五年級下冊每課一練答案

1、五年級下每課一練第二單元第五課古詩詞三首一、看拼音，寫詞語。牧童 蓑衣 茅草 停棹 春光明媚遮擋 醉酒 翁媼 鋤豆 剝蓮蓬二、給加點的字選擇正確的讀音yuè yuè lèbo b bbo wú wáng三、比一比，在組詞衰老 牧童 陶醉 嫵媚 脫險蓑衣 失敗 純粹 媒體 喜悅四、用下面的字開頭，寫出不同的成語水落石出 水泄不通 水深火熱 水木清華 水乳交融 水土不服目不轉(zhuǎn)睛 目空一切 目瞪口呆 目中無人 目不暇接 目光如炬三顧茅廬 三言兩語 三心二意 三頭六臂 三長兩短 三人成虎五、在括號里填上合適的詞語原野 草原 大海 討論 蹦跳 玩耍熱淚盈

2、眶 手舞足蹈 說不出話六、先解釋帶點字詞的意思，再說說整個句子的意思。1、展開 逗弄一望無際的原野，綠草如茵。和著柔柔的晚風，從遠處時斷時續(xù)地傳來悠揚悅耳的笛。2、怪不得 利用、使用怪不得沒有下雨他們也張著傘，原來不是為了遮雨，而是張著傘利用風使船前進啊。3、帶著醉意 互相逗趣、取樂（只聽見茅屋里）有人帶著醉意，用柔媚的南方口音相互逗趣、取樂，是誰呢？原來是一對白發(fā)夫妻。七、理解古詩詞，填空1、唐 呂巖 牧童晚歸休憩圖 遠離喧囂，安然自樂2、宋 楊萬里 充滿童稚的 喜愛 贊賞3、宋 辛棄疾 茅檐 溪上 青青草 醉里吳音相媚好 鋤豆溪東 正織雞籠 臥剝蓮蓬 悠閑安逸4、一個“鋪”字，將原野給人那

3、種平緩舒服的感覺表現(xiàn)了出來，也寫出了草長得很茂盛；一個“弄”字，更顯出了一種情趣，傳遞出風中笛聲的悠揚飄逸和牧童吹笛的悠閑自在。八、1、（， ： 、 、 、 、 ， ， 。）2、高低 聚攏分開 動靜3、陣陣 嚴厲 蘊含 融合4、美麗的城市廣場5、其實在這樣的環(huán)境當中，沒有人會不高興。6、亭亭玉立 眼花繚亂7、燈 噴泉 人群 晚上，城市廣場的美麗第六課冬陽 童年 駱駝隊一、看拼音，寫詞語卸煤 幼稚 沙漠 寂寞 傻事棉襖 駝絨 袍子 交錯 卸貨二、比一比，再組詞略三、在括號里填上合適的詞語靜靜地站著 干冷的空氣 安靜的態(tài)度幼稚的心靈 暖暖的太陽 默默地想慢慢地寫作 悠悠的駝鈴聲 軟軟的腳掌四、寫出

4、下列句子采用的修辭手法1、設(shè)問2、反問3、比喻4、擬人五、閱讀課文，回答問題略六、閱讀課文最后兩個自然段，完成練習1、童年重臨于我的心頭。2、暑去寒來，時光年復一年，不知不覺中流逝著。 童年悄然離去，漸行漸遠，再也找不回童年的那份幼稚和童真。3、童年的那段日子，永遠地留在了我的記憶之中，讓我懷念、回味?；腥婚g，童年的一切，又出現(xiàn)在我的眼前。七、閱讀短文，完成練習1、逆水行舟，不進則退2、向水流相反方向行船，不努力前進就會后退。3、A第七課祖父的園子一、看拼音，寫詞語蝴蝶 草帽 瞎鬧 鏟地 韭菜稻穗 拋開 隨意 其實 陰涼二、下列每行詞語中有一個不是同類的，請把它用“ ”畫出來。1、老虎 2、松

5、樹 3、玉米 4、追蜻蜓三、按要求寫句子1、學習不是為了考高分，而是為了求知、明理。  可怕的不是失敗，而是不敢勇敢地去面對。這個世界缺乏的不是美，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。2、蜻蜓飛得那么快，肯定追不上。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空1、睡醒了似的 在天上逛似的 蟲子在說話似的2、栽花 拔草 種小白菜 鏟地 追蜻蜓 澆水3、蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 仿佛大樹都會發(fā)出聲響 好像對面的土墻都會回答五、把下面的句子補充完整1、他堅持先送盲人，結(jié)果遲到了。2、都煥發(fā)出勃勃的生機。3、在向我們問好。六、讀課文，回答問題1、在園子里，是那么自由自在，無拘無束。2、略七、閱讀短文，完成練習1、狼吞虎咽 幸災樂

6、禍看著桌上那香噴噴的飯菜，我迫不及待地飛奔過去，狼吞虎咽地吃起來。不要幸災樂禍，說不定同樣的不幸會落到你的頭上。2、采蘑菇 吃西瓜 斗蟋蟀 打雪仗第八課童年的發(fā)現(xiàn)一、看拼音，寫詞語滑翔 雙臂 困窘 隨心所欲羞愧 幸虧 迫害 絞盡腦汁二、組詞和擴詞禍患 雙臂 陶瓷 妨礙 羞愧鐵鍋 墻壁 淘氣 防備 槐樹 體育 教育 哺育 養(yǎng)育 培育 生育 教書育人三、把成語填寫完整情不自禁 默不作聲 翻來覆去絞盡腦汁 隨心所欲 默默無聞四、略五、修改病句1、我的家鄉(xiāng)是山東。2、經(jīng)過一個學期的努力，他改正了自己的缺點。3、我的發(fā)現(xiàn)起始于夢中飛行。4、和老師的一次談話，更有助于激發(fā)我的想象力。六、排列句子冬至一過，

7、北風呼呼，車塘捕魚就開始了。每家出一個勞力，先把塘和大河連接處用土堵住，再在塘?。╣ng）上裝上一部八人踏的大水車。大水車伸到塘里的架子，定要有兩個人跳到塘里去才能架起來。村里訂下規(guī)矩，誰把架子架好了，誰就可以額外得到塘里最大的兩條鯽（jì）魚，算是對下塘英雄的獎賞。 村頭的阿大、阿土兩兄弟脫得精光，喝上幾口酒，跳入塘中，裝好水車。水車像得到作戰(zhàn)令箭似的，立即轉(zhuǎn)動起來。七、造句這道題實在是太難了，我絞盡腦汁都想不出解決的方法。只要我把碗洗干凈了，就能得到爸爸的獎賞。八、細讀課文，完成練習1、有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。2、一語雙關(guān)，講出了科學事業(yè)發(fā)展過程中某些真實情況，伽利略等都有因重大發(fā)明

8、、發(fā)現(xiàn)而遭受迫害或驅(qū)逐。把自己的遭遇和他們的遭遇聯(lián)系起來，用幽默、自嘲的方式表達了對此事的看法：誰讓“我”有如此重大的發(fā)現(xiàn)呢？被轟出教室不足為奇啊。3、天真無邪、求知若渴、善于探究和想象。九、閱讀短文，完成練習1、平平地掛在那兒。 結(jié)起一張豎網(wǎng)。2、（2）第九課兒童詩兩首一、看拼音，寫詞語腳丫 歌唱 濕軟 甜美 營養(yǎng)二、選字填空花苞 萬縷陽光 喧鬧膝蓋 汲取 撲騰三、給帶點字選擇正確的讀音1、 2、 四、比一比，再組詞桃花 花苞 蓬勃 掙扎 梳理逃避 炮彈 篷布 風箏 疏忽五、理解課文和句子，回答問題。1、小孩子的乖巧和童真，家才是永遠的溫暖港灣。2、李逵 張順 孩子們讀水滸傳非常認真投入。3

9、、把小手安在桃樹枝上，把腳丫接在柳樹根上，把眼睛裝在風箏上，把自己種在春天的土地上。（略）六、閱讀短文，完成練習1、困難 果斷 普通 冷冰冰2、 ： 、 、 ， “ ” “ ” 。 ， ： ， ?3、為爸爸洗腳 寒假買書看書 走路去采野菜 擠車回家沒有讓座第二單元綜合練習五、照樣子，寫一寫1、他寫的作文，給人一種耳目一新的感覺。 敵占區(qū)到處都是敵人的耳目2、我的咽喉部位感到非常疼痛。 山海關(guān)是入侵中原的咽喉之地。一片朝氣蓬勃的景象。第三單元第十課楊氏之子一、讀拼音，寫詞語梁國 聰慧 造詣 子曰 家禽二、為帶點的字選擇正確的讀音Shèn wèi yìng三、讀句子，

10、寫出帶點字的意思1、很 同“慧”，智慧的意思。2、于是，就。3、擺放、擺設(shè)。4、指看 說5、鳥四、閱讀課文，回答問題1、（略）2、孔君平去拜訪這個孩子的父親，孩子的父親不在，于是就把這個孩子叫出來。（孩子）為（孔君平）擺上水果，水果中有楊梅。 五、判斷下面的句子。是比喻句打“”，不是打“×” × × 六、用序號排列下列錯亂的句子5 3 6 2 1 4七、閱讀文言文，回答問題。1、讀句子，猜猜帶點字詞的意思。下雪的冬日 召集 談論 一會兒 用什么來比喻 高興2、紛紛揚揚的大雪可以用什么來比喻呢？ 不如用柳絮因風飛舞來打比方。3、鹽 柳絮4、柳絮 不僅寫出了雪花的晶瑩

11、之色，更道出了其輕盈之態(tài)。八、閱讀短文，完成練習。1、賞心悅目 郁郁蔥蔥2、斷段 真正 “” 拆折 盡勁3、這盆文竹雖小，造型卻很美觀。 文竹的葉子十分奇特。4、葉脈長得不像是一片葉子，而是一根根小刺。 芭蕉扇 圣誕樹 寶塔第十一課晏子使楚一、看拼音，寫詞語。侮辱 威風 矮小 冷笑 為難二、仔細觀察下面的詞語，在照樣子寫一寫1、流里流氣 百依百順 礙手礙腳 冷言冷語 可歌可泣2、威風凜凜 得意洋洋 神采奕奕 文質(zhì)彬彬 人才濟濟三、在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語1、不論都2、一就四、選詞填空1、深遠 深厚 深重 深長2、精密 精細 精確五、把下面的句子改寫成肯定句1、從這以后，楚王只得尊重晏子了。2

12、、橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，這是因為水土不同。六、填空1、晏子春秋 春秋2、晏子出使楚國，楚王想乘機侮辱晏子，顯顯楚國威風。 楚王三次侮辱晏子，晏子針鋒相對，巧妙回擊，維護了自己和國家的尊嚴。楚王不敢不尊重晏子。3、機智勇敢，能言善辯。4、第一次是初見晏子，“楚王瞅了他一眼，冷笑一聲”，這一笑極輕蔑；第二次是面對晏子不動聲色中的滴水不漏的回擊，他無言以對，“楚王只好陪著笑”他其實是裝作聽不出晏子話里的話，來掩飾自己的尷尬；第三次“楚王笑嘻嘻地對晏子說”，嘲笑齊國的人做賊沒出息。表面上態(tài)度并不尖銳，實際上是笑里藏刀。他不甘心就此認輸，又想出了新花樣，這種笑，居心更加險惡。七、閱讀短文

13、，完成練習1、 ， ， 。 “ ， ？” 。 ：“ ， ？”2、三五成群 從容不迫 迫不及待 得意揚揚 年輕力壯3、周圍的村民們 不謀私利，舍己為人第十二課半截蠟燭一、看拼音，寫詞語秘密 厄運 熄滅 蠟燭 絕妙強盜 點燃 微弱 凝視 負責二、形近字組詞蠟燭 老漢 熄滅 火柴 懶惰臘肉 鄉(xiāng)巴佬 媳婦 紫色 萬籟俱靜三、讀句子，完成練習1、里面藏著機密情報2、被捕甚至付出生命3、為了不讓弟弟找到我，我得把自己藏得更隱蔽些。四、按課文內(nèi)容填空1、第二次世界大戰(zhàn)期間 法國，伯諾德夫人家中2、伯諾德夫人 點燃油燈，吹熄蠟燭杰克 借搬柴生火而端走蠟燭杰奎琳借上樓睡覺而端走蠟燭五、閱讀課本劇，回答問題1、誰

14、的功勞大2、把要做的事情搞砸了。3、每個人都有自己的長處和短處，沒有人是十全十美的。只有大家團結(jié)在一起，充分地發(fā)揮自己的長處，彌補別人的不足，才會發(fā)揮出更大的作用。第十三課打電話一、 多音字組詞方便 應該 調(diào)查 挨家挨戶便宜 答應 調(diào)解 挨打二、寫出意義相反的詞方便 節(jié)約 討厭 懶惰虛偽 邪惡 粗俗 淡薄三、照樣子，根據(jù)提示寫詞語1、刺客 顧客 食客 香客 俠客 說客2、停筆 信筆 妙筆 親筆 走筆 敗筆四、第四單元第十四課再見了，親人一、看拼音，寫詞語戰(zhàn)役 封鎖 暫時 硝煙 雪中送炭噩耗 剛強 同歸于盡 深情厚誼二、形近字組詞封鎖 搗蛋 暫時 糕點 謠言瑣碎 島嶼 嶄新 羔羊 遙遠三、根據(jù)意

15、思寫出詞語1、雪中送炭2、噩耗3、代價4、崎嶇四、寫出近義詞和反義詞近義詞：情意 堅強 坎坷 著急反義詞：寒冷 平坦 軟弱 雪上加霜五、按要求完成下列句子1、小姑娘撿起碎紙。2、我們的目光一下子集中到王老師身上。 我們閱讀課外書籍，可以增長知識，提高寫作水平。3、關(guān)于珍惜時間的：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰莫等閑，白了少年頭，空悲切。關(guān)于熱愛祖國的：為中華之崛起而讀書。 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。4、這比山還高比海還深的情誼，我們不會忘懷。 您付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。六、理解句子，回答問題。1、體會到大娘為把食物送給志愿軍戰(zhàn)士而表現(xiàn)出來的勇敢無畏的精神。她把自己

16、的生死置之度外，想到的是志愿軍戰(zhàn)士。2、悲痛、憤恨，把失去親人的痛苦轉(zhuǎn)化為對敵人的仇恨。3、朝鮮人民 在戰(zhàn)火中，志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮人民結(jié)下了比山還高，比海還深的情誼，這情誼是用鮮血凝成的，不是親人勝似親人。七、用序號排列下面錯亂的句子 4 1 2 7 6 3 5 八、閱讀短文，完成練習1、 ； 。 、 、 ， 。 ？2、事情發(fā)展3、4、狹窄的路 志愿軍和朝鮮老鄉(xiāng) 一是后有敵軍，二是帶著武器在懸崖峭壁難以行走，三是還要保護眾多的朝鮮老鄉(xiāng)。最后，朝鮮老鄉(xiāng)們將他們的行李全部推入萬丈深淵。5、主要反映了志愿軍和朝鮮老鄉(xiāng)之間的軍民魚水情。第十五課金色的魚鉤一、看拼音，寫詞語照顧 畢竟 情緒 瞻仰 挽救二、

17、寫出近義詞花白 虛弱 閃耀 珍惜脅迫 照顧 嚴肅 無邊無際三、按課文內(nèi)容填空1、1935年秋天 草地 炊事班長 我和兩個生病的小同志 炊事班長牢記指導員的囑咐 犧牲自己 忠于革命、舍己為人2、金子般的 永垂不朽四、聯(lián)系課文，理解句子，回答問題1、（略）2、我和兩個生病的小戰(zhàn)士不愿意喝魚湯。3、班長暗示我要安撫兩個小戰(zhàn)士的情緒，把魚湯喝下去，保存體力，走出草地。4、舍己為人、忠于革命五、閱讀短文、完成練習。1、沒有干糧，又累又餓2、一步一滑地背著我 萬分悲痛3、去陜北的路。第十六課橋一、看拼音，寫詞語咆哮 狂奔 獰笑 擁戴 攙扶沙啞 放肆 豹子 呻吟 勢不可當二、照樣子，寫詞語紅彤彤 黃澄澄 金

18、燦燦 綠油油 暈乎乎 黑漆漆洋洋灑灑 兢兢業(yè)業(yè) 紛紛揚揚 斷斷續(xù)續(xù) 躲躲閃閃九死一生 七擒七縱 一張一弛 三、選詞填空1、不管總是2、不是而是3、不但而且4、阻礙5、妨礙四、指出下列句子采用的修辭手法1、比喻2、擬人3、比喻4、擬人五、讀課文，理解句子回答問題。1、臨危不懼，鎮(zhèn)定自若2、橋即將坍塌，非常危急3、老漢臨危不懼，組織村民有序撤退，保全了全村鄉(xiāng)親的生命，為大家架起了一座通向生的希望的生命之橋；關(guān)鍵時刻，老漢挺身而出，以黨支部書記的身份組織群眾撤離，自己和兒子卻壯烈犧牲，彰顯了新時期黨的領(lǐng)導干部的英雄本色，在干部和群眾之間搭起了一座心靈之橋。六、閱讀短文，完成練習1、陳老師幾方面的特點

19、2、 ， “ ” 。 ， 。 ， ， 、 ， 。 、 ， ！ 。3、愚蠢 悲傷 短暫 焦躁4、爸爸不厭其煩地給我講了一遍又一遍，我終于明白了這道題的解題思路。 家是一棵大樹，為我們遮風擋雨；家是一團爐火，大家圍坐在一起就有說不出的溫暖。5、知識淵博、幽默風趣、充滿智慧。第十七課夢想的力量一、 看拼音、寫詞語。迫不及待 污染 額外 募捐 水泵二、比一比，在組成詞語甚至 屏幕 著名 籌備 花團錦簇湛藍 募捐 諸位 躊躇 民族三、 在括號里填上適當?shù)牧吭~一個夢想 一篇文章 一張支票一份報紙 一座村莊 一滴眼淚四、照樣子或按要求填空1、一潭死水 水落石出 出生入死 死皮賴臉大有作為 為人師表 表里不一

20、 一帆風順2、一言既出，駟馬難追 一波未平，一波又起 揀了芝麻，丟了西瓜 不入虎穴，焉得虎子五、在原句上修改下列病句1、這次回母校，我又聽到了王老師的許多先進事跡。2、班會上，大家做了自我批評，加強了團結(jié)。3、同學們一定要遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生事故。4、我買了鋼筆、尺子、橡皮等文具，就匆忙趕回家去。六、選擇正確的答案，把下面的句子連成一段話。C七、閱讀課文，回答問題。1、為非洲的孩子挖一口井 6歲的加拿大男孩瑞恩為實現(xiàn)“給非洲的孩子挖一口井”的夢想而不懈努力，終于使夢想成真的事。2、略八、閱讀短文，完成練習。1、奧運得獎運動員 教練、領(lǐng)隊2、泥土無私地、默默無聞地為人類奉獻著自己。3、無私奉獻

21、4、略第四單元綜合練習四、把成語補充完整精衛(wèi)填海 艱苦卓絕 風雨無阻 鞠躬盡瘁愚公移山 百折不撓 堅貞不屈 扶危濟困含辛茹苦 千里迢迢 赤膽忠心 赴湯蹈火六、把陳述句改成反問句1、風火山隧道的勝利貫通難道不是證明了西方媒體語言的破產(chǎn)嗎？2、一個夢想竟有如此大的力量，在此時誰不流淚呢？第五單元第十八課將相和一、看拼音、寫詞語侮辱 戰(zhàn)袍 抵御 絲毫 負荊請罪大臣 能耐 允諾 撞碎 完璧歸趙二、比一比，再組詞。玉璧 謙虛 秦國 蒼蠅 后悔墻壁 鐮刀 泰山 澠池 侮辱躲避 廉價 奏樂 繩子 教誨三、給畫線的詞填上反義詞積少成多 同甘共苦 轉(zhuǎn)敗為勝 居安思危異口同聲 里應外合 口是心非 化險為夷四、解釋

22、下列詞語無價之寶：無法估價的寶物。指極珍貴的東西。絕口不提：始終不開口，啥都不說。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空1、三 完璧歸趙 秦王設(shè)局，以城換璧 完璧歸趙 澠池之會 秦王約見 安全回國 負荊請罪 廉頗不服 負荊請罪、同心協(xié)力 秦王想騙取和氏璧2、和好 不和 藺相如的職位比廉頗高 藺相如顧全大局，廉頗負荊請罪。3、對和氏璧愛不釋手 根本就沒想過以城換璧六、按要求寫句子1、廉頗說：“藺相如有什么能耐，只憑一張嘴卻占據(jù)了高位，我可不服氣！”2、沒有爸爸媽媽的辛勤養(yǎng)育，怎么會有我們的健康成長呢？3、聲音打破了局面。4、一日之計在于晨5、即使也七、諸葛亮 趙 括 勾 踐祖 逖 藺相如 諸葛亮廉 頗 荊 軻 曹

23、 植 八、閱讀短文，完成練習1、亭亭玉立 娓娓動聽 栩栩如生 頭頭是道 楚楚動人小朋友們津津有味地聽老師講故事。2、沉著 觀察 侵擾 慌張3、安定軍心，繼續(xù)前進；下馬休息，迷惑敵軍；射殺偵察兵，繼續(xù)休息；按兵不動4、臨危不懼，機智勇敢。第十九課草船借箭一、讀拼音，寫詞語妒忌 都督 推卻 探聽二、用課文中帶“然”字的詞語填空1、必然2、仍然3、果然4、忽然三、把兩邊的詞語連起來組成歇后語曹操南下來得兇，敗得慘諸葛亮立軍令狀面不改色心不跳魯肅上了孔明的船糊里糊涂諸葛亮開口盡是計謀草船借箭有借無還四、從文中哪里可以看看出諸葛亮“神機妙算”？正確的打勾。1、2、3。五、聯(lián)系課文，理解句子。1、忠厚老實

24、，顧全大局，值得諸葛亮信賴。2、過人的智慧。3、諸葛亮 魯肅 胸有成竹4、神機妙算，運籌帷幄 生性多疑，小心謹慎六、根據(jù)課文內(nèi)容填空1、三國演義 羅貫中2、周瑜妒忌諸葛亮有才干，設(shè)計陷害諸葛亮。 諸葛亮用妙計向曹操“借箭”，挫敗周瑜的暗算。周瑜長嘆自己比不上諸葛亮。3、神機妙算，知天時，懂地利，識人心。4、周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。5、諸葛 亮 孔明 臥龍 七擒七縱 空城計 巧借東風 舌戰(zhàn)群儒七、閱讀短文，完成練習1、 ！ ？ ？ 。 ， ？ ， 。2、長征途中，條件艱苦。而此時毯子和被子被水沖走了，晚上沒有東西可以御寒。3、我的毯子和被子被水沖走，晚上沒有東西可以御寒。 毛主席送給

25、我的被子。4、毛主席對戰(zhàn)士們的關(guān)心和愛護。第二十課景陽岡一、加偏旁組成新詞，在組詞榆樹 愉快 小偷 喝水 口渴 揭露 沒有 戰(zhàn)役 投降首都 著名 肥豬 獵人 錯誤 可惜 沙子 炒菜 抄寫二、按課文內(nèi)容排列順序，標上序號。武松來到酒店吃酒。武松連喝了十八碗。武松不聽勸告執(zhí)意上了岡。武松遇到虎。大蟲“三撲”，武松“三閃”。武松赤手空拳打死虎。武松一步步挨下岡。三、填入合適的關(guān)聯(lián)詞語1、雖然 可是2、一面 一面3、無論 都四、把下面句子中加點的詞語換成和它意思相近的詞語。1、斟、倒2、為什么3、凡是4、難道五、按課文內(nèi)容填空1、岡下喝酒 執(zhí)意上岡 打死老虎 挨下岡去2、喝酒 打虎 豪爽、倔強 機智勇

26、猛3、武松 店家 藝高膽大六、閱讀短文，完成練習。1、流浪生活中遭受的打擊，從小得不到父愛，沒有家庭的溫暖。她在文壇中才情橫溢，很快進步并獲取成就 魯迅先生對蕭紅的培養(yǎng)、愛護、照顧指白色恐怖下的黑暗而殘酷的現(xiàn)實。2、第二十一課猴王出世一、改正錯別字樹枝 橋梁 抓耳撓腮避暑 疲倦 伸頭縮頸二、比一比，再組詞猴子 石碣 楷模 違反 蜿蜒時候 喝水 皆大歡喜 蘆葦 婉轉(zhuǎn)三、照樣子，寫詞語日積月累 日新月異 日久月深天長地久 天高地厚 天羅地網(wǎng) 天經(jīng)地義四、填空西游記 吳承恩 明 小說家 唐僧師徒四人歷經(jīng)艱辛，前往西天取經(jīng) 唐僧 孫悟空 （略）五、選擇正確的解釋1、 2、 3、 4、六、修改病句1、大

27、廳里坐滿了看演出的觀。2、校園里開滿了五顏六色的花。3、我站在操場上，仔細地看著鍛煉身體的同學們。4、我們班取得了競賽第一名，大家的臉上露出了勝利的喜悅。七、閱讀短文，完成練習。1、（略）2、C3、默默奉獻的人最美。第五單元綜合練習三、把下面的成語補充完整全神貫注 心驚膽戰(zhàn) 神采奕奕垂頭喪氣 大公無私 平易近人聚精會神 拾金不昧 忐忑不安四、在括號里填上合適的詞嚴厲的懲罰 大聲地吶喊 累得直不起腰巧妙的計謀 不斷地嚇唬 急得直跺腳開朗的性格 虔誠地朝拜 肺腑得五體投地信息傳遞改變我們的生活（1）一、 看拼音，寫詞語烽火 昏庸 如臨大敵 故伎重演二、 比一比，再組詞傳遞 烽火 諸侯 故伎重演 網(wǎng)

28、絡第一 山峰 時候 技術(shù) 洛陽三、照樣子，寫詞語獲得信息 搜集信息 利用信息 發(fā)布信息公開信息 整理信息 盜取信息 共享信息四、用一個詞語或一句話概括介紹文中的人物周幽王：烽火戲諸侯貝爾：電話之父哥倫布：發(fā)現(xiàn)新大陸桑恩：通過網(wǎng)絡救人莫爾斯：發(fā)明電報菲迪皮茨：馬拉松五、（略）六、寫出下面詞句中所指的信息傳遞工具1、大雁 2、電子郵件 3、互聯(lián)網(wǎng)4、書信 5、書信 6、信鴿七、按一定的順序排列下面錯亂的句子3 1 5 2 6 4八、閱讀課文，回答問題1、古時候信息傳遞的方式，因包含的信息不準確，會誤事。2、利用人力傳遞信息，信息量少。3、為了說明生活中那些聽起來不順耳的話，你應該去接受，這樣利于你

29、的成長和自己。九、閱讀短文，完成練習1、轉(zhuǎn)動 忽然 驚慌 2、所以因為 既然就雖然但是不但而且3、第七單元第二十二課人物描寫一組一、看拼音，寫詞語欺負 破綻 標致 慌忙 摔跤二、按課文內(nèi)容填字成詞手疾眼快 斂聲屏氣 仰面朝天彩繡輝煌 身量苗條 三抓兩撓三、聯(lián)系上下文說說下列詞句的意思下冷絆子：指摔較時以腿暗鉤對方，使之跌倒。慣手：慣于做某種事情的人。一聲不到一聲：一聲連著一聲。潑皮破落戶兒：指王熙鳳性格放縱，不拘小節(jié)。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞：面容嬌美動人，潑辣之色不露于相貌，紅唇美艷還沒有開啟，就先聽到了她的笑聲。四、在方格內(nèi)加上合適的標點符號，并填空。王熙鳳 穿著 彩繡輝煌 頭上 項

30、下 裙邊 身上五、六 略七、閱讀短文，完成練習1、飄揚 繼續(xù) 想 改正 瘦弱 現(xiàn)在 2、平淡無奇 潔白純潔 雖然平淡無奇，但具有詩意，讓人感到絲絲溫暖。（1）媽媽隱瞞病情（2）爸爸直奔醫(yī)院（3）爸爸陪護媽 （4）媽媽怕驚醒爸爸第二十三課刷子李一、看拼音，寫詞語規(guī)矩 清爽 能耐 威嚴 悠然二、選詞填空1、果然 2、居然 3、竟然三、在括號里填入合適的詞語天然的屏障 白得透亮 飛快地追趕不可侵犯的威嚴 銜接得天衣無縫 歡快地跳躍四、閱讀課文，回答問題1、B B2、刷子李確有絕活，說明刷子李技藝高超刷子李有絕活是其自我挑戰(zhàn)，不斷磨練的結(jié)果刷子李的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感觸很多。五、閱讀短文

31、，完成練習1、富有貧窮 慷慨吝嗇2、房東和我們散步時撿垃圾。3、他很富有，又很貧窮；他很慷慨，又很吝嗇。4、對他的行為的不理解。 因為自己的虛榮心感到羞愧。想自己該不該和他一起撿。5、設(shè)問句 過渡第二十四課金錢的魔力一、看拼音，寫詞語膽怯 通融 刻薄 雅致 教訓二、寫出下列詞語的近義詞和反義詞近義詞：膽小 果斷 輕盈 講究 精致反義詞：大膽 謹慎 沉重 隨便 粗俗三、閱讀課文，回答問題1、略2、見到錢時的貪婪 見到錢后的難堪 托德從未見過這么大面值的鈔票，已經(jīng)不知所措。3、池塘里拋了一塊磚的樣子 凝固起來的，滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖 托德的見錢眼開和貪婪4、略四、閱讀短文，完成練習1、第一次

32、眨眼的用意: 表示大姑想到了幫老張開門的方法。第二次眨眼的用: 是用眼神向大家示意小川的手法熟練，暗指小川不光彩的過去。2、不愧是小偷啊，開鎖的技術(shù)就是高明。 大姑真有辦法，找個小偷來開門。3、他曾經(jīng)是個小偷，但他已經(jīng)改過自新了，為什么還要摳別人曾經(jīng)的傷疤，往別人的傷口上撒鹽呢？第七單元綜合練習五、按要求改寫句子1、幸福在哪里？幸福就在我們的手里。2、母親是大海，我們是在海的懷抱中徜徉的魚兒。3、這么凄美的故事，誰聽了不心酸呢？4、他的房間可真小，想轉(zhuǎn)個身都困難。第八單元第二十五課自己的花是讓別人看的一、看拼音，寫詞語脊梁 天性 宇宙 真切 花團錦簇二、劃去括號中不正確的讀音或字gun 瑕 遐

33、 暇 瑕wn 暇 遐 瑕 遐三、選擇正確的意思1、 B C2、 A B四、選詞填空奇特的民族 奇異的目光 奇麗的景色家家戶戶窗口 普普通通的人家 平平整整的街道五、 括號里不正確的詞劃掉1、但是 因為2、因為 而且3、？六、閱讀課文，回答問題1、養(yǎng)在屋子里 栽種在臨街窗戶的外面2、自己養(yǎng)的花是讓別人看的3、家家戶戶 花團錦簇 花的海洋 應接不暇4、每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。七、排列順序2 5 1 4 3八、閱讀短文，完成練習1、慈祥 治療 2、 ， 、 ！ ： ？ ，3、后悔 遺憾 失信于老爺爺 遺憾的是我們沒有在星期六的時候去看望他，也許再也見不到老爺爺