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文檔簡介
1、一、積累與運(yùn)用(共 30分)1 .根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(4分)走進(jìn)過3D影院的人,都曾感受過刀光劍影近在Zh ICh Y的強(qiáng)大Zh enh Cln 。2. 下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)A .科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),憂郁、憤怒、悲傷等惡劣情緒會(huì)對身體造成 不同程度的危害。B .不少人想知道粽子和端午節(jié)究竟有什么關(guān)系。C .記承天寺夜游選自東坡志林卷一(中華書局 1981年版)。D .詩人白居易曾這樣說:“遇物盡歡欣,愛春非獨(dú)我?!?. 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(2分)A .各級政府積極米取措施,加強(qiáng)校園安保,防止校園安全事故不再 發(fā)生。B .在閱讀名著的過程中,常常使我們明白許
2、多做人的道理,悟出人 生的真諦。C .盤點(diǎn)2011年,中央財(cái)政保障和改善民生的支出繼續(xù)加大,“三農(nóng)”支出首次超萬億元。D .老師耐心糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。4 .根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。(8分,一 每題1分,一每題2分) 木受繩則直,。紙上得來終覺淺,烏蒙磅礴走泥丸。甲光向日金鱗開。望岳中表現(xiàn)詩人勇于攀登,積極向上的詩句是: 登 飛 來 峰 用喻反映詩人對當(dāng)時(shí)保守勢力的蔑視的句子是:5 名著閱讀。 ( 6分)(1) 美國短篇小說大師所寫的湯姆索亞歷險(xiǎn)記,在“海2 分)盜”生活 這個(gè)片段中, 作者通過記敘三個(gè)小 “海盜” 在 的清晨生活,表現(xiàn)了三個(gè)孩子的自由自在、無拘無束的心
3、境。(2)在鋼鐵是怎樣煉成的一書中,筑路者們面臨了哪些困難?這表 現(xiàn)了他們的什么精神? ( 4 分)6 專題與語文實(shí)踐活動(dòng)。 ( 8 分) 班級開展“我愛漢字”的主題活動(dòng),你一直參與其中:某同學(xué)的“趣解”漢字給了大家很多啟發(fā),也請你參照示例,趣解“鮮”或“旦”字。 (3 分,不要求句式一致) 【示例】 夢:林間有夕陽,如畫一樣的美麗風(fēng)景。漢字:趣解:(2)漢字這一專題向我們?nèi)娼榻B了祖國的文字。你認(rèn)為漢字有什么特點(diǎn)?請舉一例子談?wù)勛约旱目捶ā? 分)二、閱讀理解(共60分)(一)閱白居易的暮江吟一詩,完成第7題。(6分)一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。【注】暮江
4、吟:黃昏時(shí)分在江邊所作的詩。吟,古代一種詩體。 瑟瑟:原義為碧色珍寶,此指碧綠色可憐:可愛。真珠:即珍 珠。詩中的真是真假的真,而并非珍珠的珍。7 .這首詩描繪的是什么季節(jié)的景色,你從哪幾個(gè)詞上看出來?(2分)請賞析首句中“鋪”的妙處。(2分)全詩蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情? (2分)(二)閱讀晏子仆御一文,完成8 11題。(14分)晏子為齊相,出。其御之妻從門間而窺,其夫?yàn)橄嘤瑩泶笊w,策駟馬,意氣揚(yáng)揚(yáng),甚自得也。既而歸,其妻請去。夫問其故。 妻曰:“晏子長不滿六尺,身相齊國,名顯諸侯。今者,妾觀其出,志 念深矣,常有以自下者。今子長八尺,乃為人仆御,然子之意, 自以為足,妾是以求去也?!逼浜?/p>
5、夫自抑損。晏子怪而問之,御以實(shí) 對。晏子薦以為大夫。【注】窺:暗中查看。御:駕馬車。駟馬:四匹馬拉的車。 志念:志向,意念。 自下:謙卑,認(rèn)為不如別人。抑損:抑制,克制8根據(jù)要求,完成下列兩小題。 ( 6 分) 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。 ( 4 分)晏子為齊相()夫問其故()然子之意()晏子怪而問之()下列各句與例句中“之”的用法相同的一項(xiàng)是(2 分)()例句:晏子怪而問之A .然子之意B 此吾劍之所從墜(刻舟求劍)C.乃記之而去(小石潭記)D 故時(shí)有物外之趣。(幼時(shí)記趣)9用“ / ”標(biāo)出下面句子的一處朗讀停頓。 (2 分) 其御之妻從門間而窺10 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (4 分)既而
6、歸,其妻請去。譯文:日光下徹,影布石上(小石潭記)譯文:2 分)11 試說說文中晏子和仆御的言行給了我們哪些有益的啟示三)閱讀龍卷風(fēng) 一文,完成 12 一 14 題。( 10 分) 盛夏季節(jié),當(dāng)你收聽臺(tái)風(fēng)天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候,經(jīng)??梢月牭健芭_(tái) 風(fēng)中心風(fēng)力在 12 級以上”這樣的話,似乎“ 12 級”就是風(fēng)力之“最” 了。自然界中有比這更大的風(fēng)嗎?有,那就是龍卷風(fēng)。 龍卷風(fēng)俗稱 “龍吸水”,這也許是它漏斗狀云柱的外形很像神話 中的“龍”從天而降,把水吸到空中而得名的吧。實(shí)際上,它是從雷 雨云底伸向地面或水面的一種范圍很小而風(fēng)力極大的強(qiáng)風(fēng)旋渦。 龍卷風(fēng)的風(fēng)力極大。 在龍卷風(fēng)中心附近, 水平風(fēng)速每秒可達(dá)
7、100米以上, 極端情況, 可達(dá) 300 米。12 級風(fēng)的風(fēng)速相當(dāng)于每秒 30 多米, 要和龍卷風(fēng)相比自然就大為遜色了。如此罕見的巨大的風(fēng),造成的破 壞異常驚人。當(dāng)它觸及地面時(shí),可以把人畜像開玩笑似的卷到空中, 再扔下來,它可以“倒拔垂楊柳” ,摧毀建筑物,甚至像利劍似的把堅(jiān) 固的高樓大廈削掉一角。 1956 年 9 月 24 日,上海曾出現(xiàn)過一次龍卷 風(fēng),它竟然把一個(gè)三四層樓高的 110 噸的儲(chǔ)油罐舉到 15 米的空中, 然后把它甩到 100 多米以外的地方。 1925 年美國曾出現(xiàn)過一次強(qiáng)大 的龍卷風(fēng),造成 2000 多人傷亡。為什么龍卷風(fēng)的風(fēng)力這么大呢?主 要是龍卷風(fēng)內(nèi)的空氣大量逸散,使
8、龍卷風(fēng)中心空氣十分稀薄,氣壓很 低,與外圍空氣的氣壓差特別大。臺(tái)風(fēng)中心和它外圍空氣平均每100公里差 20 毫巴(壓強(qiáng)單位) ,而龍卷風(fēng)中心與外圍空氣只要相差 20 米,氣壓差就達(dá) 20 毫巴。氣壓梯度越大,風(fēng)力也就越大,難怪龍卷 風(fēng)的風(fēng)力要比臺(tái)風(fēng)大上好多倍了。 龍卷風(fēng)涉及的范圍很廣泛。 1927 年美國北卡羅來納州的一次龍 卷風(fēng),在它經(jīng)過的 15 平方米的范圍內(nèi),大樹連根拔起,但是靠近這股龍卷風(fēng)的地方則安然無恙 龍卷風(fēng)可以事先預(yù)測出來,氣象雷達(dá)就是監(jiān)視龍卷風(fēng)的一種很 好的工具。12 .第段中加點(diǎn)的“似乎”一詞能否去掉?為什么?( 3分)13 簡要說說第段中畫線句子的表達(dá)作用。 (3 分)14
9、為什么龍卷風(fēng)的風(fēng)力要比臺(tái)風(fēng)大上好多倍,請根據(jù)文章內(nèi)容加以 概括(照抄原文不得分) 。( 4 分)(四)閱讀失敗的滋味一文,完成 15 一 17 題。(10 分) 你舔嘗過失敗的滋味嗎?測驗(yàn)不及格,升學(xué)考試不進(jìn)分?jǐn)?shù)段,比賽取不上名次這都叫 失敗。失敗的滋味當(dāng)然是苦的。人的一生,不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順 ,不可避免要遭受這樣或那樣的失 敗,只不過有的人栽跟斗栽得多些,有的人栽得少些罷了。可以說, 人生是不斷栽跟斗,而又不斷爬起來前行的漫長過程。失敗的下一站是“痛苦” ,但卻不是終點(diǎn)站,而是岔道口。這岔道 口分岔出兩條路:一條是心灰意冷,一蹶不振的路,這條路通向徹底 的失??;另一條路是汲取教訓(xùn),再接再厲的
10、道路,這條路通向再失敗 或失敗的反面成功, 但只有踏上這條路, 才有成功的希望。 因此, 一個(gè)人遭到了失敗,并不意味著這就是最終的結(jié)果。問題在于:站在 “痛基”這個(gè)岔道口的時(shí)候,自己的選擇是哪一條路。19 世紀(jì)初,有一位英國將軍在戰(zhàn)場上吃了敗仗,落荒而逃,躲進(jìn) 農(nóng)舍的草堆里避風(fēng)雨,又痛苦,又懊喪。茫然中,他忽見墻角處有一 只蜘蛛在風(fēng)中拼力結(jié)網(wǎng), 蛛絲一次次被吹斷, 但蜘蛛一次次拉絲重結(jié), 毫不氣餒,終于把網(wǎng)結(jié)成。將軍深受激勵(lì),重振旗鼓。后來,終于在 滑鐵盧之役打垮了自己從前的對手拿破侖。這位將軍,就是歷史上赫 赫有名的威靈頓。威靈頓將軍的故事,不正好說明失敗并不盡是最終結(jié)果的道路 嗎?失敗并不
11、可怕,痛苦并不可憐,只有怯懦才是可悲的。失敗是一 個(gè)未知數(shù)。當(dāng)我們失敗之余,勇于化痛苦為動(dòng)力,那么,就有可能從 “痛苦”這個(gè)“岔道口” ,找到通向成功之路。我說的這番話,你認(rèn)為 對嗎?15 本文表達(dá)的主要觀點(diǎn)是:( 3 分)16 文章講述威靈頓將軍的故事有什么作用?(3 分)17 你的朋友小宇期中考試成績不太理想,情緒一直很低落。請你結(jié) 合本文內(nèi)容,以同學(xué)的身份對他進(jìn)行勸解。 ( 4 分,注意簡明、連 貫、得體)(五)閱讀董建文的智慧的美麗一文,完成 18 一 21 題。( 20 分) 那天晚上看王小丫主持的 開心辭典 ,我流了淚。 這不是一個(gè)煽情的節(jié)目,大凡不再愛瓊瑤阿姨和金庸大俠的人才會(huì)喜
12、歡,因?yàn)橛?一種真實(shí)和聰明在里面,還有那份期待和緊張。 是那個(gè)人感動(dòng)了我。他的家庭夢想都是為了別人,幾乎沒有自 己一件東西。他有個(gè)妹妹在加拿大,妹妹有電腦沒有打印機(jī),于是他 想得到一臺(tái)打印機(jī)給遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。王小丫問,那你怎么給妹妹 送去 ?他說,我再要兩張加拿大的往返機(jī)票啊,讓我的父母去送,他們想女兒了。聽到這兒,我就有些感動(dòng),作為兒子,他是孝順的,作為 兄長,他是體貼的,這是多么好的一個(gè)男人啊。 主持人也很感動(dòng), 她問, 那你為什么還要一臺(tái)電腦給你的父母 他說,因?yàn)楦改负芟肽钸h(yuǎn)在萬里之外的妹妹,所以他要給他們一臺(tái)電 腦,讓他們把郵件發(fā)給她,也讓妹妹把思念寄回家。 這就是他的家庭夢想,幾乎
13、全是為了家人。主持人問,有把握 嗎?他笑著, 當(dāng)然。 因?yàn)橐?12 道題, 而每一道題幾乎都是機(jī)關(guān)重重, 要達(dá)到頂點(diǎn)談何容易 ?答到第六題時(shí)他顯得很茫然, 這時(shí)他使用了第一 條熱線,讓現(xiàn)場的觀眾幫助他。結(jié)果他幸運(yùn)地通過了,但他很平靜, 甚至有些沮喪,主持人很奇怪,因?yàn)橐莿e的選手早就歡呼雀躍了, 為什么他這樣平靜 ?他答:他覺得很不好意思, 為什么那么多的人都會(huì) 這道題而他不會(huì)。這時(shí)我簡直有點(diǎn)欣賞他了,這是何等冷靜而自信的 一個(gè)人啊。 答題依然在繼續(xù),懸念也越來越大了,人們也越來越緊張。到 最后一道題時(shí),我手心里的汗幾乎都出來了,好像我是那個(gè)盼著得到 一臺(tái)打印機(jī)、兩張往返加拿大機(jī)票和一臺(tái)電腦
14、的人。僅僅為了他的孝順和對妹妹的關(guān)愛,也應(yīng)該讓他答對吧 最后一題出來了,居然是六選一。而且是有關(guān)水資源的。他靜 靜地看著這道題,好久沒有說話,他的父母也坐在臺(tái)下,緊張地看著 他,而主持人也好像恨不得生出特異功能把答案告訴他。這時(shí)他使用 了最后一條求助熱線,把電話打給了加拿大的妹妹。電話接通了,他 卻久久不說話,對面的妹妹著急了,哥,你快說啊,要不來不及了, 因?yàn)橹挥?30 秒時(shí)間。王小丫也著急了,快說吧,不要浪費(fèi)時(shí)間了, 這是你最后的機(jī)會(huì)了 ! 他沉默了一會(huì)兒,說,妹妹,你想念咱爸咱媽嗎 ?妹妹說,當(dāng)然 想。坐在電視機(jī)前的我著急了,天哪,這都什么時(shí)候了,怎么還兒女 情長的, 難道他要放棄自己最
15、后的圓滿嗎 ?我?guī)缀醵家鷼饬耍?怎么有 這樣冷靜的人啊 ?怎么還說這些沒邊沒際的話! 他又說, 那讓咱爸咱媽 去看你好嗎 ?妹妹說,那太好了,真的嗎 ?他點(diǎn)頭,很自信地:是的, 你的愿望馬上就能實(shí)現(xiàn)了。然后時(shí)間到,電話斷了。 天哪,我一下子明白了,這道題他根本就會(huì),答案早就胸有成竹!他只是想給妹妹打個(gè)電話,只是想把成功的喜悅讓妹妹分享!我的眼淚一下子流了出來。為他的智慧,為他超乎常人的冷靜和美麗。果 然他輕輕地說出了答案,我看出了王小丫的感動(dòng)和難言,王小丫說, 從來沒有像你這樣的選手。 是的,從來沒有,像他一樣的冷靜和智慧,在最后的關(guān)頭,在 久久沉默之后,給大家?guī)砹藵M懷的喜悅。而在臺(tái)下的父
16、母,眼角也 悄悄地濕潤了。 我從來沒有想到,智慧也會(huì)如此美麗。它讓我們慢慢麻木的心靈,在這個(gè)美好而機(jī)智的晚上,輕舞飛揚(yáng)。18 閱讀全文,說出“智慧的美麗”主要表現(xiàn)在哪些方面。( 4 分)19 聯(lián)系具體語境,回答下列兩小題。 (6 分) 請說出你對第段中加點(diǎn)詞語“圓滿”的理解。( 3 分)簡要說說第段中畫線句子的表達(dá)效果。 ( 3 分)20 讀完全文,用幾個(gè)詞語概括一下“我”在觀看“他”答題過程中 的心理和情感的變化。 (4 分 )21 結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勎闹心莻€(gè)答題的“他”是一個(gè)怎樣的人?并 結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勊砩献钭屇愀袆?dòng)的一個(gè)方面。 ( 6 分)三、作文( 60 分)分享:和別人分著享受
17、(歡樂、幸福、好處等) 現(xiàn)代漢語詞典生活中有許多東西可以分享。美味可以分享,歡樂可以分享,幸??梢苑窒恚?jīng)驗(yàn)可以分享 生活因分享而充滿溫馨。22 請以“分享”為題,寫一篇文章。要求:文體自選(詩歌除外)。不少于 600 字,不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名書寫工整規(guī)范。參考答案一、積累與運(yùn)用(共 30 分)1咫尺 震撼 (4 分,一字一分) 2.A (2 分) 3.C(2 分)4.金就礪則利絕知此事要躬行五嶺逶迤騰細(xì)浪黑云壓城城欲摧會(huì)當(dāng)凌絕頂, 一覽眾山小不畏浮云遮望眼, 自緣身在最高層 ( 8分,一 每題1分,一 每題2分)5.馬克吐溫 杰克遜(2分一空一分)惡劣的勞動(dòng)環(huán)境和生活條件:秋雨,泥濘,寒冷,
18、饑餓物資匱乏:沒有枕木、運(yùn)輸工具,小火車頭需要大修尖銳的階級斗爭:匪徒,肅反,開小差 這表現(xiàn)了筑路者們不畏艱難困苦的大無畏的革命英雄主義精神。 ( 4 分即可)6鮮:有魚有羊,自然味美無比天開始了。( 3 分 意思相當(dāng)即可)( 2) 漢字是由偏旁、 部首組成困難和精神各 2 分 困難答到兩點(diǎn)旦:太陽從地平線上升起,一各種筆畫在一個(gè)平面里多向展開 漢字的數(shù)量多,字形與字音、字義之間有一定聯(lián)系漢字以一個(gè)個(gè) 漢字記錄語言, 詞與詞之間沒有界限。 漢字中蘊(yùn)藏豐富的文化信息 ( 5 分 特點(diǎn) 3 分,舉例說明 2 分。特點(diǎn)說到三點(diǎn)即可,舉例結(jié)合其 中一個(gè)特點(diǎn),言之有理即可)二、閱讀理解7.(1 )秋天
19、“ 九月初三 ”“ 露”(季節(jié)和詞語各 1 分,共 2 分)(2)不僅形象地表現(xiàn)了太陽接近地平線時(shí)斜射在水面上的狀態(tài),而且寫出了秋天夕陽的柔和,顯得很平緩,給人以親切、安閑的感覺。( 2 分)(3)蘊(yùn)含著他對大自然的喜悅、熱愛之情。 (2 分)(二)8 .(1 )做,擔(dān)任原因、緣故神情、神態(tài)、表情以為怪,對感到奇怪( 2 ) C9. 其御之妻 / 從門間而窺10. (1 ) (車夫)回家之后,他的妻子請求離開他。 (2 分) (2)日光直照 到水底,魚的影子映在石上。 ( 2 分)11. 晏子:謙虛謹(jǐn)慎、善于發(fā)現(xiàn)、樂于助人、與人為善車夫:知錯(cuò)能改、從善如流( 4 分,各 2 分,各答到一點(diǎn)即可)(三)12 用不確定的說法表明了作者對12 級
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