六年級數(shù)學(xué)《可能性》PPT課件

1、總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)可能性可能性江蘇省蘇州市吳中區(qū)木瀆實驗小學(xué)江蘇省蘇州市吳中區(qū)木瀆實驗小學(xué) 吳金吳金根根有紅、藍(lán)、綠三種球若干個，有紅、藍(lán)、綠三種球若干個， 在下面的口袋里分別裝球。在下面的口袋里分別裝球。想一想想一想任意摸一個，一定是紅球。任意摸一個，一定是紅球。任意摸一個，可能是紅球。任意摸一個，可能是紅球。任意摸一個，不可能是紅球。任意摸一個，不可能是紅球。任意摸一個，可能是紅球，不可能是綠球。任意摸一個，可能是紅球，不可能是綠球。全裝紅球全裝紅球分別該裝什么球？分別該裝什么球？不全是紅球不全是紅球不裝紅球不裝紅球裝紅球藍(lán)球裝紅球藍(lán)球不裝綠球不裝綠球任意摸一個，可能是紅球。任意摸一個，可能是紅

2、球。裝裝紅球紅球與與藍(lán)球藍(lán)球裝裝紅球紅球與與綠球綠球裝裝紅球紅球、藍(lán)球藍(lán)球和和綠球綠球裝一裝裝一裝有紅、藍(lán)、綠三種球若干個，有紅、藍(lán)、綠三種球若干個，在下面的口袋里分別裝球。在下面的口袋里分別裝球。不全是紅球不全是紅球（裝（裝4個）個）任意摸一個，不可能是紅球。任意摸一個，不可能是紅球。不能裝紅球不能裝紅球全裝綠球全裝綠球全裝藍(lán)球全裝藍(lán)球裝裝藍(lán)球藍(lán)球和和綠球綠球裝一裝裝一裝有紅、藍(lán)、綠三種球若干個，有紅、藍(lán)、綠三種球若干個，在下面的口袋里分別裝球。在下面的口袋里分別裝球。（裝（裝4個）個）( )個藍(lán)球個藍(lán)球( )個綠球個綠球任意摸一個，可能是紅球，不可能是綠球。任意摸一個，可能是紅球，不可能是

3、綠球。裝裝紅球紅球和和藍(lán)球藍(lán)球兩種球，不能裝兩種球，不能裝綠球綠球裝一裝裝一裝有紅、藍(lán)、綠三種球若干個，有紅、藍(lán)、綠三種球若干個，在下面的口袋里分別裝球。在下面的口袋里分別裝球。（裝裝6個球個球,使摸到紅球的可能性為使摸到紅球的可能性為 ）13裝裝( )個紅球個紅球( )個藍(lán)球個藍(lán)球p任意摸一個球，任意摸一個球，從哪個口袋中摸球的結(jié)果是確定的？從哪個口袋中摸球的結(jié)果是確定的？ p分別在每個袋中摸球，分別在每個袋中摸球，摸到黃球的可能性各是多少？摸到黃球的可能性各是多少？（ ）141412想一想：想一想：（ ） （ ）（ ）100% 摸到黃球的算男生贏，摸到黃球的算男生贏， 摸到紅球的算女生贏。

4、摸到紅球的算女生贏。這樣摸球來決定輸贏是否公平？這樣摸球來決定輸贏是否公平？不改變袋中的球，要使摸球規(guī)則不改變袋中的球，要使摸球規(guī)則 公平，應(yīng)該怎樣調(diào)整規(guī)則？公平，應(yīng)該怎樣調(diào)整規(guī)則？摸到黃球或綠球的算男生贏，摸到紅球的摸到黃球或綠球的算男生贏，摸到紅球的 算女生贏。算女生贏。摸到黃球的算男生贏，摸到綠球的算女生摸到黃球的算男生贏，摸到綠球的算女生 贏。贏。想一想：想一想：摸到黃球的算男生贏，摸到黃球的算男生贏，摸到紅球的算女生贏。摸到紅球的算女生贏。 不改變摸球規(guī)則，應(yīng)該怎樣不改變摸球規(guī)則，應(yīng)該怎樣 調(diào)整口袋中的球才是公平的？調(diào)整口袋中的球才是公平的？將將1個綠球換成黃球。個綠球換成黃球。將將

5、1個紅球換成綠球。個紅球換成綠球。練習(xí)與實踐練習(xí)與實踐1、任意轉(zhuǎn)動指針，結(jié)果會怎樣？連一連。、任意轉(zhuǎn)動指針，結(jié)果會怎樣？連一連。一定停在一定停在涂色區(qū)域涂色區(qū)域經(jīng)常停在經(jīng)常停在涂色區(qū)域涂色區(qū)域偶然停在偶然停在涂色區(qū)域涂色區(qū)域不可能停在不可能停在涂色區(qū)域涂色區(qū)域（1） （2） （3） （4）2、將分別標(biāo)有數(shù)字、將分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5的的5個小球放在盒子里。個小球放在盒子里。 任意摸一個任意摸一個1個球，下面幾種情況是個球，下面幾種情況是“不可能發(fā)生不可能發(fā)生”， 還是還是“一定發(fā)生一定發(fā)生”或或“可能發(fā)生可能發(fā)生”？ 球上的數(shù)是奇數(shù)；球上的數(shù)是奇數(shù)； 球上的數(shù)小于球上的數(shù)小于6； 球上

6、的數(shù)大于球上的數(shù)大于5； 球上的數(shù)不是球上的數(shù)不是5。 任意摸一個球，球上的數(shù)是奇數(shù)的可能性大，任意摸一個球，球上的數(shù)是奇數(shù)的可能性大， 還是偶數(shù)的可能性大？還是偶數(shù)的可能性大？15432（可能可能）（一定一定）（不可能不可能）（可能可能）可能性分別是多少？可能性分別是多少？2535（ ）（ ）6（可能）（可能）（可能可能）相等相等 126 (6)3、某地的天氣預(yù)報中說：、某地的天氣預(yù)報中說： “明天的降水概率是明天的降水概率是80%。” 明天一定下雨；明天一定下雨； 明天不可能下雨；明天不可能下雨； 明天下雨的可能性很?。幻魈煜掠甑目赡苄院苄。?明天下雨的可能性很大。明天下雨的可能性很大。（

7、）根據(jù)這個預(yù)報，判斷下面的說法是否正確。根據(jù)這個預(yù)報，判斷下面的說法是否正確。4、甲、乙兩個學(xué)生做套圈游戲，、甲、乙兩個學(xué)生做套圈游戲，用下面哪幾種方法決定誰先套是公平的？用下面哪幾種方法決定誰先套是公平的？ 拋硬幣，正面朝上甲先套，反面朝上乙先套。拋硬幣，正面朝上甲先套，反面朝上乙先套。 做做“石頭、剪刀、布石頭、剪刀、布”的游戲，誰贏誰先套。的游戲，誰贏誰先套。 擲骰子，點數(shù)大于擲骰子，點數(shù)大于3甲先套，小于甲先套，小于3乙先套。乙先套。如果套圈的有如果套圈的有3人，可以用什么方法公平地人，可以用什么方法公平地決定誰先套？決定誰先套？（先獨立設(shè)計，再與同學(xué)交流。先獨立設(shè)計，再與同學(xué)交流。）

8、甲甲乙乙2233223333223322把上面的把上面的12張牌反扣打亂，從中任意抽一張。張牌反扣打亂，從中任意抽一張。抽到紅桃的可能性是幾分之幾？抽到其他花色呢？抽到紅桃的可能性是幾分之幾？抽到其他花色呢？抽到抽到“A”的可能性是幾分之幾？抽到的可能性是幾分之幾？抽到“2”呢？呢？ 抽到抽到“3”呢？呢？抽到抽到“紅桃紅桃A”的可能性與抽到的可能性與抽到“A”的可能性相同嗎？的可能性相同嗎？ 為什么？為什么？想一想，說一說。想一想，說一說。5、2233223333223322從上面的從上面的12張撲克牌中選出張撲克牌中選出4張，任意抽一張，任意抽一張，要使抽到黑桃的可能性是張，要使抽到黑桃的可能性是 ，可以怎樣，可以怎樣選牌？選牌？34從這些撲克牌中選出從這些撲克牌中選出4張，任意抽一張，張，任意抽一張，要使抽到梅花和方塊的可能性都是要使抽到梅花和方塊的可能性都是 ，可以怎樣選牌？可以怎樣選牌？12想一想，排一排。想一想，排一排。（3張黑桃張黑桃加加1張其他的張其他的）（梅花、方塊梅花、方塊各各