高考語(yǔ)文名句名篇默寫(xiě)教師

1、2018年高考語(yǔ)文名句名篇默寫(xiě)（五）1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)美國(guó)在聯(lián)合國(guó)大唱人權(quán)高調(diào)，真是“”，意在借此干涉別國(guó)內(nèi)政。(2)歐陽(yáng)修在醉翁亭記中用排偶句：“，”，描繪出兩幅對(duì)比鮮明的畫(huà)面，準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫(xiě)出了瑯琊山有晦有明，交替變化的朝暮景象。(3)愛(ài)蓮說(shuō)一文中比喻君子志潔行廉，清高莊重的儀態(tài)，令人敬重不敢輕意侮辱的句子是：，。1. (醉翁之意不在酒) (日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝) (亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉)2補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分（5分）（1）氓中用比興手法描寫(xiě)女子婚后不幸生活的句子是：“，?！保?）屈原在離騷結(jié)尾處用“，?！眱删浔砻髯约簣?jiān)守理想，雖然死亡都不改變自己的

2、志向。（3）蓋將自其變者而觀之，。（蘇軾赤壁賦）2（1）桑之落矣，其黃而隕。（2）雖體解吾猶未變兮，其余心之可懲？（3）則天地曾不能以一瞬。3補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （5分）（1）杜甫望岳中從遠(yuǎn)處望岳，運(yùn)用擬人手法，以明暗對(duì)比再現(xiàn)泰山神奇秀麗、高峻雄偉的詩(shī)句是：“，?！保?）韓愈在師說(shuō)中說(shuō)：從師與年紀(jì)無(wú)關(guān)，比自己年紀(jì)大的人，聞道在自己之先，要以之為師，而“，”。3. （5分）（1）造化鐘神秀 陰陽(yáng)割昏曉（2）生乎吾后 其聞道也亦先乎吾 吾從而師之4.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）赤壁賦中，主人勸請(qǐng)客人飲酒，并歌唱詩(shī)經(jīng)篇目的句子是：_，_，_。（2）岑參在白雪歌送武判官歸京中，

3、描寫(xiě)了邊疆將士因天寒地凍弓僵衣冷的情狀，隨后著力描寫(xiě)了沙漠冰封、云朵昏暗的自然風(fēng)景的句子是：_，_。4（1）舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。（2）瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。5.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分） (1)孟子生于憂患，死于安樂(lè)中連用三個(gè)排比說(shuō)，一個(gè)人犯了過(guò)錯(cuò)然后才會(huì)去改正， _，論證了人必須經(jīng)過(guò)挫折和困苦才能有所作為。(2)蘇軾赤壁賦中以江水、明月為喻，認(rèn)為從事物變化的角度看，天地的存在不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬之間，緊接著說(shuō)：“，_ _，_ _!”5. 困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。 自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎!6補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1

4、）在魚(yú)我所欲也中，鼓勵(lì)人們像賢者一樣堅(jiān)持向善的句子是：，。（2）離騷中屈原用佩戴香草鮮花來(lái)表明自己對(duì)人格美的追求的句子是：，。6（1）非獨(dú)賢者有是心也 人皆有之 賢者能勿喪耳 （2）制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳7補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）荀子在勸學(xué)中用比喻的手法，借助木頭經(jīng)過(guò)火烤變形之后，即使又曬干也無(wú)法復(fù)原的例子，來(lái)說(shuō)明客觀事物經(jīng)過(guò)改造，可以改變?cè)瓉?lái)的樣子的句子是：，。（2）唐代詩(shī)人白居易在賣(mài)炭翁一詩(shī)中以“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”兩句寫(xiě)老人的矛盾心理，觀刈麥一詩(shī)中也有表現(xiàn)此種矛盾心理的句子：，。7（1）雖有槁暴 不復(fù)挺者 鞣使之然也 （2）力盡不知熱 但惜夏日長(zhǎng)8補(bǔ)寫(xiě)

5、出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）在離騷中，表達(dá)屈原向往美德，縱死不悔的詩(shī)句：“，?！保?）清人王士禛帶經(jīng)堂詩(shī)話說(shuō)，“七言律有以疊字益見(jiàn)悲壯者”，并舉杜甫登高中“，”兩句為例證明。（3）師說(shuō)中，韓愈認(rèn)為只跟從老師學(xué)習(xí)斷句等基本知識(shí)，有了疑難問(wèn)題卻不去請(qǐng)教老師，這種“”的做法，是非常不明智的。8. （1）亦余心之所善兮 雖九死其猶未悔（2）無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)（3）小學(xué)而大遺9.補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分。（5分）（1）荀子勸學(xué)中以蚯蚓為例，論證了學(xué)習(xí)必須鍥而不舍，堅(jiān)持堅(jiān)持不懈；同篇中與之相反的例證是：“_，_，_。”（2）離騷中屈原以“_，_”描述了群小對(duì)自己的嫉妒及誣陷。9.（1

6、）蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。（2）眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。10.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）蜀道難一詩(shī)中用夸張的手法寫(xiě)蜀道高與天齊，險(xiǎn)似絕壁的句子是：，。（2）逍遙游中當(dāng)看到大鵬經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備才能“圖南”之后，蜩與學(xué)鳩通過(guò)形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來(lái)嘲笑大鵬鳥(niǎo)的句子是：，。（3）杜牧在阿房宮賦中開(kāi)篇以夸張的手法，用“”一句寫(xiě)出了阿房宮占地極廣。10.（1）連峰去天不盈尺 枯松倒掛倚絕壁（2）我決起而飛 搶榆枋而止（3）覆壓三百余里11補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓中，女主人公遭到了氓的無(wú)禮對(duì)待，自己的兄弟不了解情況，反而對(duì)自己“”，

7、表現(xiàn)了女子內(nèi)心的痛苦之情。（2）在赤壁賦的開(kāi)頭，蘇軾寫(xiě)自己與朋友泛舟赤壁之上，朗誦詩(shī)經(jīng)陳風(fēng)中的月出篇，即文中所謂：“，?！保?）魚(yú)我所欲也中用“，”兩句解釋了不茍且偷生，而要舍生取義的原因。11. （1）咥其笑矣 （2）誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章 （3）是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者12.（1）韓愈的師說(shuō)中，“，”三句話與柳宗元在答韋中立論師道書(shū)中的“今之世，不聞?dòng)袔?，有輒嘩笑之”描寫(xiě)的現(xiàn)象相同。（2）在蜀道難中，李白引用神話傳說(shuō)為其增添了浪漫主義色彩。如引用“五丁開(kāi)山”這一神話傳說(shuō)的句子是“_，_?！保?）岳陽(yáng)樓記中，用動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫(xiě)洞庭湖月夜美影的句子是“浮光躍金，_。”12【答案】（

8、1）士大夫之族，曰師曰弟子者，則群聚而笑之。（2）地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連 （3）靜影沉璧13.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）范仲淹岳陽(yáng)樓記中用“”描寫(xiě)了有風(fēng)時(shí)水面上月光浮動(dòng)的樣子，用“”將無(wú)風(fēng)時(shí)水中的月影比喻成璧玉。（2）勸學(xué)中用“蚓”和“蟹”作比，前者沒(méi)有鋒利的爪牙也無(wú)“”，卻能“上食埃土，下飲黃泉”，后者雖有“六跪而二螯”，卻“”，原因在于前者“用心一也”，后者“”。13.（1）浮光躍金，靜影沉璧（2）筋骨之強(qiáng) 非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者 用心躁也14.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)韓愈師說(shuō)中，認(rèn)為“學(xué)生不一定比不上老師，老師不一定比學(xué)生賢能”的原因：“，”。

9、(2)離騷中“，”兩句，借前賢堅(jiān)守正道來(lái)勉勵(lì)自己。(3)漁家傲秋思下片中，范仲俺以聲色點(diǎn)染出戍邊將士“不寐”時(shí)所聞所見(jiàn)的句子是“”。14.（1）聞道有先后 術(shù)業(yè)有專攻 （2）伏清白以死直兮 固前圣之所厚 （3）羌管悠悠霜滿地15.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）莊子逍遙游中以“，”來(lái)闡明逍遙自在、無(wú)所待的狀態(tài)。（2）王勃送杜少府之任蜀州中的“，”兩句表現(xiàn)了友誼不受空間的阻隔，是永恒的，是無(wú)所不在的。15.（1）（若夫）乘天地之正 而御六氣之辯 以游無(wú)窮者（2）海內(nèi)存知己 天涯若比鄰16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）白居易的絕句夜箏，其中“弦凝指咽聲停處，別有深情萬(wàn)重”與

10、琵琶行中的“，。，”四句異曲同工。（2）諸葛亮在出師表中，勸諫后主，也是勸諫后人不要看輕自己的句子是：“”。16（1）冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。（2）不宜妄自菲薄17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共5分）（1）在富貴不能淫中，孟子以排比句式提醒人們要堅(jiān)守節(jié)操的句子是，。（1）富貴不能淫 貧賤不能移 威武不能屈（2）在蜀道難中，李白用夸張的手法描寫(xiě)了蜀道高峰接天、絕壁掛松的景觀的句子是：，。17. （1）富貴不能淫 貧賤不能移 威武不能屈（2）連峰去天不盈尺 枯松倒掛倚絕壁18. 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)詩(shī)經(jīng)氓中寫(xiě)在男女兩人商量

11、婚嫁時(shí)，氓的壞脾氣已有所顯露的句子是：“?！?2) 赤壁賦中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語(yǔ)句是“，”。(3)李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中深情地表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)行朋友的無(wú)限牽掛的句子是：“，?！?8.(1)將子無(wú)怒 (2)寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟 (3)我寄愁心與明月 隨君(風(fēng))直到夜郎西19.（三）名篇名句默寫(xiě)（5分）（1）在杜甫的登高中，詩(shī)人通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)烘托出悲涼的氛圍，并以猿與鳥(niǎo)的活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己心境的兩句詩(shī)是：“_，_?！保?）王灣的次北固山下中，與劉禹錫詩(shī)句“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”在哲理上有異曲同工之妙的兩句是：“_ ，_。”（3）杜牧的阿房宮

12、賦中，以霹靂之聲寫(xiě)車(chē)碾之聲。 19.(1). 風(fēng)急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥(niǎo)飛回(2). 海日生殘夜，江春入舊年（3）雷霆乍驚20寫(xiě)出下列句子的空缺部分（1）莊子在逍遙游中稱贊宋榮子說(shuō)，大家都稱賞他，他也不會(huì)更加勤勉、更加努力；大家都批評(píng)他，他也不會(huì)沮喪不安，是因?yàn)樗堋?，?！保?）蘇軾在赤壁賦中有隊(duì)英雄人物形象的精彩描寫(xiě)，如寫(xiě)曹操“，?！保?）蘇軾念奴嬌赤壁懷古中，詞人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，無(wú)奈只好以20.（1）定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境（2）釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)。（3）一尊還酹江月21補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)張載劍閣銘中有“一人荷戟，萬(wàn)夫趦趄。形勝之地，匪親

13、勿居”之說(shuō)。李白化用其意而翻新，唱出“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”“_，_”的千古名句。(李白蜀道難)(2)放任我們的一葦輕舟自在而行，越過(guò)茫茫無(wú)邊的萬(wàn)頃煙波。作者夜游時(shí)，用下面句子來(lái)表達(dá)上述意思：“_，_”。(蘇軾赤壁賦)(3)琵琶女終于出場(chǎng)了，卻是“_”。將此句和前面“琵琶聲停欲語(yǔ)遲”相結(jié)合，就會(huì)明白不是琵琶女在自抬身價(jià)，實(shí)是有難言之隱，不便也不愿傾訴于人。(白居易琵琶行)21(1)所守或匪親化為狼與豺(2)縱一葦之所如凌萬(wàn)頃之茫然(3)猶抱琵琶半遮面22補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）范仲淹的岳陽(yáng)樓記中，“，”兩句從時(shí)間上表現(xiàn)了洞庭湖景象的千變?nèi)f化。（2）荀子的勸學(xué)篇并非一般意望上的勸

14、勉人們學(xué)習(xí)知識(shí)，更是勸人為“善”，培養(yǎng)高尚的品德，由文中“，”可見(jiàn)。 22.（5分）（1）朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千 （2）積善成德，而神明自得，圣心備焉23補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）屈原在離騷抒發(fā)了與于謙的石灰吟里“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間?！毕嗨魄楦械脑?shī)句是“，。”（2）赤壁賦中概括了曹操軍隊(duì)在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是：“_，_”。（3）蘇軾在前赤壁賦中扣舷而歌，化用離騷中“日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”， 抒發(fā)自己對(duì)圣主賢臣美好理想的渴望的句子是：“_，_。”23.（1）雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。（2）舳艫千里，旌旗蔽空（3）渺

15、渺兮予懷，望美人兮天一方。24.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（10 分，每空 1 分）（1）李白在蜀道難里用“，”寫(xiě)水流的湍急咆哮，以突 出蜀道之險(xiǎn)。（2）念奴嬌赤壁懷古中，描寫(xiě)周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)正值青春年少的英雄 形象的詩(shī)句是“，”。（3）王勃在送杜少府之任蜀州中 “，”道出了 誠(chéng)摯的友誼可以超越時(shí)空界限的哲理，給人以莫大的安慰和鼓舞。 (4)韓愈師說(shuō)中以孔子曾拜郯子、萇弘、師襄、老聃為師來(lái)說(shuō)明了一個(gè)事 實(shí)：“”。(5)杜甫望岳中的“，”啟迪我們要不怕困難，勇于攀 登人生高峰。24.（1）飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷(2)遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)(3)海內(nèi)存知已，天涯若比鄰（

16、4）圣人無(wú)常師（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小25.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）念奴嬌赤壁懷古中具體描寫(xiě)“江山如畫(huà)”之意的句子是”_，_,_”（2） 屈原在離騷中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句是“_，_”。25.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪 。（2）長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。26.（1）在逍遙游開(kāi)篇，莊子在寫(xiě)出了鵬不知有幾千里長(zhǎng)的背后，又用形象生動(dòng)的筆法寫(xiě)出了鵬“，”的壯觀氣勢(shì)。（2）白居易在(1)蘇軾赤壁賦結(jié)尾處主客的精神達(dá)到了本質(zhì)的飛躍：“”忘記了空間；“”忘記了時(shí)間。主客皆進(jìn)入了 “”的豁達(dá)超然之“樂(lè)境”。 (2) 詩(shī)經(jīng)氓中女子因婚事推遲而對(duì)氓進(jìn)行解釋的

17、詩(shī)句“，”表現(xiàn)了女子的善良、天真。32.（1）相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。物與我皆無(wú)盡也。（2）匪我愆期，子無(wú)良媒。33補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（5分）（1）柳宗元曾在答韋中立論師道書(shū)中說(shuō)“今之世不聞?dòng)袔?，有輒嘩笑之” 這與韓愈師說(shuō)中“，”所描述的士大夫?qū)膸煹膽B(tài)度是一樣的。（2）遭遇困境時(shí)，我們要想起陸游游山西村中的名句“，”，相信有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候，從而戰(zhàn)勝困難，走出困境。33. （1）士大夫之族 曰事曰弟子云者 則群聚而笑之（2）山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村34補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）我們與其用“在艱苦的環(huán)境中，才知道誰(shuí)是真正的君子”來(lái)激勵(lì)自己，還不如把論語(yǔ)

18、中孔丘“，”的作為座右銘，含義相同，雅俗有異。（2）當(dāng)有人糾結(jié)于取舍的時(shí)候，我們常常會(huì)借用孟子魚(yú)，我所欲也中的“_，_”兩句來(lái)幫助他做出正確的選擇。（3）三峽中用夸張的手法反映三峽水流之急之疾的語(yǔ)句是：， 。34.（1）歲寒，然后知松柏之后凋也。（2）二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。（3）雖乘奔御風(fēng)不以疾也。35. 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）詩(shī)經(jīng)氓“，”兩句，描寫(xiě)女子早起晚睡辛勤勞作，沒(méi)有一天不如此。（2）辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古中“，”三句，援引南朝宋文帝劉義隆輕啟兵端最終落敗的古事，告誠(chéng)南宋朝廷慎之又慎。35（5分）夙興夜寐，靡有朝矣；元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。3

19、6.補(bǔ)寫(xiě)下列句子中空缺部分。（5分）（1）莊子逍遙游中，在文章的結(jié)尾部分，作者指出只有“，”才能做到“無(wú)待”，才能達(dá)到“逍遙游”。（2）杜甫望岳中，詩(shī)句“，”抒發(fā)了他不怕論難，敢于攀登，積極進(jìn)取的豪邁情懷。36. (1)至人無(wú)己 神人無(wú)功 圣人無(wú)名 （2）會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小37.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）陶淵明在飲酒（其五）中的兩句詩(shī)“，”，既印證了周敦頤在愛(ài)蓮說(shuō)中的“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊”，又讓人讀出一種超然物外的心情。（2）蘇軾在赤壁賦里贊美曹操當(dāng)年在赤壁之戰(zhàn)時(shí)臨江賦詩(shī)的英雄形象時(shí)說(shuō)：“，?！?7. （1）采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（2）釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也38.（

20、三）名篇名句默寫(xiě)（7分）（1）杜牧阿房宮賦中“，”兩句不僅勾勒出阿房宮占地之廣，還表現(xiàn)了建筑高聳的氣勢(shì)。（2）李白在蜀道難中，以“，”兩句提醒統(tǒng)治者要任用自己的親信將領(lǐng)來(lái)把守劍門(mén)關(guān)。（3）辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古中描寫(xiě)劉寄奴馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，所向披靡的兩句是“，”。（4）蘇軾在記承天寺夜游中，用一句“”將月影下?lián)u曳生姿的竹柏描繪得栩栩如生。38.（1）覆壓三百余里 隔離天日 （2）所守或匪親 化為狼與 （3）金戈鐵馬 氣吞萬(wàn)里如虎（4）水中藻荇交橫39補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）孔雀東南飛中“便利此月內(nèi)，六合正相應(yīng)”所寫(xiě)婚俗與詩(shī)經(jīng)氓中“，”兩句所寫(xiě)的做法相似。（2） 屈原在離騷中用比喻的手法，

21、寫(xiě)出自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子是：，。（3）在赤壁賦中寫(xiě)簫聲的作用和力量，不要說(shuō)是人聽(tīng)了，就是動(dòng)物蛟龍聽(tīng)了也飛舞起來(lái)了，一個(gè)寡婦獨(dú)處孤舟中，聽(tīng)到簫聲想到自己身世凄涼，不禁泣下的語(yǔ)句是：，。39（1）爾卜爾筮 體無(wú)咎言（2）眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫；（3）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。 40補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）逍遙游中莊子在徹底否定了“有所待”的萬(wàn)物和現(xiàn)實(shí)中的高人后提出自己的觀點(diǎn)“無(wú)所待”才是真正的逍遙，由此列舉了三類人來(lái)證明觀點(diǎn)：“_，_，_?！保?）王灣的次北固山下中，與劉禹錫詩(shī)句“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”在哲理上有異曲同工之妙的兩句是：“_

22、，_?！?0（5分）（1）至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名（2）海日生殘夜，江春入舊年41補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）陶淵明飲酒中“？”兩句自問(wèn)自答，告訴我們：心靈的凈化超然能使外在的喧鬧環(huán)境因之改變。（2）韓愈在師說(shuō)中“，”古今對(duì)比，批判了當(dāng)下人們不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。41（5分）（1）問(wèn)君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏 （2）今之眾人 其下圣人也亦遠(yuǎn)矣 而恥學(xué)于師42補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）韓愈在師說(shuō)中，用“，”解釋了學(xué)生不一定要比不上老師以及老師不一定要比學(xué)生更賢德的原因。（2）李白在蜀道難中以浪漫主義手法，著力描繪了秦蜀道路上險(xiǎn)峻而瑰麗的山川，如“，”寫(xiě)出了漩渦飛轉(zhuǎn)，瀑布飛瀉

23、的氣勢(shì)。42（1）聞道有先后 術(shù)業(yè)有專攻 （2）飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗 砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷 43補(bǔ)寫(xiě)下列句中的空缺部分。（1）在詩(shī)經(jīng)氓中，女主人公遭到了氓在心愿滿足之后粗暴無(wú)禮的對(duì)待，自己的家人不僅不同情，反而還譏笑她，她卻只能“，”。（2）在離騷中，屈原在投機(jī)取巧、違背準(zhǔn)繩的世俗面前，內(nèi)心煩悶失意、走投無(wú)路，卻表示“”，也不肯做出世俗小人的這種丑態(tài)。（3）王灣的次北固山下通過(guò)“，”兩句，把平野開(kāi)闊、大江直流、波平浪靜等美景表現(xiàn)了出來(lái)。43. （1）靜言思之，躬自悼矣 （2）寧溘死以流亡兮 （3）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸44.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈寫(xiě)作師說(shuō)一文的緣由是：“，?！保?）永遇樂(lè)京

24、口北固亭懷古中，寫(xiě)劉裕的兒子劉義隆輕率舉兵北伐，結(jié)果吃了敗仗，張皇南逃，狼狽不堪的句子是: “，。”以此借古諷今，來(lái)告誡南宋統(tǒng)治階級(jí)不要草率北伐，重蹈覆轍。44.（1）余嘉其能行古道，作師說(shuō)以貽之。（2）元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。45補(bǔ)出下列名句名篇中空缺的部分。（每空1分）(1)龔自珍己亥雜詩(shī)的“，”兩句，借助比喻，表達(dá)了詩(shī)人雖然辭官，卻還要悉心培育新一代以報(bào)效國(guó)家的愿望。(2)逍遙游中描繪鯤鵬奮飛時(shí)激起的水花達(dá)三千里，奮飛直上九萬(wàn)里的高空。但依然有所待的句子是：，。45（1）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花（2）水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。46.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句

25、中的空缺部分。（5分，每空1分）（1）.酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)一詩(shī)中借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展、蘊(yùn)含哲理的句子是：“_，_?！保?）.蜀道難一詩(shī)中，寫(xiě)出了劍閣地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻的特點(diǎn)的句子是：“_，_，_。”46.（1）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（2）劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。47補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）屈原在離騷抒發(fā)了與于謙的石灰吟里“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間?！毕嗨魄楦械脑?shī)句是“_，_?！保?）赤壁賦中概括了曹操軍隊(duì)在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是：“_，_”。（3）蘇軾在前赤壁賦中扣舷而歌，化用離騷中“日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木

26、之零落兮，恐美人之遲暮”， 抒發(fā)自己對(duì)圣主賢臣美好理想的渴望的句子是：“_，_?！?7（1）雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。（2）舳艫千里，旌旗蔽空（3）渺渺兮予懷，望美人兮天一方。48補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分） (1)韓愈師說(shuō)中以孔子曾拜郯子、萇弘、師襄、老聃為師來(lái)說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)：“”。(2)蘇軾念奴嬌赤壁懷古借古抒懷，將寫(xiě)景、詠史和抒情融為一體，筆力遒勁，境界宏闊，詞中“，”兩句由寫(xiě)景轉(zhuǎn)到寫(xiě)人，承上啟下。 48.（1）圣人無(wú)常師；（2）江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。49.（1） 白居易的琵琶行中，“_，_”這兩句，形容的是一種幽怨和深深思念的感情達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有任何語(yǔ)言可以描述出來(lái)，唯

27、有留下一段空白讓人細(xì)細(xì)品味。（2）荀子勸學(xué)中強(qiáng)調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍?jiān)O(shè)喻，引出“_，_，_”的觀點(diǎn)。 49.(1)別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。 (2)積善成德 而神明自得 圣心備焉50補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）王勃在送杜少府之任蜀州中表明不要因?yàn)殡x別而傷感的詩(shī)句是“，”。（2）韓愈在師說(shuō)中通過(guò)一組對(duì)比，指出是否尊師重道，是圣愚分野的關(guān)鍵所在的句子是“，”。50.（1）無(wú)為在歧路，兒女共沾巾；（2）今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。51.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（5分，每空1分）（1）李白在蜀道難里用“, ”寫(xiě)水流的湍急咆哮，以突

28、出蜀道之險(xiǎn)。（2）蘇軾在念奴嬌赤壁懷古中，運(yùn)用借代修辭展現(xiàn)曹軍失敗的句子是“”。（3）在辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古中，“，”表現(xiàn)了劉裕往昔居處的變遷。51.（1）飛湍瀑流爭(zhēng)喧馗，冰崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷(2)檣槽灰飛煙滅(3)斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌52補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）魚(yú)我所欲也中“，”兩句，說(shuō)明孟子對(duì)一些人面對(duì)優(yōu)厚俸祿不管是否符合禮義就接受的做法持否定態(tài)度。（2）蘇軾念奴嬌赤壁懷古中，先寫(xiě)“”，以美女襯英雄；再用“”，以曹軍慘敗來(lái)突出周瑜英氣勃發(fā)的形象。（3）屈原在離騷中表示，雖然每個(gè)人各有自己的樂(lè)趣，但他以“”表明自己堅(jiān)持修身潔行，崇尚美好的道德情操。52（1）萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之 萬(wàn)鐘于我何加焉（2）小喬初嫁了 檣櫓灰飛煙滅（3）余獨(dú)好修以為常53.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）崔護(hù)題都城南莊中的“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”寫(xiě)出了桃