部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試

1、統(tǒng)編版六年級(jí)上期中測(cè)試 積累與運(yùn)用（40分） 一、看拼音寫(xiě)字詞。（10分）一進(jìn)入中山陵便是滿(mǎn)眼的綠，參天古木郁郁蔥蔥，濃密枝葉di yu（）了烈日和z4o （）熱，猶如天然大yOng （）吧。草坪如抬n （）,不知名的花間（）點(diǎn)zhui （）其中，y6u同（）的環(huán)境讓人心曠神怡。梅雨季節(jié)，山j(luò)iRn （ ）中的小溪hui ju （）成洪流qing xie（）而下，被南京人贊為“紫金山下的小九寨溝”。que 聲名（）起 歡呼（）躍 千真萬(wàn)（）chou （）莫展 （）眉不展 （）悵傷感二、把下列經(jīng)典詩(shī)文填寫(xiě)完整。（3分）1. 野曠天低樹(shù)，o （孟浩然宿建德江）2. ,白雨跳珠亂入船。（蘇軾六月二十

2、七日望湖樓醉 書(shū)）3. ,聽(tīng)取蛙聲一片。（辛棄疾西江月夜行黃沙 道中）三、選擇正確的答案。（12分）1.下列加點(diǎn)字注音都正確的一項(xiàng)是（）。（2 分）A.岷山(m i n)B.衣裳(shang) C.叱咤(zha )D.正月(zh e ng )一哄而散(h d ng 薄弱(b6) 蜷縮(qu a n )笨拙(zhud)）心潮澎湃（bdi）掄起（lUn）蒙古（meng）繃著臉（b e ng）2 .下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.暴躁爆破別出新裁B.模胡渾濁居高臨下C.迷語(yǔ)沮喪捉襟見(jiàn)肘D.委屈天涯懸崖峭壁3 .下列加點(diǎn)字與“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散”中的“忽”字意思不相同的是（）【2分】 A.李白

3、乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 B.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。 C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 D.舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。4 .學(xué)習(xí)了四個(gè)單元的課文，我們會(huì)從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去。以下哪一項(xiàng)想法不合適呢？ （）（2分）A.讀到橋，我會(huì)想到“老支書(shū)”就在我們身邊，他們是烈火中的消防官兵，是抗疫前沿的白衣使者，是守衛(wèi)邊疆的緝毒英雄B.讀到“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，我更增加了克服學(xué)習(xí)上的困難的信心，比起二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，我這點(diǎn)兒挑戰(zhàn)算什么！C.讀到辛棄疾的“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬，我不禁聯(lián)想起他的“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，別樣詩(shī)境，絕世才情。D.讀到燈光中那天安門(mén)前璀璨的華燈

4、，我想到了我們平時(shí)要節(jié)約用電，可以把普通燈泡換成節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。5 .下列句子中，通過(guò)景物描寫(xiě)烘托心情的是（）（2分）A.我高舉起雙手，張大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鮮而乂芳香的空氣。那股子樂(lè)勁喲，真不知該怎么形容！B.他不能平靜了，在房間了來(lái)回走著，臉色由白轉(zhuǎn)青，太陽(yáng)穴上青筋暴起，滿(mǎn)腔怒火無(wú)處噴射，鼓得那雙頰微微顫抖。C.窗外是綿綿的細(xì)雨；今夜風(fēng)聲乂敲打著我的窗板，思鄉(xiāng)的心猶如一粒浸透了的種子，無(wú)端地膨脹起來(lái)。D.她是對(duì)我心灰意冷了吧？天知道，我多想媽媽能罵我?guī)拙?，這種沉默的比挨罵更難受?。?.下列書(shū)寫(xiě)作品，布局不合理的是（）（2分）1得甯惑* 1 三縫毋I 和化I I眸恐

5、中這線I ! a退游弟歸f I港身X占上I:寸衣 怎草臨J 4報(bào)密我龍芯者見(jiàn)一只只。帆在帆I(xiàn)/I那里生活不.文劣破的，中人在不華地而動(dòng)及一 是快符白，工科大空，也叭的下面，是涔破的一游于吟息妥小中線游孑上上衣-臨行忠晅縫也出遲遲歸堂t寸隼.2 ,報(bào)得三春暉#垮：布找聶親愛(ài)的孩J由/母親不知千場(chǎng) 萬(wàn)塊索被存存，就用實(shí)行麥度溥江.友 笳氏人成人后，不翌不妾怎圮化的分 京是雙囚而裝it的！摘8念一乏寫(xiě)協(xié)（彳的伶分2%四、按要求寫(xiě)詞句。（8分）1.在括號(hào)里填上表示“看”的意思的詞。（不能重復(fù)填寫(xiě)）（2分）1（1）毛主席紀(jì)念堂前，每天來(lái) 的人絡(luò)繹不絕。（2）我上下 著這位掃路人，瘦削的臉，面色胤黑。2

6、.照樣子，仿寫(xiě)排比句。（3分）例：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得 可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。中山陵的梧桐樹(shù)乂高乂大乂綠。3 .如果你想建議班級(jí)開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”，拒絕“舌尖上的浪費(fèi)，會(huì)從哪兒方 面說(shuō)出你的理由？試著寫(xiě)一寫(xiě)。要做到條理分明、表達(dá)清晰。（3分）2.讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。(六、將書(shū)中人物、情節(jié)和性格品質(zhì)連一連。（4分）拳打鎮(zhèn)關(guān)西劉備沉著冷靜，足智多謀智取生辰綱關(guān)羽嫉惡如仇，武藝高強(qiáng)溫酒斬華雄魯智深有勇有謀，英勇善戰(zhàn)煮酒論英雄吳用求賢若渴，寬以待人閱讀理解（30

7、分）短文（一）草原（片段）蒙古包外，許多匹馬，許多輛車(chē)。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車(chē)來(lái)看 我們的。主人們下了馬，我們下了車(chē)。也不知道是誰(shuí)的手，總是熱乎乎地握著， 握住不散。大家的語(yǔ)言不同，心可是一樣。握手再握手，笑了再笑。你說(shuō)你的， 我說(shuō)我的，總的意思是民族團(tuán)結(jié)互助。也不知怎的，就進(jìn)了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤(pán)腿坐下， 誰(shuí)都有禮貌，誰(shuí)都又那么親熱，一點(diǎn)兒不拘束。不大會(huì)兒，好客的主人端進(jìn)來(lái)大 盤(pán)的手抓羊肉。干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再 舉杯，我們?cè)倩鼐?。這時(shí)候，鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點(diǎn) 兒羞澀，來(lái)給客人們唱民歌。我們同行的歌手也

8、趕緊唱起來(lái)。歌聲似乎比什么語(yǔ) 言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽(tīng)者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。1 .下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是（）（2分）鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點(diǎn)兒羞澀，來(lái)給客人們 唱民歌。A對(duì)于財(cái)物不計(jì)較，不吝嗇。B （言談、舉止）自然、不拘束。C （樣式、顏色等）不俗氣。D見(jiàn)識(shí)廣博有專(zhuān)長(zhǎng)的人。2 .作者按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換描寫(xiě)了哪幾個(gè)場(chǎng)景，仿照例子，用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括。（6 分）、 握手言歡 、3 .“不管唱的是什么，聽(tīng)者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。”中的“會(huì)心”讓我們體 會(huì)到 o （3分）4.關(guān)于下列場(chǎng)面描寫(xiě)，描述錯(cuò)誤的是：（）（3分）A.作者運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法，展現(xiàn)蒙漢人民

9、深厚情誼。B.干部和七十歲的老翁向我們敬酒是“點(diǎn)”的描寫(xiě)。C. 一群鄂溫克姑娘們唱民歌的場(chǎng)景是“面”的描寫(xiě)。D.通過(guò)幾個(gè)典型人物的描寫(xiě)，表現(xiàn)了蒙族人民的好客。短文（二）聽(tīng)雨 季羨林從一大早就下起雨來(lái)。下雨，本來(lái)不是什么稀罕事兒，但這是春雨，俗話說(shuō)： 春雨貴似油。而且乂在罕見(jiàn)的大旱之中，其珍貴就可想而知了。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，春雨本來(lái)是聲音極小極小的。但是，我現(xiàn)在坐在隔成了一 間小房子的陽(yáng)臺(tái)上，頂上有塊大鐵皮。樓上滴下來(lái)的檐溜就打在這鐵皮上，打出 聲音來(lái)，于是就不細(xì)無(wú)聲了。按常理說(shuō)，我坐在那里，同一種死文字拼命，本來(lái) 應(yīng)該需要極靜極靜的環(huán)境，才能安下心來(lái)。這種雨敲鐵皮的聲音應(yīng)該是極為討厭 的，是必欲

10、去之而后快的。然而，事實(shí)卻正相反。我靜靜地坐在那里，聽(tīng)到頭頂上的雨滴聲，此時(shí)有聲 勝無(wú)聲，我心里感到無(wú)量的喜悅，仿佛飲了仙露，大有飄飄欲仙之概了。這聲音 時(shí)慢時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，時(shí)響時(shí)沉，時(shí)斷時(shí)續(xù)，有時(shí)如金聲玉振，有時(shí)如黃鐘大呂， 有時(shí)如大珠小珠落玉盤(pán)，有時(shí)如紅珊白瑚沉海里,有時(shí)如彈素琴，有時(shí)如舞霹靂， 有時(shí)如白鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，有時(shí)如兔落鶻起，我浮想聯(lián)翩，不能自己，心花怒放，風(fēng)生筆 底。死文字仿佛活了起來(lái)，我也仿佛乂溢滿(mǎn)了青春活力。我平生很少有這樣的精 神境界，更難為外人道也。在中國(guó)，聽(tīng)雨本來(lái)是雅人的事。中國(guó)古代詩(shī)詞中，關(guān)于聽(tīng)雨的作品是頗有一 些的。最有名的一首聽(tīng)雨的詞當(dāng)然是宋代蔣捷的虞美人，詞不長(zhǎng)，我索

11、性抄 它一下：少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。 而今聽(tīng)雨僧廬下，鬟已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明。蔣捷聽(tīng)雨時(shí)的心情，是頗為復(fù)雜的。他是用聽(tīng)雨這一件事來(lái)概括自己的一生 的，從少年、壯年一直到老年，達(dá)到了悲歡離合總無(wú)情的境界。但是，古今對(duì)老 的概念，有相當(dāng)大的懸殊。他看來(lái)最老也不過(guò)五十歲左右，用今天的眼光看，他 不過(guò)是介乎中老之間，用我自己比起來(lái)，我已經(jīng)到了望九之年。要講達(dá)到悲歡離 合總無(wú)情的境界，我比他有資格。我已經(jīng)能夠縱浪大化中，不喜亦不懼了?？晌覟槭裁唇裉炻?tīng)雨竟也興高采烈呢？這里面并沒(méi)有多少雅味，我在這里完 全是一個(gè)俗人。我想到的主要是麥子，是

12、那遼闊原野上的青春的麥苗。我生在鄉(xiāng) 下，雖然六歲就離開(kāi)，談不上干什么農(nóng)活，但是我拾過(guò)麥子，撿過(guò)豆子，割過(guò)青 草，劈過(guò)高粱葉。我血管里流的是農(nóng)民的血，一直到今天垂暮之年，畢生對(duì)農(nóng)民 和農(nóng)村懷著深厚的感情。農(nóng)民最高希望是多打糧食。天一早，就威脅著莊稼的成 長(zhǎng)。即使我長(zhǎng)期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自謂焦急之情，決不下于農(nóng) 民。北方春天，十年九旱。今年似乎乂旱得邪行。我天天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，時(shí)時(shí)觀察 天上的云氣。憂心如焚，徒喚奈何。在夢(mèng)中也看到的是細(xì)雨蒙蒙。今天早晨，我的夢(mèng)竟實(shí)現(xiàn)了。我坐在這長(zhǎng)寬不過(guò)幾尺的陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)到頭頂上 的雨聲，不禁神馳千里，心曠神怡。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的 麥田里

13、，每一個(gè)葉片都仿佛張開(kāi)了小嘴，盡情地吮吸著甜甜的雨滴，有如天降甘 露，本來(lái)有點(diǎn)黃萎的，現(xiàn)在變青了。本來(lái)是青的，現(xiàn)在更青了。宇宙間憑空添了 一片溫馨，一片祥和。1 .下列詞語(yǔ)哪一個(gè)不符合作者聽(tīng)雨的感受（）（2分）A.心花怒放B黯然神傷 C心曠神怡D神馳千里2 .本來(lái)“極為討厭”的雨敲鐵皮聲為什么讓作者有了平生少有的精神境界？（3分）3 .文章既寫(xiě)了眼前的景，乂寫(xiě)了想象的景，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括哪兩個(gè)場(chǎng)景表達(dá)了作 者喜悅之情。（4分）4 .作者聽(tīng)雨，為什么乂用許多筆墨寫(xiě)蔣捷的虞美人？ （3分）5 .下面有關(guān)“雨”的詩(shī)句所反映的心情與本文作者相同的是（）（4分）A.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。B.寒雨連江夜人吳，

14、平明送客楚山孤。C.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。D.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。習(xí)作與表達(dá)（30分）生活中，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)閭亩鳒I，有時(shí)也會(huì)因?yàn)楦吲d的事喜極而泣，請(qǐng) 你記敘一件讓你流淚的事情，注意寫(xiě)出自己的感受。（字?jǐn)?shù)不限）參考答案積累與運(yùn)用一、抵御、燥、氧、毯、蕾, 綴、幽雅、澗、匯聚、傾瀉。鵲、雀、確；籌、愁、 惆。每一個(gè)字0.5分。二、1.江清月近人。黑云翻墨未遮山。稻花香里說(shuō)豐年。每空1分。三、1.B, 2. D, 3. B, 4. D, 5. C, 6. B 每題 2 分。四、1.瞻仰、打量。每題1.5分。2 . 3 分。3 .要求把具體的理由講清楚。3分。五、1. X ； 2. Vo 每題 1.5 分。六、魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西嫉惡如仇，武藝高強(qiáng)吳用智取生辰綱沉著冷靜，足智多謀關(guān)羽溫酒斬華雄有勇有謀，英勇善戰(zhàn)劉備煮酒論英雄求賢若渴，寬以待人閱讀理解短文（一）1.B 2 分。2 .遠(yuǎn)道迎接、盛情款待、歌舞表演。每空2分。3 .蒙漢人民心里是相通的，不管唱的是什么，歌聲中都表達(dá)了蒙漢人民團(tuán)結(jié) 互助的美好心愿。（能?chē)@意思寫(xiě)即可）4 . C 3 分。短文（二）1.