中考總復(fù)習(xí)綜合能力專(zhuān)題

1、 金品質(zhì)金品質(zhì)高追求高追求 我們讓你更放心！我們讓你更放心！ 專(zhuān)題七綜合能力題專(zhuān)題七綜合能力題 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間典題賞析典題賞析用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，仿照示例中的形式，將下表中的空格填寫(xiě)完整.現(xiàn)象或情景現(xiàn)象形成的解釋示例：夏天，從電冰箱中拿出的瓶裝礦泉水放置在外面，過(guò)一會(huì)兒瓶的外壁會(huì)附著一層小水珠礦泉水瓶附近的空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠在潮濕的天氣，當(dāng)打開(kāi)電冰箱門(mén)時(shí)有“白氣”冒出水杯中的熱水冒出“白氣”用久的日光燈管兩頭會(huì)“變黑” 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航解析：本題綜合考查了物態(tài)變化

2、的相關(guān)知識(shí)“白氣”是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，都是水蒸氣液化而形成的，在解答本題中的兩種“白氣”時(shí)，一定要答出 “液化”這一重要的物態(tài)變化名稱(chēng)，否則不得分，同時(shí)還應(yīng)組織好語(yǔ)言，簡(jiǎn)答出“白氣”形成的具體過(guò)程；燈管“變黑”其實(shí)是兩種物態(tài)變化的結(jié)果，即燈絲先在高溫下升華，后遇冷凝華在解決此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，一定要注意答出物態(tài)變化的具體名稱(chēng)答案：電冰箱門(mén)口附近空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠杯中的熱水蒸發(fā)的水蒸氣遇冷液化成小水珠燈絲受熱升華成的鎢蒸氣遇冷凝華在燈管上 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 閱讀下面的短文潛艇的“耳目”聲吶潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮

3、出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以，聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱(chēng)為潛艇的“耳目” 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10 30 kHz之間，由于其頻率較高，故可以形成較強(qiáng)的指向性聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波(下稱(chēng)“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有

4、所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶請(qǐng)回答以下問(wèn)題(1)人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_ kHz至_ kHz. 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10 s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是_(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1 500 m/s)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的，且測(cè)出潛艇B的速度是20 m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)1分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為_(kāi)(3)在月球上

5、能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離？為什么？ 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航解析：(1)人耳能聽(tīng)到的聲波的頻率范圍是20 20000 Hz之間，而本題要回答的是人耳能聽(tīng)到的聲吶的頻率范圍，必須閱讀文段并從文段中找到聲吶的頻率范圍是10 30 kHz之間，且單位應(yīng)換算成kHz，所以在答題時(shí)一定要審清楚題的要求，否則極易出錯(cuò)！(2)第題中，由于接收到的聲波頻率是變低的，結(jié)合短文中“如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶”，可知潛艇B是遠(yuǎn)離潛艇A，則1 min內(nèi)潛艇B行駛的距離svt20 m/s60 s 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航

6、欄目導(dǎo)航1 200 m，故A、B潛艇相距s27 500 m1 200 m8 700 m本題要求考生要有一定的學(xué)習(xí)能力，并能將所學(xué)習(xí)的新知識(shí)加以利用 答案：(1)1020(2)7 500 m8 700 m(3)不能，因?yàn)樵虑蚴钦婵?，而真空不能傳播聲?典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航(2011廣東)請(qǐng)利用如圖所示的一種或多種實(shí)驗(yàn)器材，分別完成一個(gè)指定實(shí)驗(yàn)和另外設(shè)計(jì)一個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)根據(jù)示例的要求，將表格中的空白填寫(xiě)完整 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航選用的器材實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作方法發(fā)生現(xiàn)象示例：錐子、橡皮泥探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥用

7、錐子尖壓橡皮泥時(shí)，凹陷明顯小石塊、一張白紙?zhí)骄课矬w是否具有慣性 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航解析：本題是一道開(kāi)放實(shí)驗(yàn)綜合能力題，綜合考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力(器材選取、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)論)與文字表達(dá)能力這類(lèi)試題近幾年來(lái)時(shí)有考查，應(yīng)注意重點(diǎn)訓(xùn)練由于本題的答案并不唯一，因此在解答此類(lèi)題時(shí)，最好選擇最容易設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)或自己最熟悉的實(shí)驗(yàn)來(lái)完成解答答案：選用的器材實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作方法發(fā)生現(xiàn)象示例：錐子、橡皮泥探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥用錐子尖壓橡皮泥時(shí)，凹陷明顯小石塊、一張白紙?zhí)骄课矬w是否具有慣性將小石塊壓在白紙上，再用力抽走白紙小石塊幾乎不

8、動(dòng) 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航選用的器材實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作方法發(fā)生現(xiàn)象兩張白紙?zhí)骄苛黧w的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系將兩張白紙豎直拿在手中，向中間吹氣白紙向中間靠攏錐子、塑料瓶及水探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系用錐子在塑料瓶的不同高度處扎三個(gè)小孔較低位置的小孔的水射程較遠(yuǎn)橡皮泥探究力可以改變物體的形狀用力擠壓橡皮泥橡皮泥的形狀發(fā)生改變小石塊探究重力的方向?qū)⑿∈瘔K舉高后讓其自由落下重力的方向是豎直向下的(續(xù)上表) 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 (2011廣東) 在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)

9、驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列問(wèn)題(1)壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的_程度來(lái)確定(2)分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是_ 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航(3)分析比較圖_的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著(4)進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：_. 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航解析：本題是對(duì)常規(guī)實(shí)驗(yàn)的綜合考查，考查了學(xué)生的觀察能力、歸納能力與文字表達(dá)能力尤其是在書(shū)寫(xiě)結(jié)論時(shí)，要注意結(jié)論的完整性，要注意對(duì)變量的控制答案：(1)凹陷(2)當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯

10、著(3)乙和丁(4)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，壓力越大，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲綜合練習(xí)綜合練習(xí)1如圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，這就形成了云在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落在下落過(guò)程中，小冰晶又變成小水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航(1)請(qǐng)依此寫(xiě)

11、出上文畫(huà)線處涉及的物態(tài)變化的名稱(chēng)：_、_、_.(2)上面三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是_(3)我國(guó)是一個(gè)缺水國(guó)家，“節(jié)約用水應(yīng)從我做起”，請(qǐng)你寫(xiě)出日常生活中的兩項(xiàng)節(jié)水措施液化 凝華 熔化熔化（合理即可） 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 2汽車(chē)是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利汽車(chē)應(yīng)用了許多物理知識(shí)(1)汽油機(jī)是汽車(chē)的“心臟”，汽油機(jī)的_沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能壓縮 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航(2)小轎車(chē)前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜安裝的，目的是為了使車(chē)內(nèi)物體所成的_(填“實(shí)”或“虛”)像位于玻璃的上方，不妨礙司機(jī)視線(3)有的轎車(chē)尾部安裝了一個(gè)“氣流偏

12、導(dǎo)器”，這是根據(jù)_的原理，當(dāng)轎車(chē)高速行駛時(shí)，能產(chǎn)生較大的抓地力(4)為了安全，在同樣的道路上，不同車(chē)型的限制車(chē)速是不同的，大卡車(chē)的最大行駛速度應(yīng)比小轎車(chē)_(填“大”或“小”)，這是因?yàn)閯?dòng)能的大小跟_和_有關(guān)虛流體的流速越大，流體的壓強(qiáng)越小小質(zhì)量 速度 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航32010年5月1日，上海世界博覽會(huì)正式開(kāi)幕本屆世博會(huì)高度重視節(jié)能環(huán)保，因此又被稱(chēng)為“綠色世博”中國(guó)國(guó)家館內(nèi)“水的流動(dòng)”聯(lián)系了各個(gè)展層和展項(xiàng)，水資源的利用已成為各國(guó)探討的熱點(diǎn)(1)水能屬于_(填“可再生”或“不可再生”)能源(2)如果在江河上修筑攔河壩，抬高壩內(nèi)水位就能增大壩內(nèi)水的_能，水流下時(shí)可以

13、帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電可再生重力勢(shì)(或機(jī)械) 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航(3)水具有比熱容大的特點(diǎn)，以下現(xiàn)象中，不能利用此特點(diǎn)解釋的是_A冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)，采用循環(huán)流動(dòng)的水B寒冬季節(jié)，放在室外的水缸會(huì)破裂C育秧苗時(shí)，為了防止霜凍，常在傍晚時(shí)向秧田內(nèi)灌水B 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航4(2012廣東)閱讀下面的短文，回答問(wèn)題空氣能熱水器空氣能熱水器(如圖甲)是吸收空氣的熱能來(lái)制造熱水的裝置其耗能約為電熱水器的四分之一空氣能屬于可再生的新能源，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢(shì)圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲(chǔ)水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成制冷劑

14、在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)過(guò)程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過(guò)程相同，其工作過(guò)程如下： 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航A液態(tài)制冷劑經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速汽化，并從空氣中吸收熱能B制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器C在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化制冷劑依此不斷循環(huán)流動(dòng)，使水的溫度不斷上升 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 空氣能熱水器有一個(gè)很重要的指標(biāo)是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能(Q)與壓縮機(jī)等電器消耗的電能(W)的比值能效比越高，說(shuō)明熱水器的制熱效果越好 典題賞

15、析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)制冷劑在_中汽化，在_中液化(2)制冷劑在工作循環(huán)過(guò)程中，將_中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至_中(3)某品牌空氣能熱水器正常工作時(shí)的參數(shù)如下：電源電壓/V額定輸入功率/kW進(jìn)水溫度/出水溫度/能效比2200.8420563.4蒸發(fā)器 冷凝器空氣水 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航從表格中的數(shù)據(jù)可知，該空氣能熱水器正常工作1 h可產(chǎn)生的熱水的體積為_(kāi)L水的比熱容為4.2103 J/(kg)；水的密度為1.0103 kg/m368 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航5請(qǐng)你對(duì)下面物理實(shí)驗(yàn)情景進(jìn)行分析并得出結(jié)論(1

16、)把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音越來(lái)越小，最后幾乎聽(tīng)不到聲音，這說(shuō)明：_.(2)把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在凸透鏡下面光屏上得到一個(gè)又小又亮的光斑，這說(shuō)明：_.聲音不能在真空中傳播凸透鏡的會(huì)聚作用(3)把裝滿水的杯子蓋上硬紙板倒置過(guò)來(lái)后，杯口的紙片不會(huì)掉下來(lái)，這說(shuō)明：_.杯子外的大氣壓強(qiáng)托住紙片 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 6小雨在吃烤肉串時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：通過(guò)烤爐上方看對(duì)面的人，感覺(jué)對(duì)面的人好像在晃動(dòng)為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？小雨根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行分析：火爐上方的空氣被加熱后，其疏密程度在不斷發(fā)生變化，光進(jìn)入這種不均勻的熱空氣會(huì)發(fā)生折射，傳

17、播方向也在不斷發(fā)生變化，因此看起來(lái)感覺(jué)對(duì)面的人在晃動(dòng)為了驗(yàn)證這種分析是否正確，回到家后，小雨利用一支激光筆、一個(gè)裝有酒精的淺盤(pán)及火柴，進(jìn)行了如下的探究 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航(1)如圖所示，將激光筆固定在小桌上，使光沿水平方向照射，用噴壺向激光筆的前方噴水，看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面，墻面上有一個(gè)紅色光點(diǎn)保持不動(dòng)，這說(shuō)明光在均勻的空氣中是_傳播的沿直線 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航(3)如果小雨的分析是正確的，他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是：_. 答案：將裝有酒精的淺盤(pán)放在激光筆的前方，并點(diǎn)燃盤(pán)內(nèi)的酒精，同時(shí)觀察墻面上紅色光點(diǎn)的位置墻面上紅色光點(diǎn)的位置

18、發(fā)生了變化(2)如果要讓這束紅光穿過(guò)不均勻的空氣，接下來(lái)小雨應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)簡(jiǎn)述步驟 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 7生活中一些看似平常的工具卻蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，如圖所示的夾鉗就是其中一例圖中齒狀鉗口；刀口；轉(zhuǎn)軸；手柄；帶齒紋的橡膠柄套請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出其中兩處各應(yīng)用了什么物理知識(shí) 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 答案：齒狀鉗口：使接觸面變粗糙，增大摩擦力，減小受力面積，增大壓強(qiáng)，鋼制材料硬度大；刀口?。簻p小受力面積，增大壓強(qiáng)；與：轉(zhuǎn)軸與手柄共同構(gòu)成一個(gè)省力杠桿；齒形橡膠柄套：橡膠為絕緣體，防止觸電(或表面粗糙增大摩擦力)，橡膠的彈性可以增大受力面積，減小壓強(qiáng)等

19、 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航8生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)你知道家里的廚房中也包含著很多物理知識(shí)嗎？請(qǐng)參照表中的例子，在下表中填寫(xiě)至少三種廚房?jī)?nèi)的物體及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)序號(hào)廚房?jī)?nèi)的物體或過(guò)程對(duì)應(yīng)物理知識(shí)舉例1電飯煲利用了電流的熱效應(yīng)舉例2包餃子時(shí)用手捏餃子，可捏出漂亮的花紋力可以改變物體的形狀1234磨菜刀減小受力面積，增大壓強(qiáng) 用鐵做成鍋 燒開(kāi)水時(shí)有“白氣”冒出 液化現(xiàn)象 鐵容易導(dǎo)熱 液化石油氣 壓縮體積使氣體液化 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航9小科在觀看2009世界冰壺錦標(biāo)賽時(shí)猜想：冰壺在冰面上的滑行距離，除了與離手時(shí)的速度大小、接觸面的粗糙程度

20、有關(guān)外，還可能與質(zhì)量有關(guān) 為了驗(yàn)證這一猜想，小科、小敏和小思做了如下實(shí)驗(yàn)(如圖所示)：在木塊上加放數(shù)量不等的鉤碼后，讓木塊從點(diǎn)O靜止滑下，記錄木塊和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離s，記錄數(shù)據(jù)如下(各組在點(diǎn)A時(shí)初速度均相同)： 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航質(zhì)量m/kg0.100.150.200.250.300.350.40滑行距離s/m0.420.410.430.420.430.420.42(1)從上述數(shù)據(jù)分析，可以得到的結(jié)論是：在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下，物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小_無(wú)關(guān) 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 (2)

21、小敏認(rèn)為：木塊及鉤碼的質(zhì)量越大，對(duì)水平面的壓力越大，則滑行中受到的摩擦阻力也越大，滑行距離就會(huì)越短因此，她認(rèn)為數(shù)據(jù)有問(wèn)題，于是對(duì)上表數(shù)據(jù)做了如下改動(dòng)： 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航請(qǐng)你評(píng)判小敏的做法并闡述理由：_. (3)小思同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為：在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下，物體的質(zhì)量越大，在水平面上滑行的距離將越遠(yuǎn)，因?yàn)開(kāi).小敏的做法是錯(cuò)誤的物理實(shí)驗(yàn)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)探究活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要尊重事實(shí)，實(shí)事求是質(zhì)量越大，物體的慣性也越大在初速度和阻力相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，滑行的距離將越遠(yuǎn) 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 10小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)

22、力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究下圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù) 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航(1)分析圖B、C、D，說(shuō)明浮力大小跟_有關(guān)(2)分析圖_，說(shuō)明浮力的大小跟液體的密度有關(guān)(3)物體完全浸沒(méi)在煤油中所受的浮力是_ N.物體排開(kāi)液體的體積D、E2.4 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 (4)小明還想探究浮力的大小與物體的形狀是否有關(guān)，請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、一塊橡皮泥、燒杯裝足夠水、細(xì)線步驟：用細(xì)線扎好橡皮泥，掛在彈簧測(cè)力計(jì)的鉤上，將橡皮泥浸沒(méi)在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；將橡皮泥捏成不同形狀，將橡皮泥浸沒(méi)在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2比較F1和F2的大小就可以得出結(jié)論. 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航11(2012揭陽(yáng))物體只在重力作用下由靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)只在沒(méi)有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān)，同學(xué)小王有如下猜想：猜想一：物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān)；猜想二：物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)； 典題賞析典題賞析綜合練習(xí)綜合練習(xí)欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航猜想三：