初中語文古詩文賞析林花著雨胭脂濕水荇牽風翠帶長賞析

1、精選林花著雨胭脂濕，水荇牽風翠帶長賞析林花著雨胭脂濕，水荇牽風翠帶長一首讓蘇軾、秦觀自嘆不如的詩曲江對雨杜甫城上春云覆苑墻，江亭晚色靜年芳。林花著雨胭脂濕，水荇牽風翠帶長。龍武新軍深駐輦，芙蓉別殿謾焚香。何時詔此金錢會，暫醉佳人錦瑟旁。四才子補缺字的故事：宋代著名才子蘇軾、黃庭堅、秦觀、佛印情趣相投，經常唱和酬答，結伴游玩。一次，四人游一寺院，見墻壁上題有杜甫的曲江對雨詩，因年代久遠，其中“林花著雨胭脂”句的最后一字字跡模糊，看不清楚。四人便商議要為這個字補缺。蘇軾才思敏捷，稍加思索，率先吟道：“林花著雨胭脂潤?！秉S庭堅則吟：“林花著雨胭脂老?！鼻赜^緊接著說道：“還是林花著雨胭脂嫩為妙。”佛印

2、修行到家，緩緩念出“林花著雨胭脂落”的詩句。所補的這四個字，孰優(yōu)孰劣，四人爭得面紅耳赤，各說各的理，互不相讓。寺院老方丈見狀，急忙找到原詩查對，原來最后一字為，“濕”，四人面面相覷。仔細玩味，覺得還是“濕”字更好。一個“濕”字，將“潤”的形表、“老”的衰情、“嫩”的色質、“落”的姿態(tài)都包容了，融形、情、色、態(tài)于一爐，將“林花著雨”的意境準確、生動、形象、鮮明地表達了出來。四人無不嘆服杜甫觀察事物的細致，遣詞煉字的匠心。由此可見，要表達一個意思，可選用的詞不止一個。我們要做的，就是要通過反復的推敲、琢磨，找出表意最準、最生動形象的那個字或詞來，這便是這則趣聞給我們的啟示。作品鑒賞：曲江是杜甫長安

3、詩作的一個重要題材。安史之亂前，他以曲江游宴為題，諷刺諸楊的豪奢放蕩。陷居時期，他潛行曲江，抒發(fā)深重的今昔興亡之感。而平亂之后，則大多寓凄寂之境于濃麗之句，表達深沉的悲感與憤慨。曲江對雨就是這樣的一首作品。此詩景麗情深，撫今追昔，低徊蘊藉，其藝術之美主要在于：一、繪景動靜結合。首聯(lián)寫景，先大處落墨，勾出全景，重在寫靜態(tài)。春云低垂，籠罩宮城，覆壓苑墻;斜暉脈脈，江亭寂寂，暮靄沉沉，芳草萋萋：雖是春景，生意盎然，卻了無人跡，一派荒涼落寞。一“覆”，一“靜”，既凸顯眼前之景的冷清郁悶，又透露出時移世易，物是人非的滄桑感。俞陛云說此二句隱“晚來風起花如雪，飛入宮墻不見人”之慨嘆，頗有見地。曾見證過開元

4、盛世的繁華與奢靡的曲江，安史亂后曾沉寂近八十載，直至唐文宗時，才稍有修整，但亦難挽頹勢。此聯(lián)景中藏情，耐人尋味?！办o年芳”三字尤為痛切，年年芳草，而盛況無存，令人嗟嘆。頷聯(lián)直承而下，從細部用筆，由面到點，寫曲江勝景，重在寫動態(tài)，將滿懷幽思作進一步渲染。雜花生樹，落英繽紛，本已迷人眼目，又經如酥春雨的潤澤，更覺楚楚可憐，嬌媚動人。王彥輔塵史言：“此詩題于院壁，濕字為蝸涎所蝕。蘇長公、黃山谷、秦少游偕僧佛印，因見缺字，各拈一字補之：蘇云潤，黃云老，秦云嫩，佛印云落。覓集驗之，乃濕字也，出于自然。而四人遂分生老病苦之說。詩言志，信矣。”(見仇兆鰲杜少陵集詳注)“濕”字，也有選本作“落”，以為用“落”

5、字更有余韻。春雨迷蒙，飛紅萬點，飄零曲江，隨波逐流。枯坐江亭的詩人面對此景，不禁生出萬分惆悵與凄苦之情，恰如落紅離枝，盛唐氣象已漸行漸遠，詩人不免潸然掉淚。這是移情于景的妙句?！八魻匡L翠帶長”，此句脫胎于杜審言的“綰霧清條弱，牽風紫蔓長”，敷色濃艷，姿態(tài)飄逸。本是風吹水荇，詩人卻反道“水荇牽風”，賦景以人格化動作，似乎這“水荇”也難耐乏人問津的寂寞，欲招攬清風一縷與之共話滄桑。以“雨”“風”來烘托“林花”“水荇”，景更豐富了，意境也更深了一層。二、抒情含蓄深婉。詩題是“曲江對雨”，前兩聯(lián)寫曲江春雨圖，緊扣題中“雨”字;后兩聯(lián)是寫“對雨”之思，觸景生情，但這情又非直白宣泄，而融于翩翩遐想，更見

6、含蓄深婉。頸聯(lián)講當年玄宗皇帝，曾率領龍武禁軍，自夾城趨芙蓉園，笳鼓齊鳴，車聲雷動，旌麾蔽日。到此時，馳道依存，空余廢輦，殿門深鎖，無人焚香，戒備森嚴。杜少陵曾有詩云“青春波浪芙蓉園，白日雷霆夾城仗”，然而興衰無常，此刻曲江一派凄清冷寂，空自讓人憑悼。尾聯(lián)再折一層，寫詩人之狂想?！昂螘r詔此金錢會，暫醉佳人錦瑟旁”。詩人描繪了一個君臣同歡、歌舞升平的宴飲嬉游之景。遙想昔日承天門賜宴，列教坊之歌妓，翠袖承花，朱弦按曲，觥籌交錯，為樂未央，那才是盛世華章人生盡歡。(舊唐書載：“開元元年九月，宴王公百僚于承天門，令左右于樓下撒金錢，許中書以上五品官及諸司三品以上官爭拾之。”)“何時”表明這種狂想充其量是

7、一場豪夢而已。杜甫曾受用于玄宗，安史劫后，新君(即肅宗)上場，肅宗因當日分鎮(zhèn)之命，幾撼其儲皇之位，衷心隱處，不搛于若翁，故將玄宗移居西內，并將其舊侍翦除殆盡，玄宗暮境悲涼，杜甫不得新君恩寵，也就愈念當日如魚得水的佳境了。此聯(lián)抒情極其慘痛。“大廈將傾，獨木難支”，明知逝水難回，卻渴盼恩澤重沐，一展懷抱，這不能不令人傷感?！皶鹤怼?，其實只能是轉瞬即逝的精神麻醉罷了。全詩繪景濃艷，意境靜穆清冷;抒情婉轉，感慨深沉曲折。在憶舊與憧憬中隱約可見詩人的忠君憂國之心以及頹然自放之念。杜甫簡介：杜甫，(712770)字子美，自號少陵野老，世稱杜少陵。生于河南鞏縣(今河南省鞏義市)。天寶中到長安，仕進無門，困頓

8、了十年，才獲得右衛(wèi)率府胄曹參軍的小職。安史之亂開始，他流亡顛沛，為叛軍所俘;脫險后授官左拾遺。后棄官西行，入蜀定居成都，一度在劍南節(jié)度使嚴武幕中任檢校工部員外郎，故又有杜拾遺、杜工部之稱。晚年舉家東遷，途中留滯夔州二年，出三峽，漂泊鄂、湘一帶，貧病而卒。杜甫生活在唐朝由盛轉衰的歷史時期，其詩多涉筆社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽為"詩史"其人憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，被奉為"詩圣".他善于運用古典詩歌的許多體制，并加以創(chuàng)造性地發(fā)展。他是新樂府詩體的開路人。他的樂府詩，促成了中唐時期新樂府運動的發(fā)展。他的五七古長篇，亦詩亦史，展開鋪敘，而又著力于全篇的回