五年級下學期期末英語復習提綱

1、五年級下學期期末英語復習提綱第一單元一、 重點詞匯。eat breakfast 吃早餐 have ?Class 上？課 playsports進行體育運動exercise 活動，運動do morning exercises 早鍛煉 eatdinner 吃晚飯clean my room 打掃我的房間 go for a walk 散步 goshopping 去購物take 學習，上（課）dancing 舞蹈 take a dancing class上舞蹈課a.m 上午p.m.下午usually通常地二、其他日?；顒印et up 起床eat lunch 吃午飯go tobed上床睡覺wash my

2、face 洗臉watch TV看電視play ping-pong打乒乓球swimming 去游泳go running 去跑步kungfu 練武術play football 踢足球三、頻度副詞。always 總是，一直（100% ）sometimes （30% ）有時wash my clothes洗我的衣®play the pipa 彈琵琶godo homework 做作業(yè)doplay basketball 打籃球usually 通常（80%） often 經常（60%）四、疑問詞。when什么時候why為什么五、重點句型。1、詢問別人什么時候做某事的句型及回答。句型結構：問：When

3、 do you+動詞短語原形+其他？（你/你們什么時候做某事？）答：I/we （+頻度副詞）+動詞短語原形+at+具體時間（我/我們通常在幾 點做某事。）例：問：When do you go to bed?（你什么時候上床睡覺？）答：I go to bed at 9 : 00P.m（我晚上9點上床睡覺。）注意：當主語是第三人稱單數（he,she,it,單個人名或單數名詞）時，助動 詞do要變成does,句型結構是：when does+主語（第三人稱單數）+動詞短語原形+其他？ 新課 標第一網2、詢問別人周末做什么的句型及回答。句型結構：問： What do you do on the week

4、end?（你周末做什么？）答：I （ +頻度副詞）+動詞（短語）+其他。例：問：What do you do on the weekend?（你周末做什么？）答：I usually read books.（我通常看書。）注意：當主語是第三人稱單數（he,she,it,單個人名或單數名詞）時，助動 詞do要變成does,句型結構是：what does+ 主語（第三人稱單數）+do+on the weekend?第二單元一、重點詞匯autumn 秋天spring 春天 summer 夏天winter 冬天 season季節(jié)picnic 里子餐 go on a picnic去里子餐pick 摘pic

5、kapples摘蘋果snowman 雪人 make a snowman 堆雪人 go swimming 去游泳which 哪一個 best 最假期because 因為 vacation、其他1、形容天氣的形容詞 hot炎熱的 warm暖和的 rainy多雨的 windy多風的cold寒冷的 cool涼爽的 sunny晴朗的 cloudy 多云的snowy 下雪的2、由go構成的活動短語go swimming 去游泳 go shopping 去購物go boating 去戈跚合 go skating 去滑冰 go hiking 去遠足 go fishing 去釣魚三、重點句型1、詢問別人天氣怎么

6、樣的句型及回答。句型結構：問：What ' s the weather like+時間+地點？ （？天氣怎么樣？）答：It' s+表示天氣的形容詞例：問： What' s the weather like in winter in beijing?（北京冬天的天氣怎么樣）答：It' s cold and windy（有風而且寒冷。）2、詢問別人最喜歡的季節(jié)句型及回答。句型結構：問：which season do you like best?（你最喜歡的季節(jié)是哪一個？）答：I like+季節(jié)+best或直接說季節(jié)名稱。同義旬還有：What ' s your

7、 favourite season?3、詢問別人喜歡某個季節(jié)的原因的句型及回答。句型結構：問：Why do you like+ 季節(jié)名稱？或直接用“Why”來提問c答：一般要用“because”引導的句子來說明理由，可以從天氣相關的活動 等方面來說。例：問：Why do you like spring?（你為什么喜歡春天？）答：Because I can fiy kites.（因為我能放風箏。）問：Why do you like summer?（你為什么喜歡夏天？）答：Because I can go swimming everyday.（因為我每天都能去游泳。）問：Why do you li

8、ke autumn?（你為什么喜歡秋天？）答：Because the weather is cool.（因為天氣涼爽。）問：Why do you like winter?（你為什么喜歡冬天?）答：Because I can make a snowman.（因為我能堆雪人。）第三單元重點詞匯January 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五 月June六月 July七月 August 八月 September 九月October 十月November HDecember 十二月一、/汪忠：1、月份的首字母一定要大寫。2、May沒有縮寫形式，Septemb

9、er的縮寫形式是“ Sept”，其他月份單詞 的縮寫形式都是有單詞的前三個字母加“？”構成。3、月份的縮寫形式不用在句子中，只能單獨使用。4、表示“在幾月”時，要在月份單詞前面加介詞in。二、常用節(jié)假日名稱。New Year ' s Day 元旦（1.1） Tree Planting Day 植樹節(jié)（3.12） Easter復活節(jié)April Fool ' s Day 愚人節(jié)（4.1 ） May Day 勞動節(jié)（5.1） Mother 's Day 母親節(jié)（2015.5.10 ）Children ' s Day 兒童節(jié)（6.1） Father' s Day

10、 父親節(jié)（8.8）Teacher ' s Day 教師節(jié)（9.10）National Day 國慶節(jié)（10.1）Mid-Autumn Day中秋節(jié)（農歷八月十五）Thanksgiving Day 感恩節(jié)（11月第4個周四）Christmas 圣誕節(jié)（12.25）summer vacation 暑假winter vacation寒假三、活動名稱sports meet 運動會Easter party復活節(jié)聚會school trip學校旅行Chinese test 語文測試singing contest歌詠比賽birthdayparty生日聚會四、介詞in、on、 at的用法。1、in后面+

11、上午/下午/晚上/月份/季節(jié)/年份。如：in the morning, inApril, in winter, in 2015.2、on的后面+具體的某一天如：on Monday, on April3rd, on Friday morning.3、at后面+具體的時間點或與其他詞構成固定搭配。如：at six o ' clock,at 12： 30,at noon.五、重點句型。1、問答某個活動或節(jié)日在幾月份的句型及回答。句型結構：問：When is+活動或節(jié)日名稱？答：It' s in+月份。例：問：when is Christmas?（圣誕節(jié)在什么時候？）答：It'

12、 s in December.（在十二月。）2、詢問別人將要做什么的句型及回答。句型結構：問： What will you do+ 其他？答:I will ?I ' ll?例： 問： what will you do for your mum on Mother ' s Day?（母親節(jié)你將為你媽媽做什么？）答:I' ll give her some flowers.（我將送給她一些花。）3、表達“我們將要？?？ ”的句型。We' ll?We will后面+動詞原形，這是一個一般將來時的句子，表示將來某個時間要發(fā)生的動作或事情。例：We'll have

13、a school trip.（我們將有一次學校旅行。）We' llhaveasingingcontest.（我們將有一次歌詠比賽。）We' lltakeadancingclass.（我們將要上一節(jié)舞蹈課。）第四單元二、重點詞匯first(1st) 第一 second (2nd)第二 third (3rd)第三 fourth (4th)第四fifth(5th)第五sixth(6th)第六 seventh(7th)第七 eighth(8th)第八 ninth(9th)第九tenth(10th) 第十twelfth(12th)第十二eleventh(11th)第 H一thirteen

14、th(13th) 第十三fourteenth(14th) 第十四fifteenth(15th)第十五sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th) 第十七eighteenth(18th)第十/Ininteenth(19th)第十九twentieth(20th)第二十twentieth-first(21th)第二 H一twentieth-second(22nd)第二十二 twentieth-third(23rd)第二十三thirtieth(30th)第三十special特殊的fool傻瓜二、用序數詞表示具體的日期在英語中，“幾月幾日”可以先說“月”，再說“日”，其中“日”

15、要用序 數詞，書寫時序數詞前可以有“ the”，也可以沒有。但讀日期時，the必須讀出 來。如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的順序。例如：March 3rd 讀法是：March the third翻譯是：3月3日。and fourteenJune 1st,2014讀法是：June the first,twothousand翻譯是：2014年6月1日三、基數詞變序數詞的口訣記憶基變序有規(guī)律，結尾加上th ;一二三特殊記，結尾各是t,d,d ;八減t九去e,f來把ve替；y改為ie,結尾仍有th ;若是遇到幾十幾，只變個位就可以。四、重點句型1、詢問別人具體日期的句型及回答。句型結構

16、：問：When is+節(jié)日/活動？（？?？是哪天？）答：It' s on+月份+序數詞。？（ ？月？?？日）例：When is Children ' s Day?（兒童節(jié)是哪天？）答：It' s on June 1st. （ 6月 1 日）2、詢問生日的句型及回答句型結構：問：When is +某人的+birthday? （ ?生日是哪天？）答：It' s on+具體的日期。例：問：When is your grandma ' s birthday?（你奶奶的生日是哪天？） 答：Her birthdayis on June 16th.（她的生日是 6 月

17、 16 日。）問：When is Miss White ' s birthday?（懷特小姐的生日是哪天？） 答：It' s on July 1st. （7 月 1 日。） 第五單元一、重點詞匯我你他她它我們你們他們主格 I you he she it we you they賓格 me you him her it us you them我的你的他的她的它的我們的你們的他們的形容詞性物主代詞 my your his her its our your their名詞性物主代詞 mine yours his hers its ours yours theirsclimbing（正在

18、）攀爬eating （正在）吃playing（正在）玩jumping （正在）跳drinking （正在）喝sleeping（正在）睡覺二、掌握的短語climb tree 爬樹play football 踢足球look at 看a beautiful painting 一幅美麗的畫 in the kitchen 在廚房play with each other 一起玩耍drink water 喝水listen to music 聽音樂read books 讀書三、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞表示所有關系的代詞叫做物主代詞，即表示事物主人的代詞。它包括名詞性 物主代詞和形容詞性物主代詞。注意：

19、1、形容詞性物主代詞相當于一個形容詞，不能單獨使用，后面需 要跟名詞，常用來修飾、限定后面的名詞。如：This is my book （這是我的書）. That is his bag （那 是他的書包）2、名詞性物主代詞需獨立使用，后面不能跟名詞，它相當于“形容詞性物 主代詞+名詞”。如：It' s mine.（它是我的）四、動詞ing形式的變化規(guī)則1、一般動詞直接在詞尾加-ingread -reading（讀）talk -talking（交談）sing fsinging（ 唱歌）study f studying （學習）2、以不發(fā)音的e結尾的動詞，先去e再加-ing write -w

20、riting （寫） skate-skating （滑冰） ride - riding （騎） drive-driving （駕駛）3、以重讀閉音節(jié)結尾且末尾只有一個輔音字母的動詞，雙寫這個輔音字母冉力口-ingsitfsitting （坐）cutfcutting （切，割）run frunning （跑）stop fstopping（停）get -getting （得到）4、少數幾個以ie結尾的動詞，變ie為y,再加-inglie flying （躺，撒謊）die -dying （死）tie -tying （系，捆綁）口訣記憶：動詞-ing很好記，一般情況直接加。詞尾若有啞音 e,去e再加-

21、ing o“一輔重閉”作尾巴，雙寫后加-ing o還有一點要注意，ie變y再加-ing。五、重點句型1、詢問物品的歸屬句型結構：問：Whose（+物品）+are these/those?（這些/那些是誰的？）答：They are+名詞性物主代詞。（它們是？?？的。）或：They are+形容詞性物主代詞+物品。（它們是 ？?？的？?？）。例：問：Whose pens are these?（這些鋼筆是誰的？）答：They are mine.（它們是我的）。2、如要詢問單個物品的歸屬的句型結構是：問：Whose（+ 物品）+is it/this/that?（ 它/這/那是誰的？）答：It'

22、 s+名詞性物主代詞。（它是 ？?？的。）或：It' s+形容詞性物主代詞+物品。（它是 ？?？的？?？）。例：問：Whose dog is?（它是誰的狗？）答：It' s hers.（它是她的。）3、確認多個物品的歸屬句型結構：問：Are these+名詞性物主代詞？（這些是？?？的嗎？）答：Yes,they are/No,they aren ' t（是的，它們是/不，它們不是）。例：The Chinese book is mine.（這本語文書是我的。）問：Are these all yours?（這些書都是你的嗎？）答：No,they aren ' t.（

23、不，它們不是）4、描述正在做某事的句型句型結構：主語+be動詞+動詞ing形式+其他。主語是第一人稱單數I時，be動詞用am.例：I am watchingTV.（我正在看電視）主語是第二人稱單數you時，be動詞用areYou arereading a book.（你正在讀書）主語是第三人稱單數 he/she/it 單個人時，be動詞用is He is playing football.（他正在踢足球）主語是各人稱復數 we/you/they 多個人時，be動詞用are They are having lunch （他們正在吃晚飯）5、問答正在做什么的句型句型結構：問：What+be 動詞+

24、主語+doing?（ ?正在做什么？）答：主語+be動詞+動詞ing形式+其他。（？?？正在？?？）例：問：What is he doing ?（他正在做什么？）答：He is sleeping.（他正在睡覺。）問：What are you doing ?（你正在做什么？）答：I am learning English.（我正在學習英語。）5、確認是否正在做某事的句型句型結構：Be動詞+主語+動詞-ing形式+其他？例：問：Are you listening to music?（你正在聽音樂嗎？）答：Yes, I am （是的）問：Is he singing?（他正在唱歌嗎？）答：Yes,he is.（是的）問：Are the children playing games?（孩子們正在做游戲嗎？）答:Yes,they are.（是的）第六單元重點詞匯doingmorning