奧小語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、奧小語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課外閱讀練習(xí)小草馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿(mǎn)生機(jī)。春天,一陣微微的春風(fēng)吹來(lái),小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。它 們一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天,太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上, 往小草身上一坐,小草像一位慈愛(ài)的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷 熱帶來(lái)的疲勞。它從不計(jì)較人們給予什么,寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天,一陣涼 風(fēng)吹來(lái),它一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了,小草的根深深地鉆進(jìn)泥土 里。 等第二年春天來(lái)了, 它又從土里鉆出來(lái)。 真是 “ _ 。 ” 我愛(ài)小草,愛(ài)它強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。(1給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“ /”畫(huà)去不正確的讀音

2、。寧愿(n íng n ìng 鉆進(jìn)(zhu n zu n 面黃肌瘦(sh îu s îu 勞累(lu ìl èi (2根據(jù)上下文解詞??釤?_ _面黃肌瘦:_(3在短文橫線上正確地填上一句詩(shī)。(4短文按 _的結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)的,第 2自然段按 _的順序來(lái) 寫(xiě)小草的。(5短文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?用“ ”畫(huà)出來(lái)。(6哪句話說(shuō)明小草有強(qiáng)大的生命力?用“ _”畫(huà)出來(lái)。臥薪嘗膽兩千多年前,在長(zhǎng)江下游有兩個(gè)國(guó)家,一個(gè)是吳國(guó),一個(gè)是越國(guó)。他們都想 征服對(duì)方,使自己的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。會(huì)稽一戰(zhàn),越國(guó)打了敗仗。越王勾踐萬(wàn)般無(wú)奈,只好派人向吳王夫差求和, 表示愿意

3、和夫人一起去吳國(guó),給吳王當(dāng)奴仆。吳國(guó)的謀臣們紛紛要求滅掉越國(guó), 免除后患。得勝的吳王非常驕傲,不聽(tīng)大家的建議,答應(yīng)了勾踐的請(qǐng)求。勾踐夫婦來(lái)到吳國(guó),穿上了粗布衣,住進(jìn)了石頭房,給吳王養(yǎng)馬駕車(chē),舂米 推磨,受盡了屈辱。他們?cè)趨菄?guó)整整干了三年,才回到自己的國(guó)家?;貒?guó)以后,越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。白天,他親自下田耕種;晚上,就睡 在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽,每頓飯前,總要先嘗嘗它的苦味,提醒自 己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。經(jīng)過(guò)二十多年的努力,越國(guó)終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),出奇兵滅掉了吳國(guó)。(1給下面加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。萬(wàn)般無(wú)奈:“萬(wàn)般”選第 _種解釋。 A.各種各樣; b.極其,非常。 免除后患:“免”

4、選第 _種解釋。 A.去掉; B. 避免; C. 不可(2選擇正確的讀音,對(duì)的打“” 。無(wú)奈(l ài nài 奴仆(n ú p nú pú 舂米(ch n chng 努力(l n 謀臣(m ïu chén muï chéng 強(qiáng)弱(r îu ruî(3查字典, “報(bào)仇雪恨”的“雪”意思是 _。(4 越王勾踐要報(bào)什么仇, 洗掉什么恨?在下面的答案中選擇正確的答案。 吳國(guó)被越國(guó)打敗了。 ( 吳國(guó)把越國(guó)打敗了。 (越國(guó)被吳國(guó)滅掉了。 ( 勾踐和夫人到吳國(guó)為吳王做事,受 盡屈辱。 (5用“臥

5、 _ 薪 _ 膽 _。“臥薪嘗膽”形容 _ (6 第 4自然段主要寫(xiě)的是什么?用 “ _” 畫(huà)出總起句, 這段是按 _結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)的。西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無(wú)比:有深藍(lán)的,淡青的,綠的,淡綠 的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹5赘叩筒黄?有山崖,有峽 谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。(1 “五光十色”的意思是 _。(2 “交錯(cuò)”近義詞是 _。(3這一自然段共有 _句。可以分為兩層,第 1層是第 _句。第 2層是第 _句。 用 “ /” 在文中將兩層內(nèi)容分開(kāi)。 第 1層與第 2層是 _關(guān)系。第 1層層意:_ 第 2層層意:_可愛(ài)的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)大理是一個(gè)可愛(ài)的地方。這里特

6、產(chǎn)豐富,山水秀麗,不僅在全州有 名,而且在全省、全國(guó)甚至世界上都有一定名氣。 /大理的特產(chǎn)十分豐富,蒼山上有數(shù)不清的樹(shù)木,是優(yōu)質(zhì)的建筑材料;洱海里 有各種各樣的魚(yú)蝦, 是廣大群眾喜愛(ài)的食品; 壩子里良田千頃, (盛 生 產(chǎn)糧食、 蔬菜和各類(lèi)瓜果。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)大理石更是馳名中外。大理石用途很廣,在建筑方 面,可以做基石、鋪地面、貼墻壁;在工藝方面,可以制成花瓶、屏風(fēng)和各種精 美的觀賞品;在文化和生活方面,可可以做筆架、硯臺(tái)、杯盤(pán)、桌凳等。大理石 制品十分漂亮,白的如玉,潔凈無(wú)瑕;彩的如霞,色澤斑斕;墨綠的、赭黃的、 水紋的,無(wú)不晶瑩光潔,令人賞心悅目。 /大理的風(fēng)景十分優(yōu)美。蒼山十九峰 (f ng

7、 fng , 白雪罩頂,彩云纏腰,山 泉清冽,山花爭(zhēng)艷,森林郁郁蔥蔥,巒崖千姿百態(tài),吸引著無(wú)數(shù)的中外游客去攀 登,去觀賞。三百里洱海波光浩蕩,蔚藍(lán)的水襯 (ch èn cùn 著潔白的帆,如詩(shī) 如畫(huà)。夜晚,明月東升,光照洱海,海面上白波閃閃爍爍,仿佛游龍的銀鱗;近 岸處漁火點(diǎn)點(diǎn),笑語(yǔ)聲聲,真能讓人(辨 辯不清是在人間還是在仙境! / 家鄉(xiāng)的山山水水是如此富饒美麗,我怎能不熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)! /(1用“ /”刪去括號(hào)中錯(cuò)誤的讀音和漢字。(2文章題目的重點(diǎn)詞是 _。(3 文章已分 3段, 寫(xiě)出第 2段的段意:。(4第 1自然段中說(shuō),大理“不僅在全州有名,而且在全省、全國(guó)甚至全世 界

8、都有一定名氣。 ” 這里畫(huà) “ _” 的詞是按照范圍 _的順 序安排的。(5第 2自然段描述大理物產(chǎn)豐富,依次寫(xiě)了樹(shù)木、魚(yú)蝦、糧食、蔬菜、瓜 果、大理石,其中 _寫(xiě)得詳細(xì)。(6 第 2自然段中有一句 “大理石制品十分漂亮” , 它的具體內(nèi)容, 用 “ ” 畫(huà)出來(lái)。(7 第 3自然段寫(xiě)大理風(fēng)光優(yōu)美, 具體內(nèi)容一是寫(xiě) _; 二是寫(xiě) _。垂柳在北方廣大地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。你看,在冰雪初消的時(shí)候, 不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到人間嗎?你再看,大多數(shù)樹(shù)木久睡剛醒, 而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬(wàn)條柳絲, 給人們送來(lái)了春天的氣息。 所以, 詩(shī)人寫(xiě)道:“春風(fēng)揚(yáng)柳萬(wàn)千條。 ”柳樹(shù)(是最早的報(bào)春者,

9、 (是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的樹(shù)木。柳樹(shù)枝干堅(jiān)韌,耐水濕,不怕風(fēng)吹浪打,所以是一種十分理想的防浪護(hù)岸樹(shù)種。柳樹(shù)木質(zhì)輕柔,色澤淺褐,紋理順直,是農(nóng)具,家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良 木材。柳樹(shù)還有其它用途。它到了化學(xué)家手中,能煉出火藥,可作接骨夾板材料。 柳樹(shù)枝(纖細(xì), (很有韌性,在農(nóng)村老人、婦女手中,它 冬會(huì)變成柳籃、柳箱等日用品。就是柳芽、柳絮、柳葉的用途,也很廣泛。如柳 絮可作枕芯、鞋墊。柳樹(shù)性喜潮濕,適應(yīng)力強(qiáng)。我國(guó)南方, (塘邊河岸, (是丘 陵山地,一經(jīng)扦插,它都能扎根生長(zhǎng)。在一般情況下,十年左右,它就能長(zhǎng)成高 _”如 有意載培,那它生長(zhǎng)更快,對(duì)人的報(bào)答就更多。(1請(qǐng)把下列 3個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),分別填入原

10、文的括號(hào)中。雖然但是 無(wú)論還 不但而且(2在橫線上完成練習(xí)。(3給短文分 3段,用“ /”表示。你的分段依據(jù)是什么?在所選答案后的 括號(hào)里打“” 。按照事還必須的發(fā)展順序分段。 (按時(shí)間的先后順序分段。 (按地點(diǎn)方位變換分段。 (按事物的內(nèi)容或性質(zhì)分段。 (4找出文中的過(guò)渡段,用“ _”畫(huà)出,并用“ /”隔開(kāi)其承上和啟下的 不同部分。(5 文中畫(huà) “ ” 的句子用的是什么寫(xiě)法?在所選答案的括號(hào)里打 “” 。 數(shù)字說(shuō)明( 打比方( 舉例子(6文中畫(huà)“ _”的句子是(問(wèn)句。請(qǐng)先填空,再把這個(gè)句子改 為陳述句。陳述句:_ (7柳樹(shù)的用途很廣,請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉它的 4個(gè)不同方面的用途。 _ _ _ _ _

11、_ _ _ _ _媽媽的手媽媽的手是粗糙的,手背上可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看,一定會(huì)覺(jué) 得這并沒(méi)有什么稀奇,可這雙手卻使我羨慕。我家門(mén)前有一片無(wú)用的空地,雜草叢生,干巴巴的。媽媽拿來(lái)鐵鍬,一下一 下地挖。不到一頓飯功夫,這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成了菜地。平時(shí),這雙手沒(méi)歇過(guò),不停地為家人服務(wù)。買(mǎi)菜、煮飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)、拖洗地 板、整理房間,家里所有的活全包了。媽媽的手不僅勤勞, 還很靈巧。 一塊布 經(jīng)它栽剪就成為樣式鮮艷. 的裙子 一 套舊衣服 經(jīng)它拼湊 就能改成為我喜歡的新衣 幾個(gè)線團(tuán) 經(jīng)它編織就成為漂亮的毛 衣 秋季的一天,媽媽正在為我織一件毛衣,我在一旁仔細(xì)地瞧。那雙手一針過(guò) 來(lái),

12、一針過(guò)去,針針顯得那歡快,每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟、準(zhǔn)確,我在一旁仔細(xì) 地瞧:簡(jiǎn)直看呆了!媽媽的手既平凡,又不一般,我喜愛(ài)媽媽的手!(1給第 4自然段沒(méi)加標(biāo)點(diǎn)的部分加上標(biāo)點(diǎn)。(2 第 4自然段帶點(diǎn)的字用得不合適, 請(qǐng)你改過(guò)來(lái)。 _。(3媽媽的手“平凡”表現(xiàn)在哪里?_ (4作者說(shuō)媽媽的手“又不一般” ,除“勤勞”之外, “不一般”具體表現(xiàn)在 哪里?_ (5為了表現(xiàn)媽媽的手是勤勞的手,作者都用了哪些事例?_你見(jiàn)過(guò)茶花嗎?真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的有的一種花就有好 多顏色,甚至一朵花上就有彩色繽紛。譬如山茶的白吧,那是怎樣的白啊!像高 山飛濺出水片一樣晶瑩,一樣清涼,沁人心脾。再如那

13、墨茶,如果以為是一團(tuán)墨, 那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,那是麗日下千丈深潭的深沉,帶著波光,又帶著陽(yáng)光。那粉紅 的呢?也許九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白云在天機(jī)上織成的輕綃才可以比 擬吧山茶花的花形也很美,有瀟灑地舒展著單瓣的,也有重瓣的,有疊成六 角形或八角形的,大小疏密排列得很別致。(1給下面的字注音。譬 . 如( 沁 . 人心脾 . ( ( 輕綃 . (2寫(xiě)出文中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ):(3找出文中的一個(gè)比喻句,用“ ”劃出。(4這一段話是 _結(jié)構(gòu),從 _、 _兩方面來(lái)寫(xiě)茶花,中 間用了一個(gè)過(guò)渡句 _,把兩個(gè)方向的內(nèi)容迸接起來(lái)。 (5用“ /”把短文分成兩層,并寫(xiě)每層的主要意思。第一層:第二層:酷 夏六月十

14、五那天,天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái),地上已經(jīng)像著了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮 在空中,使人覺(jué)得憋氣。一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。街上的柳樹(shù)像得了病似的。 葉子掛著層灰土 ( ; 枝條一動(dòng)也懶 得動(dòng), ( 地低垂著。 馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有, ( 地發(fā) 著白光。 便道上塵土飛起很高, 跟天上的灰氣聯(lián)結(jié)起來(lái), 結(jié)成一片毒惡的灰沙陣, 燙著行人的臉。處處干燥,處處燙手,處處憋悶,整個(gè)老城像燒透了的磚窯,使 人喘不過(guò)氣來(lái)。 狗趴在地上 ( , 騾子的 ( , 柏油路 仿佛要曬化了,一切顯得那么寂靜。1.選擇下列詞句填在文中括號(hào)里。鼻孔張得特別大 干巴巴 吐著紅舌頭 無(wú)精打采 在枝上打著卷兒 2.聯(lián)系上下文

15、解詞:憋悶:寂靜:3. 全文共有幾個(gè)自然段?標(biāo)出序號(hào)。是圍繞哪句話寫(xiě)的?用“ -”畫(huà)下來(lái)。4. 全文圍繞這句話寫(xiě)了哪些景物 ? 請(qǐng)仿照例子寫(xiě)出三種景物來(lái) (例:著了火的地 。 打著卷兒的柳葉;干巴巴的馬路;毒惡的灰沙鎮(zhèn);吐舌頭的狗;張大鼻孔的騾子5.你能試著把你喜歡的季節(jié)寫(xiě)具體嗎? 5.你能試著把你喜歡的季節(jié)寫(xiě)具體嗎? 你能試著把你喜歡的季節(jié)寫(xiě)具體嗎 科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘 對(duì)于學(xué)生來(lái)講,課間十分鐘顯得十分重要。如何科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘呢? 對(duì)于學(xué)生來(lái)講,課間十分鐘顯得十分重要。如何科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘呢? 環(huán)境保健學(xué)家呼吁:課間,讓所有的學(xué)生都走出教室,或去操場(chǎng), 環(huán)境保健學(xué)家呼吁:課間,讓所有的學(xué)

16、生都走出教室,或去操場(chǎng),或在樓道 走廊里, 去享受陽(yáng)光的( 走廊里, 去享受陽(yáng)光的( 出來(lái)。 出來(lái)。 在走出教室之后,可用雙掌按摩面部,或用手掌揉搓眼周?chē)つw, 在走出教室之后,可用雙掌按摩面部,或用手掌揉搓眼周?chē)つw,改善眼的 血液循環(huán),使眼睛周?chē)募∪獾靡运沙?,消除疲勞,醒腦提神, 血液循環(huán),使眼睛周?chē)募∪獾靡运沙?,消除疲勞,醒腦提神,對(duì)預(yù)防近視有積 極作用,還可以遠(yuǎn)眺,看看藍(lán)天、綠樹(shù)等, 極作用,還可以遠(yuǎn)眺,看看藍(lán)天、綠樹(shù)等,更可增加預(yù)防近視的效果。 增加預(yù)防近視的效果。 生理保健學(xué)家指出:課間休息也有利于緩解精神壓力。上一節(jié)課中, 生理保健學(xué)家指出:課間休息也有利于緩解精神壓力。上一

17、節(jié)課中,或因提 問(wèn)回答不好,或因測(cè)驗(yàn)成績(jī)不佳,或因其他原因被老師批評(píng)了, 問(wèn)回答不好,或因測(cè)驗(yàn)成績(jī)不佳,或因其他原因被老師批評(píng)了,都會(huì)形成一種壓 力。下課走出教室去玩玩,和同學(xué)聊聊天,雖然時(shí)間短暫,可以釋放心中低沉憂 下課走出教室去玩玩,和同學(xué)聊聊天,雖然時(shí)間短暫, 11 去 , ( 從昏昏沉沉中( 新鮮的空氣, 新鮮的空氣, 從昏昏沉沉中( 郁的情感,有利于再次進(jìn)發(fā)出青春的朝氣。更有利于青少年心理的健康成長(zhǎng)。 郁的情感,有利于再次進(jìn)發(fā)出青春的朝氣。更有利于青少年心理的健康成長(zhǎng)。 總之,課間適度的活動(dòng), 總之,課間適度的活動(dòng),( 是人體健康的需要,( 是人體健康的需要, 是心 理健康的需要。不

18、過(guò)張弛要有度否則,活動(dòng)量過(guò)大。造成過(guò)度興奮或疲勞也會(huì) 理健康的需要。不過(guò)張弛要有度否則,活動(dòng)量過(guò)大。造成過(guò)度興奮或疲勞也會(huì) 影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。 影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。 1全文共有幾個(gè)自然段?標(biāo)出序號(hào)。 全文共有幾個(gè)自然段?標(biāo)出序號(hào)。 2選詞填空。 選詞填空。 自然段的括號(hào)里。 把下列詞語(yǔ)填入第 2 自然段的括號(hào)里。 解放 撫愛(ài) 呼吸 自然段的括號(hào)里。 選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填人第 5 自然段的括號(hào)里。 雖然但是 雖然但是 但是 既又 又 不僅還 不僅還 3課間十分鐘的合理休息有哪些好處? 課間十分鐘的合理休息有哪些好處? 3如何科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘呢?用簡(jiǎn)潔的話概括出來(lái)。 如何科學(xué)消費(fèi)課間十分鐘呢?用簡(jiǎn)潔

19、的話概括出來(lái)。 寶貝書(shū)櫥 我家房間的東南墻角,擺著一只棕色的書(shū)櫥。 厘米高, 我家房間的東南墻角,擺著一只棕色的書(shū)櫥。它有 150 厘米高,書(shū)櫥頂端的 左右角上還安裝了會(huì)旋轉(zhuǎn)的小蠟燭燈呢!一打開(kāi)的話,光彩奪目,漂亮極了。 左右角上還安裝了會(huì)旋轉(zhuǎn)的小蠟燭燈呢!一打開(kāi)的話,光彩奪目,漂亮極了。 書(shū)櫥分上中下三層。 不同類(lèi)的書(shū)分別擺在不同的層次, 上層放的都是字典 辭 書(shū)櫥分上中下三層。 不同類(lèi)的書(shū)分別擺在不同的層次, 12 海之類(lèi)的工 海之類(lèi)的工具書(shū) 如果學(xué)習(xí)上我碰到困難 它們便是我的小老師 中間一層放的 是知識(shí)性的百科書(shū)和一些文學(xué)作品, 、 中國(guó)少年百科全書(shū) 、 是知識(shí)性的百科書(shū)和一些文學(xué)作品,如十萬(wàn)個(gè)為什么中國(guó)少年百科全書(shū) 十萬(wàn)個(gè)為什么中國(guó)少年百科全書(shū) 、 魯濱遜漂流記 格林童話集魯濱遜漂流記等,其中有中文版的,還有英文版的呢!下面一 格林童話集魯濱遜漂流記 其中

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