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文檔簡介
1、 送友人送友人李白青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。 1、展開聯(lián)想與想象,描繪首聯(lián)所展現(xiàn)的畫面,并賞析“橫”與“繞”兩字的妙處。遠處,青翠的山巒橫亙在外城的北面,波光粼粼的流水繞城東潺潺流 過?!皺M”字勾勒出青山的靜姿,“繞”字描畫白水的動態(tài),十分準確傳神。2、頸聯(lián)是情景交融的佳句,請結合送別的情景,闡釋該聯(lián)的句意。 天上的白云隨風飄浮,就像即將遠行的友人行蹤難定,漂流他方;一輪夕陽緩緩下沉,似乎不忍遽然落山,就像詩人對朋友依依難舍的心情。3、詩人騎馬與友人送別。請簡要分析本詩以“蕭蕭班馬鳴”收筆的妙處。 詩的最后寫詩人與友人揮手告
2、別,兩匹馬仿佛理解主人的心情,禁不住蕭蕭長鳴。馬尚且如此,人的感情自然不言而喻。不寫人而寫馬,將離別之情渲染得更加深切動人秋詞秋詞 劉禹錫自古逢秋悲寂寥, 我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上, 便引詩情到碧霄碧霄。 1、本詩一反傳統(tǒng)秋詞的凄涼情調,為秋天譜寫出一曲歡暢、明麗的贊歌。從詩中可以看出詩人具有怎樣的情懷? 可以看出詩人開闊的視野,和樂觀的情懷。2、“晴空一鶴排云上”中的“排”字,有何妙處? 一個“排”字,“推開”的意思,寫出了孤鶴搏擊長空的豪情壯志,抒發(fā)了詩人奮發(fā)進取的豪情,這正是詩人雖遭貶謫,卻絕不消沉的頑強意志的生動體現(xiàn)。3.“秋日勝春朝”的理由是什么?秋天天高云淡,爽朗明快,在詩
3、人看來更易激發(fā)靈感和激情,使人產(chǎn)生積極奮發(fā),昂揚向上的精神氣概。詩中蘊含著詩人積極樂觀的思想感情。4.怎樣理解“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄.”“晴空”寫出了秋日的天高云淡?!耙机Q”是孤單的,但也是獨特的,正是這只鶴頑強奮斗,沖向云霄,才沖破了秋天的肅殺的氛圍。使大自然別開生面,使志士精神抖擻。它是頑強不屈的志士的寫照,奮斗不息的精神的象征。“詩情”指豪情,也是壯志,有了這種豪情壯志,秋日的寂寥自然會一掃而空的。詩人借“鶴”在秋日晴空中振翅高飛、排云而上,矯健凌厲,表達的是一種積極樂觀的人生,反映作者高遠爽朗的心情。1、頷聯(lián)“好峰隨處改,幽徑獨行迷?!薄案摹?、“迷”用得好,請簡要分析兩字好在
4、何處? “隨處改”這個“改”字用得妙。幽靜的魯山,隨著觀察角度的變化,景色也在變化。因為“行”,所以好峰才處處改,由一個畫面換成另一畫面。以“改”字體現(xiàn)“行”,正切合詩題“山行”的意思。“幽徑獨行迷”,“迷”的原因正是詩中說的,一是曲徑幽深,容易走錯路,二是獨行,自己一個人,無人指路,也容易走錯路,于是“迷了。這里把一個人游山的體驗逼真地表現(xiàn)出來了。魯山山行魯山山行 梅堯臣適與野情愜,千山高復低。 好峰隨處改,幽徑幽徑獨行迷。 霜落熊升樹,林空鹿飲溪。 人家在何許,云外一聲雞。2、展開聯(lián)想與想象,描繪頸聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。 傍晚,夜色降臨,霜霧彌漫,山林空蕩,熊爬到樹上逗樂,小鹿跑到溪旁飲水。3、
5、這首詩表達了作者怎樣的思想感情?詩歌寫景之中處處流露出游山的欣喜愉悅,充滿野趣,表達了喜愛大自然的感情。 山下溪水潺潺,溪邊的蘭草才抽出嫩芽,蔓延浸泡在水中。松柏夾道的沙石小路,經(jīng)過春雨的沖刷,潔凈無泥。時值日暮,森林間的杜鵑在瀟瀟細雨中啼叫著。1、描繪上片所展現(xiàn)的畫面。浣溪沙浣溪沙 蘇軾游蘄水清泉寺清泉寺,寺臨蘭溪蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨暮雨子規(guī)子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞黃雞。2、理解“休將白發(fā)唱黃雞”的意思。 白居易曾寫道:“誰道使君不解歌,聽唱黃雞與白日?!笔钦f良時不再,紅顏易老。作者在這里反其意以自勉。意思是不要因為年老而唱起
6、那種“黃雞崔曉”、朱顏已老的悲觀消極的調子。表達了詩人雖處困境,仍力求振作的精神,從而展示出他對人生樂觀向上的態(tài)度。3、文中表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度? 此詩表現(xiàn)了詩人雖身處困境卻積極、樂觀的人生態(tài)度。 1、本詩表現(xiàn)詩人處境的詞語是,表現(xiàn)詩人情懷的詞語是。 僵臥孤村;戍輪臺十一月四日風雨大作十一月四日風雨大作(宋)陸游 僵臥孤村不自哀, 尚思為國戍輪臺。 夜闌夜闌臥聽風聽風吹雨, 鐵馬冰河入夢來。2、請你對“夜闌臥聽風吹雨”一句略作賞析。 “風吹雨”既是現(xiàn)實生活,又象征南宋王朝的命運。詩人從“風吹雨”聯(lián)想到南宋王朝搖搖欲墜的處境,把現(xiàn)實與夢境自然地聯(lián)想起來,使“鐵馬冰河”的夢境和“戍輪臺”的平生壯志融為一體,抒發(fā)了愛國之情。(只
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