2020年七年級(jí)上語文試題(5)

1、2020 年度第一學(xué)期初一語文期中試卷一、基礎(chǔ)運(yùn)用（20分）1 下列字形完全正確的一組是（）A.郎潤(rùn)靜謐高邈咄咄逼人B 醞釀醞釀烘托分歧花枝招展C.感慨委屈訣別翻來復(fù)去D 憔悴憔悴云宵輕捷人跡罕至2給下列句子中的加粗字注音（2 分）（ 1）雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞 臨人間。（）（ 2）水藻真綠，把終年貯 蓄的綠色全部拿了出來。（）3下列病句修改不正確 的一項(xiàng)是（）A 首都市民的文明素質(zhì)與禮儀規(guī)范在穩(wěn)步提高。修改：在“規(guī)范 ”后加上 “水平 ”B 廣大師生都爭(zhēng)先恐后地踴躍給貧困兒童捐書捐款。修改：把“給貧困兒童”移至 “捐款 ”后C.對(duì)于新聞的語言，首先要準(zhǔn)確，這是新聞?wù)Z言的一

2、個(gè)顯著特征。修改：去掉“對(duì)于D 為了防止疫情不反彈，市領(lǐng)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制訂措施。修改：把“不再 ”改為 “再度 ”中國(guó)青年報(bào) 史鐵生散文選 美國(guó) 朱自清全集4下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的是（）A 散步莫懷戚B 秋天的懷念史鐵生C.再塑生命的人海倫凱勒D 濟(jì)南的冬天朱自清5下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（A 語言，人們用來抒情達(dá)意；文字，人們用來記言記事。B 我真不知道花兒為什么會(huì)有各種美麗鮮艷的色彩。C.音樂巨人貝多芬在雙耳全聾的情況下創(chuàng)作出不朽之作歡樂頌D 他們安靜不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這準(zhǔn)保暖和。”6默寫（10 分）1）楊花落盡子規(guī)啼，。2） ，洪波涌起。3） ，小橋流水

3、人家。4） 次北固山下一詩中體現(xiàn)新事物終將取代舊事物的客觀規(guī)律的名句是：5） 論語中表明學(xué)與思辯證關(guān)系的是， 。6） 春天像健壯的青年，他領(lǐng)著我們上前去。7） 如果不怕刺， ，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。二、名著閱讀（8 分）7閱讀兩則材料，完成（1）（2）題。（共4 分）【材料一】【材料二】行者道： 師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。我倒打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子讒言冷語，屢次逐我?！背Ｑ缘溃菏虏贿^三。我若不去，真是個(gè)下流無恥之徒。我去我去 ！去便去了，只是你手下無人?！碧粕l(fā)怒道： 這潑猴越發(fā)無禮！看起來，只你是人，那悟能、悟凈，就不是人？ ”那大圣一聞

4、得說他兩個(gè)是人，止不住傷情凄慘，對(duì)唐僧道聲苦?。∧隳菚r(shí)節(jié)，出了長(zhǎng)安，有劉伯欽送你上路。到兩界山，救我出來，投拜你為師，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪；收八戒，得沙僧，吃盡千辛萬苦；今日昧著惺惺使糊涂，只教我回去：這才是鳥盡弓藏，狗烹兔死！-罷！罷！罷！但只是多了那緊箍?jī)褐?”唐僧道：我再不念了. ”行者道：這個(gè)難說：若到那毒魔苦難處不得脫身，八戒、沙僧救不得你，那時(shí)節(jié)，想起我來，忍不住又念誦起來，就是十萬里路，我的頭也是疼的；假如再來見你，不如 不作此意?！保?）明代小說家 所寫的志怪小說 西游記，主要寫孫悟空、 豬八戒及沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)， 沿途降妖伏魔的故事，途中，歷經(jīng)九九八十一難到達(dá)西

5、天，取得真經(jīng)、修成正果?；仡櫸饔斡浰鶎憙?nèi) 容，可以判斷【材料一】這四幅連環(huán)畫所描述的，正是小說中最為膾炙人口的故事情節(jié)之一 /（2）孫悟空因【材料一】中的情節(jié)，遭師父驅(qū)逐，止不住傷情凄慘”，叫苦不迭，甚至有 鳥盡弓藏，兔死狗烹”的感慨，結(jié)合【材料二】可以看出孫悟空感到如此傷感委屈的原因是，選文體現(xiàn)出孫悟空的性格特征是 。8 . 是魯迅先生回憶童年、少年、青年不同經(jīng)歷和體驗(yàn)的一部散文集。魯迅先生在文中以飽含 深情的筆觸，刻畫了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，給讀者留下難以忘懷的印象。如從百草園到三味書屋中 方正、質(zhì)樸、博學(xué)的 ，范愛農(nóng)中正直倔強(qiáng)的范愛農(nóng)，中 。三、綜合性學(xué)習(xí)。（共 7分）9 . 4月23日

6、是世界讀書日”，初二（1）班準(zhǔn)備在這天下午 3點(diǎn)，在本班教室開展關(guān)于讀書主題班會(huì)活動(dòng)， 假如你是本次活動(dòng)的主持人李明，請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)。（7分）（1）為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，教室里需要張貼一條宣傳語，請(qǐng)你從下面句子中找出一副合適的對(duì)聯(lián)，工整的抄寫 下來。（2分）無益身心事莫為 養(yǎng)心莫若寡心欲 世上幾百歲舊家有關(guān)家國(guó)書常讀天下第一件好事 人求上進(jìn)多讀書 至樂無如讀好書鳥欲高飛先振翅答：（2）小演說家”小剛準(zhǔn)備在活動(dòng)中作 我是如何讀書的”主題演講，他為撰寫演講稿搜集到以下三則材料，但是有一則不符合演講的主題要求，請(qǐng)你幫他找出來，并說明不符合要求的理由。（2分）材料一：現(xiàn)在常聽人說：多讀杰作，學(xué)取技巧

7、?！边@話是不錯(cuò)的，但倘使他讀杰作的時(shí)候，心里總是惦記著：快學(xué)技巧呀！ ”他在杰作的字里行間時(shí)時(shí)都發(fā)生這是不是技巧”的問句，那他絕學(xué)不到什么技巧。I 茅詞材料二：那些有學(xué)問對(duì)我有用處的書，我用吃橄欖的辦法閱讀，反復(fù)咀嚼徐徐品味；那些有學(xué)問然而對(duì)我用處不大的書，我用吃甘蔗的辦法閱讀，啜其甜汁，吐其渣滓。李國(guó)文材料三：最近，東方圖書市場(chǎng)內(nèi)各類包裝精美的高價(jià)圖書特別暢銷，不少人買了是作為禮品送給親戚 朋友的，對(duì)此現(xiàn)象，有關(guān)學(xué)者認(rèn)為，將包裝精美的圖書作為禮品送給別人。雖然從某種程度上體現(xiàn)了人們 都文化的重視，但如果僅限于此，就會(huì)流于形式，導(dǎo)致讀書浮華風(fēng)氣的蔓延。今日早報(bào)答：（3） 4月22日下午，你去邀

8、請(qǐng)王校長(zhǎng)參加這次班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你將對(duì)王校長(zhǎng)說的話寫出來。（3分）答：四、文言文閱讀（13分）（一）閱讀詠雪（8分）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：白雪紛紛何所似？ "兄子胡兒日： 撒鹽空中差可擬?！毙峙唬?朱若柳絮因風(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。10 .解釋加粗的詞（4分）（1）未若柳絮因風(fēng)起i（2）與兒女講論文義（3）俄而雪驟（4）撒鹽空中差可擬11 .用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）未若柳絮因風(fēng)起12.兄妹兩人一個(gè)把雪比作鹽，另一個(gè)把雪比作柳絮，哪一個(gè)更好！說說你的理由。（2分）也，而越人跣行；縮為冠之也，而越人被發(fā)。以子之所長(zhǎng)，游于不

9、用之國(guó)，欲使無窮，其可得乎?【注釋】屣：麻鞋；履：鞋，這里用作動(dòng)詞，指穿鞋。跣：赤腳。13.下列句子中加粗詞，解釋正確的一項(xiàng)是（）（1分）A.欲徙于越 徒：徒弟B.或謂之日 或：或者C.縮為冠之 冠：冠軍D.越人被發(fā) 被：同 披”搭在肩背上14.翻譯 子必窮矣”正確的一項(xiàng)是：（）（1分）A .小子一定貧窮了B.兒子必然要貧窮了C.您必須貧窮了D.您一定要貧窮了15 .翻譯句子（2分）屣為履之也，而越人跣行；縮為冠之也，而越人被發(fā)。16 .這則短文說明一個(gè)什么道理？ （1分） 五、現(xiàn)代文閱讀閱讀沉在水底的豆子，完成1517題。（共12分）沉在水底的豆子周瑩從小到大，他一直是個(gè)很浮躁的人。凡事在他

10、眼中，說得頭頭是道，輪到付出行動(dòng)時(shí)，他就落后了。高三那年，他告訴父親說自己非復(fù)旦大學(xué)不上，您就等著吧。父親疑惑地問他：你有這么大的把握？成績(jī)?nèi)绾危?”他信誓旦旦地向父親許諾，您要相信自己兒子才對(duì)。于是，父親不再說什么。父親知道他的成 績(jī)考復(fù)旦，問題不是很大。整個(gè)高三期間，父親忙著自己的小生意，沒有過多的精力專門照顧他，只一門心思給他攢錢。沒想到， 高考過后，他卻落榜了。他的分?jǐn)?shù)，勉強(qiáng)夠二本。這個(gè)意外，讓他措手不及。父親沒有過多的批評(píng)他。而他自己，卻痛苦地恨不得撕開自己的心臟。他在家躺了三天，愧疚像蛇一 樣糾纏著他，撕咬著他，折磨著他。三天后，他自己起床告訴他父親說想出去打工，體驗(yàn)生活。母親膽怯

11、地問： 你可是什么都不會(huì)？ ”他一臉嚴(yán)肅地說：我出去學(xué)習(xí)，可以嗎？您總是不相信我！”說完，他頭也不回地走出了家門。母親心疼地眼淚直掉，父親安慰母親說，沒事的，鷹總是要學(xué)會(huì)自己飛翔的嘛！任他去吧。母親什么 也說不出來，只有默默嘆息的份兒。三天后，他回家倒頭就睡。母親問他怎么了？他說在酒店端盤子，因?yàn)榇蛩榱艘粋€(gè)酒杯，被老板罵了 一頓。賭氣，就回來了。第二天，他一大早就出門了。四天后回來，長(zhǎng)吁短嘆。母親問他為什么？他說在 工地搬磚，工頭批評(píng)他彎不下腰，不是干活的料。說完，他眼淚汪汪地望著父親。父親什么也沒有說，只是拿出了三顆蕓豆，丟進(jìn)盛滿水的玻璃杯子里，就出去了。他看著三顆漂浮在 水上來回轉(zhuǎn)動(dòng)著的蕓

12、豆，不知道父親葫蘆里賣的什么藥。母親看著沮喪的他，想要說一聲不要打工了，哪 怕是二本，也去上吧。畢竟是在讀書。母親還沒有來得及張口，他就站起來沖出了門外。他在母親的擔(dān)憂中，再次離開溫暖的家，出去 闖蕩”。晚飯后，他回來了。一身灰塵，一身疲憊。父親沒有噓寒問暖，只是喊他過來看杯子內(nèi)的蕓豆。他走近一看，三顆蕓豆有一顆沉在水底，兩顆飄在水上。他不知所以然。父親含沙射影地問他：你看看，這三顆蕓豆，哪顆能夠發(fā)芽結(jié)果？”他被父親問得莫名其妙，心里直犯嘀咕：我怎么知道哪顆豆子會(huì)發(fā)芽結(jié)果呢？”父親也不惱火，只輕描淡寫地說： 我們把蕓豆種在花盆里試試就知道了?！闭f完，父親就從墻角搬出三個(gè)花盆，裝上泥土，然后指著

13、水中的蕓豆，讓他看看有什么不同。他看了半天，也沒有看出門道，只好把 頭搖得像波浪鼓。父親指著三顆蕓豆讓他看：沉在水底的那顆蕓豆，你看到了什么？”他想了想說：看到那些水珠像泡泡一樣圍住豆皮?？礃幼?，蕓豆在吸收水分？”沉著臉的父親，嘴角微微一翹，故意發(fā)出疑問：豆子吸收水分是為了干啥呢？ "他不知道如何回答。父親語重心長(zhǎng)地告訴他：豆子沉在水底，用心地吸收著水分，為被埋進(jìn)土壤的那一天積蓄力量。飄在水上的豆子，只是表皮吸收了一層水分，里面并沒有吸收到，一旦埋進(jìn)土里，遇到干旱，就會(huì)因?yàn)槿狈λ?分而不能發(fā)芽，最終會(huì)爛掉。沉在水底的豆子，安靜地積蓄著力量，為的就是發(fā)芽的那一天，迎來一個(gè)燦 爛的朝陽。

14、”父親說完，就把三顆豆子分別種在花盆里，并做了三種不同的記號(hào)，尤其是沉在水中的那顆豆子，父 親還插了一支筷子。父親的行為，讓他陷入沉思。第二天，他沒有出去打工，而是靜靜地等待豆子是否發(fā)芽。十天后，插了筷子的那顆豆子發(fā)芽了。芽苗粗壯、肥厚、翠綠，還特精神。又過了半個(gè)月后，發(fā)芽的豆苗都竄到一尺多高了，而那兩顆豆子還沒有出土。他忍不住瞞著父親，扒 開土壤翻看漂浮在水上的豆子是什么結(jié)果。等他扒開潮濕的泥土一看，他傻眼了，那兩顆豆子早就爛成稀 泥，廢了。他再看了一眼那株茁壯青綠的蕓豆苗，頹廢的心靈為之一振。頓時(shí)，他心里充溢著一泓喜悅，仿佛看見天邊的星光，讓他心底泛出希望的光點(diǎn)，雖然星星點(diǎn)點(diǎn)，若隱若現(xiàn)，但是他卻有了方向，有了激情，不再迷茫，不再頹廢。他暗想，父親說的話，果然沒錯(cuò)。晚上，他主動(dòng)與商量父母，不出去打工了，想再?gòu)?fù)讀一年,一定爭(zhēng)取上復(fù)旦。母親沒敢表態(tài)，父親故 意猶猶豫豫不說話。他一著急，就發(fā)誓：一定要做一顆沉在水底的豆子。第二年，他果然如愿以償，順利收到夢(mèng)寐以求的 復(fù)旦大學(xué)的通知書。升學(xué)宴席上，親朋好友都趕來祝福。別人紛紛議論說他是一個(gè)聰明絕頂?shù)娜瞬?。有人羨慕地說：你真了不起！人才啊！ ”他笑笑回答： 我只不過是一粒沉在水中的豆子而已?！币涣３猎谒械亩棺?，改變了他的人生軌跡，成就了他的人生方向，讓他看到了一片光明的未來。17.閱讀本文，根據(jù)文章所記載的內(nèi)容，體會(huì)他”的