京798藝術(shù)區(qū)”而不是上海。D項(xiàng)，原文與此有關(guān)的地方僅僅是說“美術(shù)的振興將推助文化強(qiáng)國的建設(shè)”，而不是“在文化強(qiáng)國的背景下，中國美術(shù)的振興將指日可待”。）二、（一）4D（邀：阻留）5B(正直廉潔有預(yù)見為人謙遜)6C.（“由高安縣縣丞連續(xù)升職”錯(cuò)，被任命為高安縣縣丞是在元朝至順年間，當(dāng)時(shí)的皇上不是明太祖。）7.（1）恰逢陳友諒攻陷了太平鎮(zhèn)，圖謀向東進(jìn)發(fā)，局勢(shì)非常緊張，將領(lǐng)們有的建議投降，有的建議逃到鐘山據(jù)守。(“會(huì)”“東”“奔”各1分，句意2分)（2）做宰相的人，處事須心平如水，把義理作為權(quán)衡的標(biāo)準(zhǔn)，而自己的好惡不參與其中，楊憲卻不是這樣。（“以為

32、”句式，“與”“然”各1分，句意2分）譯文：劉基，字伯溫，是青田人。劉基小的時(shí)候很聰明，他的老師鄭復(fù)起初對(duì)他的父親說：“你們家祖上就有很高的品德，這個(gè)孩子一定會(huì)使你們家的門第聲名遠(yuǎn)播的”。元朝至順年間，劉基考中進(jìn)士，被任命為高安縣縣丞，有清廉正直的名聲。行省征召他，他推辭拒絕。劉基博通經(jīng)史，對(duì)于書沒有不閱覽的，尤其精通天象地理。西蜀人趙天澤評(píng)論江東人物，第一個(gè)就推崇劉基，認(rèn)為他是諸葛孔明一類的人。等到明太祖攻下金華，平定了括蒼，聽說劉基的名氣，拿禮物來聘用他。劉基沒有答應(yīng)。總制孫炎又寫信堅(jiān)持邀請(qǐng)他，劉基才出山。到任后，獻(xiàn)上了“時(shí)務(wù)十八策”，明太祖非常高興。恰逢陳友諒攻陷了太平鎮(zhèn)，圖謀向東進(jìn)發(fā)，

33、局勢(shì)非常緊張，將領(lǐng)們有的建議投降，有的建議逃到鐘山據(jù)守，劉基瞪大眼睛不說話。明太祖召他入內(nèi)，劉基亢奮地說：“主張投降和逃跑的人，都應(yīng)該斬首。”明太祖說：“先生有什么計(jì)策？”劉基說：“敵人驕傲，等到他們深入我地，埋伏兵馬攔擊他們，很容易。上天的規(guī)律是，后發(fā)動(dòng)的人取勝，消滅敵人來成就王業(yè)，就在這一戰(zhàn)?！泵魈娌捎昧怂挠?jì)策，引誘陳友諒到來，把他打得大敗。太祖用打敗敵人的獎(jiǎng)賞獎(jiǎng)勵(lì)劉基，劉基推辭了。陳友諒的部隊(duì)又攻陷了安慶，明太祖打算親自去征討，拿它詢問劉基。劉基極力贊成，于是出師攻打安慶。這年大旱，他請(qǐng)求處理積壓的案件。朱元璋就命劉基平反冤案，大雨隨后就下了。他又請(qǐng)求定立法制，來阻止濫殺無辜。明太祖

34、正要對(duì)人施刑，劉基問為什么，明太祖把夢(mèng)中的情景告訴他。劉基說：“這是得到土地和人民的征兆，應(yīng)該停止刑罰來等待。”過了三天，海寧投降了。太祖高興，把囚犯全交給劉基放了。不久被任命為御史中丞兼太史令。起初，明太祖因?yàn)槟呈仑?zé)怪丞相李善長，劉基說：“李善長是有功勛的老臣，能夠協(xié)調(diào)諸將的關(guān)系。”明太祖說：“他多次要陷害你，你卻替他說話？我要讓你做丞相。”劉基叩首說：“換丞相就比如換柱子，必須用大木頭才行。如果捆束小木頭做柱子，房子馬上就會(huì)傾覆的?！钡鹊嚼钌崎L被罷免，太祖打算讓楊憲做丞相。楊憲一向和劉基交好，劉基卻極力說不行，他說：“楊憲有丞相的才能卻沒有丞相的器量。做宰相的人，處事須心平如水，把義理作為

35、權(quán)衡的標(biāo)準(zhǔn)，而自己的好惡不參與其中，楊憲卻不是這樣。”皇帝又問汪廣洋如何，劉基說：“這個(gè)人大概比楊憲還要偏頗淺薄。”洪武三年任命劉基為弘文館學(xué)士。十一月大封功臣，任命劉基為開國翊運(yùn)守正文臣、資善大夫、上護(hù)軍，封爵為誠意伯。第二年賜他告老還鄉(xiāng)。劉基輔佐朱元璋平定天下，料事如神。他生性剛直，嫉惡如仇。到此時(shí)回到山林隱居，只是喝酒下棋，從不提自己的功勛。八年，劉基病重，過了一個(gè)月就去世了，享年六十五歲。（二）8“瘦”字用得好（1分），用擬人手法，把梅賦予人的特點(diǎn)（1分），既刻畫出梅疏影橫斜的姿態(tài)（1分），又用它喻指詞人自己不阿不諛的堅(jiān)貞和不為境遇改變的傲骨（2分）。9.在構(gòu)思上，此句設(shè)置懸念，引出設(shè)

36、問；（2分）在感情上，此句引出了詞人比酒興還濃的歸興。詞人已非常厭倦宦海生涯，渴望退隱回家，聽到亂鴉啼后，思?xì)w的意興比霜天思酒之興還濃，所以“閑卻傳杯手”。（4分）（三）10.（1）舉世非之而不加沮     辯乎榮辱之境（2）多于在庾之粟粒      多于周身之帛縷（3）雖九死其猶未悔      怨靈修之浩蕩兮三、11. 答案（1）選C得3分，選B得2分，選A得1分。 (A項(xiàng)“不愿意去兒子所在的城市”概括不準(zhǔn)，父親主觀上是愿意而且渴望去的。D項(xiàng)“皺著眉頭小

37、聲說”不是語言描寫是神態(tài)描寫，“憤怒”的情感說得有些重。E項(xiàng)婚禮不是明顯的線索，主題歸納也偏離了文本。)（2）在兒子心中，父親身份低下，土氣的裝扮會(huì)給自己丟臉，是個(gè)文盲，是他的痛。在父親心中，本應(yīng)是自己驕傲的兒子卻冷漠、虛榮、忘情，是他的痛。在讀者心中，發(fā)生這樣的事情，應(yīng)該是每一個(gè)人的痛，是社會(huì)的痛。（每點(diǎn)2分）（3）為塑造人物形象服務(wù)。這兩段運(yùn)用動(dòng)作、語言、外貌等描寫，極力表現(xiàn)父親對(duì)兒子婚事的重視、對(duì)兒子深沉的愛及撫養(yǎng)兒子長大成人的艱辛；為表現(xiàn)主題服務(wù)。父親精心準(zhǔn)備的講話不了了之，回來后父親鄭重背賀詞的態(tài)度，令讀者讀來心酸的同時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生一種憤慨之情，從側(cè)面表現(xiàn)了主題。（每點(diǎn)3分）（4）【示

38、例一】做兒女的應(yīng)該孝順，特別是在艱難中被父母養(yǎng)大的兒女。（2分）小說中的父親為了把兒子撫養(yǎng)成人，既當(dāng)?shù)?，又?dāng)娘，把自己全部的愛獻(xiàn)給了兒子，自己剩下的，只有黑黝黝的臂膀，滿是皺紋的臉和被兒子看不起的文盲的身份。（2分）兒子讀了大學(xué)，有了工作，娶了媳婦，卻在自己的婚禮上，羞于讓父親出場(chǎng)，羞于讓父親講話，甚至父親回鄉(xiāng)還要自己買喜糖。這樣的表現(xiàn)令父親心寒。（2分）每個(gè)人都有自己的父母，每對(duì)父母都會(huì)給子女無私的愛，當(dāng)我們有能力回報(bào)父母的時(shí)候，一定要讓父母有舒心的笑和愉悅的心情。（2分）【示例二】父愛如山。（2分）父親艱難地把兒子養(yǎng)育大，為了在兒子婚禮上不給兒子丟臉，父親做了充分的準(zhǔn)備。在遇到尷尬后，他默默地回到山村獨(dú)自忍受痛苦，保全了兒子的所謂臉面。（2分）付出一切，忍受一切，無怨無悔，在兒女成長中默默老去。（2分）我們不該忽視這份愛，更不該傷害我們的父親，不能讓他們因我們而心痛。（2分）（解答本題應(yīng)從“如何對(duì)待父愛”或“父愛的表現(xiàn)和我們應(yīng)有的感受”等角度入手，結(jié)合文本分析作答。）四、12.（1）答D給3分，B給2分，C給1分。【解析】A項(xiàng)說“