部編版新人教版七下語文文言文專題復(fù)習(xí)匯編

1、學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔七下語文文言文專題復(fù)習(xí)班級： 姓名：孫權(quán)勸學(xué)【作家作品】司馬光，字,（朝代）史學(xué)家。本文選自 », 是我國一部重要的 體通史?！局黝}探究】4 .孫權(quán)告訴呂蒙的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)是: 文詞語填空）5 .孫權(quán)是怎么勸勉呂蒙學(xué)習(xí)的？。（用原6.學(xué)了本文給你什么啟示?本文描寫L 人名）在孫權(quán)勸說下“乃始就學(xué)”,其才略很快就有驚人長進的故事，說明學(xué)習(xí)的重要性。 【重點字詞】1.初，權(quán)謂呂蒙曰（）（）3.條辭以軍中多務(wù)（）5 .孤出欲卿治經(jīng)為博士邪：（6 .但當(dāng)涉獵（ ）8.卿言身秀，孰若孤（ 10.及魯肅過尋陽（）（12.上別三口,即更刮目相待（ 13.大兄何見事之晚乎

2、（ 【句子翻譯】2.卿今為澤竽下（）（4.肅遂拜家母（）（ ）（7.見往事耳（）（ ）9.蒙乃始就學(xué)（）11.卿今者才略（）（ ）（)【文學(xué)常識】木蘭詩木蘭詩選自 （朝代） （人名）編的樂府詩集，這 是南北朝時期方的一首民歌，與 ,合稱為“樂府雙壁”。 全詩通過敘述花木蘭代父從軍的故事，塑造了一個英勇善戰(zhàn)，勤勞能干， 不慕名利、忠孝兩全的女英雄形象?！就僮帧浚簩︾R帖花黃： 通【古今異義】1.卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！蒙辭以軍中多務(wù)1 .卷卷有爺名爺：古義：2 .雙兔傍地走走：古義： 3 .但聞黃河流水鳴濺濺但：古義：.2 .孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉略，見往事耳。3 .卿言多務(wù)，孰若孤？孤常

3、讀書，自以為大有所益4.出郭相扶將5.木蘭當(dāng)戶織 【一詞多義】郭：古義：戶：古義：今義：今義：今義：今義：4 .卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！5 .士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！肅遂拜蒙母，結(jié)友而別【問題探究】1 .寫出出自本文的兩個成語并解釋。（1） : （2） : 2 .文中共出現(xiàn)了三個人物：孫權(quán)、呂蒙、魯肅，他們分別有什么性格特征？1 .市：愿為市鞍馬：（2 .愿：愿為市鞍馬：（ 【詞語活用】1 .策勛十二轉(zhuǎn)策：（2 .但聞燕山胡騎鳴啾啾【重要實詞】）東市買駿馬：（）愿馳千里足：（）騎：（）3.”卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙”是側(cè)面描寫，作用是： 1.木蘭當(dāng)戶織當(dāng)：（）3.昨夜見軍帖

4、帖：（）5.但聞黃河流水鳴濺濺但：（7.朔氣傳金柝朔：（）9.賞賜百千強強：（）12.著我舊時裳著：（）2.問女何所憶憶：（4.唯聞女嘆息唯：（)6.旦辭爺娘去旦：（8.策勛十二轉(zhuǎn)» (10.出郭相扶將扶將：（13.當(dāng)窗理云鬢云鬢：（)14.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 撲朔：（） 迷離：（）【特殊句式】1 .省略句：愿為市鞍馬。愿為（此）市鞍馬 （此”指代父從軍這件事。）翻譯：2 .倒裝句：問女何所思（“何所思”是“思所何”的倒裝。賓語前置。）翻譯：3 .互文現(xiàn)象：所謂“互文”，即上下句的意思是互相交錯、互相補充的，結(jié)合起來 表示一個完整意思，是古詩文中常用的一種修辭手法。東市買駿馬，西

5、市買鞍格，南市買轡頭，北市買長鞭。翻譯：4 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。翻譯：5 開我東閣門，坐我西閣床。翻譯：6 當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。翻譯：【成語】寫出出自本文的一個成語并解釋。10 .乃取一萌產(chǎn)置于地：（）（）11 .以錢覆其口：（）（）12 .徐以杓酌油瀝之：（）（）（13 .因曰：（）14.康肅笑而遣之：（【通假字】但手熟爾： 同, ?！疽辉~多義】但微頷之（以我酌油知之（ 以杓酌油瀝之（*笑而遣之（以我酌油知之（釋擔(dān)而立（自錢孔入，而錢不濕（ 康肅笑而遣之（【古今異義】) ) ) ) ) ) ) )但手熟爾古義：今義： *爾安敢輕吾射 古義： 今義:【句子翻譯】【內(nèi)容理解】1 .寫木蘭

6、出征前緊張準(zhǔn)備的句子： 2 .側(cè)面表現(xiàn)木蘭謹慎、機智的句子： 3 .通過議論贊美木蘭的才智和勇武精神：1.見其發(fā)矢十中八九，但微頷之2.無他，但手熟爾3.以我酌油知之賣油翁4.徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕【作家作品】歐陽修，號,晚年又號, 時期文學(xué)家，唐宋八大家之一。唐宋八大家是: 【重點字詞】1.自矜：（）2.3.睨：（）4.5 .但微頷之：（）（6 .但手熟爾：（）7.釋擔(dān)：（）發(fā)矢：（）忿然：（）9.以我酌油知之：（）8 .爾安敢輕吾射：（）（【文章主旨】本文通過 與賣油翁問的問答小故事，告訴人們“”的道理，告誡人們“尺有所短，寸有所長”，即使有長 處也沒有驕傲自滿的必要?！緝?nèi)容理

7、解】1 .描述陳堯咨射箭和賣油翁酌油這兩段文字，哪一段寫得比較詳細，哪一 段寫得比較簡略，這是為什么？2 .“有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去?！睂⒕渲小绊睋Q成“看” “望” “觀”等詞可以嗎？為什么？3 .概括出陳堯咨和賣油翁的性格特點:4 .這篇短文說明了什么道理?陋室銘【作家作品】劉禹錫，字, （朝代）文學(xué)家。有“ ”之稱。與 柳宗元并稱“劉柳”，并與白居易合稱“劉白”，有陋室銘竹枝詞楊 柳枝詞烏衣巷等名篇?！疚恼轮髦肌? .無絲竹之亂耳，無案牘之勞形?！緝?nèi)容理解】1 .文章前四句用了怎樣的手法？這樣寫的目的何在？2 .作者是從哪些方面來表現(xiàn)“陋室不陋”的?3 .通過對陋室的描寫，表達

8、了作者怎樣的思想感情?4 .“南陽諸葛廬，西蜀子云亭” 一句運用了怎樣的寫作手法？為什么要這 樣寫？5 .文章以孔子的話結(jié)尾，用意何在？作者通過描寫自己的“陋室”表明自己 的節(jié)操和 的情愛蓮說【重點字詞】1.有仙則名名：（3 .斯是陋室斯：（5 .苔痕上階綠上：（8 .談笑有鴻儒鴻儒：（10 .可以調(diào)素琴調(diào)：（11 .無絲竹之亂耳絲竹：（12 .無案牘之勞形 勞：（案牘：（13 .何陋之有？ 之：（14 .陋室銘銘：（）2.有龍則靈 靈：（）4.惟吾德馨惟：（）馨：（）6.草色入簾青入：（）9.往來無白丁白?。海ǎ┧厍伲海ǎ﹣y：（）形：（）之：（）【作家作品】周敦頤，字, （朝代）哲學(xué)家。著有

9、太極圖說通書1.蕃：（）2. 獨：（）3.濯：（)4.清漣：（）5.妖：（）6.宇宇：（）7.植：（）8.褻：（)9.謂：（）10.鮮：（）11.宜：（)12.蔓：（）13.枝：（)14.益：（)15.于獨愛蓮之出淤泥而不染之：（)而：（)【重點字詞】16.水陸草木之花之：（）【句子翻譯】1.孔子云：”何陋之有？”【句子翻譯】1.獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖2 .斯是陋室，惟吾德馨。3 .談笑有鴻儒，往來無白丁2.不要不枝，香遠益清，亭亭凈植。3.蓮，花之君子者也4.牡丹之愛，宜乎眾矣。【內(nèi)容理解】1 .本文主要寫“蓮之愛”，為什么還要寫“菊之愛”、“牡丹之愛”呢？2 .文中“出淤泥而不

10、染，濯清漣而不妖”是千古流傳的名句，請從其象征 意義入手談?wù)勀愕恼J識。3 .課文主要運用了什么寫作手法？表達作者怎樣的思想感情?聞之笑曰： 沿河求之： 一老河兵聞之：當(dāng)求之于上流： 其反激之力:求之下流求之地中：【古今甘義】1 .干：古義,今義。2 .閱：古義,今義。3 .物理：古義,今義。4 .是：古義,今義。5 .已：古義,今義。6 .但：古義,今義?！揪渥臃g】1.以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鉗，尋十余里無跡。河中石獸1.臨：（）5.閱：（）9.棹：（）13.爾輩：（17.物理：（21 乃：（）24.沿：（27.確論：（30.失石：（33.嚙：（36.倒擲：（2.河干：（）6.募：（）1

11、0.以為：（）14.究：（）18.豈：（22.湮：（）25.顛：（）28.聞：（）31.當(dāng)：（）34.坎穴：（）37如是：（)【文學(xué)常識】紀(jì)日勻，字, （朝代）文學(xué)家，生性詼諧風(fēng)趣，任四庫全書 總纂官。四庫全書按內(nèi)容分為 、集四檔，總名為“四 庫全書”。本文選自» 一書，是以筆記形式寫成的志怪小說。全 書以記述狐鬼故事、奇特見聞為主?！咀衷~解釋】3.圮：（）4.并：（7.求：（）8.竟：（11.曳：（）12.聞：（）15.是：（）16.木柿：（）19.為：（）20.去：（）23.耳：（）26.服：（）29.凡：（）32.蓋：（）35.至：（）38.不已：（）2 .一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞

12、之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴 漲攜之去？3 .乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。4 .“沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。5 .然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？【內(nèi)容理解】1 .在尋找石獸的問題上，寺僧和講學(xué)家犯了什么錯誤 ？為什么只有老河兵是 正確的？2 .本文告訴我們一個怎樣的道理？3 .課文闡述的道理對我們平時的生活、學(xué)習(xí)有什么啟示?39.遂：（)40.溯流：()41.0:()42.如其言：（）43.然則：（）44.但：（）45.臆斷：（）48.歟：（【一詞多義】孫權(quán)勸學(xué)【作家作品】司馬光，字君實，北宋史學(xué)家。本文選自資治通鑒 通史。,是我

13、國一部重要的編年體【主題探究】本文描寫呂蒙在孫權(quán)勸說下“乃始就學(xué)” 明學(xué)習(xí)的重要性。,其才略很快就有驚人長進的故事，說【重點字詞】2.初，權(quán)謂呂蒙日：當(dāng)初；對4.蒙辭以軍中多務(wù)：推脫2.4.卿今當(dāng)涂掌事：當(dāng)權(quán)；管理 肅遂拜蒙母：于是5.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪：研究儒家經(jīng)典；專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官；邪通“耶”6.但當(dāng)涉獵：粗略地閱讀 8.卿言多務(wù)，孰若孤：誰；比得上10.及魯肅過尋陽；至L,的時候；到7.見往事耳：了解；指歷史 9.蒙乃始就學(xué)：于是，就11.卿今者才略：才干和謀略 12.士別三日，即 更刮目相待：重新;另眼相看，用新的眼光看待13.大兄何見事之晚乎：長兄，對同輩年長者的尊稱；認清事物【

14、句子翻譯】1 .卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！蒙辭以軍中多務(wù)。你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事了，不可以不學(xué)習(xí)！呂蒙用軍中事務(wù)繁忙推辭。2 .孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉略，見往事耳。我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為專管經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎！只應(yīng)粗略地閱讀, 了解歷史罷了。3 .卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益你說事務(wù)多，誰能比我事務(wù)多呢？我經(jīng)常讀書，自以為大有益處。4 .卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！以你現(xiàn)在的才干和謀略來看，你不再是原來那個吳下阿蒙了！5 .士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。士人分別幾天，就要重新另眼看待，長兄知道這件事太晚了?。◆斆C于是 拜見了呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)成朋

15、友然后分別了?！締栴}探究】5 .文章出了兩個成語。（1）刮目相待：用新的眼光看待。（2）吳下阿蒙：指學(xué)識淺薄的人。6 .文中共出現(xiàn)了三個人物：孫權(quán)、呂蒙、魯肅，他們分別有什么性格特征？孫權(quán)：善勸，關(guān)心屬下；呂蒙：善于聽取意見、好學(xué)；魯肅：敬才愛才。7 .“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙”是側(cè)面描寫，作用是：體現(xiàn)呂蒙的驚人長進， 說明學(xué)習(xí)的必要性。8 .孫權(quán)告訴呂蒙的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)是：涉獵、見往事。（用原文詞語填空）9 .學(xué)了本文給你什么啟示？孫權(quán)勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書后大有長進告訴我們學(xué)無止境，開卷有益的道理。同時我們也明白了不要以一成不變的態(tài)度看待他人，要以開放的眼光看待。另外，呂蒙折節(jié)讀書也

16、讓我們明白只要肯學(xué)，擠出時間去學(xué)習(xí)，就會學(xué)有所 成。10 孫權(quán)是怎么勸勉呂蒙學(xué)習(xí)的？孫權(quán)先一語破的，向呂蒙指出“學(xué)”的必要性，即因“當(dāng)涂掌事”的重要身份而“不可不學(xué)”；繼而現(xiàn)身說法，指出“學(xué)”的可能性。孫權(quán)勸學(xué)語重 心長，循循善誘，使呂蒙無可推辭，“乃始就學(xué)”。木蘭詩【文學(xué)常識】木蘭詩選自宋朝郭茂倩編的樂府詩集 ，這是南北朝時期北方的一首民歌, 與孔雀東南飛，合稱為“樂府雙壁”。全詩通過敘述花木蘭代父從軍的故事，塑造 了一個英勇善戰(zhàn)，勤勞能干，不慕名利、忠孝兩全的女英雄形象?！就僮帧浚簩︾R帖花黃：“帖”通“貼”，貼，粘貼?！竟沤癞惲x】1.2.3.4.5.卷卷有爺名雙兔傍地走爺:走:但聞黃河流

17、水鳴濺濺 出郭相扶將木蘭當(dāng)戶織古義：父親古義：跑但：古義:今義：即父親的父親今義：行走只,副詞郭：古義：外城戶：古義：門今義：常用作轉(zhuǎn)折連詞。今義：僅用作姓氏。今義：人家、門第。6.軍書十二卷 賞賜百千強壯士十年歸十二、百千、十年：古義：泛言其多，并非確數(shù)今義：數(shù)詞【一詞多義】1 .市：愿為市鞍馬：購買東市買駿馬：集市2 .愿：愿為市鞍馬：愿意愿馳千里足：希望【詞語活用】1 .策勛十二轉(zhuǎn) 策：記錄（名詞作動詞）2 .但聞燕山胡騎鳴啾啾騎：戰(zhàn)馬（動詞作名詞）問女何所憶 唯聞女嘆息6.旦辭爺娘去 策勛十二轉(zhuǎn)憶：思念唯：只旦：早晨策勛：記功勞木蘭不用尚書郎 用：為，做著我舊時裳著：穿【重要實詞】2

18、.木蘭當(dāng)戶織當(dāng)：對著2.4 .昨夜見軍帖帖：文書4.5 .但聞黃河流水鳴濺濺但：只7 .朔氣傳金柝朔：北方8.9 .賞賜百千強強：有余10.11.出郭相扶將扶將：扶持12.13 .當(dāng)窗理云鬢 云鬢：如云那樣的鬢發(fā)14 .雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 撲朔：跳躍的樣子 迷離：不明的樣子【特殊句式】4 .省略句：愿為市鞍馬。愿為（此）市鞍馬 （此”指代父從軍這件事。）翻譯：愿意為此去買鞍馬。5 .倒裝句：問女何所思（“何所思”是“思所何”的倒裝。賓語前置。）6 .互文現(xiàn)象：所謂“互文”，即上下句的意思是互相交錯、互相補充的，結(jié)合起來表示一個完整意思，是古詩文中常用的一種修辭手法。東市買駿馬，西市買鞍蹄，

19、南市買轡頭，北市買長鞭。去東邊的集市買來駿馬，到西邊的集市買來馬鞍和馬鞍下的墊子，去南邊的 集市買來馬嚼子和韁繩，到北邊的集市買來長長的馬鞭。意思：到各處的街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具，不是一個地方買一樣?xùn)|西。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。將軍身經(jīng)百戰(zhàn)生存無幾，壯士（木蘭）戎馬十年勝利歸來。意思：征戰(zhàn)多年，經(jīng)歷很多戰(zhàn)爭，許多將士戰(zhàn)死沙場，木蘭等幸存者勝利歸來。開我東閣門，坐我西閣床。推開我東閣的門，坐在我西閣的床上。意思：每間房子都要進去看看。不是開了東閣的門而不進去，然后轉(zhuǎn)到西閣的 床上去坐著。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。對著窗戶梳理如云的鬢發(fā)，對著鏡子貼上好看的花黃。意思是：對著窗戶，對著鏡子，先理云鬢，后貼

20、上花黃?！境烧Z】撲朔迷離原指難辨兔的雄雌，比喻辨認不清是男是女?，F(xiàn)指形容事情錯綜復(fù)雜，難于辨別。【內(nèi)容理解】1 .木蘭從軍的原因：昨夜見帖亙江太息氏2一軍書士二卷,卷卷直爸名一？面對可汗點兵，木蘭作出的決定是：阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，叢匹苣爸啊2 .木蘭出征前緊張準(zhǔn)備：東市買駿馬，西市買鞍蹄，南市買轡頭，北市買長鞭。3 .側(cè)面表現(xiàn)木蘭謹慎、機智：出門看佚隹，伙住直慎星。一回紅土三空?丕矩丕三 是女郎。7 .通過議論贊美木蘭的才智和勇武精神：雄兔題撲_殂?.雌兔眼邇宣?雙兔篋地走2 安能辨我是雄雌！賣油翁【作家作品】歐陽修，號醉翁，晚年又號六一居士，北宋時期文學(xué)家，唐宋八大家之一。唐

21、宋 八大家是：韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏?！局攸c字詞】1.自矜：自夸。矜，夸耀。2. 釋擔(dān)：放下?lián)?。釋，放下? .睨：斜著眼睛看。4.發(fā)矢：放箭。矢，箭。5 .但微頷之：只是微微地點點頭。但，只是。頷，點頭。6 .但手熟爾：不過手法熟練罷了。爾，罷了。7. 忿然：惱怒的樣子。8 .爾安敢輕吾射：你怎么敢輕視我的射技？爾，你。輕，輕視。9 .以我酌油知之：憑我倒油（的經(jīng)驗）懂得這個道理。10 .乃取一葫蘆置于地：就取來一個葫蘆放在地上。乃，就，于是。置，放。11 .以錢覆其口：用一枚銅錢蓋住葫蘆的口。以，用。覆，蓋。12 .徐以杓酌油瀝之：慢慢地用勺子倒油（通過銅錢

22、方孔）注到葫蘆里。徐，慢慢地。杓，現(xiàn)在寫作“勺”。瀝，注入。14.因：接著。 14.康肅笑而遣之：陳堯咨笑著將他（賣油翁）打發(fā)走了?！就僮帧康质鞝枺和岸?，罷了?！疽辉~多義】但微頷之（代詞，指陳堯咨射箭十中八九這一情況） 以我酌油知 之（代詞，指射箭憑手熟的道理）以杓酌油瀝 之（代詞，指葫蘆）笑而遣之（代詞，指賣油翁）以我酌油知之（介詞，憑）釋擔(dān)而立（連詞，表順承）自錢孔入，而錢不濕（連詞，表轉(zhuǎn)折，但是） 康肅笑而遣之（連詞，表修飾）【古今異義】但手熟爾（古義：只，不過；今義：表示轉(zhuǎn)折的連詞）爾安敢輕吾射（古義：怎么；今義：平安，安全）【句子翻譯】5 .見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。老翁見

23、到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點點頭。6 .無他，但手熟爾。沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了。7 .以我酌油知之。憑我倒油（的經(jīng)驗）知道這個道理。8 .徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進去， 卻沒有沾濕銅錢?！疚恼轮髦肌勘疚耐ㄟ^陳堯咨與賣油翁間的問答小故事，告訴人們“熟能生巧”的道理，告誡 人們“尺有所短，寸有所長”，即使有長處也沒有驕傲自滿的必要?！緝?nèi)容理解】3 .描述陳堯咨射箭和賣油翁酌油這兩段文字，哪一段寫得比較詳細，哪一段寫得比較簡略，這是為什么？寫賣油翁瀝油一段詳細，為突出他以理服暴，以“酌油”技藝制服對方

24、的 形象；略寫陳堯咨的射技，只用“十中八九”略寫，對他恃技驕橫則較詳，便 于突出各自性格，突出文章中心。4 .“有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去?！睂⒕渲小绊睋Q成“看”“望” “觀”等詞可以嗎？為什么？不行?！绊北硎拘毖劭?，不以為然的意思，表現(xiàn)出賣油翁對陳堯咨的射 藝并不在意。其他詞，表達不出這種含義。3 .概括出陳堯咨和賣油翁的性格特點：陳堯咨因善射而自以為是，驕傲自大，不可一世。賣油翁身懷絕技，但含而不露，而又謙虛謹慎。4 .這篇短文說明了什么道理？本文通過康肅公“善射”和賣油翁“酌油”兩件小事，說明熟能生巧，精 益求精的道理。陋室銘【作家作品】劉禹錫，字夢得，唐代文學(xué)家。有“詩豪”之

25、稱。與柳宗元并稱“劉柳” ，并與 白居易合稱“劉白”，有陋室銘竹枝詞楊柳枝詞烏衣巷等名篇?！疚恼轮髦肌孔髡咄ㄟ^描寫自己的“陋室”表明自己高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣?！局攸c字詞】1.山不在局在3.有龍則靈靈5 .唯吾德馨唯6 .苔痕上階綠上動詞，在于2.有仙則名 名：動詞，聞名，著名神異不凡。4.斯是陋室 斯：指示代詞，這因為 馨：本指散發(fā)得很遠的香氣，這里指品德高尚。動詞，長到，漫到 7. 草色入簾青 入：映入。8 .鴻儒：大儒，學(xué)識淵博的人；鴻，同“洪”大。儒，有學(xué)問的人。9 .往來無白丁 白?。簾o官職的平民，這里指沒文化素養(yǎng)低的人。10 .可以調(diào)素琴調(diào)：彈奏，調(diào)弄素琴：不加裝飾的琴11

26、 .無絲竹之亂耳絲竹：泛指樂器，這里指奏樂的聲音。舌L:使擾亂12 .無案牘之勞形勞形：使身體勞累。形：形體，身體。案牘：指官府的文書、公文 之：主謂之間，不譯。13 .何陋之有？之，賓語前置的標(biāo)志。14 .銘：古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體?！揪渥臃g】5 .山不在高，有仙則名。山不在于高，有了仙人就成了名山。6 .斯是陋室，惟吾德馨。這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不覺得簡陋了）7 .談笑有鴻儒，往來無白丁。說說笑的都是博學(xué)的人，來來往往的沒有無學(xué)問的人。8 .無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。沒有嘈雜的音樂聲擾亂耳朵，沒有官府的公文使身體勞累?！緝?nèi)容

27、理解】1.文章前四句用了怎樣的手法？這樣寫的目的何在？類比的寫法；引出“斯是陋室，惟吾德馨”。4 .文章表達了作者怎樣的思想感情？表達了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。5 .通過對陋室的描寫，表達了室主人怎樣的節(jié)操和情趣？表達了室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。4 .“南陽諸葛廬，西蜀子云亭” 一句運用了怎樣的寫作手法？為什么要這樣寫？運用類比的手法。用古名賢之室類比自己“陋室” ，表明作者以古名賢自 況，表明自己也有古名賢的志趣和抱負。5 .文章以孔子的話結(jié)尾，用意何在？這是全文的畫龍點睛這筆，引用孔子的論證“有德者居之，則陋室不陋” 突出了 “惟吾德馨”這一主題。6 .作者既說“可

28、以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”又說“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”這是否矛盾，為什么？不矛盾。前者是指生活情趣高雅，后者是說沒有俗務(wù)纏身?！罢薄弊鞔?，要寫出兩點以上。、愛蓮說【作家作品】周敦頤，字茂叔，道州營道人，北宋哲學(xué)家。著有太極圖說通書等?！局攸c字詞】2.蕃：多。2. 獨：僅，只。5.清漣：水清而有微波的樣子，指清水。7.亭亭：挺立的樣子7.植：豎立10.謂：認為10. 鮮：少3.濯：洗滌。5. 妖：美麗而不莊重。8. 褻：親近而不莊重11 . 宜：當(dāng)然河中石獸【文學(xué)常識】紀(jì)也 字曉嵐，清代文學(xué)家，生性詼諧風(fēng)趣，任四庫全書總纂官。四庫全書按內(nèi)容分為經(jīng)、史、子、集四檔，總名為“四庫全書” 。本文選自閱

29、微草堂筆記一書，是以筆記形式寫成的志怪小說。全書以記述狐鬼故事、奇特見聞為主。12 .蔓：長枝蔓，指牽牽連連的13 .枝：長枝丫，指枝枝節(jié)節(jié)的14.益：更加15 .予獨愛蓮 之出淤泥而不染之：主謂之間，不譯。而：表轉(zhuǎn)折，去八但是。16 .水陸草木之花之：結(jié)構(gòu)助詞，的?！咀衷~解釋】2.臨：靠近。6.閱：經(jīng)過，過了。10.棹：劃船。13.爾輩：你們。2. 河干：河邊。6.募：募集。10. 以為：認為。14. 究：推究。3.圮：倒塌。 4.7.求：尋找。11.曳：拖。 12.15.是：這。 16.并：一起。8.竟：終于，到底。聞：聽說。木柿：削下的木片?！揪渥臃g】5 .獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣

30、而不妖。我唯獨喜歡蓮花，它從淤泥中生長出來，卻不受淤泥的沾染。6 .不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。蓮花不生枝蔓，不長枝節(jié)。香氣傳播得越遠越清幽，它筆直潔凈地立在那里。7 .蓮，花之君子者也。蓮花，是花中的君子。8 .牡丹之愛，宜乎眾矣。對于牡丹的喜愛，人該是很多了?！緝?nèi)容理解】17.物理：事物的道理、規(guī)律。18.豈：怎么。19.為：被。 20.去：離開。21乃：是。22. 湮：埋沒。 23. 耳：語氣詞，表示“罷了” 。25.沿：順著。 25. 顛：通“癲”，瘋狂。 26.服：信服。28.確論：精當(dāng)確切的言論。28.聞：聽說。29.凡：大凡，凡是。31.失：丟失。31.當(dāng)：應(yīng)當(dāng)。 32.蓋：原

31、來是。33.堅重：又硬又重。34.嚙：這里是侵蝕、沖刷的意思。35.坎穴：坑洞。 36.至：至IJ。37.倒擲：栽倒。38.如是：像這樣。 39.不已：不停止。 40遂：于是。41.溯流：逆流。 42.固：固然、當(dāng)然。43.如其言：依照他的話（去做）。44 .得：找到。45.然則：既然這樣，那么。46.但：只。47 .臆斷：主觀地判斷。48 .歟：句末語氣詞，嗎，呢。1.本文主要寫“蓮之愛”，為什么還要寫“菊之愛”、“牡丹之愛”呢？以“菊之愛”、“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”，突出蓮的高潔質(zhì)樸，賦予蓮花美好的品質(zhì)，同時表達作者潔身自好，不慕名利，正直偉岸的高尚情操。3.文中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是千古流傳的名句，請從其象征意義入手談?wù)勀愕恼J識。象征身處污濁環(huán)境而不同流合污，莊重、質(zhì)樸，不嘩眾取寵的品質(zhì)，在當(dāng)今社會，學(xué)習(xí)這一品質(zhì)尤其重要。3.說說作者心中的君子具有怎樣的品質(zhì)？圍繞“不同流合污”、“不