201-2017第二學(xué)期六年級期末考試試卷部編新教材

1、20162017學(xué)年度第二學(xué)期期末六年級歷史試題本試題分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，第I卷 1至3 頁，第II卷3至6頁，共50分?？荚嚂r間60分鐘。第I卷（選擇題共15分）注意事項：1 .答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號、考試科目、試卷類型用鉛 筆涂寫在答題卡上。2 .每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需 改動，用橡皮擦干凈后，再涂其他答案，不能答在試卷上。3 .考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將答題卡和第II卷一并收回。一、選擇題：（以下每題給出的 4個選項中，只有一個選項正確，選對得1分；多選、錯選均不得分。）1 .經(jīng)典誦讀可以給我們提取豐富的歷史信

2、息。 三字經(jīng)“嬴秦氏，始兼并-迨至隋，一土宇-元滅金，絕宋氏-太祖興，國大明”中的隋朝“一土宇”的標(biāo)志是A.推行漢化政策B.開通大運河C.楊堅建隋D.隋朝滅陳2 .武則天是一個了不起的人，她以一身紅袍女子之身，只身跨進中國古代封建男權(quán)統(tǒng)治的核心，其心不可謂不大，其志不可謂不堅，其謀不可謂不深。下列關(guān)于武則天的內(nèi)容不正確的是A.她是我國歷史上唯一的女皇帝B.她大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度C.她重用人才，重視發(fā)展生產(chǎn)D.她勵精圖治，使唐朝進入鼎盛時期3 .下列史實能體現(xiàn)唐朝較為開放的社會風(fēng)氣的是唐朝對各派學(xué)說和外來文化兼容并蓄漢族和北方少數(shù)民族通婚婦女騎馬、打球成為時尚 允許不同民族、不同國家的人

3、參加科舉考試和做官A.B.C.D.20162017學(xué)年度第二學(xué)期期末六年級歷史試題共6頁 第1頁4 .右圖的著作以生動的文筆，通俗易懂地為讀者展現(xiàn)了玄奘和 鑒真兩位僧侶的傳奇一生。閱讀此書，你能感受到兩位高僧的 共同之處是都有一種頑強的毅力和百折不撓的精神都為完成自己的使命歷盡艱辛都在唐朝對外交往中有重大貢獻都曾經(jīng)前往天竺取經(jīng)A.B.C.D.5 .下列關(guān)于“五代十國”的表述，不正確的是A. “五代”的五個政權(quán)都在黃河流域B. “十國”都在南方地區(qū)C.這一時期南方經(jīng)濟有一定發(fā)展D.北漢政權(quán)地處黃河流域6 .“兵不知將，將不知兵，指揮不靈，戰(zhàn)斗力下降；地方上的武裝力量薄弱，不堪一擊?！边@反映了下列

4、哪一朝代的史實？A.唐朝B.北宋C.隋朝D.秦朝7 .斯塔夫里阿諾斯在全球通史中指出：“宋朝皇帝每年要向游牧民（遼、西夏）送禮 （'送禮）是宋朝一個致命的弱點送禮政策實行了一個半世紀(jì)。”對于這段文字的理解，正確的有“送禮”指的是北宋統(tǒng)治者交納的歲幣以及絹帛宋朝皇帝向兩個游牧民族“送禮”的原因是戰(zhàn)場上的失利“送禮”給宋朝政府帶來了巨大的財政負(fù)擔(dān)，所以是其致命弱點之一 “送禮”政策客觀上有利于邊境安定，互市貿(mào)易往來A.B.C.D.8 .下面是五代十國至南宋民族政權(quán)并立的示意圖，其中正確的演變順序是C.D. 9 .據(jù)記載，宋代一個海商一次販運的貨物常達十萬斤以上，價值高達數(shù)十萬貫。中國商人和

5、 商船取代波斯成為中外貿(mào)易的主導(dǎo)力量。材料反映了宋代A.農(nóng)業(yè)繁榮B.手工藝興旺C.海外貿(mào)易發(fā)達D.文化昌盛10 .某班級正在舉辦宋詞朗誦會，下列哪一人物的作品不可能出現(xiàn)在這一朗誦會中？A.李清照B.蘇軾C.辛棄疾D.關(guān)漢卿11 .“讀書人，最不濟，爛時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知道變作了欺人技。三句承題, 兩句破題，擺尾搖頭，便道是圣門高弟。就叫他騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣。 ”這段 材料反映了A.魏晉以來權(quán)貴子弟把持高位B. 隋朝時開始采用分科考試的辦法選拔官員C.唐朝時將詩賦作為考試的內(nèi)容D.明朝時采取八股取土的弊端12 .“看我抓一把中藥服下一貼驕傲” “讓我來調(diào)個偏方專治你媚外的

6、傷”，這是周杰倫演唱的 中國風(fēng)系列歌曲本草綱目中的歌詞。下列對于本草綱目的說法錯誤的是A.是一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著B.是明朝醫(yī)藥學(xué)家李時珍寫的C.外國學(xué)者稱它為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”D.曾被譯成多國文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻13.下列屬于努爾哈赤事跡的是統(tǒng)一女真各部 建立后金 與明軍交戰(zhàn)接連取勝改女真為滿洲 改國號為清A. B. C. D. 14.1793年乾隆帝致英王書信中寫道：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以 通有無?！睂Υ死斫庹_的是A.清朝處于康乾盛世B.中國經(jīng)濟領(lǐng)先英國C.清朝皇帝夜郎自大D.中國推行開放政策15.小說是明清時期最突出的文學(xué)成就，眾多典型形象

7、和情節(jié)深入人心。下列人物情節(jié) 與作品搭配錯誤的是A.三顧茅廬-三國演義B.大鬧天宮-西游記C.武松打虎-水滸傳D.黛玉葬花-牡丹亭20162017學(xué)年度第二學(xué)期期末六年級歷史試題第n卷（非選擇題共35分）二、非選擇題（第16題10分，第17題9分，第18題9分，第19題7分，共35分） 16. （10分）中國古代政治制度是隨著社會的發(fā)展而不斷發(fā)展變化的。閱讀材料結(jié)合所 學(xué)知識回答問題：材料一（宋太祖）一日召見趙普問曰：“自唐季以來，數(shù)十年間，帝王凡易十姓，兵革不息，生靈涂地，其故何哉？無欲息兵定長久之計，其道何如？”普曰：“陛 下之言及此，天下人神之福也。此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強而已。今所

8、以治之亦無 他奇巧，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安亦?！闭Z未必，上曰：“卿勿 復(fù)言，吾已喻亦！”（1）依據(jù)材料一指出趙普認(rèn)為唐末以來政局動蕩的根本原因是什么？ （1分）為防止材料所述現(xiàn)象的出現(xiàn)宋太祖采取了怎樣的政策？ （1分）材料二 中國地方行政區(qū)劃，自秦漢以來，基本上按山川地形的自然境界建置。元統(tǒng)治者吸取了漢唐以來地方割據(jù)勢力據(jù)險對抗中央政府這一教訓(xùn)，打破了自然的疆界,極力避免某一地區(qū)成為地方長官據(jù)險稱雄的國中之國。元朝同宋朝一樣，把地方分成路、府、州、縣，而實際上元代的地方政權(quán)不交給地方，乃由中央派行中書省管理。 行省長官是中央官而親自降臨到地方。所以行中書省正名定義，并不是地

9、方政府，而只是流動的中央政府。（2）材料二反映了元朝地方行政制度有哪些創(chuàng)新？ （2分）元朝的行政制度對現(xiàn)在地方行政制度建設(shè)有什么借鑒意義？ （1分）材料三 以后子孫做皇帝時，“并不許立丞相。臣下敢有奏請設(shè)立者，文武群臣即時 劾奏，處以重刑”。明太祖實錄（3）材料三中的“丞相” 一職是由哪一朝代設(shè)立的？ （1分）朱元璋立下這條“祖訓(xùn)”的目的何在？ （ 1分）為了監(jiān)視官民，明朝采取的措施是什么？ （1分）材料四故宮導(dǎo)游說：“這個不起眼的偏方（右圖）在雍正時代及以后的政治生活中，成為了這個王朝的權(quán)力中心?！保?）材料四中導(dǎo)游所說的“偏房”指的是哪一機構(gòu)？（1分）這一機構(gòu)的設(shè)立有什么標(biāo)志意義？ （1分

10、）17. （9分）社會經(jīng)濟的發(fā)展與統(tǒng)治者采取的措施有著密切的聯(lián)系。閱讀材料結(jié)合所學(xué)知 識回答問題：材料一：（貞觀年間）天下大捻（豐收），流散者咸（陽）歸鄉(xiāng)里，斗米不過三、四錢, 終歲斷死刑（才）二（十）九人，冬至于海，南及五嶺，皆戶外不閉，行旅不貴（攜帶） 糧，取給于道路焉。（1）材料一記載的是哪位皇帝在位時的情景？ （1分）他在經(jīng)濟上采取什么措施才達到材料所述的“天下大捻” ？ （1分）材料二：兩宋期間，我國南方和北方的農(nóng)業(yè)都有發(fā)展，但南方的發(fā)展速度更快，在氣 候溫和、資源豐富的南方，形成了聞名天下的“糧倉”，培育出新的手工行業(yè)，出現(xiàn)了 世界上最早的紙幣，這些事實表明，中國古代經(jīng)濟已經(jīng)發(fā)生了

11、深遠的變化。（2）結(jié)合所學(xué)請你說出宋代聞名天下的糧倉是哪里？ （1分）如何理解材料二中所說“中國古代經(jīng)濟已經(jīng)發(fā)生了深遠的變化” ？ （1分）材料二：如右圖：（3）右圖是明代著名的瓷器青花扁壺，你知道它出產(chǎn)在什么地方嗎？ （ 1分）請你舉例說明明朝商品經(jīng)濟相當(dāng)活躍。（1分）材料四 如下圖:年代耕地面積（頃）1661年（順治十八年）54935761685年（康熙二十四年）60784301724年（雍正二年）68379141766年（乾隆三廣年）7414495（4）從材料四可以看出清朝從1661年到1766年耕地面積發(fā)生了什么變化？（ 1分）出現(xiàn)這種變化的原因是什么？ （2分）18. （9分）自古至

12、今交通的暢通發(fā)達對經(jīng)濟、文化和科技的交流與發(fā)展以及傳播有著重 要的影響。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：材料一 一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。史記.秦始皇本紀(jì)（1）材料一中的“車同軌”體現(xiàn)了秦始皇的什么治國措施？ （1分）材料二元有天下，渤海內(nèi)外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來，如行國中。元史.地理志（2）材料二說明了什么？ （1分）結(jié)合所學(xué)知識請你說出宋元時期海路交通發(fā)達的原因。（2分）材料三 印刷術(shù)、指南針和火藥是“預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明。火藥把騎士 階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具”.-馬克思（3）材料三中的“指南針”和“火藥”的傳播對

13、世界有什么影響？ （2分）材料四 鄭和7次遠航，船隊最多時有船 200多艘，最少的一次也有 60余艘。其中最大的海船可乘千人，是當(dāng)時世界上最大最先進的海船（4）結(jié)合所學(xué)知識，請你說出明成祖派鄭和遠航的主要目的是什么？ （1分）鄭和遠航的意義是什么？ （ 2分）19. （7分）邊疆的安危影響著一個王朝的興衰，閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一 明朝時，一位將領(lǐng)年輕時層寫下豪邁詩句：“封侯非我意，但愿海波平?！边@位將領(lǐng)后來受到浙江、福建等沿海人民的高度贊揚。（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識說出，詩句中的“我”是誰？ （1分）“這位將領(lǐng)后來受到浙江、福建等沿海人民的高度贊揚”的原因是什么？ （1分）材料二 康熙帝挽鄭成功聯(lián)：“四鎮(zhèn)多貳心，兩島屯師，敢向東南爭半壁；諸王無寸土, 一隅抗志，方知海外有孤忠?！保?）據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)說出康熙帝如此贊揚鄭成功的原因是什么？ （1分）材料三 西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土。7世紀(jì)前期，吐蕃首領(lǐng)松贊干布同