幸福學(xué)幸福的心理學(xué)分析學(xué)習(xí)教案_第1頁
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文檔簡介

1、會(huì)計(jì)學(xué)1幸福幸福(xngf)學(xué)幸福學(xué)幸福(xngf)的心理學(xué)分析的心理學(xué)分析第一頁,共70頁。2022-4-202第1頁/共70頁第二頁,共70頁。2022-4-203第2頁/共70頁第三頁,共70頁。2022-4-204第3頁/共70頁第四頁,共70頁。2022-4-205第4頁/共70頁第五頁,共70頁。2022-4-206第5頁/共70頁第六頁,共70頁。2022-4-207第6頁/共70頁第七頁,共70頁。2022-4-208第7頁/共70頁第八頁,共70頁。2022-4-209第8頁/共70頁第九頁,共70頁。2022-4-2010第9頁/共70頁第十頁,共70頁。2022-4-20

2、11第10頁/共70頁第十一頁,共70頁。2022-4-2012第11頁/共70頁第十二頁,共70頁。2022-4-2013第12頁/共70頁第十三頁,共70頁。2022-4-2014獎(jiǎng))獎(jiǎng))第13頁/共70頁第十四頁,共70頁。2022-4-2015第14頁/共70頁第十五頁,共70頁。2022-4-2016第15頁/共70頁第十六頁,共70頁。2022-4-2017第16頁/共70頁第十七頁,共70頁。2022-4-2018第17頁/共70頁第十八頁,共70頁。2022-4-2019第18頁/共70頁第十九頁,共70頁。2022-4-2020第19頁/共70頁第二十頁,共70頁。2022-

3、4-2021第20頁/共70頁第二十一頁,共70頁。2022-4-2022第21頁/共70頁第二十二頁,共70頁。2022-4-2023特殊的易變的因素。特殊的易變的因素??鞓氛呦矚g將積極事件歸因于內(nèi)快樂者喜歡將積極事件歸因于內(nèi)在的穩(wěn)定的整體的原因,將消在的穩(wěn)定的整體的原因,將消極事件歸因于外在的特殊的易極事件歸因于外在的特殊的易變的因素。變的因素。第22頁/共70頁第二十三頁,共70頁。2022-4-2024歸成功于穩(wěn)定因素,歸失敗于不歸成功于穩(wěn)定因素,歸失敗于不穩(wěn)定因素,穩(wěn)定因素,則可提高積極情感則可提高積極情感歸成功于不穩(wěn)定因素,歸失敗于歸成功于不穩(wěn)定因素,歸失敗于穩(wěn)定因素,穩(wěn)定因素,則

4、會(huì)增加則會(huì)增加(zngji)消極情感消極情感第23頁/共70頁第二十四頁,共70頁。2022-4-2025第24頁/共70頁第二十五頁,共70頁。2022-4-2026第25頁/共70頁第二十六頁,共70頁。2022-4-2027第26頁/共70頁第二十七頁,共70頁。2022-4-2028第27頁/共70頁第二十八頁,共70頁。2022-4-2029第28頁/共70頁第二十九頁,共70頁。2022-4-2030試在每個(gè)分量表上所得的原始分?jǐn)?shù)及標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。第29頁/共70頁第三十頁,共70頁。2022-4-2031第30頁/共70頁第三十一頁,共70頁。2022-4-2032審美:喜歡深顏色審美

5、:喜歡深顏色第31頁/共70頁第三十二頁,共70頁。2022-4-2033第32頁/共70頁第三十三頁,共70頁。2022-4-2034第33頁/共70頁第三十四頁,共70頁。2022-4-2035第34頁/共70頁第三十五頁,共70頁。2022-4-2036P表現(xiàn):能與人相處,能較好地表現(xiàn):能與人相處,能較好地適應(yīng)環(huán)境,態(tài)度溫和,不粗暴,適應(yīng)環(huán)境,態(tài)度溫和,不粗暴,善解人意。善解人意。第35頁/共70頁第三十六頁,共70頁。2022-4-2037第36頁/共70頁第三十七頁,共70頁。2022-4-2038第37頁/共70頁第三十八頁,共70頁。2022-4-2039第38頁/共70頁第三十

6、九頁,共70頁。2022-4-2040第39頁/共70頁第四十頁,共70頁。2022-4-2041第40頁/共70頁第四十一頁,共70頁。2022-4-2042負(fù)性情感存在正相關(guān),宜人性和負(fù)性情感存在正相關(guān),宜人性和嚴(yán)謹(jǐn)性與幸福感的關(guān)系模式是一嚴(yán)謹(jǐn)性與幸福感的關(guān)系模式是一致致(yzh)的,即與生活滿意度和的,即與生活滿意度和正性情感存在顯著正相關(guān),與負(fù)正性情感存在顯著正相關(guān),與負(fù)性情感存在顯著負(fù)相關(guān),因此能性情感存在顯著負(fù)相關(guān),因此能夠提高幸福感。夠提高幸福感。第41頁/共70頁第四十二頁,共70頁。2022-4-2043第42頁/共70頁第四十三頁,共70頁。2022-4-2044標(biāo),傾向于

7、取得更多的成就。標(biāo),傾向于取得更多的成就。鄭雪的修正鄭雪的修正開放性、宜人性或許與幸福感存開放性、宜人性或許與幸福感存在復(fù)雜的關(guān)系,宜人者在宜人的在復(fù)雜的關(guān)系,宜人者在宜人的同時(shí)可能會(huì)過度克制和壓抑自己,同時(shí)可能會(huì)過度克制和壓抑自己,雖然避免了過多的人際沖突,但雖然避免了過多的人際沖突,但因此可能會(huì)體驗(yàn)到更多的消極情因此可能會(huì)體驗(yàn)到更多的消極情緒。開放性包括智力、文化利創(chuàng)緒。開放性包括智力、文化利創(chuàng)造件,由于缺乏確切性使得開放造件,由于缺乏確切性使得開放性對幸福感缺乏強(qiáng)大的預(yù)測力。性對幸福感缺乏強(qiáng)大的預(yù)測力。第43頁/共70頁第四十四頁,共70頁。2022-4-2045第44頁/共70頁第四十

8、五頁,共70頁。2022-4-2046低低對自我對自我(zw)接受和接受和喜愛的程度低、喜愛的程度低、期望他人接期望他人接納尊重自我納尊重自我(zw)的欲望弱的欲望弱高高對自我接受和喜愛的程度低、期望他人接納尊重自我的欲望強(qiáng)第45頁/共70頁第四十六頁,共70頁。2022-4-2047第46頁/共70頁第四十七頁,共70頁。2022-4-2048自尊自我(zw)滿意度積極情感體驗(yàn)外傾性持續(xù)動(dòng)力目標(biāo)達(dá)成需要滿足第47頁/共70頁第四十八頁,共70頁。2022-4-2049一種穩(wěn)定傾向,并把解釋風(fēng)格分為兩種:一種穩(wěn)定傾向,并把解釋風(fēng)格分為兩種:樂觀解釋風(fēng)格和悲觀解釋風(fēng)格樂觀解釋風(fēng)格和悲觀解釋風(fēng)格第

9、48頁/共70頁第四十九頁,共70頁。2022-4-2050第49頁/共70頁第五十頁,共70頁。2022-4-2051第50頁/共70頁第五十一頁,共70頁。2022-4-2052樂樂觀觀對社會(huì)他人正面(zhngmin)評價(jià)對過去事物積極歸因積極歸因?qū)ξ磥硎挛锍晒ζ诖晒ζ诖鐣?huì)關(guān)系目標(biāo)達(dá)成積極情感體驗(yàn)幸福感健康狀況第51頁/共70頁第五十二頁,共70頁。2022-4-2053第52頁/共70頁第五十三頁,共70頁。2022-4-2054低自我控制感低自我控制感(無奈(無奈(wni)感或外部控制感)感或外部控制感)高自我控制感高自我控制感(權(quán)能感或內(nèi)部控制感)(權(quán)能感或內(nèi)部控制感)表現(xiàn):認(rèn)為

10、行為后果是由行為以外的因素(如他人、命運(yùn)、環(huán)境等)所控制或決定,自己是身不由己的。表現(xiàn):認(rèn)為行為后果是由自己的行為本身所決定,感覺對自己或其他事物有較大的影響力。第53頁/共70頁第五十四頁,共70頁。2022-4-2055第54頁/共70頁第五十五頁,共70頁。2022-4-2056第55頁/共70頁第五十六頁,共70頁。2022-4-2057而不像外控者那樣逃避現(xiàn)實(shí),凡是能應(yīng)付而不像外控者那樣逃避現(xiàn)實(shí),凡是能應(yīng)付各種問題的人,其主觀幸福感都較高。各種問題的人,其主觀幸福感都較高。第56頁/共70頁第五十七頁,共70頁。2022-4-2058第57頁/共70頁第五十八頁,共70頁。2022-

11、4-2059第58頁/共70頁第五十九頁,共70頁。2022-4-2060第59頁/共70頁第六十頁,共70頁。2022-4-2061第60頁/共70頁第六十一頁,共70頁。2022-4-2062目標(biāo)目標(biāo)(mbio)自自我和諧我和諧持續(xù)持續(xù)動(dòng)力動(dòng)力需要滿需要滿足體驗(yàn)足體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)目標(biāo)達(dá)成達(dá)成幸福感幸福感第61頁/共70頁第六十二頁,共70頁。2022-4-2063第62頁/共70頁第六十三頁,共70頁。2022-4-2064第63頁/共70頁第六十四頁,共70頁。2022-4-2065第64頁/共70頁第六十五頁,共70頁。2022-4-2066-55的即時(shí)幸福感變異可由基因解釋,的即時(shí)幸福感變異可由基因解釋,而而80的長期的長期(chngq)(

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