2016爾雅通識課 項目管理學(xué)期末考試1

1、· 項目管理學(xué)期末考試（1）姓名：   班級：默認班級   成績： 99.0分一、 單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1項目階段劃分的依據(jù)是：1.0 分窗體頂端· A、相關(guān)性·· B、重要性·· C、相對性·· D、時間順序·窗體底端我的答案：D2在項目活動工期估算中，首要的是：1.0 分窗體頂端· A、列出項目活動清單·· B、高清項目的約束和假設(shè)條件·

2、;· C、搞清項目資源的數(shù)量和質(zhì)量假設(shè)·· D、項目的歷史信息和其他參考資料·窗體底端我的答案：C3下列各項中屬于項目計劃約束條件的是1.0 分窗體頂端· A、過去業(yè)績的紀錄·· B、類似項目的財務(wù)報告·· C、事先確定的預(yù)算·· D、以前項目的經(jīng)驗·窗體底端我的答案：C4下列不屬于項目兩要素集成管理的是：1.0 分窗體頂端· A、時間-成本·· B、時間-質(zhì)量·· C、成本-質(zhì)量··

3、D、成本-范圍-時間·窗體底端我的答案：D5“夫未戰(zhàn)而廟先算”出自（）。1.0 分窗體頂端· A、易經(jīng)·· B、論語·· C、大學(xué)·· D、孫子兵法·窗體底端我的答案：D6關(guān)于項目工作階段的劃分中詳細的可能性，舉例文物挖掘是為了說明（）分析：1.0 分窗體頂端· A、國民經(jīng)濟·· B、環(huán)境影響·· C、社會影響·· D、不確定和風(fēng)險·窗體底端我的答案：C7強化理論是由（）提出的1.0 分窗體頂端&

4、#183; A、美國心理學(xué)家、職業(yè)指導(dǎo)專家約翰L霍蘭德·· B、美國職業(yè)指導(dǎo)專家金斯伯格·· C、美國哈佛大學(xué)教授斯金納·· D、美國學(xué)者施恩教授·窗體底端我的答案：C8通過對照比較，制定質(zhì)量標桿的方法稱為：1.0 分窗體頂端· A、成本收益分析法·· B、經(jīng)濟質(zhì)量法·· C、質(zhì)量標桿法·· D、以上都不對·窗體底端我的答案：C9以下哪一種風(fēng)險通常被認為是無法預(yù)測的？1.0 分窗體頂端· A、商務(wù)風(fēng)險·&#

5、183; B、金融風(fēng)險·· C、通過膨脹·· D、地震海嘯·窗體底端我的答案：D10項目質(zhì)量控制的首要結(jié)果是：1.0 分窗體頂端· A、項目質(zhì)量的改進·· B、接受項目質(zhì)量的決定·· C、項目各種返工·· D、項目目標和過程的調(diào)整·窗體底端我的答案：A11順序圖法不包括：（）1.0 分窗體頂端· A、結(jié)束開始·· B、結(jié)束結(jié)束·· C、開始中期·· D、開始開始·窗體

6、底端我的答案：C12下列不屬于采購管理的要素之一的是：1.0 分窗體頂端· A、何時采購·· B、采購什么·· C、誰來采購·· D、向誰采購·窗體底端我的答案：C13下列不屬于應(yīng)急儲備管理特點的是：1.0 分窗體頂端· A、用來處理預(yù)期但不確定的事件·· B、作為預(yù)算分配·· C、不作為預(yù)算分配·· D、項目經(jīng)理可以只有使用·窗體底端我的答案：C14下列屬于項目質(zhì)量的主要工作的有：1.0 分窗體頂端

7、83; A、質(zhì)量方針·· B、質(zhì)量體系·· C、質(zhì)量監(jiān)控·· D、以上都有·窗體底端我的答案：D15人類社會范式不包括：（）1.0 分窗體頂端· A、農(nóng)業(yè)社會·· B、工業(yè)社會·· C、知識社會·· D、信息社會·窗體底端我的答案：D16下列屬于項目成本科目的是：1.0 分窗體頂端· A、人工成本·· B、物料成本·· C、設(shè)備費用·· D、以上都有

8、3;窗體底端我的答案：D17產(chǎn)生變更需要的原因可能是：1.0 分窗體頂端· A、對項目章程的審查·· B、對實施公司戰(zhàn)略計劃的審查·· C、項目團隊解決問題能力的提高·· D、項目范圍界定中的錯誤與遺漏·窗體底端我的答案：D18下列屬于克服項目溝通障礙方法的是：1.0 分窗體頂端· A、充分運用反饋·· B、科學(xué)駕馭語言和詞匯·· C、積極使用非語言性的提示·· D、以上都有·窗體底端我的答案：D19項目風(fēng)險是別的方

9、法包括：1.0 分窗體頂端· A、系統(tǒng)分解法·· B、流程圖法·· C、核檢表法·· D、以上都有·窗體底端我的答案：D20在項目集成管理中，屬于自變量的是：1.0 分窗體頂端· A、項目工期·· B、項目成本·· C、項目范圍·· D、項目質(zhì)量·窗體底端我的答案：C21與“員工同甘共苦、同舟共濟”，反映了人本管理哪方面的基本內(nèi)容?1.0 分窗體頂端· A、人的管理第一·· B

10、、以激勵為主·· C、積極開發(fā)人力資源·· D、培育和發(fā)揮團隊精神·窗體底端我的答案：D22項目起始階段完成的不包括：（）1.0 分窗體頂端· A、項目提出·· B、項目決策·· C、范圍認定·· D、項目起始決定·窗體底端我的答案：C23下列組織機構(gòu)或人物中對項目質(zhì)量負最高責(zé)任的是：1.0 分窗體頂端· A、全體團隊成員·· B、管理人員·· C、技術(shù)人員·· D、業(yè)主

11、83;窗體底端我的答案：D24下列屬于項目團隊特性的是：1.0 分窗體頂端· A、目的性·· B、臨時性·· C、漸進性·· D、以上都有·窗體底端我的答案：D25單價運用的是：1.0 分窗體頂端· A、類比估算法·· B、參數(shù)估計法·· C、標準定額法·· D、工料測量法·窗體底端我的答案：A26項目最主要的成本依據(jù)是：1.0 分窗體頂端· A、耗材·· B、關(guān)系·

12、· C、時間·· D、質(zhì)量保證·窗體底端我的答案：C27下列（）不是現(xiàn)代管理的范疇。1.0 分窗體頂端· A、項目管理·· B、工期管理·· C、運營管理·· D、戰(zhàn)略管理·窗體底端我的答案：B28將人分為“先知先覺，后知后覺，不知不覺”三類的是（）。1.0 分窗體頂端· A、孔子·· B、孟子·· C、孫中山·· D、毛澤東·窗體底端我的答案：C29下列不屬于項目管理范圍的主

13、要內(nèi)容的是：1.0 分窗體頂端· A、項目提出·· B、范圍確認·· C、時間確認·· D、項目決策·窗體底端我的答案：C30項目特性說法不正確的是：（）1.0 分窗體頂端· A、不確定性·· B、風(fēng)險性·· C、突進性·· D、成果的不可挽回性·窗體底端我的答案：C31項目資源尋求的方法包括：1.0 分窗體頂端· A、商品詢價的方法·· B、項目招投標的方法·

14、83; C、各種廣告法·· D、以上都對·窗體底端我的答案：D32在計劃和設(shè)計中，我國比較缺的是：（）1.0 分窗體頂端· A、專項計劃目標·· B、集成計劃·· C、項目主要指標·· D、設(shè)計項目工作·窗體底端我的答案：B33下面哪一項活動可以看作是風(fēng)險緩和的一部分？1.0 分窗體頂端· A、風(fēng)險識別·· B、購買保險·· C、產(chǎn)出評估·· D、概率評估·窗體底端我的答案：B34在項目

15、管理圖中（）沒有位于最中間：1.0 分窗體頂端· A、成本·· B、集成·· C、時間·· D、質(zhì)量·窗體底端我的答案：B35在制定項目進度計劃時，應(yīng)考慮的因素有：1.0 分窗體頂端· A、項目的規(guī)模·· B、項目的復(fù)雜程度·· C、項目的緊急程度·· D、以上都有·窗體底端我的答案：D36對于原始創(chuàng)新，需要更（）的階段1.0 分窗體頂端· A、少·· B、多·

16、83; C、不確定·· D、一樣多·窗體底端我的答案：B37將人分為“先知先覺，后知后覺，不知不覺”三類的是（）。1.0 分窗體頂端· A、孔子·· B、孟子·· C、孫中山·· D、毛澤東·窗體底端我的答案：C38質(zhì)量管理追求的最終目的是：1.0 分窗體頂端· A、項目結(jié)構(gòu)·· B、項目過程·· C、項目產(chǎn)出物·· D、項目成本·窗體底端我的答案：C39下列不屬于項目風(fēng)險產(chǎn)生的原因的是

17、：1.0 分窗體頂端· A、人類認識能力的限制·· B、信息本身的滯后性·· C、物質(zhì)條件的限制·· D、項目環(huán)境與條件的發(fā)展變化·窗體底端我的答案：C40人力資源管理者應(yīng)具備的素質(zhì)沒有0.0 分窗體頂端· A、專業(yè)知識·· B、實施能力·· C、思想意識·· D、心理狀態(tài)·窗體底端我的答案：A41下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)圖的繪制描述錯誤的是：1.0 分窗體頂端· A、從起始工作開始··

18、B、從左向右繪制·· C、擁有一個終點一個始點·· D、可以有開路和回路·窗體底端我的答案：D42項目管理的靈魂是：1.0 分窗體頂端· A、項目時間管理·· B、項目成本管理·· C、項目質(zhì)量管理·· D、項目預(yù)算管理·窗體底端我的答案：C43以下哪個要素不是傳統(tǒng)項目三角形模型的要素之一：1.0 分窗體頂端· A、質(zhì)量·· B、時間·· C、管理·· D、成本·窗體

19、底端我的答案：C44項目成本管理的內(nèi)容不包括：1.0 分窗體頂端· A、資源質(zhì)量·· B、資源計劃·· C、成本確定·· D、成本控制預(yù)測·窗體底端我的答案：C45十七屆三中全會關(guān)于農(nóng)民土地問題主要集中在：1.0 分窗體頂端· A、一大二公·· B、買賣·· C、流轉(zhuǎn)·· D、承包·窗體底端我的答案：C46PA0意指1.0 分窗體頂端· A、工作時間法·· B、明尼蘇達滿意度法

20、·· C、職位分析問卷法·· D、工作描述指數(shù)法·窗體底端我的答案：C47下列關(guān)于甘特圖能夠長久實行的原因描述錯誤的是：1.0 分窗體頂端· A、簡潔·· B、明了·· C、易用·· D、精髓·窗體底端我的答案：D48人力資源管理的職能沒有1.0 分窗體頂端· A、薪酬管理·· B、勞動環(huán)境·· C、績效管理·· D、員工招聘·窗體底端我的答案：B49“朝三暮四”的寓

21、言故事是出自誰的作品？1.0 分窗體頂端· A、莊子·· B、孟子·· C、孔子·· D、韓非子·窗體底端我的答案：A50課堂陳述溝通時首先應(yīng)該：（）1.0 分窗體頂端· A、自我介紹·· B、介紹項目·· C、介紹組員·· D、介紹目的·窗體底端我的答案：A二、 判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1質(zhì)量管理對于一個企業(yè)的生死存亡具有至關(guān)重要的作用。1.0 分窗體頂端我的答案：

22、60;窗體底端2不同行業(yè)中及不同的組織內(nèi)部專業(yè)特點差別顯著，很難說管理活動有什麼共性。1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端3項目團隊管理是項目組織管理中最核心的部分。1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端4項目產(chǎn)出物分析法又叫做可行性分析法。1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端5企業(yè)進行人力資源外包，就將管理過程中的全部風(fēng)險轉(zhuǎn)移給了外包商1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端6關(guān)于項目工作階段的劃分中詳細的可能性，舉例水壩是為了進行國民經(jīng)濟影響可行性分析。1.0&

23、#160;分窗體頂端我的答案： ×窗體底端7項目工期是影響項目成本估算的重要影響因素。1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端8目標管理法是按照員工的工作行為進行考評的方法1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端9項目時間管理就是時點管理。1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端10審時度勢、因勢利導(dǎo)、趨利避害、立身行道是學(xué)習(xí)管理的根本目的。1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端11項目劃分階段時，每個階段都要有自己的獨立的團隊。1.0 分窗體頂端我的答案： 

24、;×窗體底端12工料測量法是一種自下而上的測量方法。1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端13進度問題是造成項目沖突的主要原因。1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端14矩陣式結(jié)構(gòu)遵循”集中決策，分散經(jīng)營”的總原則。1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端15運作項目的時間與成本成正比1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端16項目范圍所指的有項目的“產(chǎn)品范圍”和項目的“時效范圍” 。1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端17人力資源與人才資源是兩個相同的概念。1.

25、0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端18員工招聘中的面試和普通的面談是有很大區(qū)別的。1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端19項目一開始首先要發(fā)現(xiàn)問題和機遇并提出意見。1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端20項目劃分階段時，相同性質(zhì)的工作劃分到一個階段。1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端21項目成為創(chuàng)造財富的最佳手段。1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端22項目成本管理又被稱為項目造價管理。1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端23管理溝通是一種無意識的行為

26、。1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端24任何一個工作包都必須生成一系列可交付物。1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端25一般認為，“獵頭”公司是一種專門為雇主“獵取”普通員工的職業(yè)中介機構(gòu)。1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端26文化背景的不同也是造成溝通不暢的重要原因之一。1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端27項目采購計劃又可以稱為資源尋求計劃。1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端28公開招投標并不是只有益處沒有弊端的。1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端29項目從開始到結(jié)束構(gòu)成了一個項目的生命周期。1.0 分窗體頂端我的答案： 窗體底端30“傳道授業(yè)解惑”中的“道”指的是技能。1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端31內(nèi)在質(zhì)量特性法是法律強制要求的。1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端32項目質(zhì)量控制是一種事后控制。1.0 分窗體頂端我的答案： ×窗體底端33全面的項目成本管理應(yīng)該包括兩個層次。1.0