浙教版（廣西、寧波）信息技術(shù)七年級下冊 第十五課 他山之石可以攻玉——網(wǎng)站實例分析 教學(xué)設(shè)計_第1頁
浙教版（廣西、寧波）信息技術(shù)七年級下冊 第十五課 他山之石可以攻玉——網(wǎng)站實例分析 教學(xué)設(shè)計_第2頁
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文檔簡介

1、第十五課 他山之石，可以攻玉網(wǎng)站實例分析【學(xué)習(xí)者分析】學(xué)生總是想誠待人，警惕性低。但是網(wǎng)絡(luò)是最容易冒充身份的地方，要提高警惕?！窘滩姆治觥勘菊n是拓展內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生上網(wǎng)中個人信息泄露產(chǎn)生的風(fēng)險?！窘虒W(xué)目標】1.知識與技能認識個人信息泄露的途徑認識個人信息泄露產(chǎn)生的風(fēng)險知道怎樣防范個人信息泄露2.過程與方法通過實例闡述，讓學(xué)生理解個人信息泄露的途徑和造成的危害。3.情感態(tài)度價值觀網(wǎng)上發(fā)布信息要建立自我保護、自覺文明用網(wǎng)意識【教學(xué)重點、難點】重點：了解個人信息泄露的途徑。 難點：理解個人信息泄露的嚴重性?！窘虒W(xué)思路和方法】通過實例講解和討論分析，讓學(xué)生明白個人信息泄露的嚴重性?！菊n時安排】1 課時。

2、【教學(xué)準備】電腦教室、極域電子教室平臺。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計意圖引入同學(xué)們經(jīng)常在網(wǎng)上注冊帳號，多多少少都要輸入個人信息，那么個人信息泄露會帶來什么后果？討論教師安排分組，分發(fā)各組的討論主題，和小組活動評價標準。學(xué)生分為風(fēng)險組、泄露組和防范組三個大組。每個大組分為 2 個小組，各自推選組長。各小組給組員分配工作，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，并進行總結(jié)。成果展示教師組織各組上臺展示探究成果， 組織評分。各組上臺，講解個人信息泄露如何泄露，后果，及如何防范。教師總結(jié)：1、個人信息是如何泄露的？A、個人在網(wǎng)站上注冊信息，網(wǎng)站數(shù)據(jù)被黑客破解。B、假冒網(wǎng)站（釣魚網(wǎng)站） C、和網(wǎng)友聊天泄露D、同學(xué)群混入外人“竊聽”E、加入游戲公會等團體被要求提供個人信息。2、個人信息泄露的危險？ A 容易被人肉搜索B 泄露真實地址，帶來危險C 被冒充身份借錢問電話號碼等3、防范機制A、在網(wǎng)站注冊時，盡量少提供信息。B、不要相信“網(wǎng)絡(luò)熟人”C、接到信息，多長點心眼總結(jié)網(wǎng)絡(luò)到處有陷阱，但也不能因噎

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