人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元作文

1、溫讀文章，牽情入課 瀏覽課文，回想單元學(xué)習(xí)主題。瀏覽課文，回想單元學(xué)習(xí)主題。山中訪友山中訪友山雨山雨草蟲的村落草蟲的村落和和索溪峪的野索溪峪的野四四篇課文，帶領(lǐng)我們投入大自然的懷抱，領(lǐng)略了篇課文，帶領(lǐng)我們投入大自然的懷抱，領(lǐng)略了大自然的風(fēng)姿，傾聽了大自然的聲音，與大自大自然的風(fēng)姿，傾聽了大自然的聲音，與大自然互訴心聲，交流感受。我們生活在這個(gè)有聲然互訴心聲，交流感受。我們生活在這個(gè)有聲有色、有情有意的世界中，我們也時(shí)時(shí)在觀察有色、有情有意的世界中，我們也時(shí)時(shí)在觀察大自然的美景，傾聽大自然的各種音響，在觀大自然的美景，傾聽大自然的各種音響，在觀察和傾聽的過(guò)程中浮想聯(lián)翩。察和傾聽的過(guò)程中浮想聯(lián)翩。

2、今天，我們就一起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)大自然的今天，我們就一起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)大自然的獨(dú)特感受。獨(dú)特感受。溫讀文章，牽情入課 課文只為我們展示了大自然課文只為我們展示了大自然的一個(gè)個(gè)側(cè)面。關(guān)于大自然，的一個(gè)個(gè)側(cè)面。關(guān)于大自然，你肯定還知道很多，你想跟大你肯定還知道很多，你想跟大家介紹什么？家介紹什么？移情自然，極盡想象移情自然，極盡想象火海之中集體大逃亡的螞蟻，一火海之中集體大逃亡的螞蟻，一只樹虎被樹膠粘住后，其余樹虎只樹虎被樹膠粘住后，其余樹虎輪流喂食；東北狼為了保全狼崽輪流喂食；東北狼為了保全狼崽的生命而寧愿自己暴露在獵人槍的生命而寧愿自己暴露在獵人槍口下口下話題一： 我是大自然中的一員我是大自然中的一

3、員 1把自己想象成大自然的一員，你可以把自己把自己想象成大自然的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物，也可以當(dāng)成一種自當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象；然現(xiàn)象； 2想象想象自己自己在大自然中是怎樣生活或變化的，在大自然中是怎樣生活或變化的，想象它們眼中的世界是什么樣的子的，并融入想象它們眼中的世界是什么樣的子的，并融入自己的感受寫下來(lái)。自己的感受寫下來(lái)。 3然后和同學(xué)們交流，可以說(shuō)說(shuō)自己寫的內(nèi)容，然后和同學(xué)們交流，可以說(shuō)說(shuō)自己寫的內(nèi)容，也可以講講本次習(xí)作的體會(huì)。也可以講講本次習(xí)作的體會(huì)。 沙灘上的貝殼沙灘上的貝殼勞動(dòng)的甲蟲勞動(dòng)的甲蟲停歇的蝴蝶停歇的蝴蝶 旅行的蝸牛旅行的蝸牛

4、結(jié)結(jié)網(wǎng)網(wǎng)的的蜘蜘蛛蛛墻角的爬山虎墻角的爬山虎 石縫中的小草石縫中的小草 無(wú)垠的沙漠無(wú)垠的沙漠 蔚藍(lán)的天空蔚藍(lán)的天空浩瀚的大海浩瀚的大海 1、把自己想象成一種植物、動(dòng)物或一種自然現(xiàn)象， 把它們當(dāng)作人來(lái)寫，運(yùn)用第一人稱的口氣，讓它們自己來(lái)介紹自己的生活體驗(yàn)或生長(zhǎng)過(guò)程等。2、大膽想象它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓由罨蜃兓?，想象它們眼中的世界時(shí)怎樣的，并融入自己的感受。 3、要有中心。如：（1）、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物。（2）、表達(dá)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的生活態(tài)度。 4、合理安排結(jié)構(gòu)： 習(xí)作指導(dǎo)：習(xí)作指導(dǎo)： 開頭開頭：可直接點(diǎn)題，點(diǎn)明你把自己想象成了什么事物。如我是一個(gè)小雨點(diǎn)，我是一片云等等。 中間：中間：以物的眼光看世界，

5、把自己想象成某一物詳細(xì)記述發(fā)生的事。如果介紹一種自然現(xiàn)象，比如小水珠、白云、風(fēng)、霧、露珠等，可從它的形態(tài)、顏色、變化過(guò)程等方面來(lái)展開聯(lián)想和想象，最好介紹一些自然現(xiàn)象的科學(xué)知識(shí)，使文章不僅具有趣味性，而且具有知識(shí)性，那就更好了。 結(jié)尾：結(jié)尾：點(diǎn)明主題。 大膽構(gòu)思，精巧命題。大膽構(gòu)思，精巧命題。 師生共同討論出一些題目：師生共同討論出一些題目：1我是一棵我是一棵樹樹2小樹與鳥的對(duì)話小樹與鳥的對(duì)話3雪的自述雪的自述. 范文范文1： 我是大自然中的一員我是大自然中的一員 自然界中，雨是一抹絢爛奇自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細(xì)雨，有狂麗的色彩，有蒙蒙的細(xì)雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷

6、風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。 調(diào)皮的我開始霏霏地飄灑，密調(diào)皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻的灑地面上，但是無(wú)聲無(wú)密麻麻的灑地面上，但是無(wú)聲無(wú)息。我放眼望去，整個(gè)大地?zé)ㄈ幌?。我放眼望去，整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍?，我仿佛給大地掛上了一層一新，我仿佛給大地掛上了一層薄薄的簾子。小樹們貪婪吸著雨薄薄的簾子。小樹們貪婪吸著雨露，愛美的花兒們脫下自己五顏露，愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長(zhǎng)裙，六色的長(zhǎng)裙，松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接著水滴，并興奮的叫著下雨啦下雨著水滴，并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜，只有雨打在啦。樹林

7、是那么安靜，只有雨打在落下的樹葉上，融入泉水中，滴在落下的樹葉上，融入泉水中，滴在每一個(gè)小動(dòng)物的臉上。雨，如絲如每一個(gè)小動(dòng)物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無(wú)崖的綠縷飄向森林，織起了一張無(wú)崖的綠茸茸的地毯。茸茸的地毯。 不知不覺我來(lái)到了田野。我環(huán)顧四不知不覺我來(lái)到了田野。我環(huán)顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，周，你看田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開，沉甸甸的金黃色的谷子向你低常開，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。頭鞠躬表示歡迎。 紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，紅紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，紅瑪瑙似的大棗子，咧開大嘴的石榴

8、，瑪瑙似的大棗子，咧開大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田里，已燈籠似的西紅柿，金黃的稻田里，已有農(nóng)民在開鐮割稻，這是勝利的秋天，有農(nóng)民在開鐮割稻，這是勝利的秋天，豐收的秋天。豐收的秋天。 秋天的田野??！金黃燦燦，一望秋天的田野??！金黃燦燦，一望無(wú)際，到處是金黃的稻浪。秋風(fēng)拂過(guò)那無(wú)際，到處是金黃的稻浪。秋風(fēng)拂過(guò)那沉甸甸的稻穗，發(fā)出聲響，仿佛在催促沉甸甸的稻穗，發(fā)出聲響，仿佛在催促人們：人們：“快收吧，快收吧！快收吧，快收吧！” 這已到這已到豐收的季節(jié)了。豐收的季節(jié)了。 我微笑的望著稻田，我舞動(dòng)著，將我微笑的望著稻田，我舞動(dòng)著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因?yàn)槲抑隄姙ⅰＮ沂箘湃淼牧?，因?yàn)?/p>

9、我知道這場(chǎng)雨過(guò)后是農(nóng)民的笑臉，是豐厚的道這場(chǎng)雨過(guò)后是農(nóng)民的笑臉，是豐厚的豐收。豐收。 我笑著離開了田野，來(lái)到了熙熙我笑著離開了田野，來(lái)到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘，滴滴噠噠聲音化成了一個(gè)一個(gè)的傘，滴滴噠噠聲音化成了一個(gè)一個(gè)的音符，跳入了大自然的樂(lè)曲中。馬路音符，跳入了大自然的樂(lè)曲中。馬路上暢通無(wú)阻，沒(méi)有喇叭的不和諧之聲，上暢通無(wú)阻，沒(méi)有喇叭的不和諧之聲，沒(méi)有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的沒(méi)有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細(xì)細(xì)的雨。一切是那么安靜祥和。霧，細(xì)細(xì)的雨。一切是那么安靜祥和。 我嘩啦啦唱起歌，咦，遠(yuǎn)處波濤我嘩啦啦唱起歌，咦，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不

10、是大海嗎？我急速飛奔，要洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時(shí)而雄偉，時(shí)而次一次打擊著海面，時(shí)而雄偉，時(shí)而柔和。水面上的波浪翻動(dòng)著，滾動(dòng)著。柔和。水面上的波浪翻動(dòng)著，滾動(dòng)著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。 漸漸的云散了，雨越來(lái)越小，漸漸的云散了，雨越來(lái)越小，越來(lái)越小。空氣那么清新，人越來(lái)越小。空氣那么清新，人們收起了自己手中的傘，小動(dòng)們收起了自己手中的傘，小

11、動(dòng)物們也紛紛從樹下跑了出來(lái)。物們也紛紛從樹下跑了出來(lái)。我仰望天空想，接下來(lái)應(yīng)該是我仰望天空想，接下來(lái)應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧彩虹姐姐接班了吧 天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹，天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹，它凝結(jié)了我的汗水，它留給了它凝結(jié)了我的汗水，它留給了天空一道絢爛。天空一道絢爛。 天漸漸暗了下來(lái)。天漸漸暗了下來(lái)。 月，一彎新月，帶著難以月，一彎新月，帶著難以描繪的含羞掛上了深藍(lán)的天。描繪的含羞掛上了深藍(lán)的天。天，好悠遠(yuǎn)好悠遠(yuǎn)，綴滿了星天，好悠遠(yuǎn)好悠遠(yuǎn)，綴滿了星斗，像寶石，似珍珠，又似如斗，像寶石，似珍珠，又似如瑪瑙，點(diǎn)綴著這明凈的夜。月瑪瑙，點(diǎn)綴著這明凈的夜。月色潤(rùn)潤(rùn)，星光盈盈。世界的一色潤(rùn)潤(rùn)，星光盈盈。

12、世界的一切，早已沉浸在這月色中。切，早已沉浸在這月色中。范文范文2： 我是一只小蝌蚪我是一只小蝌蚪 圓圓的腦袋，黑灰色的身子，圓圓的腦袋，黑灰色的身子，一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，這就是我，一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，這就是我，一只小蝌蚪，一只自由的小蝌蚪，一只小蝌蚪，一只自由的小蝌蚪，更是一只沒(méi)有煩惱的小蝌蚪。更是一只沒(méi)有煩惱的小蝌蚪。 我原來(lái)住在一條清澈的小河里，我原來(lái)住在一條清澈的小河里，和伙伴們成群結(jié)伴地在河里游來(lái)游和伙伴們成群結(jié)伴地在河里游來(lái)游去，歡樂(lè)無(wú)比。啊，春天到了，和去，歡樂(lè)無(wú)比。啊，春天到了，和煦的陽(yáng)光照在河面上，波光粼粼。煦的陽(yáng)光照在河面上，波光粼粼。 我們可高興啦！甩著長(zhǎng)尾巴我們可高興啦

13、！甩著長(zhǎng)尾巴來(lái)到美麗的淺灘上，生命的樂(lè)章來(lái)到美麗的淺灘上，生命的樂(lè)章在向我們奏響，我們躺在淺灘上，在向我們奏響，我們躺在淺灘上，柔軟的河水，柔軟的河水，仿佛柔軟的河水，柔軟的河水，仿佛就像母親暖暖的胸懷，滋潤(rùn)著我就像母親暖暖的胸懷，滋潤(rùn)著我們的心田。我們?cè)跍\灘上盡情地們的心田。我們?cè)跍\灘上盡情地嬉戲、玩耍、是多么自由，多么嬉戲、玩耍、是多么自由，多么地歡暢呀。地歡暢呀。 不知什么時(shí)候，河邊來(lái)了不知什么時(shí)候，河邊來(lái)了一群淘氣的孩子。這時(shí)，我有一群淘氣的孩子。這時(shí)，我有著不祥的預(yù)感，厄運(yùn)將要降臨著不祥的預(yù)感，厄運(yùn)將要降臨在我們身邊。無(wú)知而又自私的在我們身邊。無(wú)知而又自私的孩子們一個(gè)勁兒地扔著塑料袋

14、，孩子們一個(gè)勁兒地扔著塑料袋，易拉罐易拉罐 突然，一塊沉重而巨大的石突然，一塊沉重而巨大的石塊扔在我們中間，頓時(shí)水花四濺，塊扔在我們中間，頓時(shí)水花四濺，不知道有多少同伴命喪黃泉。天不知道有多少同伴命喪黃泉。天啊，人類真是太殘忍了，從這以啊，人類真是太殘忍了，從這以后，經(jīng)常有孩子拿起塑料袋或口后，經(jīng)常有孩子拿起塑料袋或口袋來(lái)捕捉我們，我們的伙伴經(jīng)常袋來(lái)捕捉我們，我們的伙伴經(jīng)常有被他們捉走的。我們的心都碎有被他們捉走的。我們的心都碎了。了。 我只能隨著玻璃瓶邊緣我只能隨著玻璃瓶邊緣慢慢地游動(dòng)，在小河里生活慢慢地游動(dòng)，在小河里生活習(xí)慣了的我，怎么能適應(yīng)這習(xí)慣了的我，怎么能適應(yīng)這窄小陰暗的小瓶子呢？我

15、就窄小陰暗的小瓶子呢？我就像一只被囚禁于籠子里的小像一只被囚禁于籠子里的小鳥，沒(méi)有了自由，失去了希鳥，沒(méi)有了自由，失去了希望。望。 一天，我被一個(gè)小孩一天，我被一個(gè)小孩子捉住了，關(guān)在那冰冷悶子捉住了，關(guān)在那冰冷悶氣的玻璃瓶里，沒(méi)有鮮美氣的玻璃瓶里，沒(méi)有鮮美的水藻，沒(méi)有要好的伙伴，的水藻，沒(méi)有要好的伙伴，也沒(méi)有小河那樣的寬闊美也沒(méi)有小河那樣的寬闊美麗。麗。 后來(lái)，我只能每天躺在后來(lái)，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回憶著過(guò)去冰冷的瓶子里，回憶著過(guò)去的自由，思念著伙伴的情誼。的自由，思念著伙伴的情誼?？释畹奈?，伴著淚入睡，渴望生活的我，伴著淚入睡，是多么地悲哀。我已知道，是多么地悲哀。我已知道，我

16、再也無(wú)法擁有以往的幸福，我再也無(wú)法擁有以往的幸福，以往的歡樂(lè)，以往的自由了。以往的歡樂(lè)，以往的自由了。 我已支持不了幾天了，在我奄我已支持不了幾天了，在我奄奄一息的時(shí)候，我想：人類啊，你奄一息的時(shí)候，我想：人類啊，你們會(huì)后悔的，你們將受到應(yīng)有的懲們會(huì)后悔的，你們將受到應(yīng)有的懲罰。我絕望了，我多么希望生命的罰。我絕望了，我多么希望生命的樂(lè)章再次向我奏響，我多么希望回樂(lè)章再次向我奏響，我多么希望回到那美麗的小河中。和伙伴們盡情到那美麗的小河中。和伙伴們盡情地玩耍。但對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，這地玩耍。但對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，這將成為過(guò)去，這只能是一個(gè)美好的將成為過(guò)去，這只能是一個(gè)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想。 這時(shí)，我仿

17、佛聞到了清清的這時(shí)，我仿佛聞到了清清的草香，看到了綠綠的草地，岸邊草香，看到了綠綠的草地，岸邊的柳樹倒映在河里，清清的河水的柳樹倒映在河里，清清的河水如同一條藍(lán)綢帶，飄向遙遠(yuǎn)的天如同一條藍(lán)綢帶，飄向遙遠(yuǎn)的天邊，迎接著新一輪陽(yáng)光，我和伙邊，迎接著新一輪陽(yáng)光，我和伙伴們生活在自由的樂(lè)土里。伴們生活在自由的樂(lè)土里。 范文范文4： 我是小雪花我是小雪花 冬天的天空，有冬天的天空，有時(shí)落下一些白色的結(jié)時(shí)落下一些白色的結(jié)晶體，那就是我和我晶體，那就是我和我的兄弟姐妹們，我有的兄弟姐妹們，我有一個(gè)好聽的名字一個(gè)好聽的名字雪雪花?；?。 我既不需要土地我既不需要土地的養(yǎng)育，也不需要陽(yáng)的養(yǎng)育，也不需要陽(yáng)光的照耀，

18、更不需要光的照耀，更不需要園丁的施肥、澆灌和園丁的施肥、澆灌和修剪。這就是我與別修剪。這就是我與別的花的不同之處。的花的不同之處。 我原來(lái)并沒(méi)有那潔白而又我原來(lái)并沒(méi)有那潔白而又晶瑩的身軀，只不過(guò)是一縷水晶瑩的身軀，只不過(guò)是一縷水蒸汽而已。不過(guò)由于我在天空蒸汽而已。不過(guò)由于我在天空中越升越高，與周圍的云結(jié)合中越升越高，與周圍的云結(jié)合在一起后，天氣驟然變冷，我在一起后，天氣驟然變冷，我和云兄弟被凍得直哆嗦。和云兄弟被凍得直哆嗦。 我們緊緊地?fù)肀г谖覀兙o緊地?fù)肀г谝黄?，還是擋不住寒氣。一起，還是擋不住寒氣。沒(méi)辦法，我們只有使出沒(méi)辦法，我們只有使出最后一招最后一招釋放體內(nèi)的釋放體內(nèi)的熱量，這樣一來(lái)，空

19、氣熱量，這樣一來(lái)，空氣變暖了，這也是人們常變暖了，這也是人們常說(shuō)的下雪不冷的原因。說(shuō)的下雪不冷的原因。 但我們體內(nèi)的溫度急驟下但我們體內(nèi)的溫度急驟下降，我們就由輕盈的水氣變成降，我們就由輕盈的水氣變成了朵朵美麗的雪花。我們的體了朵朵美麗的雪花。我們的體重也驟然增加，空氣再也浮不重也驟然增加，空氣再也浮不住我們，我們就從空中跳傘般住我們，我們就從空中跳傘般地紛紛飄落下來(lái)。霎時(shí)，田野地紛紛飄落下來(lái)。霎時(shí)，田野里，房屋上，樹枝上都是我們里，房屋上，樹枝上都是我們的兄弟姐妹。的兄弟姐妹。別看冬天一場(chǎng)雪，我別看冬天一場(chǎng)雪，我們的數(shù)量以億為計(jì)數(shù)們的數(shù)量以億為計(jì)數(shù)單位，可在這數(shù)以億單位，可在這數(shù)以億計(jì)的雪花

20、中從來(lái)沒(méi)有計(jì)的雪花中從來(lái)沒(méi)有相同的兩朵，換句話相同的兩朵，換句話說(shuō)，我們的家族中從說(shuō)，我們的家族中從來(lái)沒(méi)有誕生過(guò)雙胞胎。來(lái)沒(méi)有誕生過(guò)雙胞胎。這就是大自然所創(chuàng)造的奇跡。這就是大自然所創(chuàng)造的奇跡。雖說(shuō)這樣，但我們還是有一雖說(shuō)這樣，但我們還是有一定的形狀，大體上屬于六角定的形狀，大體上屬于六角形，以此為基礎(chǔ)，連成片狀、形，以此為基礎(chǔ)，連成片狀、星狀、針狀，柱狀和不規(guī)則星狀、針狀，柱狀和不規(guī)則狀五大類。狀五大類。 我們雪花是人類的摯友。干燥我們雪花是人類的摯友。干燥的冬季，我們不僅可以增加空的冬季，我們不僅可以增加空氣的濕度，還可以吸附空氣中氣的濕度，還可以吸附空氣中的塵埃，潔凈空氣，減少人類的塵埃，

21、潔凈空氣，減少人類疾病的發(fā)作。另外，我們雪花疾病的發(fā)作。另外，我們雪花的另一個(gè)重要作用，就是給冬的另一個(gè)重要作用，就是給冬麥等農(nóng)作物蓋上一層厚厚的麥等農(nóng)作物蓋上一層厚厚的“棉被棉被”，使它們安全越冬，使它們安全越冬，為來(lái)年的豐收打下堅(jiān)實(shí)的為來(lái)年的豐收打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，人們常說(shuō)：基礎(chǔ)。所以，人們常說(shuō)：“農(nóng)家要吃飯，九九雪甭農(nóng)家要吃飯，九九雪甭斷斷”，還說(shuō)，還說(shuō)“冬天麥蓋三冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。這些溢美之詞都是人類朋這些溢美之詞都是人類朋友對(duì)我們雪花所做貢獻(xiàn)的友對(duì)我們雪花所做貢獻(xiàn)的稱贊。稱贊。 古城西安有古關(guān)中的八大勝古城西安有古關(guān)中的八大勝景之一，叫景之一，叫

22、“楊柳風(fēng)雪楊柳風(fēng)雪”，那，那個(gè)個(gè)“雪雪”可不是我們雪花兄弟，可不是我們雪花兄弟，只是柳絮的飄飛和我們雪花的只是柳絮的飄飛和我們雪花的飄落相似，像飄雪一樣，于是飄落相似，像飄雪一樣，于是騷客們便拿我們雪花來(lái)形容柳騷客們便拿我們雪花來(lái)形容柳絮罷了，柳絮和我們沒(méi)有任何絮罷了，柳絮和我們沒(méi)有任何血緣關(guān)系。血緣關(guān)系。 近年來(lái)，由于地球上出現(xiàn)厄近年來(lái)，由于地球上出現(xiàn)厄爾尼諾現(xiàn)象，使全球氣溫普遍升爾尼諾現(xiàn)象，使全球氣溫普遍升高（還有人類不注意保護(hù)大氣環(huán)高（還有人類不注意保護(hù)大氣環(huán)境），我們也越來(lái)越少地光臨人境），我們也越來(lái)越少地光臨人間了。我們呼吁人類朋友要很好間了。我們呼吁人類朋友要很好地保護(hù)地球大氣層，

23、否則人類以地保護(hù)地球大氣層，否則人類以后再提到我們時(shí)，就像神話傳說(shuō)后再提到我們時(shí)，就像神話傳說(shuō)一樣了。一樣了。 我，一片小小的雪花，我，一片小小的雪花，但我的兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)一起，但我的兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)一起，卻有著巨大的力量，地球上卻有著巨大的力量，地球上眾多的江河的源頭，都是我眾多的江河的源頭，都是我的兄弟姐妹化融化而成，變的兄弟姐妹化融化而成，變成了滔滔的江河，哺育了人成了滔滔的江河，哺育了人類。類。 音響世界真是太豐富、太音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、人的說(shuō)話聲、笑聲、腳叫聲、人的說(shuō)話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦步聲、物體的撞擊聲、摩

24、擦聲聲選取生活中的幾種音響，選取生活中的幾種音響，或者仔細(xì)聽一段音響的錄音，或者仔細(xì)聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到展開想象，把想到的、感受到的講給同學(xué)聽，然后寫下來(lái)的講給同學(xué)聽，然后寫下來(lái).選取生活中選取生活中的幾種音響，的幾種音響，或者仔細(xì)聽或者仔細(xì)聽一段音響的一段音響的錄音，錄音，雷聲、雷聲、 風(fēng)聲、風(fēng)聲、 動(dòng)物的叫聲、動(dòng)物的叫聲、 人的說(shuō)話聲、人的說(shuō)話聲、 笑聲、笑聲、 腳步聲、腳步聲、 物體的撞擊聲、物體的撞擊聲、 摩擦摩擦聲聲展開想象，把想到展開想象，把想到的、感受到的講給的、感受到的講給同學(xué)聽，然后寫下同學(xué)聽，然后寫下來(lái)來(lái).音響世界聲音的美聲音是最美的。轟隆隆，轟隆隆

25、，這氣勢(shì)疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂(lè)隊(duì)在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個(gè)安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來(lái)聽那雨聲，多么溫柔啊！在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。坐在大樹下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò)，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音，仿佛一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)在只為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。廚師們?cè)诔床藭r(shí)的聲音更是奇特，“咚咚”這是廚師們開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過(guò)于此了，這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂(lè)也就結(jié)束了

26、。蟲子中的音樂(lè)家知了，它們的演奏絕對(duì)是不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當(dāng)空，音樂(lè)家們?cè)跇潢幭隆翱┲ā？┲ā?，的不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來(lái)樂(lè)器與蟲子門合奏一曲。掌聲，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵(lì)，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí)，把你發(fā)自內(nèi)心的掌聲給予他，這是理解的掌聲；當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí)，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當(dāng)別人受到挫折到下時(shí)，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵(lì)。聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂(lè)能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內(nèi)心就無(wú)法充實(shí)。 走進(jìn)奇妙的音響世界自然界中的音響世界真是太豐

27、富，太迷人了！讓我們靜下了心仔去細(xì)聆聽一下那奇妙無(wú)比的聲音，去見識(shí)另一個(gè)美妙的，五彩繽紛的世界吧。清晨，小鳥在枝頭歡快地叫著，那動(dòng)人的旋律是如此的美妙，如此的獨(dú)一無(wú)二，使人聽了整個(gè)人都處在一個(gè)十分輕松的狀態(tài)中，不需要想些什，也不需要么做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌兒。他們把歌聲獻(xiàn)給了這棵大樹，獻(xiàn)給了人類，同時(shí)也獻(xiàn)給了自己。靜靜地，我自己仿佛也是一只鳥，和我的朋友們一起唱著動(dòng)聽的歌。直到聽見“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來(lái)。我去樓下買了一些早餐，然后慢慢悠的往家走。我腳下踩到的落葉發(fā)出風(fēng)鈴般的脆響，知了也知知知知的叫著，仿

28、佛是在和我打招呼。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，我也戀戀不舍的告別了這次有趣的音響旅程。朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來(lái)的美好，那就用心去傾聽它們吧！ 暑期生活真是豐富多彩。暑期生活真是豐富多彩。你可能游覽了風(fēng)景名勝，可你可能游覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的活動(dòng)，也能參加了有意義的活動(dòng)，也可能幫父母做了一些力所能可能幫父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收及的事。你是不是有什么收獲想和大家分享呢？先說(shuō)一獲想和大家分享呢？先說(shuō)一說(shuō)，再寫一寫，注意寫出自說(shuō)，再寫一寫，注意寫出自己的感受和體會(huì)。己的感受和體會(huì)?；貞浂嗖实氖罴偕罱衲甑氖罴伲^(guò)得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：剛放

29、假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂(lè)與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地通過(guò)了。真是“一分耕耘，一分收獲”?。?月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了“我鍛煉，我快樂(lè)”的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來(lái)的快樂(lè)?；貞浭罴偕钗业氖罴伲孟褚粋€(gè)神秘的百寶箱，酸甜苦，