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文檔簡介

1、3 這條小魚在乎 教學(xué)目標：知識與技能知識與技能：獨立學(xué)會“晨、散、?！钡?2個生字，會認“洼、咫”等3個生字，；正確，流利，有感情地朗讀課文；通過課文的學(xué)習(xí)，感受小男孩珍惜生命，不輕言放棄的可貴精神。過程與方法過程與方法：通過先讀通文章，再看圖想象，最后有感情朗讀的逐步引導(dǎo)學(xué)生去感受小男孩珍惜生命，不輕言放棄的可貴精神。 情感與態(tài)度情感與態(tài)度：在讀的過程中, 感受小男孩珍惜生命，不輕言放棄的可貴精神。教育孩子要珍惜每一個小生命。 教學(xué)重點：理解文章內(nèi)容，感受小男孩珍惜生命，不輕言放棄的可貴精神。 教學(xué)難點：通過課文的學(xué)習(xí)，感受小男孩珍惜生命，不輕言放棄的可貴精神。教育孩子要珍惜每一個小生命。

2、語用訓(xùn)練點： 1.學(xué)會默讀，有一定的速度，并能概括文章的主要內(nèi)容。2.聯(lián)系生活實際和個人經(jīng)驗想象畫面，體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。 3.學(xué)習(xí)抓含義深刻的句子來體會作者表達的思想感情。習(xí)慣訓(xùn)練點： 耐心傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言，邊聽邊記、邊聽邊想。 運用工具書解決學(xué)習(xí)中碰到的問題。 在預(yù)習(xí)本上隨時記錄學(xué)習(xí)中碰到的問題。 第一課時：教學(xué)內(nèi)容：1. 認識本課4個生字，正確書寫10個生字，通過聯(lián)系上下文和生活實際理解“近在咫尺成百上千”等詞語的意思。2. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。3復(fù)述課文，理解課文內(nèi)容。第二課時：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.聯(lián)系上下文，理解詞語，體會文中深刻的句子。 3.感受小男孩的美好品質(zhì)，感受生命的珍貴，進一步樹立珍惜生命的意識。作業(yè)： 生命只有一次。當我們看到小魚在溪水中自由地玩耍，當我們看到蝴蝶在花叢中忙碌，當我們看到小鳥在花間飛舞，當我們看到小草在雨露中茁壯成長，我們會充分感

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