學(xué)校語(yǔ)文老師德育工作方案

1、學(xué)校語(yǔ)文老師德育工作方案 德育包括進(jìn)展同學(xué)的道德熟悉、陶冶同學(xué)的道德情感、培育同學(xué)的道德行為等三個(gè)相互聯(lián)系的方面。你知道怎么寫(xiě)關(guān)于學(xué)校語(yǔ)文老師德育工作方案的內(nèi)容嗎？下面是為大家收集有關(guān)于學(xué)校語(yǔ)文老師德育工作方案，盼望你喜愛(ài)。 #483967學(xué)校語(yǔ)文老師德育工作方案1 赫爾巴特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我想不到任何無(wú)訓(xùn)練的教學(xué)，正如相反方面，我不承認(rèn)有任何無(wú)訓(xùn)練的教學(xué)?？梢?jiàn)，教學(xué)中德育滲透，就是將德育本身的因素與學(xué)科所具有的德育因素有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使德育內(nèi)容在潛移默化的過(guò)程中逐步內(nèi)化為同學(xué)個(gè)體的思想品德。在語(yǔ)文教學(xué)中有機(jī)地進(jìn)行思想訓(xùn)練的滲透，促進(jìn)同學(xué)個(gè)性心理品質(zhì)的健康進(jìn)展，使其水乳交融，自然生長(zhǎng)，這是素養(yǎng)訓(xùn)練的

2、本質(zhì)特征，也是新一輪基礎(chǔ)訓(xùn)練改革的要求。我結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)制定德育工作方案如下： 一、擺正位置，明確德育訓(xùn)練的重要性。 我們知道中學(xué)訓(xùn)練是育人的奠基工程，而語(yǔ)文學(xué)又是基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要學(xué)科，其內(nèi)容的特別打算了它具有其它學(xué)科所不行代替的育人功能。新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育訓(xùn)練放在非常重要的地位，新課程的培育目標(biāo)要求我們，要使同學(xué)具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，喜愛(ài).主義，繼承.主義民主法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和.公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;具有.主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使同學(xué)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。這充分說(shuō)明白德育訓(xùn)練在整個(gè)訓(xùn)練教學(xué)中的重要位置，尤其在今日，我們更應(yīng)當(dāng)擺正位

3、置，明確德育訓(xùn)練的重要性。 德育訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)從一開(kāi)頭抓，并始終貫徹于各班級(jí)的教學(xué)中。老師必需具備自覺(jué)性和主觀能動(dòng)性，在鉆研教材、設(shè)計(jì)教材、進(jìn)行教學(xué)等各環(huán)節(jié)中，都要有意識(shí)地考慮如何滲透德育訓(xùn)練，要堅(jiān)決貫徹學(xué)問(wèn)訓(xùn)練與思想品德訓(xùn)練統(tǒng)一的原則。 二、擅長(zhǎng)發(fā)揮老師在教學(xué)中的人格魅力。 德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓(xùn)練的過(guò)程，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程。老師自身的形象和老師體現(xiàn)出來(lái)的一種精神對(duì)同學(xué)的影響是挺直的，也是深遠(yuǎn)的。其中老師的示范作用以及老師對(duì)同學(xué)的看法，是培育同學(xué)良好習(xí)慣的主要方法。老師的示范作用體現(xiàn)在，老師要通過(guò)自己的一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)感染同學(xué)，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作看法來(lái)影響同學(xué)。例如：

4、上課時(shí)，老師著裝要樸實(shí)大方，講一般話，語(yǔ)言要清晰、明白、有規(guī)律性。板書(shū)要整齊，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，輔導(dǎo)后進(jìn)生要耐煩、細(xì)致，使同學(xué)在老師的表率作用下，潛移默化地受到有益的熏陶和訓(xùn)練。另外老師的板書(shū)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言的表達(dá)、老師的儀表等還可以無(wú)形中給同學(xué)美的感染，從而陶冶同學(xué)的情操。若老師在教學(xué)中，老繃著面孔，一本正經(jīng)，則教室的氣氛必定趨向緊急、嚴(yán)厲，師生之間簡(jiǎn)單產(chǎn)生一種壓抑感，同學(xué)不愿表達(dá)自己的想法，更無(wú)法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的潛能。所以在課堂教學(xué)中，老師要通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，將師生的感情、融于認(rèn)知活動(dòng)中，使同學(xué)在一個(gè)愉悅、寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，這樣有助于培育同學(xué)良好的人格。 三、擅長(zhǎng)挖掘數(shù)學(xué)教材中的德育素材，滲透思想品德。 蘇

5、霍姆林斯基說(shuō)：世界是通過(guò)人的形象進(jìn)入人的意識(shí)的。兒童年齡小，他們閱歷有限，那么生活中的形象越鮮亮思想影響就越劇烈。在中學(xué)教學(xué)教材中，思想品德訓(xùn)練內(nèi)涵非常豐富，只要老師仔細(xì)鉆研教材，充分發(fā)掘教材中的德育因素，同時(shí)在教學(xué)學(xué)問(wèn)時(shí)，留意發(fā)揮教材本身思想訓(xùn)練功能，不失時(shí)機(jī)地潛移默化地進(jìn)行思想訓(xùn)練，把德育訓(xùn)練貫穿于對(duì)學(xué)問(wèn)的教學(xué)中。例如七班級(jí)同學(xué)一進(jìn)入學(xué)校，第一節(jié)課就進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。老師通過(guò)讓同學(xué)觀看圖中的情景，再結(jié)合同學(xué)的生活實(shí)際觀看自己漂亮的校內(nèi)，從而對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體的良好品德訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)要珍惜今日的美好生活，在美妙的校內(nèi)里努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本事，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)更加漂亮的校內(nèi)。 四、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)

6、的常規(guī)性，培育良好習(xí)慣。 良好習(xí)慣的培育也是對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練的一個(gè)重要組成部分，因此，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴(yán)格要求同學(xué)，抓住一切時(shí)機(jī)，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1、留意培育同學(xué)用心聽(tīng)講的習(xí)慣，用心聽(tīng)講是同學(xué)理解學(xué)問(wèn)的重要前提，上課時(shí)應(yīng)要求同學(xué)集中留意力，培育自控力量，自覺(jué)約束自己的行為，不受外界干擾，不開(kāi)小差，不搞小動(dòng)作，仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)探究，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。 2、仔細(xì)書(shū)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)時(shí)必需嚴(yán)格訓(xùn)練同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)看法，書(shū)寫(xiě)干凈規(guī)范，圖畫(huà)符合要求，審題仔細(xì)全面，計(jì)算耐煩認(rèn)真，并能自覺(jué)養(yǎng)成檢查驗(yàn)算的習(xí)慣， 3、意培育同學(xué)敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神，同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難請(qǐng)教時(shí)，

7、不立刻給他們講解，而是鼓舞他們重新審題思索，引導(dǎo)他們從不同的角度進(jìn)行分析，直到獨(dú)立解決問(wèn)題為止，從而增加了同學(xué)的勝利感和自信念，培育了獨(dú)立思索，敢于挑戰(zhàn)困難的精神。 總之，一個(gè)全面進(jìn)展的人，既應(yīng)把握豐富的學(xué)問(wèn)，又應(yīng)具備高尚的人格，這是以人為本現(xiàn)代訓(xùn)練理念的起點(diǎn)。語(yǔ)文教學(xué)中德育功能滲透的根本目的在于使教學(xué)能真正為新世紀(jì)培育合格的人材服務(wù),所以在教學(xué)中，老師要結(jié)合同學(xué)思想實(shí)際和學(xué)問(wèn)的接受力量，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)滲透，耳聞目睹，潛移默化，以達(dá)到德育、智育。 #483968學(xué)校語(yǔ)文老師德育工作方案2 初一班級(jí)的同學(xué)，從思想還是行為上都已經(jīng)開(kāi)頭走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個(gè)年齡的德育工作，就必需要有很好

8、的耐煩和很正確的班主任工作方案。新的學(xué)期，我還將擔(dān)當(dāng)初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成果，從微小處教做人，我的初一班主任德育工作方案有以下幾項(xiàng)： 一、在班級(jí)管理中，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，用制度說(shuō)話，為窗制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。 1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。 對(duì)遲到、上課紀(jì)律不好的同學(xué)，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以嘉獎(jiǎng)。 2、保證供應(yīng)一個(gè)寧?kù)o舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 由班長(zhǎng)到值周班干到一般同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律狀況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。 3、保證供應(yīng)一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。 由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，

9、責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生，罰重新值日。 二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。 1、親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向 人有智力.低潮時(shí)，心情也同樣，所以要親密關(guān)注同學(xué)思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想同學(xué)準(zhǔn)時(shí)做工作，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。 2、確立目標(biāo) 了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)讓同學(xué)確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由，以取得進(jìn)步。 三、注意養(yǎng)成訓(xùn)練，盡力關(guān)心解決同學(xué)實(shí)際困難。 1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，

10、不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。 2、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通，了解同學(xué)生活實(shí)際。 了解同學(xué)生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。 #483969學(xué)校語(yǔ)文老師德育工作方案3 本期連續(xù)擔(dān)當(dāng)高二4班班主任工作。班主任工作是一種甜美的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好，同學(xué)的成果是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用?？梢哉f(shuō)有一個(gè)好的班主任，就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)。怎樣才能當(dāng)好班主任呢?我認(rèn)為抓好德育工作是關(guān)鍵，下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法: 一、抓好同學(xué)的思想工作 (1)針對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行耐煩的談話，直到行之有效。 (2)

11、多多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開(kāi)導(dǎo)同學(xué)，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。 (3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通狀況，統(tǒng)一思想。 (4)對(duì)一些要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。 二、抓好常規(guī)工作: (1)落實(shí)同學(xué)德育量化考核制度，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”。 (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部主動(dòng)主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。 (3)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)。 (4)鼓舞同學(xué)主動(dòng)參與志愿者活動(dòng)，使他們走近.，了解.，增加他們的.責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。 三、加強(qiáng)

12、學(xué)風(fēng)建設(shè): 1、常常與各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。 2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力量的培育，主動(dòng)培育同學(xué)的制造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，讀書(shū)溝通會(huì)，辯論會(huì)等。 4、加強(qiáng)同學(xué)早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。 四、活動(dòng)支配: 9月:利用班會(huì)時(shí)間，把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。 10月:主動(dòng)開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，形成人人關(guān)懷集體、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律訓(xùn)練和平安訓(xùn)練工作，提高班級(jí)整風(fēng)光貌。 11月:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓

13、舞，對(duì)成果不抱負(fù)的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。此外，對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義訓(xùn)練，主動(dòng)參與校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)完添彩。 12月:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)，做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀同學(xué)，工作仔細(xì)的同學(xué)要賜予嘉獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用。 總之，我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級(jí)的德育，主動(dòng)協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。 #484114學(xué)校語(yǔ)文老師德育工作方案4 要教好書(shū)首先要育好人。做為老師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培育同學(xué)高尚人格和美

14、妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高同學(xué)的智育的前提就是要提高同學(xué)的德育。 一、加強(qiáng)老師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界 1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我仔細(xì)學(xué)習(xí)了科學(xué)進(jìn)展觀學(xué)習(xí)讀本以準(zhǔn)時(shí)時(shí)關(guān)懷國(guó)家大事，仔細(xì)抄寫(xiě)政治筆記。努力學(xué)習(xí)訓(xùn)練科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的模范事跡，“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時(shí)刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。 2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，老師之間擅長(zhǎng)相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于老師更好地開(kāi)展工作和更快地提

15、高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互協(xié)作，相互支持，形成良好校內(nèi)工作環(huán)境。 3、在同學(xué)中樹(shù)立榜樣作用，要求同學(xué)做到的我首先要做到。到處做同學(xué)的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)同學(xué)。 二、以同學(xué)為本，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練 作為老師不但教好書(shū)，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培育： 1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對(duì)同學(xué)的德育訓(xùn)練。現(xiàn)在同學(xué)通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想熟悉也已變的漸漸復(fù)雜起來(lái)。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)的個(gè)性形成，關(guān)注同學(xué)的感情世界，以語(yǔ)文學(xué)科為訓(xùn)練內(nèi)容，培育他們的情感、看法、價(jià)值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。 2

16、、同學(xué)德育訓(xùn)練的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。本學(xué)期我針對(duì)同學(xué)的不良行為，要準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)中同學(xué)守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范，并進(jìn)行對(duì)比。訓(xùn)練他們，同學(xué)只有言行全都才算得上好的道德品質(zhì)。 3、讓德育走進(jìn)同學(xué)的心靈，巧抓機(jī)遇，充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)中同學(xué)的思想訓(xùn)練。讓同學(xué)在實(shí)踐中，把道德認(rèn)知自覺(jué)地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想熟悉，凈化自己的心靈。 4、真誠(chéng)地關(guān)懷同學(xué)，與同學(xué)共享甘苦，贏得同學(xué)的尊敬，師生之間建立起深厚的情意。從而建立公平、民主、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高同學(xué)德育水平。 5、抓好常規(guī)管理，培育好習(xí)慣。要培育同學(xué)具有良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此，

17、我要鼓舞他們?cè)陬^腦中形成原來(lái)做什么事情都得有個(gè)法規(guī)的意識(shí)，即形成習(xí)慣意識(shí)。培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要賜予準(zhǔn)時(shí)地監(jiān)督、鼓舞、表?yè)P(yáng)等，使同學(xué)解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步狀況，準(zhǔn)時(shí)賜予強(qiáng)化。 #484113學(xué)校語(yǔ)文老師德育工作方案5 21世紀(jì)，是一個(gè)高度進(jìn)展、高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，各種信息快速靈敏的占據(jù)著人們的生活空間，在這種情勢(shì)之下，意志薄弱的人很簡(jiǎn)單就迷失自我，此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的訓(xùn)練工作中，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作，特作方案如下： 一、指導(dǎo)思想： 弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成訓(xùn)練為抓手，不斷增加德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高

18、德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。 二、基本目標(biāo)： 1、建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 2、為全面提高同學(xué)與人交往的力量，養(yǎng)成良好的與人交往力量，大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練和.主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建友情班級(jí) 三、詳細(xì)措施： (一)、強(qiáng)化同學(xué)日常行為習(xí)慣 開(kāi)學(xué)伊始，開(kāi)一堂行為習(xí)慣訓(xùn)練課。內(nèi)化學(xué)校生日常行為規(guī)范。規(guī)范兩操，準(zhǔn)時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。 (二)、培育良好的學(xué)風(fēng) 培育同學(xué)尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)懷集體，遵守紀(jì)律，喜愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，主動(dòng)熬煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的形成和進(jìn)展。 1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明禮貌，提高同學(xué)與人交往力量。 2、滲透學(xué)校生日常行為規(guī)范和學(xué)校生守則中的思想精神，要求同學(xué)以此來(lái)規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀訓(xùn)練和訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)對(duì)己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，.講公德，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍