供配電技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、供配電技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱：供配電技術(shù)適用專業(yè)：供用電專業(yè)課程類別：專業(yè)核心課程修課方式：必修教學(xué)時數(shù)：78學(xué)時二、課程概述1 .課程定位電能是國民經(jīng)濟(jì)和社會生活中的主要能源和動力，是現(xiàn)代文明的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。沒有電力就沒有整個國民經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化。現(xiàn)代社會的信息化和網(wǎng)絡(luò)化，也是建立在電氣化的基礎(chǔ)之上的。本課程主要工廠與民用建筑內(nèi)部的電能供應(yīng)和分配問題，怎樣能為生產(chǎn)和生活提供安全、可靠、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)的電能。本課程主要培養(yǎng)從事供配電技術(shù)的高級技能性人才。本課程是在學(xué)生學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)知識與實訓(xùn)I、電子技術(shù)基礎(chǔ)知識與實訓(xùn)I、電力電子技術(shù)及實訓(xùn)I、電氣設(shè)備安裝于維修等課程的基礎(chǔ)上開設(shè)的，并為后續(xù)

2、課程高壓設(shè)備維護(hù)與維修、繼電保護(hù)、二次回路等相關(guān)專業(yè)課程的開設(shè)打基礎(chǔ)。本課程是高職高專的供用電技術(shù)專業(yè)核心職業(yè)技能課，在該課程中引入了供配電技術(shù)的職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，這為今后學(xué)生考取電力系統(tǒng)崗位資格證奠定基礎(chǔ)，同時供配電技術(shù)與其他課程一起共同構(gòu)成學(xué)生在供用電專業(yè)崗位就業(yè)所應(yīng)具備的知識和技能，為培養(yǎng)高端技術(shù)技能型人才提供保障。2 .課程建設(shè)理念針對高職高專的培養(yǎng)技能型人才的教學(xué)目標(biāo)以及本課程的自身的特點，本門課程定位為實踐性專業(yè)課，因此本課程在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方式對傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行了改革，也就是在理論教學(xué)知識夠用前提下，要注重對學(xué)生的實踐能力的培養(yǎng)，突出學(xué)生主體，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。改革充分體

3、現(xiàn)以學(xué)生為主體，以教師為引導(dǎo)的教學(xué)思想。3 .課程設(shè)計思路(1)在教學(xué)內(nèi)容中做到刪除課程中繁瑣的、理論很強的內(nèi)容，加了實用的技能訓(xùn)練；略去過時、陳舊的內(nèi)容，增添與當(dāng)今世界接軌的、先進(jìn)的知識。(2)實踐教學(xué)則要注重對學(xué)生的實際操作技術(shù)、綜合解決問題能力的培養(yǎng)，采用多種教學(xué)方法，通過課堂學(xué)生講解與討論、方法驗證、案例分析等促進(jìn)學(xué)生對所學(xué)理論的理解和運用，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，通過多媒體、網(wǎng)絡(luò)、音像等組織學(xué)生鮮活的材料，突出典型案例的剖析。(3)以真實工作任務(wù)為導(dǎo)向，實現(xiàn)課堂與實習(xí)地點一體化的教學(xué)模式。在教學(xué)中充分利用與企業(yè)的深度合作，通過現(xiàn)場參觀、現(xiàn)場實習(xí)進(jìn)行全過程的學(xué)習(xí)。(4)

4、本課程在教學(xué)過程中，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生對設(shè)定狀況積極思考、分析，鼓勵多元思維方式并將其表達(dá)出來，尊重個體差異，建立能激勵學(xué)生興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。三、課程目標(biāo)(一)總體目標(biāo)供配電工作是一個危險性極高的職業(yè)，因此對工作人員責(zé)任心要求很高。本課程總的目標(biāo)是在學(xué)生掌握供配電的基本理論知識和實際生產(chǎn)操作技能的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，獨立解決工作中出現(xiàn)問題的能力，積極參與意識及協(xié)作溝通能力，使教學(xué)過程更有目的性和針對性?？傮w目標(biāo)如下：(1)完全摒棄課本的束縛，將本文課程分為五大模塊，即：工廠供電的基本知識，供配電系統(tǒng)一次設(shè)備，供配電系統(tǒng)二次回路，供配電系統(tǒng)保護(hù)系統(tǒng)，安全節(jié)約用電

5、和現(xiàn)代化供配電技術(shù)，而每個模塊中又包含多個任務(wù)單元。(2)以高職學(xué)生理論知識夠用為出發(fā)點，刪除了課程中繁瑣、理論性很強的內(nèi)容，如：短路計算；電器的選擇校驗；工廠配電系統(tǒng)設(shè)計；繼電保護(hù)整定計算。(3)增加了實用的技能訓(xùn)練，如：變電所實際工作情況進(jìn)行送配電停電及日常值班巡查等技能訓(xùn)練；工廠供電道閘操作的流程；電氣圖識圖的技能訓(xùn)練；工廠供電倒閘操作訓(xùn)練；智能供配電系統(tǒng)實訓(xùn)。(4)把實習(xí)環(huán)節(jié)拆分穿插在各項模塊單元中，以學(xué)生為主體，以內(nèi)容設(shè)計，以任務(wù)為驅(qū)動，以實訓(xùn)為手段，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本理論知識、進(jìn)行實習(xí)操作的同時，更加明確企業(yè)對崗位需求，有目的、有選擇的進(jìn)行學(xué)習(xí)。(二)具體目標(biāo)1 .知識目標(biāo)(1)了解

6、電力系統(tǒng)的組成及其額定電壓的規(guī)定，明確電能質(zhì)量對企業(yè)生產(chǎn)的影響。(2)熟悉工廠企業(yè)變配電系統(tǒng)的運行方式和企業(yè)對變配電系統(tǒng)的要求。(3)明確工廠供電電力負(fù)荷的分類及對供電的要求，掌握工廠電力負(fù)荷計算的方法。(4)了解電力系統(tǒng)一次設(shè)備、二次設(shè)備、防雷接地設(shè)備、繼電保護(hù)設(shè)備的基本工作原理、功能。(5)掌握一次設(shè)備、二次設(shè)備、防雷接地設(shè)備、繼電保護(hù)設(shè)備、運行維護(hù)、故障分析及維修的知識。(6)掌握工廠變配電所主接線的基本形式。(7)了解主要繼電保護(hù)基本原理形式。(8)掌握電力變壓器和高壓線路的保護(hù)接線形式。2 .能力目標(biāo)(1)具有安全操作一次設(shè)備、二次設(shè)備、防雷與接地設(shè)備的技能。(2)運用所學(xué)的供配電設(shè)

7、備安全運行維護(hù)知識，能勝任工廠變配電所日常值班工作任務(wù)。(3)具有工廠供配電系統(tǒng)用電負(fù)荷的統(tǒng)計與計算能力。(4)具有對供配電的設(shè)備、電纜、及高低壓電氣設(shè)備的安裝、使用、運行維護(hù)和常見故障分析處理的能力。(5)對電力變壓器進(jìn)行維護(hù)、維修和檢修的能力。(6)具有安全用電、計劃用電、節(jié)約用電及運用互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)管理供配電系統(tǒng)技能。(7)具有對觸電者進(jìn)行人工呼吸和胸外按壓心臟急救的能力。3 .素質(zhì)目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生具備電氣從業(yè)良好的職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律.(2)培養(yǎng)學(xué)生具備供配電系統(tǒng)更新改造及服務(wù)能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生遵循嚴(yán)格的安全、質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)范的意識。(4)培養(yǎng)學(xué)生描述問題、繪制圖表等書寫表達(dá)能力。四、

8、課程內(nèi)容1 .課程教學(xué)內(nèi)容本課程總學(xué)時為66學(xué)時。針對電力系統(tǒng)相應(yīng)職業(yè)崗位要求的知識、素質(zhì)、能力等內(nèi)容，有選擇地安排教學(xué)內(nèi)容，充分體現(xiàn)“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”教學(xué)思想理念。本課程包括五大模塊，20個任務(wù)項目，課程具體內(nèi)容如下：模塊一：電力系統(tǒng)及工廠供電的系統(tǒng)基本知識主要進(jìn)行供配電系統(tǒng)基本知識；需要系數(shù)法確定工廠計算負(fù)荷；工廠年電能消耗量及無功補償方法及計算三個任務(wù)的學(xué)習(xí)。模塊二：工廠變配電所及其一次系統(tǒng)主要完成電力變壓器；電壓互感器和電流互感器；供配電系統(tǒng)一次設(shè)備；工廠變配電所的主接線圖；工廠變配電所及其一次系統(tǒng)的運行維護(hù)工廠變配電所的任務(wù)和類型六個內(nèi)容的學(xué)習(xí)。模塊三：工廠

9、供電系統(tǒng)的二次回路和自動裝置主要進(jìn)行二次回路及其操作電源；高壓斷路器的控制和信號回路；母線的絕緣監(jiān)視系統(tǒng)認(rèn)識；電測量儀表與絕緣監(jiān)視裝置四個任務(wù)學(xué)習(xí)。模塊四：供配電系統(tǒng)保護(hù)系統(tǒng)主要完成常用的保護(hù)繼電器；工廠高壓線路的繼電保護(hù)；電力變壓器的繼電保護(hù)；高壓電動機(jī)的繼電保護(hù)；防雷、接地與電氣安全五個內(nèi)容的學(xué)習(xí)。模塊五：安全節(jié)約用電和現(xiàn)代化供配電管理技術(shù)主要學(xué)習(xí)工廠變電所的工廠節(jié)約和安全用電；觸電急救方法；互聯(lián)網(wǎng)+在供配電系統(tǒng)管理中的應(yīng)用三個任務(wù)的學(xué)習(xí)2.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計：模塊一：電力系統(tǒng)及工廠供電的系*狩0*狩統(tǒng)基本知識子時：12子時教學(xué)重點與難點|教學(xué)重點：(1)電力系統(tǒng)的組成及各部分的功能(2)用電需

10、要系數(shù)法確定工廠計算負(fù)荷教學(xué)難點(1)電力系統(tǒng)的運行方式(2)無功補償?shù)挠嬎闳蝿?wù)名稱任務(wù)目標(biāo)任務(wù)1供配電系統(tǒng)基本知識知識目標(biāo)1、了解電力系統(tǒng)的組成及基本要求；2、了解工廠供配電基本特點；3、掌握電力系統(tǒng)運行方式；4、掌握電力負(fù)荷等級劃分方法及供電要求。5、掌握力線路額定電壓與各種電器設(shè)備額定電壓的配合關(guān)系；、6、掌握各種電壓等級的適用范圍；能力目標(biāo)1、能夠說出工廠供電系統(tǒng)的基本原理和基本構(gòu)成：2、能正確說出工廠供電四個基本要求；3、能止確區(qū)分工廠供電系統(tǒng)和電力系統(tǒng)的區(qū)別和聯(lián)系；4、能正確區(qū)分配電所和變電所的區(qū)別和聯(lián)系。能力訓(xùn)練1、簡單說出自已所熟悉的工廠（公司）、機(jī)構(gòu)等的供電系統(tǒng)的組成，介紹工

11、廠供電系統(tǒng)的基本原埋和基本構(gòu)成；2、工廠卡車間變電所供配電的改善措施。任務(wù)2需要系數(shù)法確定工廠計算負(fù)荷知識目標(biāo)1、了解工廠用電設(shè)備的工作制；2、了解負(fù)荷計算的意義；3、理解需要系數(shù)的含義與推導(dǎo)；4、掌握應(yīng)用需要系數(shù)法確定計算負(fù)荷；能力目標(biāo)1、正確說出有功計算負(fù)荷、無功計算負(fù)荷、視在計算負(fù)荷及計算電流的區(qū)別與聯(lián)系；2、能根據(jù)要求查閱需要系數(shù)；3、能應(yīng)用需要系數(shù)法正確計算有功計算負(fù)荷、無功計算負(fù)荷、視在計算負(fù)荷及計算電流。能力訓(xùn)練給出工廠或生產(chǎn)車間實際用電情況，訓(xùn)練學(xué)生用需要系數(shù)法計算有功計算負(fù)荷、無功計算負(fù)荷、視在計算負(fù)荷及計算電流。任務(wù)3工廠年電能消耗量及無功補償知識目標(biāo)1、掌握工廠年耗電量的

12、計算；2、學(xué)習(xí)提高功率因數(shù)的方法；3、掌握無功補償?shù)挠嬎惴椒芰δ繕?biāo)1、會根據(jù)具體運行中功率因數(shù)的情況，通過計算來完成電容量的投切，以保證功率因數(shù)在國家規(guī)定的范圍內(nèi)。2、能正確對工廠年耗電量進(jìn)行計算。能力訓(xùn)練通過實例訓(xùn)練學(xué)生對壓器如在低壓側(cè)裝設(shè)弁聯(lián)電容器進(jìn)行補償時，學(xué)生能正確確定補償容量，弁會計算補償前后工廠變電所所選主變壓器的容量變化量。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：講授法、講解法、ppt及flash課件演示、啟發(fā)式教學(xué)法、講練結(jié)合、實物教學(xué)法、總結(jié)法教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、情景教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、實踐操作考核與評價1、能應(yīng)用需要系數(shù)法止確計算有功計算貝荷、無功計算負(fù)荷、視在計算負(fù)荷及計算電流(筆試)；

13、2、基本知識學(xué)生講解；3、能夠根據(jù)給出的系統(tǒng)功率因數(shù)，在計算補償電容數(shù)量的基礎(chǔ)上進(jìn)行無功補償操作任務(wù)完成情況評價，包括(自評、互評、教師評)；4、團(tuán)隊合作情況評價(互評)；5、工作態(tài)度評價(個人評價、互評、教師評)模塊二：工廠變配電所及其一次系統(tǒng)學(xué)時18學(xué)時|教學(xué)重點與難點|教學(xué)重點：(1)工廠變電所系統(tǒng)一次設(shè)備的功能用途(2)工廠變電所系統(tǒng)一次設(shè)備運行與維護(hù)教學(xué)難點：(1)對一次設(shè)備認(rèn)識與區(qū)分(2)工廠變配電所的一次系統(tǒng)主接線圖的識別任務(wù)名稱任務(wù)目標(biāo)任務(wù)4電力變壓器知識目標(biāo)：1、掌握電力變壓器分類及其所應(yīng)用的場所；2、理解電力變壓器的結(jié)構(gòu)、型號及工作原埋。能力目標(biāo)：1、能夠根據(jù)給定的變壓器說

14、出其類型及應(yīng)用的場所。2、能夠?qū)﹄娏ψ儔浩靼措娏?。能力?xùn)練：通過填寫變壓器日常運行維護(hù)記錄單制度訓(xùn)練任務(wù)5電壓互感器和電流互感器知識目標(biāo)：1、了解電流互感器和電壓互感器的功能；2、掌握電流互感器和電壓互感器的幾路接線方案；3、掌握電流互感器和電壓互感器的使用注意事項。能力目標(biāo)：1、能區(qū)分電流互感器和電壓互感器功能；2、正確對電流互感器和電壓互感器進(jìn)行接線。能力訓(xùn)練進(jìn)行電流互感器和電壓互感器接線的練習(xí)。任務(wù)6供配電系統(tǒng)一次設(shè)備知識目標(biāo)：1、掌握高低壓斷路器基本結(jié)構(gòu)及功能；2、掌握高低壓隔離開關(guān)基本結(jié)構(gòu)及功能；3、掌握高低壓熔斷器基本結(jié)構(gòu)及功能；4、掌握高低壓負(fù)荷開關(guān)基本結(jié)構(gòu)及功能。能力目標(biāo)：1、

15、能止確識別斷路器、隔離開關(guān)、熔斷器和負(fù)荷開關(guān)。2、能止確操作斷路器、隔曷開關(guān)、熔斷器和負(fù)荷開關(guān)。能力訓(xùn)練通過圖片及科教片使學(xué)生掌握斷路器、隔離開關(guān)、熔斷器和負(fù)荷開關(guān)設(shè)備，在實訓(xùn)室進(jìn)行斷路器、隔離開美、熔斷器和負(fù)荷開關(guān)設(shè)備操作練習(xí)。任務(wù)7XJ變配電所的主接線圖知識目標(biāo)：1、掌握工廠變配電所的主接線的方式；2、會讀懂變配電所的主接線圖。能力目標(biāo)：1、能正確填寫道閘操作票2、能正確進(jìn)行道閘操作。能力訓(xùn)練：根據(jù)給出的主接線圖進(jìn)行道閘操作模擬訓(xùn)練。任務(wù)8XJ變配電所及其一次系統(tǒng)的運行維護(hù)知識目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)變電所值班人員對電氣設(shè)備的巡查制度2、掌握電力系統(tǒng)的安全操作規(guī)程和變配電所的運行管理制度能力目標(biāo)：能

16、夠完成變配電所的日常巡回檢查弁能正確填寫值班記錄表能力訓(xùn)練：模擬變電所日常工作進(jìn)行交接班和電氣設(shè)備的巡查填寫表格訓(xùn)練。任務(wù)9XJ變配電所的任務(wù)和知識目標(biāo)：1、掌握低壓配電屏的組成及特點2、了解組合式成套變電所的特點3、學(xué)習(xí)工廠供配電系統(tǒng)中設(shè)備常見的故障現(xiàn)象和事故處理方法能力目標(biāo)：1、能夠區(qū)別變、配電所的類型、及其任務(wù)區(qū)別；2、能夠檢查弁排除供配電系統(tǒng)中設(shè)備常見故障。能力訓(xùn)練：1、通過多媒體展示配電所的類型，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)生識別各種變、配電所，弁說出其特點。2、在實訓(xùn)室臺上模擬供配電系統(tǒng)中設(shè)備常見故障，對學(xué)生進(jìn)行排故訓(xùn)練。教學(xué)方法與手段|教學(xué)方法：講授法、講解法、ppt及flash課件演示、啟發(fā)式教

17、學(xué)法、講練結(jié)合、實物教學(xué)法、總結(jié)法教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、實物教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、實踐操作考核與評價1、主接線圖識圖能力評價和變電所值班制度考核（面試）：12、基本知識學(xué)生講解；3、系統(tǒng)道閘操作任務(wù)完成情況評價（操作票填寫正確，操作過程負(fù)荷規(guī)范要求），包括（自評、互評、教師評）；4、團(tuán)隊合作情況評價（互評）；5、工作態(tài)度評價（個人評價、互評、教師評）。模塊三：工廠供電系統(tǒng)的二次回路和仃*”自動裝置子時18子時教學(xué)重點與難點|教學(xué)重點：（1）D艾電所二次系統(tǒng)設(shè)備的功能用途（2）電氣測量與絕緣監(jiān)視裝置教學(xué)難點：（1）中央信號裝置（2）工廠變配電所的一次系統(tǒng)主接線圖的識別任務(wù)名稱任務(wù)目標(biāo)任務(wù)10二次回路及

18、具操作電源知識目標(biāo)：1、了解二次回路的基本概念；2、掌握二次回路的安裝接線要求；3、明確一次回路操作電源種類和工作原理。能力目標(biāo)：1、能讀懂二次回路圖；2、能根據(jù)二次回路圖進(jìn)行止確接線。能力訓(xùn)練：用工廠變電所實際二次回路圖訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行讀圖。任務(wù)11斷路器的控制和信號回路知識目標(biāo)：1、了解高壓斷路器控制和信號回路的要求；2、掌握采用不同操作機(jī)構(gòu)斷路的控制回路。能力目標(biāo)：1、能夠?qū)Ω邏簲嗦菲鬟M(jìn)行分合閘操作；2、能根據(jù)燈光信號判斷斷路器的位置。能力訓(xùn)練：對高壓斷路器進(jìn)行分合閘操作訓(xùn)練。任務(wù)12母線的絕緣監(jiān)視系統(tǒng)認(rèn)識知識目標(biāo)：1、掌握電力系統(tǒng)運行方式；2、掌握絕緣監(jiān)視的構(gòu)成原理。能力目標(biāo)：1、能理解絕

19、緣監(jiān)視的目的；2、能根據(jù)故障信號和儀表讀數(shù)判斷故障。能力訓(xùn)練：模擬故障訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行故障排除。任務(wù)13電測量儀表與絕緣監(jiān)視裝置知識目標(biāo)：1、了解電氣測量儀表的要求；2、掌握變配電裝置中測量儀表的配置。能力目標(biāo)：1、能獨立查閱資料，對電氣測量儀表進(jìn)行配置和選擇2、能對變電所的電測量儀表進(jìn)行安裝和止確讀書。能力訓(xùn)琮：學(xué)習(xí)配置測量儀表知識，進(jìn)行儀表的接線安裝練習(xí)。教學(xué)方法與手思r教學(xué)方法：講授法、講解法、ppt及flash課件演示、啟發(fā)式教學(xué)法、講練結(jié)合、實物教學(xué)法、總結(jié)法教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、實物教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、實踐操作考核與評價1、基本知識技能評價（面試）；2、基本知識學(xué)生講解；3、二次系統(tǒng)故障排

20、除完成情況評價（根據(jù)給出故障信號及時判斷出故障類型，能正確排除故障）,包括（自評、互評、教師評）；4、團(tuán)隊合作情況評價（互評）；5、工作態(tài)度評價（個人評價、互評、教師評）。模塊四：供配電系統(tǒng)保護(hù)系統(tǒng)1學(xué)時18學(xué)時|教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：（1）供配電系統(tǒng)的繼電保護(hù)任務(wù)、要求及基本原埋（2）供配電所防雷接地保護(hù)的措施教學(xué)難點：（1）電力變壓器的微機(jī)保護(hù)（2）電力線路階梯式保護(hù)任務(wù)名稱任務(wù)目標(biāo)任務(wù)14常用的保護(hù)繼電器知識目標(biāo)：1、了解常用繼電器的類型和結(jié)構(gòu)原理；2、掌握各種繼電器的功能用途能力目標(biāo)：能夠區(qū)別各種繼電器，弁能指出具功能用途。能力訓(xùn)練：通過繼電器實物訓(xùn)練識別繼電器。任務(wù)15工廠高壓線路

21、的繼電保護(hù)知識目標(biāo)：1、掌握高壓線路的繼電保護(hù)的種類；2、掌握身壓線路的繼電保護(hù)的原理。能力目標(biāo)：能夠根據(jù)高壓線路的繼電保護(hù)原理圖進(jìn)行接線。能力訓(xùn)練：在實訓(xùn)室進(jìn)行高壓線路的繼電保護(hù)接線訓(xùn)練。任務(wù)16電力變壓器的繼電保護(hù)知識目標(biāo)：1、了解變壓器常用保護(hù)及保護(hù)的基本原埋；2、掌握變壓器保護(hù)的配置原則；3、掌握微機(jī)保護(hù)的基本原理。能力目標(biāo)：1、能根據(jù)保護(hù)裝置動作情況對變壓器的故障進(jìn)行判斷；2、能止確進(jìn)行微機(jī)保護(hù)的操作。能力訓(xùn)練：在實訓(xùn)室進(jìn)行微機(jī)保護(hù)的訓(xùn)練。任務(wù)17防雷、接地與電氣安全知識目標(biāo)：1、掌握變電所對雷電的防護(hù)方法2、掌握建筑設(shè)備和電氣設(shè)備的接地保護(hù)方法。能力目標(biāo)：1、能正確說出變電所設(shè)備和

22、線路防雷方法；2、能對電氣設(shè)備接地保護(hù)正確連線。能力訓(xùn)練：在實訓(xùn)室進(jìn)行電氣設(shè)備接地保護(hù)的訓(xùn)練。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：講授法、講解法、ppt及flash課件演示、啟發(fā)式教學(xué)法、講練結(jié)合、實物教學(xué)法、總結(jié)法教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、實物教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、實踐操作考核與評價1、基本知識技能評價（面試）；2、基本知識學(xué)生講解；3、變壓器微機(jī)保護(hù)演示和線路階段式保護(hù)接線完成情況評價（保護(hù)電路可以正常工作，布線規(guī)范，微機(jī)保護(hù)設(shè)定正確），包括（自評、互評、教師評）；4、團(tuán)隊合作情況評價（互評）；5、工作態(tài)度評價（個人評價、互評、教師評）。模塊五安全節(jié)約用電和現(xiàn)代化供配電叢附0叢附管理技術(shù)子時12子時教學(xué)重點與難

23、點教學(xué)重點：（1）生產(chǎn)中安全用電和節(jié)約用電（2）觸電急救方法教學(xué)難點：觸電急救方法任務(wù)名稱任務(wù)目標(biāo)任務(wù)18節(jié)約用電和安全用電知識目標(biāo)：1、掌握計劃節(jié)約用電的意義及其一般措施；2、掌握安全用電常用方法。能力目標(biāo)：能正確使用絕緣工具和安全標(biāo)志能力訓(xùn)練：1、通過實際違反安全用電案例對學(xué)生進(jìn)行安全教育；2、學(xué)生進(jìn)行安全帽、安全帶、絕緣鞋、絕緣手套正確佩戴訓(xùn)練及高壓驗電器的使用練習(xí)。任務(wù)19觸電急救方法知識目標(biāo)：1、了解觸電的形式2、掌握對觸電者進(jìn)行急救的常用措施。能力目標(biāo)：能夠根據(jù)觸電者的情況采取相應(yīng)急救措施。能力訓(xùn)練：通過教學(xué)模型人進(jìn)行觸電急救方法的訓(xùn)練。任務(wù)20互聯(lián)網(wǎng)+在供配電系統(tǒng)管理知識目標(biāo)：1

24、、了解無人值班變電所的形式；2、掌握變配電所綜合自動化管理方法；2、掌握互聯(lián)網(wǎng)+在供配電系統(tǒng)管理應(yīng)用原則和范圍；能力目標(biāo)：會利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行電力網(wǎng)的智能控制和遠(yuǎn)程電能抄算。能力訓(xùn)練：在實訓(xùn)室進(jìn)行進(jìn)行電力網(wǎng)的智能控制的訓(xùn)練。教學(xué)方法與手段|教學(xué)方法：講授法、講解法、ppt及flash課件演示、啟發(fā)式教學(xué)法、講練結(jié)合、實物教學(xué)法、總結(jié)法教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、實物教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、實踐操作考核與評價1、基本知識技能評價（面試）；2、基本知識學(xué)生講解；3、對模型人進(jìn)行觸電急救完成情況評價（動作正確、規(guī)范，急救成功），包括（自評、互評、教師評）；4、團(tuán)隊合作情況評價（互評）；5、工作態(tài)度評價（個人評價、互評

25、、教師評）。五、教學(xué)建議（一）教學(xué)方法與教學(xué)手段1.教學(xué)方法供配電技術(shù)課程的教學(xué)采用多種教學(xué)方法有機(jī)的融合，教學(xué)中主要采用行動導(dǎo)向教學(xué)法，包括引導(dǎo)文教學(xué)法、情景教學(xué)法、討論教學(xué)法、激勵教學(xué)法、探究教學(xué)法、問題教學(xué)法、技能模擬訓(xùn)練法、等。恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔一靥谩盋2 .教學(xué)手段(1)采用多媒體進(jìn)行案例分析教學(xué)法：在對供配電設(shè)備的安全運行、維護(hù)和日常生產(chǎn)管理的各種規(guī)章制度的講解時，采用通過播放有關(guān)電力安全事故的教育片來進(jìn)行案例分析，使學(xué)生直觀地看到違反各種規(guī)章制度的嚴(yán)重后果，充分意識到從事電力工作責(zé)任的重大。(2)實物教

26、學(xué)：教學(xué)中經(jīng)常采用實物教學(xué)，例如：在講解繼電保護(hù)，先給學(xué)生實物讓學(xué)生自己探究，通過小組討論讓學(xué)生了解繼電器結(jié)構(gòu)和功能，然后在講解，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。(3)現(xiàn)場教學(xué)：參觀變電所，熟悉供配電的所有設(shè)備。(二)教學(xué)組織形式1 .學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我講授法。將學(xué)生分為若干組，每組最多不超過5人，先由老師選擇一些理論性不強，學(xué)生自己能學(xué)懂的章節(jié)。要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)筆記并將講課內(nèi)容制作成PPT然后由學(xué)生自主學(xué)習(xí)并在課堂上進(jìn)行講解。講課完畢后，由老師進(jìn)行點評并補充學(xué)生遺漏的內(nèi)容。2 .在上技能訓(xùn)練課時，以小組為單位，采用“場景教學(xué)法”。場景教學(xué)法是以實際應(yīng)用場景為核心、提倡“以用為本、學(xué)以致用”的教學(xué)方法

27、。以工程經(jīng)驗為指導(dǎo)，強化實戰(zhàn)技能，輔以實際企業(yè)測試項目，使用角色模擬的方式，通過逐步深入的六步教學(xué)法展開整個教學(xué)過程。(三)學(xué)習(xí)方法與形式；1 .積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；2 .主動向老師或同學(xué)請教；3 .制訂簡單的學(xué)習(xí)計劃；4 .對所學(xué)供配電技術(shù)及應(yīng)用知識能主動練習(xí)和實踐；5 .能初步使用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和主題搜索。6 .對所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動復(fù)習(xí)并加以整理和歸納；7 .積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法；8 .經(jīng)常與教師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會；9 .學(xué)會利用多種教學(xué)資源豐富自己的學(xué)習(xí)。(四)課程考核評價辦法本門課以過程考核為主線，取消了期末一張試卷定成績的考試方法，以考察學(xué)生的綜合素質(zhì)能力為目的學(xué)生最終成績是由以下三部分組成，各部分成績占總成績的10%則由學(xué)生對自己掌握本課程的情況作出一個客觀的自我評價30%而剩余的第一部分成績對學(xué)生根據(jù)老師所給出的題目要求講課情況的評價，包括：根據(jù)課前知識準(zhǔn)備情況，（學(xué)習(xí)筆記和PPT內(nèi)容），及講課時語言的表達(dá)和問題闡述情況評價。第二部分是每次技能訓(xùn)練完成后，要根據(jù)學(xué)生在操作現(xiàn)