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1、云南的歌會云南的歌會沈從文沈從文作者介紹作者介紹整體整體感知感知經典賞析經典賞析比較閱讀比較閱讀圖片欣賞圖片欣賞民歌對唱民歌對唱沈從文沈從文(1902190219881988) 原名沈岳煥,湖南鳳原名沈岳煥,湖南鳳凰人。他給這個世界留下了凰人。他給這個世界留下了很多傳奇:一個只讀了幾年很多傳奇:一個只讀了幾年私塾、自學成才的大學教授,私塾、自學成才的大學教授,一個寫了一個寫了邊城邊城湘行散湘行散記記等偉大作品的文學大師,等偉大作品的文學大師,一個生命前一個生命前4040年做作家、年做作家、后后4040年成為考古學家的奇年成為考古學家的奇人,一個永遠自稱為人,一個永遠自稱為“鄉(xiāng)下鄉(xiāng)下人人”的透明

2、自然的赤子的透明自然的赤子作者介紹作者介紹整體整體感知感知經典賞析經典賞析思維拓展思維拓展圖片欣賞圖片欣賞民歌對唱民歌對唱作者介紹作者介紹整體整體感知感知經典賞析經典賞析比較閱讀比較閱讀圖片欣賞圖片欣賞民歌對唱民歌對唱整體感知整體感知1.1.云南的歌會和你聽過的、看過的演云南的歌會和你聽過的、看過的演唱會、音樂會相比有什么不同?唱會、音樂會相比有什么不同?2.2.作者描繪了云南歌會的哪三個場面?作者描繪了云南歌會的哪三個場面?請你用簡潔的語言概括它們的內容。請你用簡潔的語言概括它們的內容。山野對歌山野對歌山路漫歌山路漫歌村寨傳歌村寨傳歌 場合地點場合地點 描寫方法描寫方法 歌會目的歌會目的山野

3、中山野中山路上山路上村寨里村寨里人物描寫人物描寫才智大比拼才智大比拼環(huán)境描寫環(huán)境描寫抒發(fā)心情抒發(fā)心情自然有趣自然有趣場面描寫場面描寫民歌交流民歌交流及傳遞及傳遞 這種年輕女人在這種年輕女人在昆明附近村子中多得昆明附近村子中多得是。性情開朗活潑,是。性情開朗活潑,勞動手勞動手腳勤快,生長腳勤快,生長得一張黑中透紅棗子得一張黑中透紅棗子臉,滿口白白的臉,滿口白白的糯米糯米牙,穿了身毛藍布衣牙,穿了身毛藍布衣褲,腰間圍個釘滿小褲,腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙,銀片扣花蔥綠布圍裙,腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋有的繡花透孔鞋,油光油光光辮發(fā)盤在頭上。光辮發(fā)盤在頭上。 不僅唱歌十

4、分在行,不僅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴而且大年初一和同伴各個村子里去打秋千各個村子里去打秋千(用馬皮做成三丈來(用馬皮做成三丈來長的秋千條,懸掛在長的秋千條,懸掛在高樹上),蹬個十來高樹上),蹬個十來下才可平梁,悠游自下才可平梁,悠游自在,若無其事!在,若無其事! 在沈從文兩段人物描寫在寫法上有什么不同?你喜歡哪一種?為什么? 甲 這種年輕女人在昆明附近村子中多的是,性情開朗活潑,勞動手腳勤快,生長得一張黑中透紅棗子臉,滿口白白的糯米牙,穿了身毛藍布衣褲,腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙,腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋,油光光辮發(fā)盤在頭上。 乙 翠翠在風日里長養(yǎng)著,把皮膚變得黑黑的,觸

5、目為青山綠水,一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她,為人天真活潑,處處儼然如一只小獸物。人又那么乖,如山頭黃麂一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動氣。 (沈從文邊城) 2 2、課后研討二。(注意結合句子分析)、課后研討二。(注意結合句子分析)第一段第一段以工筆描繪為主以工筆描繪為主,刻畫細膩真實,如同一幅人物肖,刻畫細膩真實,如同一幅人物肖像:寫面容、寫牙齒、寫衣飾,筆筆細致,如在眼前。作像:寫面容、寫牙齒、寫衣飾,筆筆細致,如在眼前。作者并沒有直接表明態(tài)度,而是隱含在字里行間。者并沒有直接表明態(tài)度,而是隱含在字里行間。第二段第二段著力描寫人物的神韻氣質著力描寫人物的神韻氣質,較鮮明地流露出作者的,較鮮明地流露出作者的情感傾向。作者運用比喻、擬人等手法,展現出了人物空情感傾向。作者運用比喻、擬人等手法,展現出了人物空靈動人的精神之美,因此顯得飄忽靈秀。靈動人的精神之美,因此顯得飄忽靈秀。兩段描寫各有千秋,選擇哪一種寫法,全看表現人物的需兩段描寫各有千秋,選擇哪一種寫法,全看表現人物的需要和自己的喜好,但要和自己的喜好,但核心一定是能夠突出人物的特點,能核心一定是能夠突出人物的特點,能給讀者留下深刻印象。給讀者留下深刻印象。作業(yè):作業(yè):1 1、熟讀課文,摘出你喜歡的、熟讀課文,摘出你喜歡的句子并加以點評。句子并

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