關(guān)于中秋活動(dòng)總結(jié)精選范文

1、關(guān)于中秋活動(dòng)總結(jié)精選范文中秋活動(dòng)總結(jié)精選范文一為弘揚(yáng)中華文化, 建設(shè)中華民族共有精神家園, 大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園, 豐富未成年人精神文化生活, 根據(jù)縣文明辦通知精神, “雙節(jié)”期間 , 我 xx 局組織全縣中小學(xué)校開展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下 :一、教育學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。1、 學(xué)校通過(guò)布置假期作業(yè), 讓學(xué)生主動(dòng)自行了解中秋節(jié)文化,收集地方中秋習(xí)俗, 讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來(lái)歷, 了解中秋節(jié)的相關(guān)文化, 體會(huì)、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。2、開學(xué)后各校組織“我們的節(jié)日一一中秋節(jié)”國(guó)旗下講話,開展“中秋節(jié)”主題班會(huì)。3、制作黑板報(bào), 通過(guò)營(yíng)造節(jié)日氛圍, 宣傳中秋

2、知識(shí), 讓學(xué)生多渠道了解傳統(tǒng)文化。二、幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快有意義的節(jié)日。1、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日, 是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日。全縣各鄉(xiāng)校廣泛開展了“表孝心、送關(guān)心” 、發(fā)親情短信、送節(jié)日祝福、做自己力所能及的家務(wù)事等 實(shí)踐活動(dòng)。2、開展了以“品月餅、賞圓月、過(guò)佳節(jié)”為主題的征文、繪畫、書法等活動(dòng), 幫助學(xué)生合理表達(dá)過(guò)節(jié)的愉快心情。三、開展中秋節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。1、 中秋節(jié)前, 我局組織人員到援疆教師李維超家進(jìn)行了慰問(wèn)。表達(dá)了對(duì)援疆教師家屬的感謝和祝福, 讓為國(guó)家教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的援疆教師家屬感受到了黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和支持。2、各鄉(xiāng)校開展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)。為家庭困難

3、的退休教師送去月餅、水果等慰問(wèn)品, 向老教師致以節(jié)日的問(wèn)候, 感謝他們?yōu)楂I(xiàn)縣教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn), 使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的溫暖。3、各鄉(xiāng)校還開展了關(guān)愛(ài)留守兒童、慰問(wèn)貧困學(xué)生等活動(dòng)。讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣, 度過(guò)一個(gè)開心、快樂(lè)的節(jié)日。中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵, 我局通過(guò)組織全縣中小學(xué)開展形式多樣的主題教育活動(dòng), 大力弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化, 不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日, 而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情感, 增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。中秋活動(dòng)總結(jié)精選范文二為了開展好中秋節(jié)主題活動(dòng), 營(yíng)造喜慶熱烈、文明祥和的社會(huì)氛圍 , 迎接黨的十八大勝利召開, 根

4、據(jù)市區(qū)有關(guān)要求, 我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動(dòng) , 以“中秋情濃意更濃”為主線 , 全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓、和諧”的節(jié)日特征 , 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日, 傳承民族文化, 弘揚(yáng)民族精神, 激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、活動(dòng)準(zhǔn)備充分學(xué)校按照區(qū)教育局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案 , 各班組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞, 并利用班晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育, 讓全體學(xué)生知國(guó)情, 愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家 鄉(xiāng)二、活動(dòng)豐富多彩1、開展了“迎中秋國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)。各班師生精心準(zhǔn)備 , 以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)句, 齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節(jié), 誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩

5、, 在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗 , 激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài), 增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。2、 開展 “迎中秋、 慶國(guó)慶 , 民族精神代代傳”志愿服務(wù)活動(dòng)。師生志愿者們走進(jìn)社區(qū), 向居民們宣傳中秋文化、中秋習(xí)俗, 弘揚(yáng)民族精神, 并為大家?guī)チ酥星镒８?、?guó)慶祝福。3、 舉辦迎國(guó)慶、中秋手抄報(bào)展評(píng)比。全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑, 搜集有關(guān)國(guó)慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào) , 由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。通過(guò)本次活動(dòng)的開展, 同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識(shí)、 習(xí)俗 , 還對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài) ,

6、 使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。中秋活動(dòng)總結(jié)精選范文三為深入貫徹落實(shí)黨的十八大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華名族共有精神家園的戰(zhàn)略部署, 切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。20xx 年中秋節(jié)期間, 社區(qū)舉辦了“中秋聯(lián)誼會(huì)”主題文化活動(dòng) , 引導(dǎo)干部、黨員、群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、, 傳承節(jié)日文化。通過(guò)活動(dòng), 使社區(qū)廣大市民度過(guò)了一個(gè)安全健康的中秋佳節(jié)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)開展提出明確要求。把開展好 “中秋聯(lián)誼會(huì)”作為貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要舉措, 作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手, 作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,

7、作為精神文明建設(shè)的一件大事, 擺上重要位置, 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。二、認(rèn)真制定工作方案中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日, 也是人民群眾家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過(guò)上一個(gè)平安的節(jié)日, 引導(dǎo)和推動(dòng)全社區(qū)文明過(guò)節(jié),健康過(guò)節(jié)、安全過(guò)節(jié), 是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節(jié)活動(dòng)的工作安排, 認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動(dòng)方案 , 精心策劃, 科學(xué)分工, 確保了此次“中秋聯(lián)誼會(huì)”有序開展。三、 “中秋聯(lián)誼會(huì)”豐富多彩參加此次聯(lián)誼會(huì)的是公司員工和社區(qū)委員會(huì)工作人員共計(jì)300 多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日, 舉行此次聯(lián)誼會(huì)就是為了引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力, 增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。在聯(lián)誼會(huì)中, 還舉行了中秋送問(wèn)候活動(dòng), 給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿, 讓群眾切實(shí)感受到節(jié)日的溫暖, 過(guò)上了一個(gè)豐富的中秋佳節(jié)。通過(guò)引領(lǐng)居民廣泛參與社區(qū)活動(dòng), 讓小家與大家架構(gòu)親情, 連接紐帶, 為構(gòu)建社區(qū)