湖北省武漢市黃陂區(qū)202X學年八年級生物上學期期末試卷(含解析)_第1頁
湖北省武漢市黃陂區(qū)202X學年八年級生物上學期期末試卷(含解析)_第2頁
湖北省武漢市黃陂區(qū)202X學年八年級生物上學期期末試卷(含解析)_第3頁
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文檔簡介

1、精選2018-2019學年湖北省武漢市黃陂區(qū)八年級(上)期末生物試卷一、選擇題(每小題只有一個正確的選項,請把它的字母代號寫在答題卡中的相應(yīng)題號下每小題2分,本大題共50分)1(2分)腔腸動物和扁形動物的共同特征是( )A身體呈輻射對稱B體表有刺細胞C有口無肛門D背腹扁平2(2分)蛔蟲是一種常見的線形動物,有關(guān)蛔蟲的下列說法錯誤的是( )A蛔蟲的身體細長如線B蛔蟲寄生在人的小腸里C兒童容易患蛔蟲病D蛔蟲有口無肛門3(2分)蛭俗稱螞蟥,它的唾液中有防止血液凝固的蛭素,可以用來生產(chǎn)抗血栓藥物,蛭屬于( )A線形動物B環(huán)節(jié)動物C腔腸動物D扁形動物4(2分)珍珠是很好的裝飾品,珍珠粉可入藥,那么珍珠是

2、由下列哪種生物分泌珍珠質(zhì)所形成( )A河蚌B螃蟹C鱷魚D蠑螈5(2分)如圖是蝗蟲的外部結(jié)構(gòu)圖,請結(jié)合圖示和所學的有關(guān)知識判斷,以下說法中不正確的是( ) A蝗蟲屬于一種昆蟲B蝗蟲的體表有堅韌的外骨骼C蝗蟲有一對觸角、三對足D蝗蟲的附肢分節(jié),身體不分節(jié)6(2分)“四大家魚”是我國主要的優(yōu)良淡水魚品種,以下哪種魚不屬于“四大家魚”?( )A草魚B鳊魚C鰱魚D鳙魚7(2分)從蝌蚪到青蛙的發(fā)育過程中能與外界進行氣體交換的器官有多個,以下選項中不屬于其呼吸器官的是( )A鰓B皮膚C肺D氣囊8(2分)以下四個成語都與動物有關(guān),其中哪個成語所涉及到的兩個動物均屬恒溫動物?( )A雞犬不寧B蛛絲馬跡C鶴蚌相爭

3、D虎頭蛇尾9(2分)在下列鳥主要特征的敘述中不屬于適應(yīng)飛行特點的是( )A體表覆羽B(yǎng)有喙無齒C前肢變成翼D有氣囊輔助肺呼吸10(2分)動物按照脊柱的有無分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類,圖是魚的骨骼結(jié)構(gòu)圖,圖中所標注的四類骨中,屬于脊柱是( ) ABCD11(2分)有關(guān)哺乳動物的下列敘述正確的是( )A哺乳動物都在陸地上生活B哺乳動物不同于鳥的特點是不能在空中飛翔C胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率D牙齒分化提高了哺乳動物的攝食、消化能力12(2分)如圖是關(guān)節(jié)示意圖,運動過猛會導致脫臼,脫臼是指構(gòu)成關(guān)節(jié)的兩個骨端發(fā)生了錯位,發(fā)生錯位的骨端是指圖中的( ) A1和2B1和4C2和3D3和413(2分)動物

4、的行為分為兩種,生來就有的行為是先天性行為,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為是后天性行為,下列動物行為中屬先天性行為的是( )A蜘蛛結(jié)網(wǎng)B小孩見到穿白大褂的人哭C看到蘋果流口水D望梅止渴14(2分)有人認為:如果地球上沒有蜜蜂,地球上便不再有繁茂的植物,這里說的是動物在生物圈中具有( )A對維持生態(tài)平衡有重要作用B促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的作用C幫助植物傳粉、傳播種子的作用D直接或間接地取食植物的作用15(2分)菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體,下列有關(guān)菌落的說法中錯誤的 是( )A一個菌落中有許多個細菌或真菌B菌落是在固體培養(yǎng)基中形成的C瓊脂是培養(yǎng)菌落時常用的材料之一D無法從菌落上

5、區(qū)分細菌和真菌16(2分)青霉和曲霉都屬于真菌,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,如圖是它們的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)有關(guān)信息、判斷以下說法不正確的是( ) A青霉和曲霉都是真核生物B青霉和曲霉能夠生長在無機土壤中C青霉和曲霉都靠孢子繁殖D青霉和曲霉在生態(tài)系統(tǒng)中屬分解者17(2分)抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾病,下列有關(guān)抗生素的說法中錯誤的是( )A抗生素是某些真菌產(chǎn)生的B抗生素能殺死某些致病細菌C儲存不當抗生素會腐敗變質(zhì)D生病時要盡早服用抗生素,以便早日康復18(2分)某同學在瓊脂培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細菌進行培養(yǎng),同時,他還在培養(yǎng)基上放了鹽水 泡過的紙片。經(jīng)過恒溫培養(yǎng)一天后,鹽紙片周圍只有甲細菌生長。對于

6、這個實驗結(jié)果的解釋不正確的是( )A不同細菌的生存條件不同B鹽水條件下甲細菌以乙細菌為食C甲細菌能在鹽水條件下生長D鹽水環(huán)境不適宜于乙細菌的生長19(2分)生活中許多食品制作常要利用酵母菌,以下哪一種食品的制作與酵母菌無關(guān)?( )A釀米酒B發(fā)饅頭C做面包D制腐乳20(2分)以下有關(guān)病毒的說法中,錯誤的是( )A包括植物病毒和動物病毒兩大類B結(jié)構(gòu)簡單,沒有細胞結(jié)構(gòu)C只能寄主在活細胞內(nèi)才能生長繁殖D遺傳物質(zhì)位于蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部21(2分)在生物的分類等級中,生物間共同特征最多的是( )A門B綱C科D種22(2分)如圖為大豆、花生等豆科植物形成的根瘤,根瘤的形成能促進空氣中的氮轉(zhuǎn)化成植物能吸收的含氮物

7、質(zhì)。關(guān)于根瘤的下列敘述中正確的是( ) A根瘤與豆科植物是共生關(guān)系B根瘤能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化成含氮物質(zhì)C根瘤是根瘤菌寄生于豆科植物形成的D根瘤的形成能提高土壤肥力23(2分)按照以下動物的所屬分類類群,把它們由簡單到復雜進行正確排序( )A蝴蝶、魚、雨蛙、虎B蝴蝶、雨蛙、魚、虎C魚、蝴蝶、雨蛙、虎D魚、雨蛙、蝴蝶、虎24(2分)保護生物多樣性最為有效的措施是( )A遷出原地,移入動物園等B建立自然保護區(qū)C建立瀕危物種的種質(zhì)庫D頒布保護野生動植物法律等25(2分)武漢市東湖在20世紀后期的近2030年間,由于生活污水排入等原因,導致水生動物種類減小,生活污水排入東湖會產(chǎn)生水體的富營養(yǎng)化,這是導致水

8、生動物減小的主要原因,下列哪種敘述與此有關(guān)( )A污水流入湖中將有毒物質(zhì)帶入水體B污水流入湖中將致病菌帶入水體C污水入湖會造成水體缺氧D污水入湖會造成外來生物入侵二、判斷題(判斷以下說法是否正確,正確的打“”,錯誤的打“X”,并把自己的答案填在答題卡中每小題后面的橫線上,每題2分,共20分)26(2分)章魚、帶魚、墨魚、魷魚名稱里有“魚”卻都不是魚。 (判斷對錯)27(2分)既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物,屬于兩棲動物 (判斷對錯)28(2分)骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮后能夠收縮牽動著骨繞關(guān)節(jié)運動。 (判斷對錯)29(2分)動物越高,學習行為越復雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強 (判斷正誤)30(

9、2分)應(yīng)用性引誘劑可以干擾雌雄蟲之間的信息交流,阻礙它們的正常交配。 (判斷對錯)31(2分)人為大量捕殺青蛙不會破壞農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)平衡。 (判斷對錯)32(2分)經(jīng)過人工處理的減毒的或無毒的病毒可制成疫苗 (判斷對錯)33(2分)防止食品腐敗所依據(jù)的原理就是把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死 (判斷對錯)34(2分)噬菌體是一類專門寄生在細菌細胞內(nèi)的細菌病毒。 (判斷對錯)35(2分)根據(jù)豌豆表現(xiàn)出“有花,兩片子葉,葉脈為網(wǎng)狀脈”等特征判斷它屬雙子葉植物。 (判斷對錯)三、解答題:(包括三個小題,每小題10分,共30分,將答案寫在答題卡中相應(yīng)的橫線上)36(10分)2007年夏季,湖南洞庭湖地區(qū)

10、爆發(fā)了一場觸目驚心的“人鼠大戰(zhàn)”:洞庭湖水位上漲,約20多億只東方田鼠由湖灘向內(nèi)烷遷移,沿途幾十萬畝農(nóng)作物嚴重受損,到處可見成群的田鼠,它們打洞筑巢,啃完了農(nóng)作物,啃樹皮、啃農(nóng)戶門窗,有的甚至吃死傷的田鼠。鼠害不僅使許多農(nóng)戶顆粒無收,而且還驚擾農(nóng)民們休息,傳播疾病。為此,當?shù)卣M織開展戶戶出動、人人參加的大規(guī)模滅鼠,消滅老鼠累計可拖幾十卡車,僅大通湖區(qū)3天內(nèi)就滅鼠90多噸、約225萬只。(1)據(jù)研究分析,田鼠的大發(fā)生與當?shù)厝舜罅坎渡?、吃蛇有關(guān),這說明人為捕蛇破壞了生態(tài) 系統(tǒng)中生物種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例的 狀態(tài),因為動物在 維持中起重要作用。(2)田鼠攝食農(nóng)作物時,能將農(nóng)作物中的 。

11、分解產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì),同時釋放能量以供自身生命活動所需。(3)田鼠能傳播疾病是因為它攜帶有能夠使人致病的微生物 和 。37(10分)細菌和真菌與我們的日常生活密切相關(guān):(1)利用乳酸菌能制作泡菜和酸奶,乳酸菌是一種細菌,它必須在 條件下生存,所 以泡菜壇要加蓋并用一圈水封口。乳酸菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的 ,屬于原核生物。(2)利用酒曲和糯米飯可以制作美味的米酒,酒曲中含有曲霉和酵母菌,曲霉含有大量的酶,先 能將糯米飯中的淀粉分解成 ,使其顯現(xiàn)出甜味;再經(jīng)酵母菌的進一步作用后 轉(zhuǎn)化為 和二氧化碳,從而產(chǎn)生 味。38(10分)位于我國大別山的某縣,曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候

12、宜人的地方,后來,人們在山坡上毀林開荒,改良農(nóng)作物破壞了當?shù)氐纳瞽h(huán)境,使得林中的鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少,各種農(nóng)林害蟲失去了天敵的控制,就大量繁殖起來,給農(nóng)作物和樹木造成了嚴重的危害。(1)上述材料中,造成鳥類和哺乳類動物大量減少的行為是 。上述材料說明,生物的生存離不開一定的環(huán)境,要保護生物的多樣性最重要的是要保護生物的 ,保護 的多樣性。(2)除了上述材料中的行為外,你身邊還有哪些導致生物多樣性減少的行為?(至少說兩種) 。2018-2019學年湖北省武漢市黃陂區(qū)八年級(上)期末生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題(每小題只有一個正確的選項,請把它的字母代號寫在答題卡中的相應(yīng)題號下

13、每小題2分,本大題共50分)1【解答】解:A、腔腸動物身體呈輻射對稱,扁形動物呈左右對稱(兩側(cè)對稱)故A不合題意。B、腔腸動物體表有刺細胞,扁形動物沒有刺細胞。故B不合題意。C、腔腸動物有口無肛門,扁形動物也是有口無肛門。故C符合題意。D、扁形動物背腹扁平,腔腸動物一般呈圓筒形。故D不合題意。故選:C。2【解答】解:A、蛔蟲屬于線形動物,身體細長如線,A正確;B、蛔蟲寄生在人的小腸里,B正確;C、蛔蟲病是一種消化道傳染病,蛔蟲病人的糞便內(nèi)含有蛔蟲卵,在施肥的過程中,蟲卵就會污染蔬菜瓜果等農(nóng)產(chǎn)品,人類如果吃了未洗干凈的蔬菜,其上的蟲卵就會進入人的體內(nèi),從而患上蛔蟲病,兒童由于不注意衛(wèi)生,容易患蛔

14、蟲病,C正確;D、蛔蟲有口有肛門,D錯誤。故選:D。3【解答】解:蛭的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動物。故選:B。4【解答】解:據(jù)分析可知,河蚌體內(nèi)的珍珠是由外套膜分泌的珍珠質(zhì)包被沙粒等異物形成的。故選:A。5【解答】解:A、蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,身體分為頭、胸、腹三部分,屬于昆蟲,A正確;B、蝗蟲的體表有外骨骼,可防止體內(nèi)水分散失,B正確;C、蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,胸部生有3對足、2對翅,C正確;D、蝗蟲的身體有許多體節(jié)組成,足、觸角和附肢均分節(jié),D錯誤。故選:D。6【解答】解:鰱魚又叫白鰱。在水域的上層活動,吃綠藻等浮游植物;鳙魚的頭部較大,俗稱“胖頭

15、魚”,又叫花鰱。棲息在水域的中上層,吃原生動物、水蚤等浮游動物;草魚生活在水域的中下層,以水草為食物;青魚棲息在水域的底層,吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物;這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率,增加魚的產(chǎn)量,而鳊魚不屬于我國四大家魚。故選:B。7【解答】解:青蛙的生殖發(fā)育過程是:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。幼體生活在水中,用鰓呼吸,蝌蚪的外鰓退化再長出內(nèi)鰓,成體生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相差很大,為變態(tài)發(fā)育。而氣囊是鳥類輔助呼吸的器官。故選:D。8【解答】解:A、“雞”是鳥類、“犬”是哺乳類,都屬于恒溫動物;B、“蛛”(蜘蛛)是節(jié)肢動物屬于變溫動物、

16、“馬”是哺乳類屬于恒溫動物;C、“鷸”是鳥類屬于恒溫動物、“蚌”是軟體動物屬于變溫動物;D、“虎”是哺乳類屬于恒溫動物、“蛇”是爬行類屬于變溫動物。 所以,所涉及到的兩種動物都屬于恒溫動物的成語是雞犬不寧。故選:A。9【解答】解:據(jù)分析可知有喙無齒與飛行生活沒有直接關(guān)系。故選:B。10【解答】解:根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,圖中是脊柱,故C符合題意。故選:C。11【解答】解:A、哺乳動物的分布比較廣泛,有的在水中,如鯨魚;有的在天空飛行,如蝙蝠;有的在陸地上,如虎等,A錯誤;B、有的哺乳動物在天空飛行,如蝙

17、蝠;B錯誤;C、胎生、哺乳減少了對環(huán)境的依賴,哺乳為幼子成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件。因此絕大多數(shù)哺乳動物以胎生方式繁殖后代提高了后代的成活率,不是提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率,C錯誤;D、哺乳動物的牙齒出現(xiàn)分化,其中門齒切斷食物,犬齒撕裂食物,臼齒磨碎食物,提高了哺乳動物的攝食、消化能力,D正確;故選:D。12【解答】解:關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。脫臼是由于進行體育運動或從事體力勞動,因用力過猛或不慎摔倒所致。使1關(guān)節(jié)頭從4關(guān)節(jié)窩滑脫出來造成的。故選:B。13【解答】解:A、蜘蛛結(jié)網(wǎng),是生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,因此屬于先天性行為,A正確;BCD、小孩見到穿白大褂的人哭、看到蘋果流口水、

18、望梅止渴,都是動物出生后,通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的學習行為,因此不屬于先天性行為,BCD不正確。故選:A。14【解答】解:動物在生物圈中的三大作用:動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用;例如“剿滅麻雀”會使一些農(nóng)作物害蟲的數(shù)量增加,從而使農(nóng)作物受到傷害。動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);動物不能自己制造有機物,直接或間接地以植物為食,叫做消費者,消費者自身的代謝活動促進了物質(zhì)循環(huán)的進行。動物幫助植物傳粉、傳播種子。動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍。如蜜蜂采蜜、蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。因此動物在生物圈中的作用不包括動物直接或間接以植物為食。故選:D。15【解答】解:

19、A、菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細菌或真菌集團)。A正確;B、菌落是在固體培養(yǎng)基上由單個細胞繁殖而來的形態(tài)可見的子細胞群體。B正確;C、瓊脂是培養(yǎng)菌落時常用的材料之一,瓊脂起凝固作用,C正確;D、細菌菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色;真菌菌落較大、菌絲細長,菌落疏松,呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色)。D錯誤。故選:D。16【解答】解:A、青霉、曲霉都屬于真菌,從圖中可以看出青霉和曲霉是多細胞的個體。它們的細胞都有細胞核,所以屬于真核生物。A正

20、確;B、青霉、曲霉的細胞內(nèi)沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,所以必須生長在有機土壤中,B錯誤;C、青霉直立菌絲的頂端有孢子囊呈掃帚狀,曲霉直立菌絲的頂端有孢子囊呈放射狀,可見青霉和曲霉都靠孢子繁殖,C正確;D、青霉、曲霉在生態(tài)系統(tǒng)中屬分解者,對于自然界中物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。D正確。故選:B。17【解答】解:A、青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細菌性疾病,A正確;B、抗生素能殺死某些致病細菌,B正確;C、抗生素儲存不當抗生素會腐敗變質(zhì),C正確;D、抗生素也不能包治百病,只能治療細菌性疾病,濫用還會引起細菌的抗藥性增強,以及殺死正常的有益菌等副作用,并不是盡

21、早服用抗生素,便早日康復,D錯誤。故選:D。18【解答】解:不同細菌的生存條件不同,鹽水浸過的紙片周圍只有A細菌生長,表明鹽水對甲細菌的生長沒有影響或甲細菌是能在鹽水里生長;鹽水浸過的紙片周圍沒有乙細菌的生長表明鹽水對乙細菌的生長有抑制,或乙細菌不能在鹽水里生長。所以選項B:鹽水條件下甲細菌以乙細菌為食的說法錯誤。故選:B。19【解答】解:微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義,如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌,制作腐乳用曲霉。可見D符合題意。故選:D。20【解答】解:A、根據(jù)病毒寄生生物的不同,可將其分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒三大類,A錯誤;B、病毒結(jié)構(gòu)簡單,沒有細胞結(jié)構(gòu),B正確

22、;C、病毒只營寄生生活。病毒要是離開了活細胞,通常會變成結(jié)晶體。一有機會侵入活細胞,生命活動就會重新開始,C正確;D、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),都由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)兩部分組成。D正確。故選:A。21【解答】解:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近。種是最小的單位,包含的生物的共同特征最多。故選:D。22【解答】解:A、共生指的是有些細菌和真菌與動物或植物

23、共同生活在一起,相互信賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活,根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系,A錯誤;B、根瘤菌能夠?qū)⒖諝庵械牡D(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),而植物則為根瘤菌提供有機物,B錯誤;C、根瘤是在豆科植物根系上生長的特殊的瘤,因寄生組織中建成共生的固氮細菌而形成的,C正確;D、在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與植物共生,根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì),從而使得植物生長良好,而植物則為根瘤菌提供有機物,D錯誤。故選:C。23【解答】解:在題干的動物中:蝴蝶是無脊椎動物中的節(jié)肢動物,魚屬于魚類,雨蛙是兩棲動物,虎是哺乳動物,因此所以從簡單到復雜的排列為蝴蝶、魚、雨蛙、

24、虎。故選:A。24【解答】解:建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,自然保護區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);是進行科學研究的天然實驗室,為進行各種生物學研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學知識,宣傳保護生物多樣性的重要場所。因此,建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施。故選:B。25【解答】解:造成生物種類數(shù)量減少的原因有很多,如生物入侵、水污染、過度捕撈等,對于本題來說,從題干提供的信息可知,武漢市東湖在20世紀后期的近2030年間,由于生活污水排入等原因,導致水生動物種類減小,生活污水排入東湖會

25、產(chǎn)生水體的富營養(yǎng)化,污水中的酸、堿、銅、鎘、汞、砷等化合物,苯、酚、等有機毒物,會毒死水生生物,影響飲用水源,污水中的有機物被微生物分解時消耗水中的溶解氧,影響魚類等水生生物的生命,水中溶解氧耗盡后,有機物進行厭氧分解,產(chǎn)生硫化氫、硫醇等難聞氣體,使水質(zhì)進一步惡化。故選:C。二、判斷題(判斷以下說法是否正確,正確的打“”,錯誤的打“X”,并把自己的答案填在答題卡中每小題后面的橫線上,每題2分,共20分)26【解答】解:章魚、墨魚、魷魚,都身體柔軟、有外套膜,因此屬于軟體動物;帶魚生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,因此屬于魚類。因此,題干的說法不正確。故答案為:×。27【解答】解:兩棲動

26、物的幼體必須生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,而不是僅指陸地上和水里都能生活就可。如烏龜既能在水中又能在陸地上生活,屬于爬行動物,不是兩棲動物。故說法錯誤。故答案為:×。28【解答】解:骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,骨骼肌起動力作用,關(guān)節(jié)起支點作用。故答案為:29【解答】解:動物越高等,學習能力越強,越能適應(yīng)復雜環(huán)境,同樣環(huán)境越復雜,要學習的行為越多,故此題說法正確故答案為:30【解答】解:蝶蛾類昆蟲的雌蟲,體表的腺體能分泌

27、吸引雄蟲的物質(zhì)性外激素。性外激素是揮發(fā)性物質(zhì),并且具有特殊的氣味。雄蟲靠觸角上的嗅覺感受器感接收到同種雌蟲性外激素的氣味后,就會飛過來同雌蟲交配。用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑,可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲;在農(nóng)田間放一定量的性引誘劑,干擾雌雄沖之間的通訊,使雄蟲無法判斷雌蟲的位置,從而不能交配,這樣也能達到控制害蟲數(shù)量的目的。故答案為:31【解答】解:在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能力。人為捕殺青蛙,會使得食物鏈:農(nóng)作物害蟲青蛙,遭到破壞,使害蟲數(shù)量增多,破壞農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)平衡。故答案為:×。32【解答】解:疫苗是將

28、病原微生物(如細菌、立克次氏體、病毒等)及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于傳染病的自動免疫制劑故答案為:33【解答】解:由于各種細菌、真菌等微生物,接觸到食物,并利用食物上的有機物,發(fā)育繁殖。期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的,故防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是殺死或抑制微生物在食品中的生長、繁殖。故答案為:×34【解答】解:病毒無細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,病毒不能獨立生活,只能寄生在其它生物體內(nèi)。根據(jù)病毒寄生的生物體的不同,我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒,細菌病毒又叫噬菌體。所以“噬菌體是

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