![西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《5-2 有余數(shù)的除法》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-4/4/00753d39-2053-453b-81c1-468bc8003441/00753d39-2053-453b-81c1-468bc80034411.gif)
![西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《5-2 有余數(shù)的除法》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-4/4/00753d39-2053-453b-81c1-468bc8003441/00753d39-2053-453b-81c1-468bc80034412.gif)
![西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《5-2 有余數(shù)的除法》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-4/4/00753d39-2053-453b-81c1-468bc8003441/00753d39-2053-453b-81c1-468bc80034413.gif)
![西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《5-2 有余數(shù)的除法》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-4/4/00753d39-2053-453b-81c1-468bc8003441/00753d39-2053-453b-81c1-468bc80034414.gif)
![西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《5-2 有余數(shù)的除法》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-4/4/00753d39-2053-453b-81c1-468bc8003441/00753d39-2053-453b-81c1-468bc80034415.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、有余數(shù)的除有余數(shù)的除法法有余數(shù)的除有余數(shù)的除法法5 59 9根小棒,每根小棒,每2 2根分一組,根分一組,可可 以分以分()組,剩)組,剩( )根)根。情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入觀察右圖,你觀察右圖,你會(huì)會(huì) 做嗎做嗎?拿出拿出1818個(gè)小圓片分一分,填一填個(gè)小圓片分一分,填一填。(1 1)每人分)每人分6 6個(gè),可個(gè),可以以分給分給( 3 3 )人)人。探究新探究新知知例例 3 3剛好分完剛好分完。18186=36=3(人(人)拿出拿出1818個(gè)小圓片分一分,填一填個(gè)小圓片分一分,填一填。(2 2)每人分)每人分7 7個(gè),可個(gè),可以以 分給分給(2 2)人,還剩)人,還剩(4 4) 個(gè)個(gè)。剩下的剩下的4
2、 4表表 示什么示什么?18187=27=2(人人 )(2 2)每人分)每人分7 7個(gè),可以分給(個(gè),可以分給(2 2)人,還剩)人,還剩(4 4 )個(gè))個(gè)。余余號(hào)號(hào)4 4(個(gè)(個(gè))讀作:讀作:1818除以除以7 7等于等于2 2余余4 4。用算式怎用算式怎么么 表示表示?拿出拿出1818個(gè)小圓片分一分,填一填個(gè)小圓片分一分,填一填。18187=7= 2 2(人)(人)44(個(gè)(個(gè))(2 2)每人分)每人分7 7個(gè),可以分給個(gè),可以分給( 2 2 )人,還剩)人,還剩( 4 4)個(gè)個(gè)。余余數(shù)數(shù)除除數(shù)數(shù)被除被除數(shù)數(shù)商商剩下的剩下的4 4個(gè)個(gè)不不 夠分夠分1 1份份。18187=7= 2 2(人)
3、(人)44(個(gè)(個(gè))(2 2)拿出)拿出1818個(gè)小圓片每人分個(gè)小圓片每人分7 7個(gè),可以分給個(gè),可以分給( 2 2)人,還人,還剩剩(4 4)個(gè))個(gè)。19197=7= 2 2(人)(人)55(個(gè)(個(gè))(3 3)拿出)拿出1919個(gè)小圓片每人分個(gè)小圓片每人分7 7個(gè),可以分給個(gè),可以分給( 2 2)人,還人,還剩剩( 5 5)個(gè)個(gè)。20207=7= 2 2(人)(人)66(個(gè)(個(gè))(4 4)拿出)拿出2020個(gè)小圓片每人分個(gè)小圓片每人分7 7個(gè),可以分給個(gè),可以分給( 2 2)人,還人,還剩剩( 6 6)個(gè)個(gè)。22227=7= 3 3(人)(人)11(個(gè)(個(gè))(1 1)個(gè))個(gè)。余數(shù)必余數(shù)必須須
4、(5 5)拿出)拿出2121個(gè)小圓片每人分個(gè)小圓片每人分7 7個(gè),可以分給個(gè),可以分給( 3 3)人人。比除數(shù)小比除數(shù)小。21217=7= 3 3(人(人)(6 6)拿出)拿出2222個(gè)小圓片每人分個(gè)小圓片每人分7 7個(gè),可以分給個(gè),可以分給( 3 3)人,還人,還剩剩平均每筒可以裝幾個(gè)?還剩幾個(gè)平均每筒可以裝幾個(gè)?還剩幾個(gè)?例例 4 4求求5757里面有幾個(gè)里面有幾個(gè)9 9,還還 剩幾,用除法計(jì)算剩幾,用除法計(jì)算。57579=9= ( (個(gè)個(gè)) ) (個(gè)(個(gè))57579 9= =9 95 5 7 75 5 4 43 3余余數(shù)數(shù)答:平均每筒可以裝答:平均每筒可以裝6 6個(gè),還剩個(gè),還剩3 3個(gè)
5、個(gè)。6 6( (個(gè)個(gè)) 3 3 (個(gè)(個(gè))6 66 67 75 5 0 04 4 2 28 88 86 65 5 0 04 4 8 82 2計(jì)算計(jì)算。50506=6=()() 哪位同學(xué)的計(jì)算是正確的?為什么哪位同學(xué)的計(jì)算是正確的?為什么?余數(shù)例例 5 5計(jì)算計(jì)算。50506=6=()()6 65 5 0 04 4 2 28 86 65 5 0 04 4 8 82 2余數(shù)余數(shù)余數(shù)8 8中有中有1 1個(gè)個(gè)6 6嗎嗎?7 7有有余數(shù)余數(shù)2 2中有中有1 1個(gè)個(gè)6 6嗎嗎?8 8沒沒有有8 8除除數(shù)數(shù)7 76 65 5 0 04 4 2 2余余數(shù)數(shù)余數(shù)余數(shù)8 8比除數(shù)比除數(shù)6 6大大, 說明商數(shù)說明商
6、數(shù)7 7小了。要小了。要把把 商變大繼續(xù)試商商變大繼續(xù)試商。余數(shù)要比除數(shù)小余數(shù)要比除數(shù)小。分一分,填一填分一分,填一填。1.1.每人分每人分2 2串串, ,可以分可以分()()串)串。)= =()(人)(人)2.2.每人分每人分3 3串串, ,可以分可以分()人,還剩)人,還剩()串)串。3.3.每人分每人分4 4串串, ,可以分可以分()串串 。()()= =(4.4.每人分每人分6 6串串, ,可以分可以分()串串 。()()= =(1 10 05 55 52 23 3(1010)( 3 3)= =(3 31 1)(人)(人)( 1 1 )(串)(串)2 2 )人,還剩)人,還剩(1 10
7、 04 42 22 2)(人)(人) ( 2 2 )(串)(串)1 1 )人,還剩)人,還剩(1 10 06 61 14 4)(人)(人) ( 4 4 )(串)(串)課堂練課堂練習(xí)習(xí)2 27 72 24 44 43 3試一試試一試。27274=4= 63636 65 58 85 56 67 72 258587=7= 82828 8說說錯(cuò)在哪里,再改正。余數(shù)要比除數(shù)小余數(shù)要比除數(shù)小。4 49 94 49 97 77 70 0商要寫在個(gè)位上商要寫在個(gè)位上。5 56 65 56 68 87 70 0余數(shù)要比除數(shù)小余數(shù)要比除數(shù)小。2 28 82 28 84 47 70 01717減減1818不夠減不夠
8、減。1 17 79 99 91 18 8說說錯(cuò)在哪里,再改正。學(xué)校運(yùn)來學(xué)校運(yùn)來5656盆花,每盆花,每6 6盆擺一個(gè)圖案,可以盆擺一個(gè)圖案,可以擺擺 幾個(gè)這樣的圖案?還剩幾盆幾個(gè)這樣的圖案?還剩幾盆?56566=6= 9 9(個(gè))(個(gè))22(盆(盆)答:答:可以擺可以擺9 9個(gè)這樣個(gè)這樣的的圖案,圖案,還還剩剩 2 2盆盆。課堂小課堂小結(jié)結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?1.1.認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法:認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法:實(shí)際分的時(shí)候,在每次分了最后不實(shí)際分的時(shí)候,在每次分了最后不夠夠 分一份的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)余數(shù)。分一份的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)余數(shù)。余數(shù)是被除數(shù)減去余數(shù)是被除數(shù)減去商和除商和除數(shù)數(shù) 的的乘積后剩下的數(shù),乘積后剩下的數(shù),即:即:余數(shù)余數(shù)= =被除數(shù)被除數(shù)- -商商除數(shù)除數(shù)。2.2.用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法:用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法:有余數(shù)的除法豎式計(jì)算和沒有余數(shù)的除法豎式計(jì)算和沒有有 余數(shù)的豎式計(jì)算是一樣的,只是余數(shù)的豎式計(jì)算是一樣的,只是被除數(shù)沒有被除數(shù)沒有被剛好被剛好分完分完, 有剩余,余數(shù)有剩余,余數(shù)要要和被除數(shù)和被除數(shù)的的個(gè)位對(duì)齊個(gè)位對(duì)齊。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系及試商方法:余
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度綜合管廊施工建設(shè)合同
- 2025年度國內(nèi)云主機(jī)租用托管服務(wù)合同模板
- 2025年度智能家居股權(quán)限制轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年度設(shè)備租賃合同范本分期還款支付條款
- 2025年度國際會(huì)展中心建設(shè)勞務(wù)派遣人員變更補(bǔ)充協(xié)議
- 2025年度園林景觀設(shè)計(jì)居間服務(wù)合同協(xié)議書
- 2025年度建筑工程項(xiàng)目施工安全管理協(xié)議書
- 2025年度智慧城市建設(shè)項(xiàng)目施工合同
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心(IDC)租賃合同范本-@-1
- 2025年度共有產(chǎn)權(quán)住房買賣合同范本
- 氧氣、乙炔工安全操作規(guī)程(3篇)
- 建筑廢棄混凝土處置和再生建材利用措施計(jì)劃
- 集裝箱知識(shí)培訓(xùn)課件
- 某縣城區(qū)地下綜合管廊建設(shè)工程項(xiàng)目可行性實(shí)施報(bào)告
- 《架空輸電線路導(dǎo)線舞動(dòng)風(fēng)偏故障告警系統(tǒng)技術(shù)導(dǎo)則》
- 2024年計(jì)算機(jī)二級(jí)WPS考試題庫
- JJF(京) 92-2022 激光標(biāo)線儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 普惠金融政策解讀
- 2024年疾控中心支部工作計(jì)劃范本
- 廣東省廣州黃埔區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 法理學(xué)課件馬工程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論