三年級(jí)科學(xué)第一單元植物的生長(zhǎng)變化

1、第一單元植物的生長(zhǎng)變化復(fù)習(xí)題一、填空1、植物都要經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、繁殖、衰老直至死亡的過(guò)程。2、有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代，但綠色開(kāi)花植物幾乎都是從種子開(kāi)始新生命的。3、不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等各不相同。種子里面有胚根和胚芽。4、觀察植物，我們可以用記錄表，也可以用文字、圖片記錄，還可以寫(xiě)觀察日記。5、種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖和葉，植物的根向下生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度非常快。不同植物的根是不相同的，但是生長(zhǎng)方向都相同.6、選種要選那些飽滿的、沒(méi)有受過(guò)損傷的種子。7、播種方法：選種、松土、下種、澆水。8、植物的生長(zhǎng)發(fā)育不僅需要水，還需要養(yǎng)料。植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的養(yǎng)料都是綠葉提供的。9

2、、植物的葉子是平展的，這樣有利于進(jìn)行光合作用，植物在莖上的分布有利于接受更多的陽(yáng)光。10、1771年，英國(guó)科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣，后來(lái)，實(shí)驗(yàn)證明這是光合作用的結(jié)果11、有人把綠葉比作一個(gè)“綠色工廠”，這個(gè)“工廠”的廠房是葉綠體原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是養(yǎng)料和氧氣，動(dòng)力是陽(yáng)光。12、植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料一部分通過(guò)根從土壤中吸收，一部分由葉制造。綠葉是植物的“食品加工廠”。14、綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣來(lái)。15、植物葉在莖上的分布有利于接受更多的陽(yáng)光。16、植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物

3、質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分；從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。17、根的生長(zhǎng)方向與種子放置的方向無(wú)關(guān)，植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，沿著莖向上運(yùn)輸?shù)饺~，滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物固定在土壤中。植物的葉制造了植物生長(zhǎng)所需的“食物”養(yǎng)料。18、直立莖：鳳仙花纏繞莖：牽牛花攀緣莖：葡萄匍匐莖：紅薯、南瓜19、在植物生長(zhǎng)過(guò)程中，花要經(jīng)歷花開(kāi)花謝的過(guò)程，花凋謝后結(jié)果。20、花的結(jié)構(gòu)：花包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分。從外到內(nèi)21、果實(shí)是由花的一部分發(fā)育而成的,果實(shí)是由花的雌蕊發(fā)育而成的，果實(shí)中有種子。22、鳳仙花植物的生長(zhǎng)發(fā)育需要陽(yáng)光、土壤、適宜的溫度和適量的水分。23、鳳仙花

4、種子由種皮和胚等部分組成。從種子的結(jié)構(gòu)上看，同鳳仙花種子相似的種子雙子葉植物有蠶豆、黃豆等，同鳳仙花種子不相似的種子（單子葉植物）有玉米、小麥等。但所有這些種子都有胚根、胚芽等部分。鳳仙花、黃豆種子的兩瓣子葉變成幼苗的第一對(duì)葉子。24、鳳仙花的主要生長(zhǎng)過(guò)程：播種發(fā)芽出苗開(kāi)花結(jié)果形成種子這幾個(gè)階段。我學(xué)會(huì)了用測(cè)量、記錄、畫(huà)折線圖等方法來(lái)觀察一株植物的生長(zhǎng)。還可以寫(xiě)觀察日記。25、我知道綠色開(kāi)花植物一般由根、莖、葉、花、果實(shí) 等六部分組成。我知道會(huì)開(kāi)花的植物有：向日葵、蠶豆、菊花、油菜、鳳仙花等。26、鳳仙花的花由花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分組成。花中的子房以后能長(zhǎng)成果實(shí)。27、鳳仙花在生長(zhǎng)過(guò)程中

5、，需要吸收水分和養(yǎng)料，還有水中的礦物質(zhì)，同時(shí)還會(huì)釋放出氧氣。29、有些種子太小，我們要用（放大鏡）來(lái)看。30、1771年，英國(guó)科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣，后來(lái)，實(shí)驗(yàn)證明這是光合作用的結(jié)果二、選擇： 1、我們熟悉的綠色開(kāi)花植物幾乎都是從（D）開(kāi)始它們新的生命的。A.根 B.莖 C.葉 D.種子2、可以制造植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料的是植物的（C）。A.根 B.莖 C.葉3植物葉片交叉生長(zhǎng)，伸向四面八方，主要是為了（B）。A植物身體的平衡          B能最大限度地接受太陽(yáng)光4綠色開(kāi)花植物生長(zhǎng)一

6、般都要經(jīng)歷一定的生命周期（B）。A種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果；B出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡。5在自然條件下，（A）植物可以用根、莖、葉繁殖后代。A有些      B很多      C全部6植物自己制造“食物”的器官是（C）。A根        B莖        C葉      

7、0;  D根、莖、葉三、判斷1“一年之計(jì)在于春”，所以只有春天才是播種的好季節(jié)。（×）2、大多數(shù)植物都是從種子開(kāi)始它們新生命的。（） 3、鳳仙花的果實(shí)成熟時(shí)一碰便彈出種子。（） 4、大多數(shù)植物都能自己制造養(yǎng)料。（）5、鳳仙花的果實(shí)是由雌蕊發(fā)育而成的。（）6植物一生生長(zhǎng)所需養(yǎng)料全部是真葉通過(guò)光合作用提供的。（×）7、1771年，英國(guó)科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣。（×）8、植物的種子顏色、形狀、大小都是一樣的。（×）9、種子萌發(fā)時(shí)最先長(zhǎng)出莖。（×）10、植物都是用根來(lái)繁殖后代的。（×）四、問(wèn)答1、簡(jiǎn)述植物的光合作用，

8、可以用圖畫(huà)或文字的方式記錄下來(lái)。答：光合作用：綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣來(lái)。陽(yáng)光二氧化碳+ 水 氧氣+養(yǎng)料 2、做好播種前的準(zhǔn)備工作：答、準(zhǔn)備一些鳳仙花的種子。查閱鳳仙花的有關(guān)資料，了解鳳仙花的栽培方法。準(zhǔn)備播種所需要的材料和工具。3、怎樣證明莖能運(yùn)輸水分？答、取一段新鮮的芹菜和裝有紅色水的燒杯將芹菜放入燒杯中，觀察芹菜的變化芹菜的莖變紅，說(shuō)明莖能運(yùn)輸水分4、在做研究的植物根的作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，你觀察到試管中的水量有什么變化嗎？說(shuō)明了什么？答、水量變少 說(shuō)明根能吸收水分5、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究植物根的作用，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)需要的材料和實(shí)驗(yàn)步驟。實(shí)驗(yàn)材料：植物油、帶

9、根的植物、試管、水實(shí)驗(yàn)步驟：選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管中。將植物的根浸泡在試管里的水中。在水面上滴一些植物油，使試管中的水不會(huì)被蒸發(fā)到空氣中去并在水面處做好標(biāo)記。 觀察試管中的水量有什么變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：我發(fā)現(xiàn)試管中的水在慢慢（變少）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物的根（具有）吸收水分的作用。6、小老鼠為什么沒(méi)有被憋死？答：玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳進(jìn)行光和作用，并釋放出氧氣，供玻璃罩里的小老鼠呼吸作用，所以小老鼠短時(shí)間不會(huì)被憋死。小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)題一、 填空1、植物在它們的生命過(guò)程中都要經(jīng)歷（出生）、（成長(zhǎng)）、（繁殖）、（衰老）直至（ 死亡）的過(guò)程。2、有些植物可以用（根

10、、莖、葉）繁殖后代，但我們熟悉的綠色開(kāi)花植物幾乎都是從（種子）開(kāi)始它們的新生命的。3、不同植物的種子，它們的（形狀）、（大小）、（顏色）等各不相同。4、有些種子太小，我們要用（放大鏡）來(lái)看。5、選種要選那些（飽滿）的、沒(méi)有受過(guò)（損傷）的種子。6、播種方法：（選種、松土、下種、澆水）。7、通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長(zhǎng)（根），再長(zhǎng)（莖和葉），植物的根總是向（下）生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度（快）。8、植物的根能夠吸收土壤中的（水分和礦物質(zhì)），滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物（固定）在土壤中。9、植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的養(yǎng)料都是（綠葉）提供的。10、植物的葉子是（平展）的，這樣（有利于進(jìn)行光合作用），植物在莖上的

11、分布有利于接受更多的陽(yáng)光。11、多數(shù)植物能自己制造“食物”養(yǎng)料，滿足植物生長(zhǎng)的需要。這些養(yǎng)料是由植物綠色的（葉子）依靠（陽(yáng)光）提供的能量，利用（二氧化碳和水）制成的。12、光和作用公式:  陽(yáng)光二氧化碳+水  -   氧氣+養(yǎng)料13、植物體內(nèi)有葉綠體，因此大多數(shù)植物的葉子都是（綠色）。14、植物的莖具有（支撐植物）及（運(yùn)輸水分和養(yǎng)料）的作用，植物的莖能（從下向上）將根吸收的（水分和礦物質(zhì)）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分；（從上向下）將綠葉制造的（養(yǎng)料）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。15、鳳仙花的花包括（花萼）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）等部分。16、果實(shí)是

12、由花的（雌蕊）發(fā)育而成的，果實(shí)中有（種子）。17、鳳仙花的生長(zhǎng)過(guò)程是：（種子、幼苗、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果）。鳳仙花從播種到種子成熟共（95）天。18、植物的生長(zhǎng)發(fā)育需要（陽(yáng)光、土壤、適宜的水分和溫度）等。19、鳳仙花的圣身體包括（根、莖、葉、花、果實(shí)、種子）。20、莖的外部形態(tài)各不相同，如（鳳仙花）的莖（直立莖）；（牽?；ǎ┑那o（纏繞莖）；（葡萄）的莖（攀緣）莖；（紅薯、南瓜）的莖（匍匐莖）。21、1771年，英國(guó)科學(xué)家普利斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣。22、  播種鳳仙花的方法是選種、放土、下種、澆水。二、判斷1、植物的種子顏色、形狀、大小都是一樣的。 （ × ）2、177

13、1年，英國(guó)科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣。 （ × ）3、綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣來(lái)。 （ ）4、植物的葉片交叉生長(zhǎng)，伸向四面八方是為了好看。 （ × ）5、觀察一朵鳳仙花，我們可以直接用手把它的各部分撕下來(lái)。 （ × ）6、不論種子怎么放，它的根總是向下生長(zhǎng)的。 （ × ）7、植物都要經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、繁殖、衰老直至死亡的過(guò)程。 （ × ）8、不同植物的種子的形狀、大小、顏色等各不相同。 （ × ）9、“一年之計(jì)在于春”，所以只有春天才是播種的好季節(jié)。 （ × ）10、植物

14、一生生長(zhǎng)所需養(yǎng)料全部是葉通過(guò)光合作用提供的。 （ × ）11、植物在生長(zhǎng)過(guò)程中需要陽(yáng)光、土壤、適宜的水分和溫度等條件。 （ ）12、種子萌發(fā)時(shí)最先長(zhǎng)出莖。 （ × ）13、植物都是用根來(lái)繁殖后代的。 （ × ）14、不同植物的種子，它們的顏色各不相同。 （ ）三、選擇1、在自然條件下，（ A  ）植物可以用根、莖、葉繁殖后代。A有些      B很多      C全部2、植物自己制造“食物”的器官是（  C  ）。A根

15、0;       B莖        C葉         D根、莖、葉3、植物葉片交叉生長(zhǎng)，伸向四面八方，主要是為了（ B   ）。A植物身體的平衡          B能最大限度地接受太陽(yáng)光4、綠色開(kāi)花植物生長(zhǎng)一般都要經(jīng)歷一定的生命周期（ B  

16、 ）。A種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果；     B出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、衰老、死亡。    5、蠶一生一共要蛻（ B   ）次皮A、3 B、4 C、56、蠶最喜歡吃（ A ）。A、桑葉 B、白菜葉 C、萵苣筍葉7、蠶一生的生長(zhǎng)變化過(guò)程是（ A ）。A、卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng) B、幼蟲(chóng)卵蛹成蟲(chóng) C、卵蛹幼蟲(chóng)成蟲(chóng) D、卵幼蟲(chóng)成蟲(chóng)蛹8、下列動(dòng)物那種是變態(tài)動(dòng)物（ A ）。A、蠶 B、袋鼠 C、貓12、下面的動(dòng)物中幼年期和成年期變化很大的動(dòng)物是（ C ）。A、袋鼠 B、雞 C

17、、螞蟻13、以下哪種動(dòng)物的生長(zhǎng)周期最長(zhǎng)：（ B  ）A、貓 B、烏龜 C、蝴蝶14、以下哪種動(dòng)物的生長(zhǎng)周期最短：（ A ）A、蜻蜓 B、山羊 C、魚(yú)15、以下哪種動(dòng)物的生長(zhǎng)周期與蠶不同：（ A ）A、雞 B、蝴蝶 C、飛蛾16、蠶蛾的胸部長(zhǎng)有（ C ）足和（ B  ）翅膀。 A、1對(duì) B、2對(duì) C、3對(duì)四、問(wèn)答1、做好播種前的準(zhǔn)備工作：答、準(zhǔn)備一些鳳仙花的種子。查閱鳳仙花的有關(guān)資料，了解鳳仙花的栽培方法。準(zhǔn)備播種所需要的材料和工具。2、光合作用原理？答、綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣。   陽(yáng)光二氧化碳+水&

18、#160; -   氧氣+養(yǎng)料3、小老鼠為什么沒(méi)有被憋死？答、玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳進(jìn)行光和作用，并釋放出氧氣，供玻璃罩里的小老鼠呼吸作用，所以小老鼠短時(shí)間不會(huì)被憋死。4、怎樣證明莖能運(yùn)輸水分？答、取一段新鮮的芹菜和裝有紅色水的燒杯將芹菜放入燒杯中，觀察芹菜的變化芹菜的莖變紅，說(shuō)明莖能運(yùn)輸水分5、在做研究的植物根的作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，你觀察到試管中的水量有什么變化嗎？說(shuō)明了什么？答、水量變少說(shuō)明根能吸收水分 6、 鳳仙花的主要生長(zhǎng)過(guò)程；       種子  

19、幼苗   生長(zhǎng)                                                 

20、;        開(kāi)花               結(jié)果           7、  請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究植物根的作用，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)需要的材料和實(shí)驗(yàn)步驟。實(shí)驗(yàn)材料：植物油、帶根的植物、試管、水實(shí)驗(yàn)步驟：選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管中。將植物的根浸泡在試管里的水中。在水

21、面上滴一些植物油，使試管中的水不會(huì)被蒸發(fā)到空氣中去并在水面處做好標(biāo)記。 觀察試管中的水量有什么變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：我發(fā)現(xiàn)試管中的水在慢慢（變少）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物的根（具有）吸收水分的作用。第二單元知識(shí)要點(diǎn)（復(fù)習(xí)題）一、填空1、蠶的生命是從卵開(kāi)始的，一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。蠶卵近似圓形，看上去很像 小米粒。2、蠶卵孵化需要適宜的溫度和濕度，小蠶吃的桑葉要切成碎片或條；除了保持小蠶房間的清潔，還要注意把小蠶放在空氣流通的地方，不要在養(yǎng)蠶的房間里噴灑殺蟲(chóng)劑。3、剛孵出的蠶寶寶是黑褐色的，像小螞蟻，所以叫做蟻蠶。4、蠶生長(zhǎng)到一定的階段，會(huì)長(zhǎng)出新皮，換下舊皮，這叫 蛻皮 。蠶每次蛻皮后身體都會(huì)發(fā)生變化。蠶一生

22、要蛻5次皮。第五次蛻皮是在蠶繭中。5、蠶用腹足爬行，蠶身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)是氣門，是用來(lái)呼吸的。6、我們可以用拍照、畫(huà)圖、寫(xiě)觀察日記、制作標(biāo)本等方式記錄小蠶的生長(zhǎng)變化。7、蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。蠶繭是由一根絲組成的，蠶絲可以織成絲綢或被加工成各種絲織品。8、變蛹前的蠶是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的幼蟲(chóng)，蛹是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的另一個(gè)形態(tài)，蛹的外形和幼蟲(chóng)區(qū)別很大。9、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢，是我國(guó)的偉大發(fā)明之一。遠(yuǎn)在4000多年前我國(guó)勞動(dòng)人民就開(kāi)始養(yǎng)蠶。10、蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分；頭部有一對(duì)觸角；胸部長(zhǎng)著 兩 對(duì)翅膀和三對(duì)足。具備了昆蟲(chóng)的特征。所以蠶蛾是昆蟲(chóng)。11、蠶蛹經(jīng)過(guò)1015天會(huì)變

23、成 蠶蛾。蠶蛾是蠶的成蟲(chóng)，分雌蛾和雄蛾，雌蛾體大，翅小；雄蛾體小，翅大。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。蠶蛾的翅膀發(fā)育不全，所以飛不起來(lái)。12、從卵里出來(lái)的 蠶 是蠶的幼蟲(chóng)， 蠶蛾 是蠶的成蟲(chóng)。13、蠶的一生經(jīng)歷了 蠶卵 、 幼蟲(chóng) 、 蠶蛹 和 成蟲(chóng) 四種形態(tài)。14、昆蟲(chóng)分為完全變態(tài)昆蟲(chóng)和不完全變態(tài)昆蟲(chóng)，完全變態(tài)昆蟲(chóng)有蝴蝶、蒼蠅、蜜蜂、螞蟻、蚊子等；不完全變態(tài)昆蟲(chóng)有蝗蟲(chóng)、蟋蟀、蜻蜓、蟬、螳螂、蚜蟲(chóng)、虱子等。15、動(dòng)物都有生命周期，都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。16、有的動(dòng)物一生中要經(jīng)歷變態(tài)如：蠶、蜜蜂、螞蟻、蚊子、青蛙，有的則不變態(tài)，如：狗、貓、兔子、雞、人。17、有的動(dòng)物是

24、從卵孵化而來(lái)的，如：蠶、蜜蜂、螞蟻、蚊子、青蛙、雞。有的動(dòng)物是由母親直接生下來(lái)的，如：狗、貓、兔子、人。18、有些動(dòng)物 幼年期 和 成年期 的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化叫做 變態(tài) 。19、人也有生命周期，人的一生也要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。人的壽命長(zhǎng)短和是否健康生活有很大關(guān)系。20、15歲以前都叫兒童；（不滿1歲的為嬰兒，12歲15歲的為少年）12歲15歲的為少年；16歲35歲的為青年；35歲60歲的為中年；60歲以后的為老年。21、在人的一生中，有兩個(gè)時(shí)期長(zhǎng)得最快。第一個(gè)時(shí)期是出生前后（胎兒期到出生后1歲），第二個(gè)時(shí)期是青春發(fā)育期（10歲-20歲）。

25、22、人的一生有兩副牙齒，一副乳牙，一副恒牙。牙齒的生長(zhǎng)過(guò)程可分為三個(gè)階段: 乳牙階段、混合牙階段（6歲12歲）、恒牙階段（恒牙長(zhǎng)出后終生不換）。23、會(huì)畫(huà)蠶的一生。二、判斷：1、自然界中的動(dòng)物都有生命周期，也都要經(jīng)歷出生生長(zhǎng)發(fā)育繁殖死亡四個(gè)階段。 （ ）2、人也要經(jīng)歷出生生長(zhǎng)發(fā)育繁殖死亡四個(gè)階段，人和動(dòng)物一樣也具有生命周期。 （ ）3、人和動(dòng)物壽命的長(zhǎng)短與生活環(huán)境無(wú)關(guān)。 （ × ）4、自然界中的動(dòng)物有很多種，它們身體的外形、結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性千差萬(wàn)別，所以，并不是所有的動(dòng)物都要經(jīng)歷出生、出生到死亡的全過(guò)程。 （ × ）5、這個(gè)過(guò)程就是動(dòng)物的生命周期。 （ ）6、對(duì)于不同的動(dòng)

26、物，這個(gè)過(guò)程的長(zhǎng)短和變化是相同的。 （ × ）7、有的數(shù)小時(shí)，有的長(zhǎng)達(dá)幾百年；有的形態(tài)變化不大，有的在生命的不同階段形態(tài)有很大的差異。 （ ）8、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢，是我國(guó)的偉大發(fā)明之一。 （ ）9、自然界中沒(méi)有動(dòng)物的一生要經(jīng)過(guò)變態(tài)。 （ × ）10、在人的一生中，有兩個(gè)時(shí)期長(zhǎng)得最快。第一個(gè)時(shí)期是出生前后，即胎兒期到出生后1歲，短短的 1年零六個(gè)月，身高和體重都飛速增長(zhǎng)。第二個(gè)時(shí)期是青春發(fā)育期，即10歲20歲間。 （ ）11、在養(yǎng)蠶過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)剪開(kāi)繭后的蛹就不能正常發(fā)育了。 （ × ）12、一個(gè)蠶繭就是由許多根蠶絲構(gòu)成的。   

27、;                （ × ）13、蠶卵是橢圓形的，呈淡灰色，中間有些凹下去。         （ ）14、蝴蝶、蟬與蠶一生都要經(jīng)過(guò)三次變態(tài)。               （ × ）三、選擇（一）

28、單項(xiàng)選擇題1、人和動(dòng)物通過(guò)（ C ）使其物種不會(huì)隨著個(gè)體的衰老死亡而滅亡，并得以不斷延續(xù)。A、出生 B、生長(zhǎng)發(fā)育 C、繁殖 D、死亡2、蠶是一生要經(jīng)過(guò)（ B ）次變化的昆蟲(chóng)。A、一 B、四 C、八 D、多3、蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這個(gè)全過(guò)程就是蠶的生命周期。蠶的生命周期大約為（ B ）天。A、30 B、56 C、65 D、3654、完全變態(tài)的昆蟲(chóng)的一生和蠶一樣，要經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四種形態(tài)；不完全變態(tài)的昆蟲(chóng)一生經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段。常見(jiàn)的昆蟲(chóng)中，蜜蜂、螞蟻、蒼蠅、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子，以及各種甲蟲(chóng)都是（ B ）的；蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬、蟑螂、蚜蟲(chóng)、

29、虱子等都是（ D ）的。A、變態(tài) B、完全變態(tài) C、不變態(tài) D、不完全變態(tài)（二）多項(xiàng)選擇題：1、蠶的一生是不斷生長(zhǎng)變化的，要經(jīng)歷（ABDE）四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。A、卵 B、蛋 C、蠶 D、蛹 E、蠶蛾2、蠶的一生會(huì)經(jīng)歷（ ABCE ）四個(gè)階段，這個(gè)過(guò)程稱為蠶的生命周期。A、出生 B、生長(zhǎng)發(fā)育 C、繁殖 D、衰老 E、死亡3、從小蠶孵出開(kāi)始，觀察、測(cè)量小蠶的生長(zhǎng)變化情況并記錄下來(lái)。還可以采用（ABCD）等方式記錄小蠶的生長(zhǎng)變化。A、拍照 B、畫(huà)圖 C、寫(xiě)觀察日記 D、制作標(biāo)本4、我們認(rèn)為：（ABCD）等，都會(huì)影響蠶的生存。A、食物 B、氣溫 C、有害氣體 D、疾病5、（ABCD）是保證我們正

30、常生長(zhǎng)發(fā)育的重要條件。A、合理的膳食 B、足夠的營(yíng)養(yǎng) C、充足的休息 D、加強(qiáng)體育鍛煉6、人的一生有兩副牙齒，一副乳牙，一副恒牙。牙齒的生長(zhǎng)過(guò)程可分為三個(gè)階段：（ABC）A、乳牙階段 B、混合牙階段 C、恒牙階段 D、磨牙階段四、問(wèn)答：1、蠶的生命周期？答:蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這就是蠶的生命周期。蠶的生命周期大約為56天。2、影響蠶生存的主要因素？答:食物、氣溫、溫度、光照、有害氣體、疾病等，都會(huì)影響蠶的生命。第三單元知識(shí)要點(diǎn)（復(fù)習(xí)題）一、填空1、物體的冷熱程度叫溫度，通常用 攝氏度 （）表示。物體的溫度可以 溫度計(jì) 測(cè)量。它是根據(jù)物體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。2、溫

31、度計(jì)由玻璃管、玻璃泡、刻度構(gòu)成，玻璃管上邊有刻度。3、對(duì)一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，溫度下降，說(shuō)明物體熱量 減少 ：溫度上升，說(shuō)明物體的熱量 增加 。4、水的溫度下降到 0 時(shí)，水開(kāi)始結(jié)冰。從液_態(tài)變成固態(tài)。水在結(jié)冰過(guò)程中，要向周圍放出熱量。5、當(dāng)環(huán)境溫度高于 0 ，冰開(kāi)始融化成水。從固態(tài)變成液_態(tài)。冰在融化過(guò)程中，要從周圍吸收熱量，冰在融化過(guò)程中，溫度地會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0，直到完全融化成水。熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。6、水變成水蒸氣的過(guò)程叫 蒸發(fā)?？諝庵械乃魵饫鋮s變成看得見(jiàn)的水滴，這種現(xiàn)象叫做 凝結(jié) 。7、空氣中充滿了看不見(jiàn)的水蒸氣。8、水蒸發(fā)的快慢與周圍的溫度有關(guān)。加熱能加快水的蒸發(fā)。9、水在

32、自然界有各種形態(tài)云、霧、雨、露、霜、雪、冰、水蒸氣。10、水在自然界中的三種形態(tài)：固態(tài)、液_態(tài)、氣態(tài)。溫度的變化 引起了水的三態(tài)變化。11、水的三種狀態(tài)之間可以 互相轉(zhuǎn)化 ，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動(dòng)。12、氣溫計(jì)用來(lái)測(cè)量空氣的溫度，體溫計(jì)用來(lái)測(cè)量人身體的溫度。體溫計(jì)的測(cè)量范圍一般是3542.。二、判斷1、溫度計(jì)不能測(cè)量溫度。 （ × ）2、溫度計(jì)是華倫海特發(fā)明的。 （ × ）3、溫度計(jì)上的每一格刻度表示1攝氏度。 （ ）4、為了觀測(cè)到比較正確的溫度人們觀察溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí)要平視。 （ ）5、由于嘴里呼出的熱氣能使溫度計(jì)中的液柱上升，所以在靠近溫度計(jì)讀取溫度時(shí)要用鼻子呼吸

33、。 （ ）6、裝滿碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是從杯口溢出來(lái)的。 （ × ）7、蒸發(fā)的速度是恒定的，與外界因素?zé)o關(guān)。 （ × ）8、用濕布在干凈的黑板上寫(xiě)出一個(gè)字，這個(gè)字會(huì)越來(lái)越清楚。 （ × ）9、水只有達(dá)到100才會(huì)蒸發(fā)。 （ × ）10、到了冬天河里的水一定會(huì)結(jié)冰。 （ × ）11、人工降雨是利用水的三態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化的性質(zhì)對(duì)自然的改造。 （ ）11、霧在日出后會(huì)逐漸消散是因?yàn)槟切┬∷问軣嵊终舭l(fā)的原因。 （ ）12、雨是水滴，是液體狀態(tài)的水；雪是冰晶，是固體狀態(tài)的水。 （ ）13、江、河、湖、海以及地面上的水時(shí)時(shí)刻刻都在蒸發(fā)。 （ ）14、

34、體溫計(jì)離開(kāi)人體時(shí)，溫度不發(fā)生變化。 （ ）15、在通常情況下，水在0及0以下時(shí)才結(jié)成冰。 （ ）16、測(cè)量體溫前，必須先把玻璃管里的水銀柱甩到玻璃泡里再進(jìn)行測(cè)量。（  ）17水蒸氣在低空凝結(jié)而成為云 （ × ） 18、露是空氣中的水蒸氣遇到冷的物體變成的小水珠。 （ ）19、物體的溫度可以用溫度計(jì)測(cè)量。 （ ）20、用普通溫度計(jì)測(cè)量水溫，在讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的液泡不能離開(kāi)被測(cè)的水。 ( )三、問(wèn)答1、測(cè)量水溫的方法：（1）手拿溫度計(jì)的上端。（2）將溫度計(jì)的下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。（3）視線與溫度計(jì)的液面持平。（4）在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。（5）讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。2、冰與水的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：相同點(diǎn)：它們都是同一種物質(zhì)，都是無(wú)色、無(wú)味、透明的物體。不同點(diǎn)：冰有固定的形狀、溫度低，不會(huì)流動(dòng)，很堅(jiān)硬，是固體。 水沒(méi)有固定的形狀、較涼、會(huì)流動(dòng)、是液體。水變成冰后體積變大，能浮在