人教版中考語文短語訓(xùn)練含解析

1、一、中考語文專項(xiàng)練習(xí)：短語1 .閱讀以下文段，下列表述有誤的一項(xiàng)是（）尋找英雄、崇尚英雄,更要努力成為英雄。新時代的中國，同樣需要英雄精神。默默鉆 研數(shù)十載的科技人員、堅守脫貧攻堅第一線的基層干部、累倒在手術(shù)臺旁的醫(yī)生、對每個 孩子都關(guān)懷備至的教師 英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間，而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守 中。在日常工作中恪盡職守,在普通崗位上埋頭苦干的每個人，都可以成為自己的英雄”。A.畫線句運(yùn)用排比的修辭手法舉出了一組當(dāng)代自己的英雄B.畫線句中的省略號表示同類列舉的省略。C.劃線詞尋找英雄"恪盡職守”都是動賓短語。D.執(zhí)著”這個名詞修飾 堅守”，概括了英雄精神的實(shí)質(zhì)。【答案】D【解

2、析】【分析】ABC表述正確。D.執(zhí)著不是名詞，這里應(yīng)該是副詞，修飾動詞堅守”。故選D。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查辨析詞性、短語類型、修辭手法及標(biāo)點(diǎn)符號作用的能力。詞性包括實(shí)詞 和虛詞，實(shí)詞有：名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞；虛詞有：副詞、介詞、連 詞、助詞、語氣詞、擬聲詞、嘆詞。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要掌握詞性的種類及其特點(diǎn)，答 題時還須結(jié)合語言環(huán)境進(jìn)行分析。2 .下列短語結(jié)構(gòu)類型相同的一項(xiàng)是（）A.愛蓮說十拿九穩(wěn)開卷有益鳥語花香 B.傷仲永相當(dāng)迅速最后一課安塞腰 鼓C.游子歸 目光犀利 范進(jìn)中舉 斑羚飛渡 D.談讀書 熱愛生命 休息一會 關(guān)愛自己【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)，十拿九穩(wěn)和

3、鳥語花香（并列短語），開卷有益（后補(bǔ)短語）。B項(xiàng)，傷仲永（動賓短語），最后一課（偏正短語），安塞腰鼓（主謂短語）。D項(xiàng)，談讀書、熱愛生命和關(guān)愛自己（動賓短語），休息一會（后補(bǔ)短語）。C項(xiàng)都是主謂短語。故答案為：Co【點(diǎn)評】做該題時，注意抓住各種類型的特點(diǎn)來判斷即可。3 .對語法知識分析正確的一項(xiàng)是（）一個人只有在獲得了一定的知識”，也不拒絕 常識”時，才能更上一層樓，成為一名有 見識”的人。 這 見識”就是你自己看問題的觀點(diǎn)，你的思想與世界觀了，這是一個學(xué) 者與知識分子必須具備的。 我常常遇到一些年輕人，由于知識有限，連基本常識也分不清，一見面就想發(fā)表一通高見”，顯得他很有 見識”，弄得你不聽

4、也不是，聽也不是。當(dāng)然，更讓人難受的是一些很有知識的學(xué)者，卻一點(diǎn)見識”也沒有。A.定”是形容詞， 上”是動詞， 知識有限”和 拒絕常識”都是主謂短語。B.這見識就是你自己看問題的觀點(diǎn)，你的思想與世界觀了?！边@個句子中，觀點(diǎn)”、思想與世界觀”作賓語中心。C.更讓人難受的是一些很有知識的學(xué)者，卻一點(diǎn)見識”也沒有?！币痪涫沁f進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。D.第句是個病句，修改方法是應(yīng)將常常"和 遇到"調(diào)換位置?！敬鸢浮緽【解析】【分析】A.知識有限”是主謂短語，拒絕常識”是動賓短語。B.分析正確。C這是一個轉(zhuǎn)折復(fù)句，而不是遞進(jìn)復(fù)句。D第句語序顛倒，應(yīng)改為：弄得你聽也不是，不聽也不是。故答案為：B

5、【點(diǎn)評】本題考查語法知識，涉及到詞性、短語類型、句子成分、復(fù)句關(guān)系、病句的辨析 和修改，解答此題的關(guān)鍵是要理解語句內(nèi)容，在理解語句內(nèi)容的基礎(chǔ)上再結(jié)合平時掌握的 語法知識進(jìn)行辨析。4 .下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A.不忘初心"熱愛生命"敬畏自然“難忘今宵"四個短語都是動賓短語。.B.哎呀，美極了！真是美極了！ “中哎呀"二字是嘆詞，表示對美的感嘆。C.問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”運(yùn)用設(shè)問的修辭手法，強(qiáng)調(diào)在入境”中獨(dú)享安閑是源于心志淡遠(yuǎn)。D.峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地寫出了潼關(guān)地勢的險要?！敬鸢浮緿【解析】 【分析】本題考查學(xué)

6、生語法知識的綜合理解運(yùn)用能力。包括短語類型辨析、詞性 辨析、修辭手法的判。我們要對這些語法知識熟練掌握，才能從容應(yīng)對這種綜合性語法 題。D.由 怒”字可知，此句運(yùn)用的是擬人的修辭手法。故答案為：Do【點(diǎn)評】A項(xiàng)均為 謂語（動詞）+賓語（名詞）”的結(jié)構(gòu)，符合動賓短語。需要特別注意 D 項(xiàng)，正確區(qū)分?jǐn)M人和比喻。5 .下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.今天的青年，更能認(rèn)識創(chuàng)新之于國家的意義?！边@個句子的主干是青年認(rèn)識 意義”。B.振興中華”聲名狼藉“衣冠楚楚”是同一結(jié)構(gòu)的短語。C.今天下午你是打球，還是游泳？”這個句子的標(biāo)點(diǎn)使用正確。D.每個人勇于開拓創(chuàng)新，中國制造就能更上層樓?！边@是個假設(shè)關(guān)系的復(fù)句【

7、答案】B【解析】 【分析】本題考查語文綜合知識辨析的能力。有提取句子主干、動賓短語、主謂短語、標(biāo)點(diǎn)符號區(qū)分、假設(shè)復(fù)句。B.振興中華”是動賓短語，聲名狼藉”和衣冠楚楚”是主謂短語。故答案為：Bo【點(diǎn)評】本題考查語文綜合知識辨析的能力。答題時應(yīng)注意，根據(jù)自己的知識積累，逐項(xiàng)辨析判斷正誤。B項(xiàng)包含動賓、主謂兩種結(jié)構(gòu)。6 .下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，也稱詩三百”，它與大學(xué)中庸孟子合稱 四書”。 B.林沖是水滸中濃墨重彩 刻畫的人物之一。從誤入白虎堂開始，他中州劫法場，風(fēng)雪山神廟，火燒草料場，最后在 忍無可忍的情況下雪夜上梁山，是上層

8、人物被迫造反的典型。C.而立”代稱三十歲， 而立之年”指有所成就的年齡；不惑”代稱四十歲， 不惑之年”指遇事能明辨不疑的年齡。D.英雄輩出“工匠精神”共筑夢想“綠水青山”，分別是偏正短語、主謂短語、動賓短語、并列短語?！敬鸢浮緾【解析】【分析】A四書”指大學(xué)中庸論語孟子。B中州劫法場，情節(jié)錯誤。中州劫法場”是晁蓋等人救宋江的情節(jié)。D分別是主謂短語、偏正短語、動賓短語、并列短語。故答案為：Co【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對作家作品的識記與辨析能力。根據(jù)知識積累判斷正誤。7 .下列句子所作的判斷與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.跑“公里“非?！澳睦铩瓣P(guān)于”等詞語的詞性，依次是動同、量詞、副詞、代詞、介 詞。B

9、.道德高尚“撥動心弦”中國方案“打掃干凈”四個短語的結(jié)構(gòu)完全不同。C. “5月16日上午，偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時珍誕辰500周年系列紀(jì)念活動在湖北省武漢市隆重舉行?！边@個句子的主干是：活動舉行。iD.他這樣做，并不是為了得到老師的表揚(yáng)，而是發(fā)自內(nèi)心的自覺行為?！边@是一個表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句?！敬鸢浮緿 【解析】 【分析】本題考查學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識的掌握。包括詞語的性質(zhì)、短語的結(jié)構(gòu)、句子的主干和復(fù)句的類型等。根據(jù)所學(xué)的知識，仔細(xì)辨析各個選項(xiàng)的正誤，逐項(xiàng)進(jìn)行分析 即可。D項(xiàng)判斷與分析錯誤，這是一個表示并列關(guān)系的復(fù)句。故答案為：Do【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識的掌握。答題時應(yīng)注意，A項(xiàng)詞性判斷正確；

10、B項(xiàng)短語結(jié)構(gòu)分別是主謂短語、動賓短語、偏正短語、動補(bǔ)短語；C項(xiàng)提取句子主干正確，是主謂句；D項(xiàng) 不是，而是”不是判斷，前后沒有轉(zhuǎn)折的關(guān)系，是并列關(guān)系復(fù)句。8 .下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（ 傳統(tǒng)節(jié)目的文化變遷，影響著人們的精神世界。正如春節(jié)凝聚了琴瑟和鳴的親情、慎終追遠(yuǎn)的家風(fēng)和孝悌忠信的追求，傳統(tǒng)節(jié)日里蘊(yùn)藏著中國人世世代代的文化基因，中辦、國辦印發(fā)的 關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見”提出：實(shí)施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。形成新的節(jié)日習(xí)俗。要讓文化品格與現(xiàn)實(shí)生活融合統(tǒng)一，更好地服務(wù)人們。只有自覺珍視傳統(tǒng)節(jié)日，才能更好地增進(jìn)民族認(rèn)同和文化自信，守

11、住中華民族的根與魂。A.第句中，琴瑟和鳴”多比喻夫妻情篤和好用在此處不恰當(dāng)。8 .第句中關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見”的引號應(yīng)改為書名號。C.第句有語病，可以修改為：在更好地服務(wù)人們”后添加 的生活”D.文化基因”是主謂短語，只有自覺珍視傳統(tǒng)節(jié)日，才能更好地增進(jìn)民族認(rèn)同和文化自信，守住中華民族的根與魂 ”是條件復(fù)句?！敬鸢浮緿【解析】【分析】D項(xiàng)有誤， 文化基因”是偏正短語。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查語文知識辨析。答題時應(yīng)注意，把各個選項(xiàng)內(nèi)容對照相應(yīng)詞句，找到關(guān) 鍵語句，結(jié)合相關(guān)語文知識常識，字形分析比照辨析正誤。9 .下列解說有誤的一項(xiàng)是（）A.夜鶯歌唱地如醉如癡，它要壓倒雷

12、聲，唱亮昏暗我從來沒有聽過這樣美的聲音。解說：這一句中破折號使用正確。uB.鱷魚的眼淚 嚴(yán)肅處理 很漂亮 完全相信解說：這四個短語都是偏正短語。C.計算機(jī)軟件的設(shè)計由院里最有責(zé)任心的張凱負(fù)責(zé)。解說：這句話的主干是：計算機(jī)由張 凱負(fù)責(zé)。 D.單絲不成線，獨(dú)木不成林。解說：這句話是個并列復(fù)句?！敬鸢浮緾【解析】【分析】C項(xiàng)主干是：張凱負(fù)責(zé)。故答案為Co【點(diǎn)評】本題考查縮句。做題時要抓住主語、謂語、賓語。10 .下列各項(xiàng)中說法正確的一項(xiàng)是（）A.閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。該句中的 仿佛”是動詞。B.我看見奔流似的馬群，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響。”一-該句使用了比喻和比擬的修辭手法

13、。C.心有靈犀”是主謂短語， 浩蕩離愁”是偏正短語，留存下來”是動賓短語。D.枯藤老樹昏鴨，小橋流水人家 ”是純粹描寫景物的句子，和抒情沒有多大關(guān)系。 【答案】B【解析】【分析】A仿佛”不是動詞，它是一個副詞。B奔流似的馬群”是比喻， 皮鞭滾落”屬于比擬。C留存下來”屬于動補(bǔ)短語，不是動賓短語。D枯藤老樹昏鴨，小橋流水人家 ”不是純粹描寫景物的句子，這是融情于景，借景抒情。 故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生辨析詞性、短語類型、修辭手法的能力以及理解詩句表達(dá)手法的能 力。詞性包括實(shí)詞和虛詞，實(shí)詞有：名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞；虛詞有： 副詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞、擬聲詞、嘆詞；短語

14、的類型有主謂短語、偏正短語、 動賓短語、動補(bǔ)短語等，學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要掌握詞性及短語的種類及其特征。解答此 題，還要掌握句子成分及各個句子成分的特征，掌握修辭手法的種類及每種修辭手法的特 征，答題時要結(jié)合語境進(jìn)行分析。11 .下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是（）A.偉大的悲劇、敬業(yè)與樂業(yè)、紀(jì)念白求恩、愚公移山四個短語分別屬于偏正短語、并列短 語、主謂短語和動賓短語。B.如果全民環(huán)保意識得不到普遍提高，那么日益嚴(yán)重的環(huán)境污染就很難從根子上得到解 決。（這是一個假設(shè)關(guān)系復(fù)句。）C.到了長成，那責(zé)任自然壓在你頭上，如何能躲？不過有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。：（

15、句中標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用完全正確。）D.這個節(jié)目響應(yīng)十九大報告推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”，讓經(jīng)典具有了新時代屬性，再次煥發(fā)新生。（此句有語病，動詞響應(yīng)”缺少賓語中心語，可以在發(fā)展后面引號外加上的號召”。）【答案】A【解析】【分析】A紀(jì)念白求恩、愚公移山”分別屬于動賓短語、主謂短語。BCD分析正確。故答案為：A【點(diǎn)評】本題考查辨析短語類型、復(fù)句類型的能力以及正確使用標(biāo)點(diǎn)符合的能力，另外還 考查辨析并修改病句的能力。短語的類型有主謂短語、偏正短語、動賓短語、動補(bǔ)短語 等，常見的復(fù)句類型有：并列復(fù)句、選擇復(fù)句、因果復(fù)句、條件復(fù)句、遞進(jìn)復(fù)句、轉(zhuǎn)折復(fù) 句等。答題時根據(jù)具體語句分析。要想正確使

16、用標(biāo)點(diǎn)符號，必須熟練掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號 及其用法。答題時，要結(jié)合語句內(nèi)容選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號。判斷病句，可用壓縮句子成分 抓主干等方法，判明病因后，有針對性的選擇修改方法。12 .下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我從列車廣播員的廣播中，聽到沿途將要經(jīng)過的一些城市，這當(dāng)中就有大連 市。B.中國人民解放軍北京部隊(duì)的一些醫(yī)院，像當(dāng)年在戰(zhàn)場上聽到?jīng)_鋒號聲一樣，立即組成醫(yī)療隊(duì)，火速奔赴災(zāi)區(qū)。C.這種肥皂泡的色彩看起來不論多么光彩奪目，也必然要破滅的。-D.他本來可以沖上去的，但一片彈片正中咽喉，他沒能看到勝利便倒下了?！敬鸢浮緿A項(xiàng)動賓不搭配, B項(xiàng)主謂不搭配, C項(xiàng)主謂不搭配, 故答案為：Do【解析】【

17、分析】這是一組考 搭配不當(dāng)”的題。聽到城市”不通，應(yīng)改為 聽到城市的名字醫(yī)院奔赴災(zāi)區(qū)”不通，應(yīng)把主語改為 醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者破滅”的不能是色彩，而是 肥皂泡”，應(yīng)去掉 的色彩”三個字?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對詞語的搭配的能力，在于平時的詞語積累和對課文的掌握。 這些詞語都是課文中的，只要對課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。13 .下列解說有誤的一項(xiàng)是（）A. 士兵操練 萬水千山 夜幕籠罩 托在掌心 （解說：這四個短語結(jié)構(gòu)各不相同）B.我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。（解說：這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。）C.一個搞人口普查

18、的青年問一位不識字的老太太：您今年貴庚？您的配偶還在嗎？"（解說：這句話表述不彳#體。）D.許知遠(yuǎn)的偏見”或許是一種與當(dāng)下快餐文化極不合拍的深入思考。（解說：端T見'是思考”是這個句子的主干。）【答案】A【解析】 【分析】此題考查的是學(xué)生對短語結(jié)構(gòu)、標(biāo)點(diǎn)符號、句子成分等知識的理解能 力，要求學(xué)生在日常讀書與學(xué)習(xí)中，注意多積累，多理解，這樣才能輕松應(yīng)對此種題型。A. 士兵操練”與 夜幕籠罩”都是主謂短語，萬水千山”是并列短語，托在掌心”是后補(bǔ)短語。故A項(xiàng)不正確。故答案為：A【點(diǎn)評】學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中要對語法知識有所了解，掌握基本用法。14 .下列語法知識判斷錯誤的一頂是（）A.遮

19、天蔽日、裊裊煙云、隱姓埋名、躡手躡腳都是并列短語。B.大家都知道明朝的大哲學(xué)家王陽明”，這個句子的主干是：大家知道王陽明。C.只要你肯做下去，趣味就會發(fā)生 ”，這個句子是條件關(guān)系的復(fù)句。D.這是睿智的微笑”，句中的 微笑”是名詞，在句中作賓語。【答案】A【解析】【分析】分析各項(xiàng)中語法知識點(diǎn)，根據(jù)所學(xué)語法知識，判斷正誤。A項(xiàng)中 裊裊煙云”是偏正短語，不是并列短語。 故答案為：A【點(diǎn)評】掌握常見的四種短語類型，掌握不同短語的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并能準(zhǔn)確的加以區(qū)分。15 .下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.木蘭詩選自北朝郭茂倩編的樂府詩集，本詩敘述了女英雄木蘭代父從軍的故 事。 B.水、果”是象形字， 上、下”指事

20、字，明、林”是會意字。C.克難進(jìn)取”、戰(zhàn)勝疾病”、捅向河灘”都是動賓短語。D.最后一課寫都德上了最后一節(jié)法語課，使他對學(xué)習(xí)、對老師、對祖國的感情發(fā)生了根本變化?！敬鸢浮緽【解析】 【分析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握和語言知識的掌握。文學(xué)常識正誤的判斷 點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)f#節(jié)，根據(jù)問題作答即可。A項(xiàng)的表述不夠準(zhǔn)確，郭茂倩是宋代的；C項(xiàng) 克難進(jìn)取”是并列關(guān)系的短語，不是動賓結(jié)構(gòu)；D項(xiàng)最后一課的主人公應(yīng)該是小弗朗士，都德是這篇文章的作者。故選Bo故答案為：B【點(diǎn)評】文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時代

21、、作品名、體裁、書中人 物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x小說的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即 可。16 .下列各選項(xiàng)中，短語結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是()A.巨浪翻滾 花色微紅B.愛國情懷 克服困又tC.曲折漫長 心潮澎湃D.關(guān)得很緊 分外美觀【答案】A【解析】【分析】本題考查短語的類型。要根據(jù)詞與詞的組合方式加以判斷?；ㄉ⒓t主謂短語 克服困難動賓短語 心潮澎湃主謂短語 分外美觀偏正短語A項(xiàng)巨浪翻滾主謂短語, B項(xiàng)愛國情懷偏正短語, C項(xiàng)曲折漫長并列短語, D項(xiàng)關(guān)得很緊動補(bǔ)短語, 故答案為A【點(diǎn)評】判斷短語類型的竅門短語是由詞和詞構(gòu)成的，短語可以作為句子成分；大多數(shù)短語加上一定的語調(diào)就可以成為

22、 句子。詞和詞構(gòu)成短語，形成一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系和短語成分:1 .并列短語：由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞并列組成，詞和詞之間是平等的聯(lián) 合，沒有輕重主次之分。2 .偏正短語：由名詞、動詞或形容詞和在它們前頭起修飾限制作用的詞組成。其中名詞、 動詞或形容詞是中心語，修飾句詞的詞語是定語，修飾動詞、形容詞的詞語是狀語。定語、狀語與中心語的關(guān)系，是偏和正的關(guān)系。定語用"()'表示，狀語用 “”表示，中心語不標(biāo)符號。3 .動賓短語：由動詞和它的賓語組成。賓語在動詞之后，是動詞的支配成分，表示動作行 為的對象、結(jié)果、處所等。4 .補(bǔ)充短語：由動詞或形容詞和補(bǔ)語組成。補(bǔ)語在動詞或形容詞

23、之后，對動詞或形容詞起 補(bǔ)充說明的作用。建議將動詞、形容詞和補(bǔ)語組成的短語稱補(bǔ)充短語。這樣，補(bǔ)充短語分 為兩類，一是動補(bǔ)短語，一是形 補(bǔ)短語。補(bǔ)語用 “ > ”表示。5 .主謂短語：由主語和謂語組成。主語在前，表示陳述對象；謂語在后，表示陳述的內(nèi) 容。主語、謂語之間用 ，”標(biāo)示，之前是主語，之后是謂語。17 .下列對語文知識的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.微博“多彩“唱響”（分析：這三個詞語依次是名詞、形容詞、動詞）B.精準(zhǔn)扶貧”帶一路“全民閱讀“親近自然”（分析：這四個短語依次是偏正短語、并列 短語、主謂短語、動賓短語）C.驢友們半夜就登上了雷公山頂，不畏涼氣襲人，目的是為了能夠觀賞到日

24、出的壯觀景 象.（沒有語?。〥.在踐行尊老愛幼”傳統(tǒng)美德活動中，我們所缺乏的，一是執(zhí)行力不足，二是方法不當(dāng).（分析：應(yīng)刪去不足“、不當(dāng)”）【答案】C【解析】【分析】C有語病，語意重復(fù)，去掉為了 ”。故選：Q【點(diǎn)評】本道題考查學(xué)生對語法知識的判斷與分析能力。18 .下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）為愛挖一口井,你就找到了使自己幸福的源泉一 與其說夢想成就愛，不如說愛 成就夢想。愛是這個世界上最神奇的力量,沒有人能夠阻擋。一旦心中無論多么塵世繁雜，心靈上都會開出美麗的花朵。A.源泉”是名詞， 神奇”是形容詞， 、口井”、成就夢想”都是偏正短語。B.你就找到了使自己幸福的源泉?！边@個句子中， 幸?！弊?/p>

25、狀語。C.與其說夢想成就愛，不如說愛成就夢想.”這是表示選擇關(guān)系的復(fù)句。D.第句有語病，修改方法是：將繁雜”改為 繁多”?！敬鸢浮緾【解析】【分析】A.成就夢想”是動賓；B.幸?！弊鞫ㄕZ；C正確；D.刪除工旦”；故選Co【點(diǎn)評】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容 角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識 病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。此題考查學(xué)生病句辨析與修改的能力。解答此題，要逐項(xiàng)審讀，從句意，用詞，修辭，標(biāo) 點(diǎn)，結(jié)構(gòu)，詞語搭配等多方面去考慮，確定最后選項(xiàng)。19 .下列解說正確的一項(xiàng)是（）A.義務(wù)植樹減稅降費(fèi)壯麗山河敬畏生命解說