人教版四年級(jí)語文下冊(cè)期末水平測(cè)試卷及答案

1、人教版四年級(jí)語文下冊(cè)期末水平測(cè)試卷及答案班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分、讀拼音，寫詞語。（15分）lgzh ow n(d U)(_ji dshii)t nsuoch <ng(sh u)(_n d x n)二、比一比，再組詞。（10分）堤（）奈（）銜（）題 （）夸（）街（）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）若（）若（） 人（）人（）風(fēng)平（） （）（） （）鼎沸（） （）相接山（）地（）漫（）卷（） 齊頭（） （）1 .形容來勢(shì)很猛，到處都是的詞語是：02 .形容人很多的詞語是： ,形容人聲嘈雜喧鬧的詞語是3 .潮來前，江面上 ,幾座小

2、山在云霧中 ,大家昂首 東望，等著，盼著。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空10 分）只有才 因?yàn)樗噪m然但是 與其不如1. （）生命短暫,（）,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。2 .（）勤學(xué)苦練的人,（）能到達(dá)勝利的巔峰。3 .（）種子的力量是無限的,（）它能沖破堅(jiān)硬的外殼。4 .我們 （）說明天起開始好好學(xué)習(xí),（）從今天起就刻苦努力。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）一排排高樓大廈像雨后春筍，一件件家用電器滿目琳瑯。（仿寫比喻句）2. 昆明湖很靜，很美。（改為比喻句）3. 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（ 仿寫比喻句）4. 北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。

3、（縮句）5. 她是一位謙虛、美麗、漂亮的姑娘。（修改病句）六、閱讀短文，回答問題。（15 分）北宋時(shí)期有個(gè)著名畫家叫文與可。（）人物、動(dòng)物，（）山水、花草，他都畫得十分出色。文與可特別愛畫竹子。他家院子前后栽滿了青翠的竹子。文與可每天都去觀察竹子，看看在不同時(shí)間、不同氣候下竹子有什么變化。他看得高興了，就揮筆作畫。轉(zhuǎn)眼之間，他的筆下就出現(xiàn)了一根根生動(dòng)傳神的竹子。一次，文與可把一幅剛完成的畫放在書桌上，走出了書房。畫面上是幾根 新生的嫩竹，靠近竹根的地方，有幾個(gè)剛出土的竹筍，生動(dòng)極了。當(dāng)他從外面 回到書房時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只貓正抓著那幅畫玩呢。原來，那只貓把畫上的竹子當(dāng)成 真的了。有人問文與可畫竹的秘訣

4、.，他回答說：我非常熟悉竹子，每當(dāng)我要畫竹子 的時(shí)候，竹子的樣子就在我心中出現(xiàn)了。我只不過是把心中的竹子畫到紙上罷 了?！? .解釋文中加點(diǎn)詞的意思。出色：秘訣：2 .下列詞語，適合填入文中括號(hào)里的一組是（）A.不但 而且 B .無論 還是 C.因?yàn)樗訢,不是而是3 .你從什么地方可以看出文與可畫的竹子 生動(dòng)傳神”？在文中用“ ”畫出 來。4 .文與可說自己能畫好竹子的原因是 非常熟悉竹子”，想一想，他為什么會(huì)對(duì) 竹子如此熟悉呢？5 .這個(gè)故事后來演變成了一個(gè)成語，這個(gè)成語是（）A.勢(shì)如破竹B.竹馬之交C.胸有成竹D.絲竹之音6 .這個(gè)成語現(xiàn)在被用來比喻 ,用它寫一句話：七、習(xí)作。（20分）

5、從小到大你一定去過不少地方，請(qǐng)你以 二的”為題，寫一處景物。要求：按照一定順序來寫；2.仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)，寫清楚所見、所聞、所感；3.展開想象，描寫要有畫面感，用上從課文中學(xué)到的修辭手法。5 / 5參考答案：籠罩豌豆駕駛探索成熟耐心二河堤無奈銜接題目夸獎(jiǎng)街道三隱現(xiàn)山海浪靜人聲水天崩裂天地并進(jìn)漫天卷地人山人海人聲鼎沸風(fēng)平浪靜若隱若現(xiàn)四1 .雖然但是2 .只有才3 .因?yàn)樗?.與其不如五美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。昆明湖靜得像一面鏡子，美得像一幅畫。蒲公英的種子像一把把小傘被風(fēng)吹得到處都是。頤和園是個(gè)大公園。她是一位謙虛、漂亮的姑娘。六1 特別好，超出一般。能解決問題的不公開的巧妙的辦法。2 B3原來，那只貓把畫上的竹子當(dāng)成真的了。4因?yàn)樗?/p>